學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)的意思�？墒乾F(xiàn)如今，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系日益冷漠，別人有困難時(shí)卻不聞不問(wèn)，要想改良這種社會(huì)風(fēng)氣，讓人們能夠更好地生活，這就提醒著大千世界中的每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)！
那件發(fā)生在我身上的事，我至今仍然記憶猶新……
有一年的冬天，一個(gè)很冷很冷的夜里我突然發(fā)起了高燒，并伴隨著痛苦的呻吟。呻吟聲吵醒了正在熟睡之中的父母，他們連忙起床（只穿了一件單薄的外套），用體溫計(jì)一試——38度2！高燒～爸爸立刻拿起手機(jī)，給醫(yī)生打電話，聽(tīng)到的卻是無(wú)人接聽(tīng)。這時(shí)媽媽拿出酒，給我搓腳心。爸爸連外套也沒(méi)有穿，像瘋了一般地跑出去……我仿佛聽(tīng)到了爸爸的奔跑聲和用力敲門診上的門的聲音。一會(huì)兒，爸爸叫來(lái)了醫(yī)生給我輸液。這時(shí)，我已經(jīng)是睡意蒙朧了。而我卻發(fā)現(xiàn)，爸爸的額頭上流著豆粒般大小的汗珠，那件單薄的衣服也已經(jīng)濕透了。
很愉，我的高燒退了，出了一身的大汗。爸媽看我好多了，臉上也露出了一絲笑容。第二天，感冒還沒(méi)有完全好，我也就沒(méi)有去上學(xué)。我的心里急得像熱鍋上的螞蟻，放學(xué)之后，我的老師來(lái)看了我，還幫著我實(shí)習(xí)功課，并安慰我：要安心養(yǎng)病，課耽誤了回去再幫我補(bǔ)上……
不僅人能夠給予別人關(guān)愛(ài)，即使是動(dòng)物也懂得。
家中喂有兩只貓，母貓和她的兒子。母貓捉來(lái)老鼠后自己總是舍不得吃，給小貓吃。吃飯時(shí)它總是讓著小貓。小貓長(zhǎng)大了，母貓也老了。受母親的熏陶，它有好吃的東西時(shí)也總是讓著母親……
通過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的事情我明白了——人人都應(yīng)該學(xué)人關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人就等于關(guān)愛(ài)自己。
關(guān)愛(ài)，讓生活更美好！
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇2
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花上來(lái)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，微風(fēng)為它彈琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述愛(ài)的故事。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系只有用愛(ài)編織才能天長(zhǎng)地久。如果留意，每時(shí)每刻你都在周圍人的關(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法？
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥片準(zhǔn)備好放在她的枕邊；路上有個(gè)小朋友摔倒了，你輕輕把他扶起來(lái)；課后，同學(xué)滿頭大汗，你靜靜送上一塊手帕……關(guān)心他人，就從點(diǎn)滴做起！
某天，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)悶悶不樂(lè)，就主動(dòng)陪他散步、跟他聊天，驅(qū)除他心中的煩惱和迷惑；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)……關(guān)心他人，就從點(diǎn)滴做起！
學(xué)會(huì)關(guān)心人吧，它會(huì)使你在人群中不被孤立、不被排斥，永遠(yuǎn)得到別人的愛(ài)。
學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的人生更有價(jià)值。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇3
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼是我們中華人的傳統(tǒng)美德。比如，在公交車上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的故事。
記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車去街上。公交車來(lái)了，在那等車的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個(gè)位置就坐了上去。車到了一個(gè)站點(diǎn)，有一個(gè)老人上來(lái)了，只見(jiàn)媽媽毫不猶豫的對(duì)老人說(shuō)：“大爺，您坐這吧�！闭f(shuō)著，就起身給老人讓坐。我看見(jiàn)了迷惑不解地想著：為什么媽媽自己都會(huì)暈車還給老人讓座呢？為什么呢？下了車，我就問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果你以后自己坐公交車遇到老人上車沒(méi)座位，小孩上車沒(méi)有座位的話，你應(yīng)該及時(shí)給他們讓座，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了�！�
說(shuō)完，我們就走了，在馬路邊，我看見(jiàn)一們老人正在想著怎么過(guò)馬路，就問(wèn)媽媽：“媽媽，幫助老人過(guò)馬路是不是尊老呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是的。”聽(tīng)完媽媽的話，我就馬上跑到老人的身邊問(wèn)：“奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀？”老奶奶說(shuō)：“是呀，可是這馬路上的車輛猶如小溪奔流不止，我怎么也過(guò)不去呀�！蔽衣�(tīng)完老奶奶的話，就說(shuō)：“那我來(lái)幫你好了�！蔽乙贿叿鲋夏棠�，一邊左看看右看看生怕有車經(jīng)過(guò)。我成功地幫老奶奶過(guò)了馬路，開(kāi)心地向媽媽跑去，跑到媽媽面前時(shí)，媽媽說(shuō)：“真棒，你以后一定要這樣�！蔽矣涀×藡寢屨f(shuō)的話。
孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！笔前�！要是我們每一個(gè)人都尊老愛(ài)幼，那么，我們的世界將變得更加美好。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇4
有一位學(xué)醫(yī)術(shù)的年輕人，他在一位老醫(yī)師處學(xué)醫(yī)學(xué)了十幾年。
有一天，老醫(yī)師告訴他：“我已經(jīng)將畢生的醫(yī)術(shù)都傳授予您了，我這里已經(jīng)沒(méi)什么可讓您學(xué)了！我還有認(rèn)識(shí)一位老前輩，他的醫(yī)術(shù)比我更精湛，你往他處去吧！”
第二天，那青年拿了老醫(yī)師的一封信還有依照老醫(yī)師指示的去處，往那位前輩的住處去了！
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他來(lái)到一背山靠水的荒郊處，有一間小屋，那前輩就住在哪里！
青年上前叩了門，推開(kāi)門的是一位白發(fā)蒼蒼的老漢，他走路一跛一拐的，他懶洋洋的'看了看那信，又打量了青年人一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他就引青年人到屋子里一小房子，叫他好好休息。然后就去忙他的事情了！青年人真有點(diǎn)懷疑眼前這位是否就是所謂醫(yī)術(shù)精湛的前輩，然而他還是相信師父的話！
就這樣，白天過(guò)去了，夜晚來(lái)臨了。當(dāng)青年人要倒過(guò)頭去睡時(shí)，他聽(tīng)到那前輩在房里舂藥，發(fā)出巨大聲音，他翻來(lái)復(fù)去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，到黎明時(shí)，聲音停了，他才得以安靜入睡！
第二天大早，青年人起來(lái)，饑腸轆轆，他想要吃的，但看見(jiàn)那前輩還未起床，于是不敢驚動(dòng)他！中午，老人起來(lái)燒飯，作了一些小菜，然后喚他來(lái)吃！年輕人恭恭敬敬的入座！
老人還是不多話，吃完后，他就拿了一個(gè)小瓢子往屋后去，年輕人恭敬的問(wèn)道：“老前輩，我可以前去嗎？”老前輩點(diǎn)了點(diǎn)頭！只見(jiàn)老前輩一跛一拐的走過(guò)一段崎嶇不平的山路，到了一個(gè)流著山泉的地方停步了，他用那小瓢子盛了一些水就轉(zhuǎn)身回去了！
青年人看了，覺(jué)得很奇怪，走了那么遠(yuǎn)的一段路，只為取那小瓢子的水，前輩又那么的行動(dòng)不便！
回到家后，他就問(wèn)前輩為何如此辛苦！前輩笑了笑說(shuō)：“那是制藥的妙方！”
年輕人問(wèn)：“明天我可以代勞嗎？”老前輩點(diǎn)了點(diǎn)頭！
第二天又過(guò)去了，夜晚來(lái)臨了。同樣的，當(dāng)青年人要倒過(guò)頭去睡時(shí)，他聽(tīng)到那前輩在房里舂藥，發(fā)出巨大聲音，他翻來(lái)復(fù)去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，到黎明時(shí)，聲音停了，他才得以安靜入睡！
第三天，年輕人到接近中午時(shí)就起來(lái)做飯，然后等前輩起床，才和他一起用餐，接著就去取那一瓢子的水回來(lái)！
日復(fù)一日，這樣的日子過(guò)了一個(gè)月，年輕人什么都沒(méi)有學(xué)到！晚上他要忍受被舂藥聲吵得無(wú)法入眠，下午他又要去取那一瓢子的水回來(lái)！年輕人這時(shí)候覺(jué)得他好像浪費(fèi)著時(shí)光！
又過(guò)了一段日子，他依然尊重著前輩的生活作息，還有替他分擔(dān)著取水的任務(wù)！
這一天，中午。吃飯時(shí)候，他發(fā)覺(jué)來(lái)了一位瞎子，老前輩說(shuō)：“他是來(lái)治病的！”
飯后，前輩牽著瞎子的手往哪泉水的地方去，年輕人心里寬暢起來(lái)，他想：“今天，這位前輩一定會(huì)傳授什么醫(yī)術(shù)給他了！”
他們走著走著，年輕人看見(jiàn)瞎子走得很苦，跌跌撞撞，前輩也牽得很辛苦，于是他自愿要背起那位瞎子上路！前輩點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們最后到了那泉水處，只見(jiàn)前輩還是盛了一瓢水然后往瞎子眼上潑了潑,沒(méi)有別的，就轉(zhuǎn)身要回去了！年輕人覺(jué)得真的莫名其妙，但他還是默默的又背起那瞎子走在回家的路上！
這天，年輕人實(shí)在太累了，他很早上床睡了，奇怪的是，這晚老人沒(méi)有舂藥了，四下出奇的寧?kù)o，他倒過(guò)頭去就呼呼大睡了！
第二天上午，他起來(lái)了，他接著做好飯菜，但他發(fā)覺(jué)前輩遲遲沒(méi)有起床，等了很久，他終于去敲門了，房里一片寂靜，年輕人順手推推門，房門沒(méi)有鎖，房里空空洞洞，前輩失蹤了！
他看見(jiàn)了桌上有一個(gè)舂藥的舂臼，旁邊有一本藥書和一個(gè)藥瓶，藥瓶下壓著一張紙，他看了看原來(lái)是前輩的留言，只見(jiàn)上面寫著：“年輕人，辛苦您了！舂藥聲折磨了你多少個(gè)夜晚！一瓢子水勞累了你多少腳力！一位瞎子勞了你多少體力!但你尊重人及關(guān)愛(ài)人的品德?lián)Q回來(lái)了救世的靈丹和煉制它的秘方，全都在藥書和藥瓶里了！然而這一段日子里，你最大的收獲是，身為醫(yī)者的完美心靈已經(jīng)具備了！你可以去濟(jì)世了！”
下面還有28個(gè)字
[學(xué)通醫(yī)書，煉制靈丹，救世人之病苦，
學(xué)懂尊重，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，治醫(yī)者之品德。]
年輕人讀完了非常感動(dòng)，他跑到屋子外，他知道老前輩早已遠(yuǎn)去了，他只好下跪，往前路行了三跪九叩禮！
他暗想：“這老人莫非就是江湖上盛傳的那位“神醫(yī)“？”
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇5
“關(guān)愛(ài)”體現(xiàn)在人與人之間，“關(guān)愛(ài)”有時(shí)候是別人對(duì)自己的一個(gè)眼神，有溫暖的話語(yǔ)，“關(guān)愛(ài)”也體現(xiàn)在日常生活中。
清晨，當(dāng)我起床后，餐桌上已經(jīng)有了香噴噴的早餐。吃過(guò)早餐后，父母總會(huì)“叨嘮”幾句。說(shuō)些“上學(xué)路上小心，放學(xué)早點(diǎn)回家”之類的話。剛開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候，自己嫌煩，慢慢的，自己明白了父母苦心，不會(huì)覺(jué)得父母嘮叨了。因?yàn)楦改笇?duì)自己的關(guān)愛(ài)都在父母的幾句話語(yǔ)之中。
到了放學(xué)后了，朋友會(huì)給你一個(gè)真心的微笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的最美的微笑，然后幾個(gè)要好的朋友會(huì)坐在一起有的談?wù)搶W(xué)習(xí)，有的談?wù)勛蛱焱砩峡吹氖裁措娨晞 Ｔ趯W(xué)習(xí)中，你如果忘帶了什么學(xué)習(xí)工具，也不用擔(dān)心，因?yàn)榭隙〞?huì)有人讓你用得。朋友之間的言行舉止間也體現(xiàn)著對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
在路上，突然我看見(jiàn)一個(gè)盲人正在過(guò)馬路。這時(shí)，路對(duì)面走過(guò)來(lái)二十“紅領(lǐng)巾”“老奶奶，我?guī)湍氵^(guò)馬路吧”一聲甜美的聲音響起，老太太的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了微笑。突然，一個(gè)“紅領(lǐng)巾”被石子絆倒了。他“啊”的一聲，“孩子，你沒(méi)事吧？”你不用擔(dān)心“這個(gè)紅領(lǐng)巾”的聲音依然那么甜美�！凹t領(lǐng)巾”對(duì)老太太的幫助體現(xiàn)著關(guān)愛(ài)，老太太對(duì)“紅領(lǐng)巾”的問(wèn)候中也體現(xiàn)著關(guān)愛(ài)。當(dāng)他們到達(dá)目的地后，“紅領(lǐng)巾”快樂(lè)的走了，老太太的臉上也洋溢著幸福的微笑。
生活中的關(guān)愛(ài)處處都有，我在日常生活中也學(xué)到了關(guān)愛(ài)。同樣，只要你留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有關(guān)愛(ài)。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)作文 篇6
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢(mèng)想。追憶過(guò)去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光瞧著未來(lái)，才恍然大悟，生命彌足珍貴
上個(gè)星期五，我們七(4)班，圍繞“關(guān)愛(ài)生命”這個(gè)主題開(kāi)展了一次主題班隊(duì)。班會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：火災(zāi)自救篇、交通安全篇、旅游安全篇、地震自救常識(shí)。
其一：地震逃生。20xx年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻定格，突如其來(lái)的大災(zāi)難，頃刻間山崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無(wú)情地吞噬了數(shù)萬(wàn)鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下無(wú)數(shù)沉痛與哀思，然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重，面對(duì)這預(yù)料未及的災(zāi)難，我們必須了解關(guān)于地震的基本常識(shí)，知道逃生的方法。才不足以讓災(zāi)難來(lái)時(shí)亂了手腳，使自己的生命之花，過(guò)早凋零。
其二：火災(zāi)逃生。在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)威脅公共安全、威脅人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000-4000人，每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10億多元�？偨Y(jié)以往造成群死群傷及重大經(jīng)濟(jì)損失的教訓(xùn)，其中最根本的一點(diǎn)就是要提高人們火場(chǎng)疏散能力。每個(gè)人都要祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難�！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境�！泵鎸�(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救及逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。
這次的主題班會(huì)給了我莫大的啟示，生命就像一根透明的線，一段系在昨天的眼淚和歡樂(lè)，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有“今天”，因?yàn)椤敖裉臁�，我們的明天才得以延續(xù)，在同一片藍(lán)天下，為我們美好的明天，從今天起，一起努力，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全!
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