實用的關愛作文九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關愛作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛作文 篇1
夜深了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還沒有回來。
每天他們總是那么早出去，又是那么晚回來，每次他們回來時我已睡著，出去時，我還在熟睡。我曾一次次幻想著周末一家人出去玩，但是這一個小小的愿望都未曾實現(xiàn)過。“不行，今天我一定要等他們回來！”我在心中暗暗想道。
漸漸的，睡意襲來，我打了個哈欠，用手抹了抹酸脹的眼睛，看看時間，已經(jīng)12點多了，我一個人獨自生起了悶氣，覺得他們一點兒都不擔心我！我寧愿生活簡單些，也不愿他們?nèi)绱死渎湮摇?/p>
我住在三室一廳的房子里，家中的家具并不比別人家的少，少的，只有父母陪伴的身影。
這時，我聽見門外的樓梯上有隱隱的腳步聲，接著傳來金屬觸碰的聲音，門開了！過了一會，門又輕輕關閉。
“聲音輕點！孩子睡了�！边@是媽媽的聲音，我不見家中的任何一盞燈亮一下，只聽見有換換的腳步聲，只聽見這聲音越來越近，在我房門前停下，小心翼翼地推開了我虛掩著的們“又踢被子了！”媽媽小聲地說道，又拉過一旁的被子把我蓋好，接著又小心翼翼地走出了我的房間。
我的淚水不覺得順著臉頰流下，打濕了枕頭一片，多少個日日夜夜了，原來他們一直那么關心我，這種關心沒有太多太多語言。
朱自清有父親的背影，而我有什么呢？我有父母那無聲的愛！
在父母那兒，充滿了對我的關愛。他們百般呵護我的成長！
專家點評:
這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開門見山引出下文，引起讀者的閱讀興趣。通過日常生活中的點滴讓自己感受到了父母無聲的愛，敘事條理，情感真摯。
關愛作文 篇2
學校組織我們看了一部電影——《關愛明天》。這部電影主要寫的是未成年人該如何自我保護，增強保護意識�？赐赀@部電影后，我的心情久久不能平靜。影片中有一段畫面讓我印象特別深刻：有一個學生和他的同學一起騎自行車上學，他雙脫手，在一個拐彎處，迎面開來一輛大卡車。他的同學看見了，便大聲叫道：“危險！”沒想到，還是撞在了卡車上，連人帶車一起飛了出去。到了醫(yī)院之后，需要輸血，竟被查出感染了艾滋病！后來，他躺在病床上，向旁人說出了緣由，原來是他之前染上了毒癮……
是呀，毒品的危害是很大的。一旦吸上了癮，就很難戒掉。只要一次吸毒，就會有第二次、第三次……到了最后，就成了一位“癮君子”。
我曾經(jīng)在一本書上看到很多吸毒者因靜脈注射毒品而感染艾滋病的例子。據(jù)統(tǒng)計，在所有艾滋病感染者中，通過這一渠道受感染的約占72.4﹪。目前，全中國涉及吸煙、吸毒的有500萬人。你可別小看這500萬，這只不過是現(xiàn)在的人數(shù)。中國吸毒的人數(shù)有大幅度增長的趨勢，將來吸毒的人數(shù)遠遠不止于此！
中國在古代就出現(xiàn)了林則徐“虎門銷煙”，可見我國從很久以前就已認識到毒品對國人的危害。所以，可愛的同學們，讓我們一起從現(xiàn)在開始就來認識毒品的危害，抵御毒品的誘惑，盡早地遠離毒品。希望電影中悲慘的一幕不要再出現(xiàn)，讓毒品永遠在我們?nèi)祟愂澜缰邢О桑?/p>
關愛作文 篇3
關愛，顧名思義就是關心和愛護。關愛在我們的生活中是無處不在的。正因為有了愛，人間才處處充滿光明和溫暖……在上個月的一天，在老師的帶領下，我們班來到了養(yǎng)老院，幫助
孤寡老人，向他們獻出一份愛心，這些老人大部份須發(fā)皆白，老人們的神態(tài)都很和藹，只見他們有的在拉家常；有的在健身……吃晚飯的時候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧！”這時只見一個年過七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶著老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來。大約過了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開了心懷閑聊著，在我們聊得正開心的時候，已經(jīng)是五點多了。最后，我們依依不舍地離開了養(yǎng)老院。
我心里想：如果時間老人能把時間延長那該有多好��！經(jīng)過那次去養(yǎng)老院幫助老人，我明白到了關愛。并不是一件難事，如果我們都互相關愛，那么世界會多美好�。�
關愛作文 篇4
關愛是什么？近來我都在思考著這個問題，一則公益廣告解開了我的疑問。
那一次，我正看著電視，這時出現(xiàn)了一則廣告：一位坐在輪椅上的殘疾人士上不了一個臺階，這時來了一位青年人把他推了上去就走了；旁邊一位阿姨找不到項鏈，殘疾人為她找到了；而這位阿姨買了一瓶水給環(huán)衛(wèi)工人；環(huán)衛(wèi)工人則盡心盡力地打掃著我們的城市，最后出現(xiàn)一句話：關愛只差一步。
這則廣告讓我深深感動，真正讓我明白了關愛是什么？關愛不就是人與人之間溝通的橋梁嗎？一個關愛雖然有時渺小，多么平常，可是回想起來，是給了別人莫大的溫暖！在我們的眼里，關愛是那么的暖心，溫馨，那么甜蜜。
關愛在生活中只差一步，比如說你扶老奶奶過馬路，在乘公交車時給別人讓座，幫助他人等等。關愛，在生活中無所不在，我也經(jīng)歷過，那一次我急匆匆地來到早餐店，心想，完了，要遲到了，可是人又那么多，該怎么辦呢？旁邊的叔叔主動對老板說：“老板，我的那碗先給那個小弟弟吧�！蹦菚r我體會到了從未有過的溫暖。這件事讓我明白關愛為什么存在，因為這是人與人之間互相幫助的代名詞，這也是遞進人們感情的重要環(huán)節(jié)。
請讓我們不要讓關愛只差一步成為隔閡。
關愛作文 篇5
在我快樂又充實的童年里，總是發(fā)生一些讓人開心和感動的故事。這些故事像海灘上拾也拾不完的貝殼、像一場場忘也忘不掉的夢，也像一個個五彩繽紛的調(diào)味盒。它們讓我難以忘懷。這次我就來說一件別人關心我的事吧。
記得那一年冬天的開始，因為太陽露出虛假的笑臉，我并沒有穿得很厚。我來到學校不久，只見天空上烏云密布，外面風云大變，寒冷的'風吹著地上的塵土打著圈。我趕緊躲進了教室。教室里門被刮得呼呼響。盡管教室里人多，也被寒風吹散了熱氣，教室里變得冷颼颼的，住校生都跑回了寢室回衣服，只有我一人在教室里。我凍得渾身發(fā)抖，腳都凍得像一塊僵硬的石頭，抬不起來。這時劉耀邦第一個來到教室，他看見我一個人身子蜷成一團，連忙把他的棉襖脫了，遞給了我，笑了笑說：“穿上他吧。”我并沒有接受他遞給我的衣服說：“謝謝，你穿著吧，你不穿會萬一感冒了怎么辦？”
這時上課呤聲響起，同學們都紛紛進了教室，他趕緊把棉襖給我穿上說：“沒事，我體質(zhì)好，不會感冒的，看你總是感冒，還是你穿上吧�！闭f完他跑回了自己的座位上。上課時我看見劉耀邦渾身直發(fā)抖，牙齒凍得上下交錯，兩手不停的搓著，還在強忍著聽課，我頓感一股暖流涌上心里。我平時和他關系不是很好，有時還會為一點點小事鬧別扭，現(xiàn)在他的所作所為早巳把這些別扭忘得九霄云外。頓時，我的耳邊仿佛響起了一句關愛別人的話：關愛別人就是關愛自己。
這件事讓我久久難以忘懷，這句話也常常在我耳邊響起，讓我們關愛身邊的每個人吧！讓我們的世界充滿愛吧！
關愛作文 篇6
布萊德是一個患有妥瑞氏癥的人。
數(shù)學課上，老師正在講課，學生們很認真地聽了起來，而此時坐在教室一個角落的布萊德，時不時就會嘴巴抽搐著，發(fā)出怪叫聲。他緊張地用手捂住嘴巴，嘗試著讓自己不發(fā)出怪叫，還拿著鉛筆頂著嘴巴，讓嘴巴不再抽搐�？墒菦]辦法，他還是忍不住怪叫了幾聲。聽到了聲音之后，同學們紛紛把目光投向了布萊德。同學們先是怔了一會兒，后來便哈哈大笑，有的拍著桌子在叫，有的捧腹大笑。數(shù)學老師看到此情景便把布萊德叫去了校長辦公室。
布萊德傷心而又無助，他也沒有辦法，他也不想發(fā)出怪叫聲啊。他想著校長會不會把他大罵一頓呢？還是讓他從此不能上學，想到這兒，他眼眶里裝滿了眼淚。他就像凋零的花一樣頭垂了下去。校長走了過來，并不是很生氣，而是說道:“布萊德你把學校當成什么？”布萊德欲言又止，但是又不知道說什么，“下午有場音樂會，你去吧�！� “可是我這樣子……” “沒關系，你去就行了�！�
音樂會開始了，他們賣力地拉著小提琴，觀眾席的同學們也聽得很陶醉，但是總有那些怪叫聲打亂了他們的思路。大家紛紛把討厭的目光投向布萊德。演奏結(jié)束后，演奏人員也紛紛像布萊德投向了討厭的目光。
此時校長發(fā)話了�！霸诼犚魳窌r，你們是不是有聽到一些怪叫聲？” “是”眾人回答。后來得聽到這兒以為校長是要在全校面前，公布他的丑事�！鞍l(fā)出這些怪聲的是布萊德，布萊德你上來。”布萊德在上舞臺的過程中也有許多人在嘲笑他。“布萊德，你為什么喜歡怪叫？” “我不喜歡怪叫，你們不喜歡我也不想叫，只是我患有一種叫妥瑞氏癥的病�！� “那你為什么不去醫(yī)院治？” “這種病沒有藥可以治。” “那我們怎么幫助你？我說的是所有人�！� “我只希望大家別用異樣的眼光看著我，就可以了�！辈既R德說完就下了舞臺，大家看到了布萊德的勇氣，紛紛鼓起了掌。布萊德聽到這些掌聲后很高興地回頭望了校長一眼，眼里滿是感激。
校長的關愛幫助他找到了開啟新大門的鑰匙，走出了大家嘲笑，走進了一個新的充滿陽光的世界。
關愛作文 篇7
其實，我們并不缺少關愛，我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)關愛的眼睛，其實關愛就在我身邊。
——題記
生活中，我們時刻都受到他人的關愛，有時，他人的一句話，一個手勢，甚至一個微笑，都飽含著對我們的關愛。也許是我們忽略了這些
早飯后的叮囑
早晨，我比通常晚起了十分鐘——太冷了，我仍想再睡一會兒，但再不起床就要遲到了。我推開門，媽媽早已起床，正在為我準備早飯。我冼漱完后，匆匆吃了幾口飯，準備去上學。媽媽將我送到停車的地方，看著我騎上車，小聲對我說：“注意安全，別摔倒了！”這才轉(zhuǎn)身離去。
豎起的大拇指
考試成績終于出來了，我的成績并不是很理想。一整天我都垂頭喪氣的，放學后，我的一位同學找到我，問起我的成績，我臉紅如棗，哽咽了好一會，才從口中吐出那幾個阿拉伯數(shù)字。我眼睛一閉，努力不讓眼淚流出來。當我睜開眼時，一支大拇指豎立在了我的眼前，是他，他又說：“你這次肯定是失誤了，我相信你！”
我的哭聲，他的微笑
一天，正下著雨，我手中拎著一大摞書，那是媽媽讓我?guī)退玫慕炭茣�。走著，走著，我腳下一滑，摔了一跤，書撒了一地，書上沾的滿是泥。完了，媽媽肯定會說我的。想到這，我便一下坐到地上哭了起來。這時，一位叔叔走了過來，幫我撿起了書，用紙將泥抹去，把書遞到我手里，沖我一笑，轉(zhuǎn)身走了。
無論在哪兒，我們都會被他人關愛，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其實，我們并不缺少關愛，我們?nèi)鄙俚氖且活w感悟關愛的心，其實關愛就在我們身邊。它藏在生活的一點一滴，讓我們一起發(fā)現(xiàn)關愛、感
關愛作文 篇8
生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。就比如我們學過的課文：《唯一的聽眾》中的音樂教授說自己耳聾，《別餓壞了那匹馬》中守書攤的殘疾青年說自己家需要馬草，雖然他們說的都不是真話，但是他們都是為了關愛別人才撒的謊。其實我也有過這樣的事情，我情不自禁的打開了記憶的閘門……
三年級下冊時的一個夜晚，因為三年級時有“統(tǒng)考”，我們每天都要加課，而且作業(yè)留的還很多，我本來寫作業(yè)就不快，喜歡磨蹭，又加上作業(yè)增多，我每天都寫到很晚，一般都到9、10點鐘。
因為我這人有個規(guī)矩，就是不寫完作業(yè)不吃飯，已經(jīng)伴隨我好幾年了。一天晚上，媽媽很早就做好了飯，爸爸叫我吃飯，我沒有吃，當我聽到“我們先吃”這句話時，我的眼眶濕潤了，心似乎碎成了兩半。心想：爸爸媽媽怎么不等我就吃飯，我得快點寫完作業(yè)，好好跟他們理論理論為什么不等我。我想著想著不由的加快了速度，眼眶里含著熱淚的我心里有股說不出的勁。終于，我寫完了作業(yè)，氣沖沖的打開房間門，眼前的一幕讓我大吃一驚，桌上的飯菜都用碗扣著。沒有人吃飯，爸爸媽媽正坐在餐桌上備著課，看見我出來，連忙說：“快來吃飯，菜都涼了，還愣著干什么，快來一起吃吧。”這一瞬間，我體會到了愛的存在，而爸爸騙我也是為了讓我更快寫完作業(yè)，早點吃飯。
我也因此改掉了磨蹭的壞習慣，但我不寫完作業(yè)不吃飯的習慣一直到現(xiàn)在也從未改變……這件事讓我體會到了愛的存在，有關愛才有這和諧的社會，有關愛才有這美麗的世界，去留心觀察吧，用心去體會吧，關愛無處不在，你一定是最幸福的那一個！
人，也可以是同學、朋友，甚至是素不相識的陌生人。讓我們一起關愛他人，讓關愛無處不在！
關愛作文 篇9
"泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，卻知道你為了誰。"電視機里播放出這首《為了誰》的歌，唱出了人民的可歌可泣的崇高精神。
看！屏幕上正在報道一件件感人肺腑的事跡。在抗洪救災的大軍中，戰(zhàn)士們一個個扛著沙袋飛奔，橄欖綠在水中健步如飛，風聲、雷聲、傾盆大雨聲。燈火映著戰(zhàn)士們通紅的臉龐，臉上汗水和著雨水，黃豆般地滾落。
每一個鏡頭都深深地震撼著我的心。
看！污濁的洪水發(fā)出獅子般的咆哮，肆無忌憚地向人們發(fā)威。��！一個小女孩被洪水卷起又摔在了水中。一個戰(zhàn)士置個人安危于不顧，毫不猶豫撲入水中救人——不好了！洪魔卷起沙袋，把解放軍叔叔打中了，我急得跳起來，再看電視鏡頭，沙袋把叔叔的胳膊打斷了，殷紅的鮮血染紅了渾濁的水�？赡俏皇迨鍔^不顧身，咬緊牙關堅持著......
當一組組鏡頭出現(xiàn)在我的眼前時，我由衷地感受到：多么好的人民子弟兵啊！我更深切地體會到：人民解放軍關愛人民，人民群眾在他們心中！
當洪水、地震、臺風等災難襲來時，是他們挺身而出，為災區(qū)人民撐起一把擎天巨傘；是他們廢寢忘食，夜以繼日地救起了一個個遇難者；是他們寧可犧牲自己，也要多救一個人。
"滿腔熱血唱出青春無悔。"讓我們?yōu)槿嗣褡拥鼙鴮ψ鎳某嗾\，對人民的關愛敬禮吧！
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