關(guān)愛(ài)作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)愛(ài)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)作文400字 篇1
今天，天氣格外的好，我來(lái)到了樓下玩耍。我一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒賞花，一會(huì)兒觀察地上的小螞蟻，玩得可高興了！突然，一只小鳥從樹上落了下來(lái)，重重地摔在了草地上。小鳥的翅膀上鮮血不斷地流淌著。它拼命地掙扎著，好像在說(shuō)：救命，救救我吧。我趕忙扔掉手中的玩物，兩步并一步，迅速地跑過(guò)去，小心翼翼地把小鳥捧在手里，跑回了家。
媽媽聽到我的聲音，剛為我開門，我連沖帶撞，不管三七二十一直接沖進(jìn)房間，又一次小心翼翼地把小鳥放在小床上，我先拿了一塊干凈的紗布利索地給小鳥包扎好傷口，接著倒了一些水，小鳥幾下就喝完了。我又拿了一點(diǎn)面包渣給它，小鳥津津有味地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這只受傷的小鳥竟甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看見它那可愛(ài)的樣子，情不自禁地笑了……
第二天，小鳥搖搖晃晃地站了起來(lái)，還不停地?fù)浯蛑岚�，我想：它�?huì)不會(huì)飛起來(lái)呢？可不管小鳥怎樣努力，拍拍翅膀，還是一屁股坐在了地上�？粗▲B我不禁當(dāng)心起來(lái)，但我堅(jiān)信，小鳥一定會(huì)展翅高飛的！果然，不出所料，過(guò)了幾天，小鳥歡快地飛出了窗戶，在空中自由地飛翔。我站在窗戶前，欣慰地望著小鳥，露出了幸福的笑容。媽媽給我豎起大拇指，我抱著媽媽，高興地說(shuō)：我知道什么是幸福了！
幸福是幫助別人，別人快樂(lè)，你也會(huì)快樂(lè)，哪怕是關(guān)愛(ài)身邊的一只小鳥……
關(guān)愛(ài)作文400字 篇2
奶奶很愛(ài)我們!很愛(ài)我們這個(gè)家!
本該是享清福的年齡了，可是奶奶為了這個(gè)家，為了我們，依然在日夜操勞。我和弟弟是奶奶最愛(ài)的人，特別是我，奶奶從小就對(duì)我呵護(hù)有加，視若明珠。
最讓我感動(dòng)、最讓我難忘的是奶奶的那雙手!
奶奶的手是勤勞的標(biāo)志。在她的一生中，那雙手從未停止過(guò)勞作，一刻也沒(méi)有。年輕時(shí)，她用那雙手鋤地、種菜、洗衣服，拉扯大4個(gè)子女�，F(xiàn)在又用這雙手在為孫子輩忙碌。這是一雙多么令我激動(dòng)的手啊!又粗又短的手指，指關(guān)節(jié)突出，像凹凸不平的山谷小丘。手上布滿了老繭，掌紋又深又粗，像干裂的老樹皮;手臂上飽綻的條條青筋，像山脈一樣縱橫交錯(cuò)，又像一株百年老樹，枝枝杈杈，不知伸向何方。
奶奶的手是靈巧的手。她做的鞋，非常精致，就像是工藝品。奶奶給我做的棉鞋，小巧玲瓏，又暖和又輕便，比任何棉鞋都好。
奶奶的手是溫暖的手。小時(shí)候每當(dāng)我親切的喊聲“奶奶”，朝她懷里撲過(guò)去時(shí)，她總是笑呵呵的用那雙布滿老繭的'手撫摸我的臉蛋。我感到癢癢的，舒服極了。頃刻間，一股暖流傳遍我的全身。
奶奶的手是……
奶奶對(duì)我們有多愛(ài)，只要看看她的手就明白了。她對(duì)我們的愛(ài)，在辛苦中蘊(yùn)含，在勤勞中延伸。
我愛(ài)您，我的奶奶!我真心的希望您健康長(zhǎng)壽，讓您對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)延伸。我們需要您的愛(ài)!渴望您的愛(ài)!
關(guān)愛(ài)作文400字 篇3
在生活中，身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。在長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶花園中，有一枝花開得尤為艷麗。那是關(guān)于你的，L。
L，你記得嗎？那是在三年前。那天放學(xué)時(shí)，忽然下起了一場(chǎng)傾盆大雨。當(dāng)我們放學(xué)到門廳時(shí)，地上積起了一層3厘米深的水。雨更加密了，風(fēng)也更加大了�？耧L(fēng)暴雨瘋狂地打斷了一根又一根的樹枝，好像在喊道：“誰(shuí)都別想回去！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉著東倒西歪的傘，搖搖晃晃地往家里走。門廳里只剩下我孤零零的一個(gè)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。他就是你，L。你主動(dòng)要和我同打一把傘回去。我知道你與我不同路，便說(shuō)：“不用了。”可你執(zhí)意要和我走。路上，我突然發(fā)現(xiàn)傘而是傾斜的。我身上滴水未沾，而你卻濕了半個(gè)身子。我剛把傘推進(jìn)去，傘又被推了回來(lái)。傘斜得更厲害了。等你所我送到樓下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你整個(gè)身子都已經(jīng)濕了。
L，你記得嗎？那天在兩年前。當(dāng)時(shí)距上課只有不到1分鐘了，而偏偏這時(shí)，同學(xué)讓我發(fā)整整一套本子。這么多本子，怎能在區(qū)區(qū)1分鐘內(nèi)發(fā)完？然而，沒(méi)有一個(gè)人肯幫我。除了你，L。在上課鈴聲打響時(shí)，我正好發(fā)完了本子�？赡銢](méi)有，從而老師批評(píng)了你。
L，你記得嗎？那是在一年前。當(dāng)時(shí)正在考試，而我的筆用完了。沒(méi)有人肯借我筆。除了你，L。最后當(dāng)我按時(shí)寫完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你因?yàn)楣P用完了而沒(méi)寫完試卷。
多年來(lái)我在思索：為什么你會(huì)這么做？我現(xiàn)在終于知道了，是因?yàn)殛P(guān)愛(ài)。從此，我也試著關(guān)愛(ài)他人。這身邊的關(guān)愛(ài)使我終于明白了關(guān)愛(ài)。
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