有關(guān)關(guān)愛(ài)作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人類(lèi)智慧的結(jié)晶；是人類(lèi)迄今所擁有的容量最大、內(nèi)容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯(lián)網(wǎng)，上網(wǎng)人數(shù)占世界人口的6%。互聯(lián)網(wǎng)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)等提供了便捷的條件。
互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)剛出現(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常受到老師的提醒：少上點(diǎn)兒網(wǎng)，多看點(diǎn)兒書(shū)。一次郊游，老師見(jiàn)這個(gè)學(xué)生與同學(xué)聊網(wǎng)絡(luò)的神奇，就湊過(guò)去聽(tīng)。那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，您有這么多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如果建立個(gè)人網(wǎng)站，就可以召集天下有志于教育的同仁，經(jīng)常與您切磋討論，您會(huì)有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想廣為傳播�？鬃右巧钤诂F(xiàn)代，并且會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)，他的弟子就不止三千了�！崩蠋熢谶@個(gè)同學(xué)的啟發(fā)和幫助下，建立了本地區(qū)第一個(gè)教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)，他申報(bào)的課題通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訊速找到了遍布全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教師。今天，這位老師的教學(xué)、科研已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。更令其興奮的是，他利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了在全國(guó)巡回演講的夢(mèng)想，在華夏大地推廣他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這一早期的網(wǎng)絡(luò)故事帶給我們的啟示：網(wǎng)絡(luò)可以使學(xué)生成為老師；網(wǎng)絡(luò)可以使名不見(jiàn)經(jīng)傳的人聞名天下；網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)交志同道合的朋友；網(wǎng)絡(luò)可以讓自己獲取最多的知識(shí)，改變以往的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。
互聯(lián)網(wǎng)在提高人們社會(huì)活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)，可能對(duì)部分互聯(lián)網(wǎng)使用者造成傷害。我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的積極促進(jìn)作用。把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，就可以享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
母愛(ài)，是關(guān)心，是幫助，是希望……母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。
記得一個(gè)寒冬的晚上，天氣比較寒冷，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在洗衣服。夜深了，天氣便得更冷了，我的手直打顫，不敢寫(xiě)了，把把作業(yè)寫(xiě)壞，這時(shí)，媽媽走到了我的身旁，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之間。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比溫暖。她一直鼓勵(lì)我，終于我認(rèn)真的完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河旁滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可鞋里已塞滿(mǎn)了石灰。我急忙趕回了家，準(zhǔn)備要媽媽給我洗。又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的，最后我把鞋藏到了門(mén)后，我準(zhǔn)備地洗鞋子。但門(mén)后的鞋子不見(jiàn)了，我急忙差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到了別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”聲。這不是媽媽在刷鞋的聲音嗎？我隨著聲音走出。在門(mén)外，我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)诮o我刷鞋。她的手凍得通紅，我走到她身邊，奪下鞋和刷子，一邊說(shuō)：“媽媽我來(lái)洗！”一邊不停的刷著鞋子。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“孩子，我來(lái)洗，你快閃開(kāi)，省得弄你一身水！”我怎么也不答應(yīng)，可是，她已經(jīng)把鞋子和刷子奪出了。最終還是媽媽洗了。天氣雖冷，但媽媽的臉上仍掉下了幾顆晶瑩的淚珠。
看著媽媽辛苦的樣子，我的眼睛里泛起淚光。我多想大聲對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) ?/span>
關(guān)愛(ài)作文 篇3
我們每個(gè)人都沐浴在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中，小的時(shí)候有偉大的母愛(ài)籠罩我們；長(zhǎng)大后我們又被友誼之愛(ài)所鼓舞……，我們永遠(yuǎn)在相互關(guān)愛(ài)中進(jìn)步和成長(zhǎng)。
記得有一天，一個(gè)已白發(fā)蒼蒼的的老奶奶拄著拐杖要過(guò)馬路，我看到了，很擔(dān)心老奶奶的安全，就上前去說(shuō)：“老奶奶，我扶著你過(guò)馬路吧！”說(shuō)著我就扶著老奶奶平安的過(guò)了馬路。我看見(jiàn)老奶奶的臉上露出了感激的微笑，我心里也忽然開(kāi)心起來(lái)。
這件事情雖然很小，但包含著人與人之間無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)老師和同學(xué)，關(guān)愛(ài)周?chē)娜耍姑恳粋�(gè)人感受到陽(yáng)光的溫暖，使每一個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)。
爸爸媽媽累了，我們可以把一杯熱茶放在爸爸媽媽面前；走在路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起來(lái)；坐在車(chē)上，我們可以主動(dòng)的給老人讓座……關(guān)愛(ài)他人就從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句真心的話(huà)……
平凡中孕育著關(guān)愛(ài)，點(diǎn)滴中體現(xiàn)了真情！只要我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的明天。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
快樂(lè)童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無(wú)窮，至今想起來(lái)還歷歷在目，從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物，記得七歲時(shí)買(mǎi)有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了；八歲時(shí)買(mǎi)了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了；后來(lái)在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚(yú)、吃肉，它長(zhǎng)得好快，好講衛(wèi)生，會(huì)到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì)在門(mén)口迎接我，后來(lái)因?yàn)榕滤У叫∶妹镁桶阉偷嚼牙鸭抑腥チ�；九歲時(shí)給我買(mǎi)了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對(duì)瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門(mén)口，放學(xué)回來(lái)見(jiàn)到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫，后來(lái)宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了；十歲先后三次買(mǎi)過(guò)小金魚(yú)來(lái)飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚(yú)已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚(yú)看見(jiàn)我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚(yú)缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養(yǎng)過(guò)白鴿、迷你雞、小螃蟹……
通過(guò)飼養(yǎng)這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，還給予了我許多的樂(lè)趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣，更加快樂(lè)，同時(shí)也讓我懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜生命的意義！
今年寒假，我在電腦上看了一部動(dòng)畫(huà)電影《冰河世紀(jì)》。它以生動(dòng)的形象，精彩的的情節(jié)，富有哲理的故事，使我懂得了我們要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境的道理。
它講述的是主角樹(shù)懶、猛犸象和劍齒虎這幾位冰川時(shí)代的遠(yuǎn)古生物在各種情況下相遇，并撿到了一個(gè)遠(yuǎn)古人類(lèi)的嬰兒后發(fā)生的故事。劍齒虎是仇恨人類(lèi)的，它想要吃掉人類(lèi)的嬰兒；為了保護(hù)人類(lèi)的嬰兒，樹(shù)懶、猛犸象與劍齒虎為敵，最終，劍齒虎被堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)懶、猛犸象所征服。它們?yōu)榱藢ふ覌雰旱母改�，踏上了冒險(xiǎn)的旅程。全片表現(xiàn)了動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，所有的生命都應(yīng)該得到尊重的主題�，F(xiàn)在，遠(yuǎn)古的動(dòng)物由于多種原因有的已經(jīng)湮滅，這已經(jīng)無(wú)法挽救；亡羊補(bǔ)牢，我們要與現(xiàn)存的動(dòng)物友好相處。
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任。現(xiàn)在，過(guò)去滅絕的動(dòng)物已經(jīng)死去了，我們應(yīng)該保護(hù)現(xiàn)存的動(dòng)物，讓他們也能正常的生存、繁衍。與我們?nèi)祟?lèi)一樣，這些動(dòng)物也是大自然的驕子，它們理應(yīng)受到保護(hù)大家都是自然的成員，怎么可以這個(gè)成員欺負(fù)那個(gè)成員呢？自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物是現(xiàn)在每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果我們不關(guān)心動(dòng)物，狂補(bǔ)濫殺，最后，地球上只剩下我們?nèi)祟?lèi)自己，那多孤獨(dú)啊！
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，這歸根結(jié)蒂，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)是有好處的。因?yàn)楦鞣N動(dòng)物都有他們的長(zhǎng)處，它們都能為我們的社會(huì)出貢獻(xiàn)，美麗的孔雀給人們精神的享受，家禽給我們帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)美味的食物，忠誠(chéng)的狗是人們得力的助手……人與動(dòng)物都是不可缺少的一部分，人類(lèi)保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)就是保護(hù)人類(lèi)自己，我們和動(dòng)物生活在同一藍(lán)天下，我們理應(yīng)創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，讓動(dòng)物更好地去生存和生活。
作為新世紀(jì)的接班人，我們不但應(yīng)該關(guān)愛(ài)動(dòng)物，而且也應(yīng)該為動(dòng)物創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境。因?yàn)樵诓豢芍?未來(lái)，我們將遇到更多的機(jī)遇，也會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)。動(dòng)物朋友可以幫助我們更好地建設(shè)和生活，如海豚的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出潛水艇，蜻蜓飛翔的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出飛機(jī)，鳥(niǎo)兒筑巢的原理讓我們?cè)O(shè)計(jì)出北京奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”……我們甚至可以這樣說(shuō)：如果沒(méi)有動(dòng)物朋友的幫助和支持，我們?nèi)祟?lèi)就不會(huì)有今天的成就。
年輕的朋友，讓我們關(guān)愛(ài)動(dòng)物，為它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境，以便讓動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一起擁有一個(gè)美好的未來(lái)！……
關(guān)愛(ài)作文 篇5
“什么是低碳生活？”這個(gè)問(wèn)題是我最近從電視上、網(wǎng)絡(luò)上知道的一個(gè)全球都提倡的一個(gè)詞語(yǔ)。指的就是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。
近年來(lái)，工業(yè)化的大力推進(jìn)，雖然給我們的生活上提供了很多的便利，同時(shí)也帶來(lái)了大量的二氧化氮的排放，從而導(dǎo)致了我們的生態(tài)日漸惡化。比如冰川融化、沙塵暴，稀少物質(zhì)瀕臨滅絕等等。
作為一代公民，為了讓我們的子子孫孫能有一片美麗廣闊的天地。我們要倡導(dǎo)“保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然”。我們每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，比如節(jié)約水電、少用一次性產(chǎn)品，出門(mén)盡量步行或騎自行車(chē)，廢棄的垃圾一定要分類(lèi)。聽(tīng)爸爸說(shuō)一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，可以使一平方米的土壤喪失農(nóng)用價(jià)值，一粒紐扣電池會(huì)污染六十萬(wàn)升水體，不但對(duì)環(huán)境造成的污染，對(duì)人體造成的危害也是不容忽視。因此，廢舊電池一定要單獨(dú)投放或回收處理。知道了廢舊電池的危害，不再讓我們的大自然受到更嚴(yán)重的傷害，我把所有的電動(dòng)玩具都收藏起來(lái)了，玩一下拼裝玩具也蠻有意思的。
讓我們每個(gè)人都加入到“低碳生活”的行列中吧！因?yàn)樗c我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
樂(lè)于助人是我們班的美德。在學(xué)習(xí)上，在生活中，每個(gè)人都愿意主動(dòng)去幫助別人，讓我們這個(gè)集體變得越來(lái)越溫暖。
在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我們以組的形式進(jìn)行討論，我們各抒己見(jiàn)，把簡(jiǎn)單合理的方法保留下來(lái)。有的同學(xué)被難題困住時(shí)，熱心的同學(xué)就會(huì)及時(shí)趕來(lái)相救，把解決問(wèn)題的方法不厭其煩、一遍又一遍地教給他。
在生活中有的同學(xué)受傷了，我們都很關(guān)心他。下課為他打來(lái)熱水，放學(xué)幫他收拾書(shū)包，就連上廁所也有人陪伴跟隨……
正是在這樣一個(gè)樂(lè)于助人的集體里，才讓大家處處都感到了溫暖。
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校五年級(jí)二班吳沛城指導(dǎo)老師：劉婷
關(guān)愛(ài)作文 篇7
說(shuō)母親我就想起了一首孟郊的詩(shī)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我記得有一次我去參加了一個(gè)關(guān)于母親節(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)是在龍?zhí)洱垐@的一個(gè)廣場(chǎng)里。在廣場(chǎng)里響著《世上只有媽媽好》的音樂(lè)。那里有許許多多的小朋友都做禮物送給他們的親愛(ài)的媽媽。我也參于了活動(dòng)之中。首先老師給了我一把傘，這把傘很大，顏色五彩繽紛。讓我自由發(fā)揮的去裝飾。我選擇了周邊的植物，我一邊想一邊畫(huà)，我長(zhǎng)大以后要為老去的媽媽遮風(fēng)擋雨。我畫(huà)得很專(zhuān)心，畫(huà)了很久，終于畫(huà)完了，我看下我畫(huà)的傘，很漂亮我媽媽一定會(huì)喜歡。
我來(lái)到下一個(gè)環(huán)節(jié)，穿項(xiàng)鏈，我認(rèn)真的穿著，但是那一顆顆小珠子，似乎是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，不論我怎么穿也穿不進(jìn)去，但經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于穿好，這條手鏈讓我和媽媽心連著心，讓我以后更聽(tīng)媽媽的話(huà)。
我看到很多許多小朋友都送了五顏色六色的花給媽媽?zhuān)谑俏乙瞾?lái)到了做花的地方，那花朵是用橡皮泥做的，我認(rèn)真的跟著老學(xué)，首先搓成條壓扁，然后捏成花瓣，從里到外把它們粘在一起，就做成美麗的花兒。雖然我做出來(lái)花沒(méi)有買(mǎi)的鮮花那么漂亮，但是也表達(dá)了我對(duì)母親的回報(bào)。
雖然我們?cè)谶@一天，送給了媽媽禮物。但是比起媽媽對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是微乎其微。
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