【實用】老人的關(guān)愛作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的老人的關(guān)愛作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
老人的關(guān)愛作文 篇1
以前的老人們，就是辛辛苦苦了一輩子，也沒有什么休息時間。而現(xiàn)在的老人們就不同了。
今天，小紅帽和義工協(xié)會共同組織了一個活動，我們一起到平田敬老院去給老人們送去中秋的祝福，而我們小紅帽的學(xué)員呢，就給那些爺爺奶奶們講故事、唱歌、跳舞。
我的第一個節(jié)目啊，可是唯一一個用方言的呢。我還有兩個同學(xué)和我一起表演——《逗你玩》。表演的時候，我故意把動作比排練的時候夸張，比如說，回答“五歲了”，我把手蓋到汪鼎勛的臉上，把他給壓倒，爺爺奶奶們看了都笑死了。我的第二個節(jié)目是壓軸戲，結(jié)果呢，就因為手機伴奏不夠響，我老注意伴奏去了，反而讓我跑了調(diào)，我感覺還是不伴奏的效果好一百倍呢。
今天我還參與了裝禮物的環(huán)節(jié)，就是每個老人都能分到五個月餅，一包麥片，一包軟面包，還有一箱牛奶。這些禮物拿到后，爺爺奶奶們臉上都樂開了花。
在平田敬老院，我見到了許多老人，想想他們辛苦了一輩子才得來的休閑時光，我感覺今天的累、今天的汗，這一切都值得了。
老人的關(guān)愛作文 篇2
老者，那是我們?nèi)松那拜�，我們總能從老人那里得到許多人生的經(jīng)驗。而已逝去的老前輩們，就更加地需要我們的尊敬和關(guān)愛。他們不能像原來那樣活躍在人們的面前，但我們?nèi)匀藨?yīng)該像以前一樣善待他們。畢竟，這是我們的責任和義務(wù)，在情理上，我們也應(yīng)該這么做�，F(xiàn)在說到關(guān)愛老人，很多人又會想到去敬老院里干這干那這樣的事情。這的確是一種方式，但是，其實尊敬老人，從我們身邊的小事做起呢?
因為這只是一個小縣城，很多設(shè)施與設(shè)備都不能與大城市匹敵，當然，這里也包括了公共汽車。在這里，很多的公交�？空径际潜容^混亂的，尤其是在學(xué)校的附近。一到放學(xué)的時間，大量的學(xué)生們便早早地等在公交站旁，待車一到達便蜂擁而上，搶到了座位就開始聊天，除了到他們想要下車的站點以外，他們幾乎都沒怎么注意過其他的事情。
那一天仍然是一次放學(xué)，同往常一樣的停靠站，同往常一樣的公共汽車，同往常一樣的人群。車門一開，孩子們便涌了上去，要下車的乘客擠來擠去，也總算是下了車�？吹竭@個陣勢，我就不自覺地留到了最后。走在我前面的是一位老人，頭發(fā)花白，手背上的紋路也是十分明顯，走路顫顫巍巍，卻沒有拄著拐杖。因為孩子們的哄鬧，老人也等待著他們上車，之后才慢慢地扶著車門走了上去。等他上了車，自然是沒有了位置。老人的動作很慢，他默默地向周圍望了一圈，緩緩地伸出手，稍稍地勾住了吊著的扶手，好像隨時都有可能抓不住的樣子。就在他的面前，有幾個小學(xué)生樣子的孩子們正開心地嚼著剛剛買到手的零食，坐在自己的位置上談天說地，連頭都沒有轉(zhuǎn)一下，好像完全沒有注意到老人的存在。
車一啟動，有了個慣性，老者打了個趔趄，險些摔倒。孩子們朝著老者那里看了一眼，卻繼續(xù)聊他們的天。有幾個人都看了那些孩子一眼，但他們好像都沒注意到似的。這時，旁邊一個開起來三十多歲的男人放開扶手，應(yīng)該是準備上前去訓(xùn)斥那些小學(xué)生吧，但與這幾乎同時，身后響起了一個聲音：“爺爺，您坐這吧。”我追這這聲音找到了它的源頭---一個小女孩。她站起身子，將自己的座位讓了出來，掛著甜甜的笑臉看著老者。老人家一邊說著感謝的話，一邊坐了下去。我在旁邊看著那個小女孩，完全感覺不到絲毫的虛情假意。這也算是給周圍的人們上了一課，尤其是剛剛聊天的那幾個孩子。這時，他們也正看著這里，跟剛剛一樣張著嘴巴卻一句話也說不出來。
敬老愛老助老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴的精神財富。關(guān)愛老人，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從我做起。將關(guān)愛老人的小事一件一件這樣積累起來，社會的和諧之風(fēng)應(yīng)該就永遠都不會停息了吧。
老人的`關(guān)愛作文 篇3
老人，對有的人老說是包袱，是累贅，把你們養(yǎng)這么大，老人已經(jīng)老了，但他還在辛苦的為你們的生活而操心。
每天放學(xué)，都能看見有幾位可憐的老人，沒有兒女。在校門口拾廢紙，廢紙。我們見了都會覺得可憐，但我們還是小學(xué)生，沒有那么大的資助，只能盡我們自己的力量了。
今天放學(xué)，我從校門口往家走時，見小門口有幾位五年級的小同學(xué)在是地上的廢紙我問他干什么，他說在幫助那邊那位老人。我看見了，覺得他們是那么懂事。便也加入進去了。在拾廢紙時有幾個男孩在笑我們，我當時就想說你笑就笑吧，我們是幫助老人的，我們驕傲！還有幾位大人也在說我們，在干什么，我說我們在拾廢紙，他們笑了……
當我們拾完后，都已經(jīng)累得滿頭大汗，可當我們把廢紙交給那位老奶奶的時候，老奶奶笑了，笑得可開心了，我們也笑了，把累的感覺已經(jīng)拋到九霄云外了，我們一起回家了。
“現(xiàn)在的小學(xué)生都懂事啊，都懂得幫助人，我們中華民族的美德得以發(fā)揚啦，我真是高興！”這是我們在幫助老人時老人的感慨。雖然只是短短的一句話，但足以表達老人心中的欣慰與滿足。她時而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息；時而望著我們這群朝氣蓬勃的小學(xué)生而笑容滿面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話語中，我們體會到一個孤寡老人的痛苦，孤孤獨，無助，貧困，她們需要大家的關(guān)心，大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們會用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊“寒冰”。
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