關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇1
在這個(gè)以文明為前提的社會(huì)里，關(guān)愛(ài)，隨處可見(jiàn)。它是給孩子的，也是給老人的，人人都需要他，當(dāng)然，也包括殘疾人，他們?cè)谏眢w上有所缺陷，但是，沒(méi)有人歧視他們，反而為他們付出了很多，比如：建殘疾人學(xué)校，為殘疾人找工作甚至為他們辦置殘奧會(huì)......在人們的這些付出中，不是處處隱含著“關(guān)愛(ài)”這兩個(gè)字嗎?
當(dāng)然，不一定從辦學(xué)校，找工作等這些大舉動(dòng)中才能體現(xiàn)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)。生活中，這樣的關(guān)愛(ài)也是隨處可見(jiàn)呀!
就拿我上次在公交車(chē)上所遇到的事為例子吧!那天，我坐公交車(chē)去外婆家。上車(chē)后，車(chē)子過(guò)了好幾站，上來(lái)了一位看起來(lái)年齡挺大了的人，他雙眼緊閉著，拄著一條拐杖，后面也沒(méi)跟什么人，很顯然，他是一個(gè)盲人。他吃力地摸索上車(chē)，車(chē)子一直沒(méi)動(dòng)，直到他站穩(wěn)了，才開(kāi)。車(chē)上的人雖然少，但已沒(méi)有位置了，于是，車(chē)上的人們開(kāi)始讓座，“大伯，坐這兒來(lái)吧!”“大伯，您站著累，我讓給你位置吧!”可是，不管大家怎么說(shuō)，盲人大伯都只是笑著搖搖手說(shuō)不用了，大家沒(méi)法子，也就不再說(shuō)什么了。這時(shí)，車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，大伯的手沒(méi)抓牢，一下子坐到了地上，旁邊幾個(gè)人連忙去扶大伯，大家都責(zé)怪司機(jī)，讓他開(kāi)車(chē)小心些，司機(jī)也內(nèi)疚地連連答應(yīng)。這時(shí)，一個(gè)大哥哥站了起來(lái)，走向大伯，說(shuō)：“大伯，等下一站我就下車(chē)了，您坐我這兒吧!省得一會(huì)兒又摔倒了。”大伯猶豫了一會(huì)兒，微笑著答應(yīng)了，連聲向大哥哥說(shuō)著謝謝，坐到了那個(gè)座位。我們也以為大哥哥是真的要下車(chē)了，可是并沒(méi)有，車(chē)子已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，他依然站在那兒，我們這才明白他的用意，都用敬佩的目光看著這位青年。
下了車(chē)，走在路上，我不禁感慨萬(wàn)分：就是在讓座這么一件普普通通的小事里卻飽含著人與人之間那種濃濃的關(guān)愛(ài)之情，怎能不讓人感動(dòng)!
啊!讓愛(ài)與我們同行，與這社會(huì)同行!讓這文明的社會(huì)更添一圈愛(ài)的光環(huán)!!
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇2
陸游是宋朝時(shí)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他從小就受到了父親的教育，立下了報(bào)國(guó)之志。
30歲那年，陸游參加了禮部舉行的考試，并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了第一名，但遭到奸臣秦檜的打擊，被除了名。認(rèn)為然而這一打擊并沒(méi)有使陸游灰心�；丶乙院�，他仍然攻讀兵書(shū)，認(rèn)真練武。準(zhǔn)備與國(guó)建功立業(yè)。34歲時(shí)陸游終于當(dāng)上了一個(gè)較大的官職，但又一次因?yàn)閳?jiān)決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉(xiāng)。
陸游45歲那年，過(guò)上了軍旅生活。他竭盡全力收復(fù)祖國(guó)失地，并多次親臨前線深深地感受到了廣大人民渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。因此，在這期間，他寫(xiě)下了不少愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。只因南宋皇帝屈服投降，陸游的愿望又被破滅了。
公元1210年，陸游已經(jīng)是一位85歲的老人了，但他仍然念念不忘收復(fù)北方大好河山。有一天，他的身體十分虛弱了。躺在床上動(dòng)也不能動(dòng)，眼神失去光彩，嘴里不停喘著粗氣。可是，當(dāng)他看到鄉(xiāng)親們和他的兒子來(lái)到他的眼前，他用力支撐著，寫(xiě)下了《示兒》這首詩(shī)：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！睂�(xiě)完之后，他慢慢閉上眼睛，與世長(zhǎng)辭了。
讀完了這篇文章，我不禁熱淚盈眶。陸游彌留之際，還是對(duì)祖國(guó)念念不忘，他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情真是讓人欽佩呀！陸游雖然去世了，但他的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇被后人廣為傳誦，直到今天還激勵(lì)著千萬(wàn)人的斗志。
從古至今，有多少愛(ài)國(guó)詩(shī)人呀，像文天祥，他寫(xiě)過(guò)的《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)中，最后一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”成了千古佳句。陸游的《秋夜將曉出黎門(mén)迎涼有感》和《十一月四日風(fēng)雨大作》中的詩(shī)句：“遺民淚盡胡塵里，南望干師又一年�！薄耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！币捕甲屓伺氖纸薪^，而杜甫的《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！备悄捴巳丝冢麄兌加兄了啦挥宓膼�(ài)國(guó)之心，作為新一代的華夏兒女，怎能不愛(ài)自己的祖國(guó)呢？讓我們共同努力，讓祖國(guó)的明天是充滿希望的一天吧！
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇3
生活中總會(huì)有數(shù)不盡的關(guān)愛(ài)，或許是父母默默地關(guān)注，或許是同學(xué)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，或許是好友一個(gè)會(huì)意的眼神，亦或許是陌生人的關(guān)心……
幾年前，我和我的兩個(gè)哥哥去上海的大伯那兒的工地上去玩。一天下午，工人們都出去干活了，我們?nèi)齻�(gè)閑著沒(méi)事，出去逛逛。
夏日的太陽(yáng)炙烤著大地，陽(yáng)光格外地刺眼。可這也并不阻撓上海的繁華，路上依舊是車(chē)水馬龍，人行道上的行人來(lái)來(lái)往往。因?yàn)樘鞖馓珶岬木壒剩覀冇杏植粣?ài)買(mǎi)衣服，就去動(dòng)漫城瞎逛。兩個(gè)哥哥一見(jiàn)到游戲機(jī)，便按捺不住癢癢的雙手，花錢(qián)買(mǎi)了游戲幣打“拳皇”，我則拿著手機(jī)，戴著耳機(jī)去一旁聽(tīng)音樂(lè)。不知不覺(jué)過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，我一瞅手機(jī)的電格，馬上要沒(méi)電了。我拿下了耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)哥哥都不見(jiàn)了。我便跑到柜臺(tái)詢(xún)問(wèn)，結(jié)果居然得知他們先走了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，這兩家伙就這么把我給忘了。我只能收起耳機(jī)，走出動(dòng)漫城。
晚上的上海不再像下午那么炎熱，反而多了一絲涼爽。周?chē)男腥藖?lái)來(lái)往往，我一個(gè)人走在大街上，大腦一片空白。我慢慢地走著，到了一個(gè)陌生的公園，坐在椅子上，心里既害怕又慌亂，以為自己回不去了。我抬頭望向大廈上的霓虹燈，像一條不斷閃爍的彩虹綢緞。我就這么看著四周怔怔出神，連尋求幫助都忘記了。
忽然，一個(gè)中年男子走到我身邊，問(wèn)道：“小朋友，怎么一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆？”他臉上帶著溫和的笑容�！拔摇摇易邅G了�！蔽一編е耷徽f(shuō)了出來(lái)�！笆沁@樣啊，怎么不招人問(wèn)問(wèn)路呢？”“忘記了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。他笑道：“小朋友以后遇到這種情況要冷靜啊，不能慌了�！闭f(shuō)了，一把抱起我：“走，我送你回家，告訴叔叔你家在哪里�！薄�
這件小事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但至今我還難以忘卻。那個(gè)素不相識(shí)的大叔對(duì)我的關(guān)愛(ài)我也從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，或許這不及那些感人肺腑的關(guān)愛(ài)，但是再小的關(guān)愛(ài)也是關(guān)愛(ài)，生活也正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)愛(ài)而變得精彩。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇4
在日常生活中，相互關(guān)愛(ài)是常有的事情，讓我印象深刻的是，有一天放學(xué)，我忘記帶鑰匙了，進(jìn)不了家，我的鄰居讓我去她家坐會(huì)，等我家人回來(lái)。
這一天傍晚，我走在回家的小路上，哼著小曲，漫步回到家門(mén)口，我正在摸著口袋，翻開(kāi)兩個(gè)口袋都看不到鑰匙，心想，是我把鑰匙放在書(shū)包里了嗎?好像沒(méi)有呀，我將書(shū)包放在家門(mén)口，一格一格打開(kāi)，翻臉半天的書(shū)包還是沒(méi)有找到鑰匙，這下子慘了，得在家門(mén)口蹲著了，心塞塞的。就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶鑰匙?要不要，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣子，又說(shuō)：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過(guò)來(lái)�！焙孟裼羞@么回事，于是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進(jìn)了鄰居家門(mén)，她放下手里的包包，就給我拿來(lái)了拖鞋，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，能夠看一會(huì)電視�！蔽腋址徽f(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)分，她卻一揮而就地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人。”比及吃了晚飯后，她跟我說(shuō)了一些事情和今天的故事�！岸＿恕⒍＿恕�，打斷了我和阿姨的說(shuō)話。阿姨說(shuō)：“肯定是你爸回來(lái)了接你了，預(yù)備一下吧。”爸爸在門(mén)口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我懂得了關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時(shí)分，不會(huì)的作業(yè)也向她討教。我感受到關(guān)愛(ài)是人間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在美好的關(guān)愛(ài)氣氛中，多美好啊。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇5
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一片森林;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得在我四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的記錄。
一天早晨，我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，母親給我量了量完體溫后，啊!38度，唉!我發(fā)高燒了，頭還很疼。母親給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦＃碜又贝蚧�。沒(méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦?誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢?正在我焦急的時(shí)候，突然家里門(mén)鈴響了，母親打開(kāi)門(mén)一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，進(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)母親要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫(xiě)完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。
這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。
老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖;關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福...生活中只有充滿愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人.
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇6
關(guān)愛(ài)，是一股清泉，沖刷掉人們的煩惱；關(guān)愛(ài)，是一艘輪船，載著我們乘風(fēng)破浪；關(guān)愛(ài)，是秀麗的景色，使我們心曠神怡……如果說(shuō)母親給予我的是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的關(guān)愛(ài)，那么，朋友帶給我的關(guān)愛(ài)則像是冬日里的一縷陽(yáng)光，給人以無(wú)盡的溫暖。
記得有一次，我發(fā)燒到38度。那天，恰逢是星期天上午——學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，由于高燒不退，英語(yǔ)課是鐵定去不成了。我百無(wú)聊賴(lài)地獨(dú)自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，暗自惆悵起來(lái)。哀嘆自己身體不爭(zhēng)氣的同時(shí)，又抱怨起連今天的天氣也與我作對(duì)。一想到老師也許會(huì)講新的課程，并且還會(huì)布置課后作業(yè)時(shí)，我頓時(shí)又急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“我去幫你拿作業(yè)！"媽媽看我心急如焚的樣子，急忙安慰道。此時(shí)，外面已經(jīng)大雨如注，我又怎能舍得讓媽媽獨(dú)自冒雨外出呢！
“不用了，媽媽?zhuān)饷孢@么大的雨，淋感冒了怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我不怕！"媽媽卻斬釘截鐵地說(shuō)，就在媽媽剛要出門(mén)時(shí)，“叮-叮-叮"傳來(lái)一陣門(mén)鈴聲。媽媽趕緊去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我最要好的朋友唐一帆。她雖然穿著雨衣，但是雨水仍無(wú)情地將她的頭發(fā)打濕，正順著臉頰不斷地往下低落，即便是如此狼狽，她也顧不得去擦，見(jiàn)面第一句話就是詢(xún)問(wèn)我的身體狀況，并且不厭其煩地把今天老師所講的新課程，一字不落的講給我聽(tīng)。此時(shí)，我心中涌起感情的波濤，一汩汩暖流流遍全身……
在我最需要幫助的時(shí)候，是朋友伸出了援助之手，讓我感受到了那濃濃的關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種難以割舍的.情感。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇7
人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光，能在這張紙上譜寫(xiě)人生的只有我們自己。
這張紙上有過(guò)歡笑有過(guò)淚水；有過(guò)酸甜有過(guò)苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個(gè)她，她是我的小學(xué)老師。在我的印象中，她并不是一位特別優(yōu)秀的老師，和普通老師一樣，她非常關(guān)心她的學(xué)生，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí)，迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋，從此我便被那無(wú)邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是她，是她幫我重新找回了那個(gè)自信，使我變成了，無(wú)論在什么樣的人生道路上碰到了困難，也從不會(huì)輕易放棄的人。
那年我剛上三年級(jí)，在一帆風(fēng)順的人生旅途中，我受不起任何困難。然而人生真的就如一場(chǎng)游戲，總會(huì)給我們開(kāi)玩笑。正當(dāng)我在第一名的榮譽(yù)中陶醉時(shí)，第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無(wú)法面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)驕傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我開(kāi)始瘋狂的補(bǔ)習(xí)，但事情并沒(méi)有我所料想的一樣。我的成績(jī)并沒(méi)有一路上升，而是在往下降，直到87分。
終于她找我談話了，她告訴我路要一步一步走，不能太心急。就如先學(xué)會(huì)爬，然后學(xué)走。我搖了搖頭，我不太明白老師說(shuō)什么，我問(wèn)她：“老師，我應(yīng)該先怎么樣學(xué)會(huì)爬？”只記得她笑了笑說(shuō)：“你應(yīng)該從最基本的內(nèi)容開(kāi)始復(fù)習(xí)，你只不過(guò)是太心急了，所以才會(huì)弄巧成拙。你應(yīng)該一步步慢慢走，這樣才有利于你！”
我終于明白了，按照她的方法我成功了，我歡呼著，我跳躍著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深，但是沒(méi)有她就沒(méi)有我的今天。
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)！因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋？鞓?lè)的今天！
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇8
每一個(gè)人都需要父母的關(guān)愛(ài)與幫助。沒(méi)有了他們的幫助，做什么都無(wú)法成功，就舉我上次書(shū)法征稿，寫(xiě)作品的那一天吧！
早晨七點(diǎn)多，父母叫我先去打個(gè)草稿當(dāng)做對(duì)照的，父母說(shuō)，這樣可以避免寫(xiě)出錯(cuò)別字。我在電腦里用搜狗拼音改繁體字，有地看不清的，在爸爸的手機(jī)里打出來(lái)：有地打不出來(lái)的，爸爸想了許多辦法幫助我：有的字寫(xiě)的不好了，爸爸鼓勵(lì)我。抄完以后，，父母讓我對(duì)照著那張，再寫(xiě)一張正式的,然后，又說(shuō)道：“如果你這次寫(xiě)的好，就當(dāng)作這次征稿的作品，不用再寫(xiě)張：如果沒(méi)有寫(xiě)好，就給我再寫(xiě)一張，直到寫(xiě)完為止！”我終于寫(xiě)完了。所以就伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，以為可以不用再寫(xiě)一張了，但一拿給父母一看瞪大了眼睛看著我說(shuō)：“好！休息15分鐘后，給我再寫(xiě)一張，我們倆在旁邊看著�！薄皩�(duì)”
“哦，知道了。”我傷心地低著頭說(shuō)。因我念念有詞即將，有一滴口水在那上面,旁邊的爸爸看見(jiàn)了馬上拿來(lái)紙巾擦了一下，不料，口水擦了，還擦了字。哎，好忙沒(méi)幫成，倒幫了個(gè)倒忙，只好重新再寫(xiě)了，我抱怨道：“爸爸，你昨天東奔西跑地照了十幾家店，而你辛苦的復(fù)印過(guò)來(lái)的五張紙。就這樣被你給破壞了，不覺(jué)得可惜嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你寫(xiě)得好，再難復(fù)印也值得�！�
后來(lái)，我寫(xiě)了一四列，有個(gè)字改了，所以有些了一張。最后一張紙，父母的手直達(dá)啰嗦，總說(shuō)：“佛祖保佑，希望這張能寫(xiě)好！”媽媽緊張說(shuō)。父親說(shuō)：“一定要寫(xiě)好啊，高煌！”父親說(shuō)：“別讓我再去跑腿啊！”我的父母的幫助下，終于寫(xiě)完了，好蓋了個(gè)章，終于圓滿了。
果然，無(wú)論你做什么都需要你父母的幫助與鼓勵(lì)下成功。就像剛出生的小孩走路一樣。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇9
系上鞋帶，背上書(shū)包，昂首闊步走進(jìn)一所全然陌生而充滿希望的校園。來(lái)到教室，“叮嚀嚀”上課了，從門(mén)外走來(lái)一位洋溢著青春活力。精神煥發(fā)的年輕女教師，她是我們的班主任：楊老，并有著一個(gè)美麗浪漫的名字。楊蝶，
這時(shí)，在老師眼里透著的那種溫柔的光，讓我對(duì)他“一見(jiàn)鐘情”，我?guī)е活w信仰。崇敬的心望著可敬的楊老師，并專(zhuān)心致志聽(tīng)她講的一言一語(yǔ)，在以后的日子里，我越發(fā)的喜歡上了楊老師。
在這段我們大家都充滿憧憬的日子里，紅眼病毒開(kāi)始攻擊我們的同學(xué)，在短短一兩天的時(shí)間里，15名同學(xué)被成功偷襲，都回家治病了，我們的課程也不得不拖下來(lái)，楊老師望著班上遼遼無(wú)幾的同學(xué)，下了一個(gè)決心，要讓我們班上剩余的同學(xué)都安全渡過(guò)這段日子，
楊老師便開(kāi)始不辭辛勞的干了起來(lái)，每天用消毒液為我們?nèi)嗖磷酪�，你可知道這是一件艱苦的工作，水很臭，也不能用手直接接觸，楊老師就只能用口袋將手套住再擦桌子了。
老師不只做了這些，還每天提醒并檢查我們洗手和滴眼藥水，你覺(jué)得這些都很輕微嗎？不，我覺(jué)得這是一種體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心的一種途徑，細(xì)節(jié)注定成功，在老師為我們做的一些事，一些為了班級(jí)，一些為了我們成長(zhǎng)有益的事上，我的思想被楊老師給征服了，我愛(ài)楊老師，當(dāng)然，老師也愛(ài)我們。
給你說(shuō)個(gè)秘密好嗎？楊老師不僅只在這方面做得好出色，而且，她還在我們班開(kāi)展了“班級(jí)吉尼斯”激勵(lì)我們上進(jìn)，奮斗，不過(guò)這也真值，在那兒，可是有一片屬于你自己的天地，我們班還有好東西呢！像班級(jí)日記，還可以寫(xiě)自己的心聲，感受呢！我們班的好處可多了，這些可都是楊老師的豐功偉績(jī)呀！
一句話，我的靈魂已經(jīng)愛(ài)上了這位可敬可親，美麗溫柔，思想新穎的“蝶”老師，我愛(ài)楊老師��！
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇10
她，一雙炯炯有神的大眼睛，微微向上翹起的鼻子，有一頭漂亮的卷發(fā)，苗條的身材，她就是我們的班主任——郭老師。
平常，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格認(rèn)真，但是我們知道，老師所做的一切都是為我們好，她對(duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，常常寫(xiě)信來(lái)鼓勵(lì)我們。就如我，上學(xué)期我積極向上的表現(xiàn)得到了老師的好評(píng)，于是給我寫(xiě)了一封信，希望我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。而這學(xué)期我學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，老師又給我寫(xiě)了一封信提醒我，希望我完善自己，改正不足，老師多么關(guān)愛(ài)同學(xué)們��！
記得上學(xué)期的一天下午，同學(xué)們都在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，突然，后桌王舒蕊雙手捂著肚子，緊皺眉頭，豆大的汗珠在額頭上滾動(dòng)，我見(jiàn)了，忙問(wèn)：“呀！王舒蕊，怎么啦？不舒服嗎？”她痛苦地說(shuō)道：“肚子疼�！彼樕n白，額頭滾燙，我焦急地說(shuō)道：“快走，我們?nèi)フ依蠋煱�。”她看了看老師忙碌的身影，忍著痛苦說(shuō)：“不用了，我能堅(jiān)持住。”我心急如焚，不過(guò)，王舒蕊的一舉一動(dòng)都沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛，老師看到她痛苦的樣子，神色大變，快步走過(guò)來(lái)，彎下腰，關(guān)切地問(wèn)：“舒蕊，怎么了？”她吞吞吐吐地說(shuō)：“我。……我肚……肚子痛……”老師聽(tīng)了，似乎比王舒蕊更焦急，連忙說(shuō)：“我先給你倒杯水喝，你先在桌子上休息一會(huì)。”老師的眼神顯得更加憔悴，不停地跑來(lái)跑去，我看到老師那晶瑩的汗珠在滾動(dòng)，停下忙碌的工作，拖著疲憊的身子去校醫(yī)室給王舒蕊拿藥、喂藥。后來(lái)，王舒蕊好多了，老師才放下心來(lái)。
老師啊！您多么關(guān)愛(ài)學(xué)生呀！當(dāng)學(xué)生落下課時(shí)，您耐心地指導(dǎo)他們，當(dāng)我們考試不理想時(shí)，您鼓勵(lì)我們?nèi)计鹦判模P(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)令我感動(dòng)！
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇11
我總覺(jué)得周?chē)性S多眼睛在看著我----爸爸、媽媽、老師……。他們的眼里都充滿了希望。
爸爸才四十歲，可額上已爬滿了皺紋，他很關(guān)心我和弟弟的學(xué)習(xí)。每次外出回來(lái)，無(wú)論貴賤都給我們買(mǎi)一些書(shū)回來(lái)。有學(xué)習(xí)用的資料，也有開(kāi)拓視野的課外書(shū)。為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸特地把樓房上的一間房裝潢了一下，里面有書(shū)架、書(shū)桌，還有別的學(xué)習(xí)用具。讓我在里面安心學(xué)習(xí)。每當(dāng)?shù)艿艽驍囄覍W(xué)習(xí)時(shí)，爸爸都會(huì)罵弟弟。��！爸爸，每當(dāng)我想到這些，一股股暖流在我的心中激蕩。
媽媽勤勞、樸實(shí)，他不像爸爸那樣會(huì)說(shuō)大道理。她只說(shuō)；“云，我不指望你什么，只希望你能向小蓮那樣，考上一所重點(diǎn)學(xué)�！�。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽怕我上學(xué)遲了影響早讀，每天早上天不亮就起床為我做飯。晚上晚自習(xí)，媽媽總站在門(mén)口等我回來(lái)。冬天我手患了凍瘡，媽媽連衣服都不讓我洗，生怕弄破我的手影響學(xué)習(xí)，可她自己的手卻凍的不成樣子。啊！
媽媽每當(dāng)我想起這些，我就黯然淚下。
平時(shí)老師就像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)撫我們，一次我病了，歇了幾天沒(méi)去上學(xué)，等我回到學(xué)校時(shí)，老師不但關(guān)心我病情怎么樣，還利用時(shí)間替我補(bǔ)課。�。±蠋�，您就像我的親父母一樣，培育著我們。
�。“职�、媽媽、老師：你們的音容笑貌常在我眼前浮現(xiàn)；你們的親切話語(yǔ)常在我耳邊縈繞，你們把希望寄托在我身上，現(xiàn)在我已經(jīng)以521分這個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)考入了黃師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，我不會(huì)驕傲，放心吧！我不會(huì)辜負(fù)你們的希望，將來(lái)一定學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，掌握更多的技能，成為一個(gè)稱(chēng)職的小學(xué)教師.
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇12
有人說(shuō)母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，可我覺(jué)得老師的愛(ài)猶如母愛(ài)一樣無(wú)私、偉大。
記得四年級(jí)開(kāi)學(xué)前，學(xué)校因?yàn)閷?shí)行小循環(huán)教學(xué)，我們?cè)摀Q班主任了。第一天開(kāi)學(xué)，等候在教室門(mén)口的是我們班的新班主任——辛老師。她細(xì)高挑的個(gè)子，瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛在和我們說(shuō)話，一笑還有倆酒窩。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，班里的幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上課說(shuō)話、打鬧。我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)他們一頓，沒(méi)想到老師竟然利用課余時(shí)間，跟他們談心，耐心的與他們交流。幾個(gè)月過(guò)去了，這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。他們上課注意聽(tīng)講了，也愛(ài)回答問(wèn)題了。
辛老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，每天很早地來(lái)到教室，組織我們晨讀。課堂上的每節(jié)課，老師都抓住講課內(nèi)容的重點(diǎn)部分和難以理解的知識(shí)點(diǎn)講授，不懂的我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來(lái)，每次老師都不厭其煩地給我們講解，有時(shí)甚至?xí)v上個(gè)三遍、兩遍，直到我們聽(tīng)懂為止。
辛老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還非常敬業(yè)。她身體不好，但從沒(méi)缺過(guò)我們一節(jié)課。她帶病上課的事時(shí)有發(fā)生，常常吃幾粒藥就繼續(xù)給我們上課。最難忘的是有一次老師右手小手指做完切骨手術(shù)，用紅布吊著手臂到課堂給我們上課，使全班學(xué)生和家長(zhǎng)深受感動(dòng)，我們班的成績(jī)也始終名列前茅。
時(shí)間緩緩地過(guò)去了，但每天都發(fā)生著同樣的事情，我們犯錯(cuò)了，老師為我們而焦急。我深深地感到，辛老師是對(duì)孩子們關(guān)愛(ài)的好老師，這不由使我對(duì)老師產(chǎn)生無(wú)限的愛(ài)。老師，讓我深深地道一聲：“老師，我愛(ài)你！”
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇13
生活中的驚喜太多太多，比如，自己忘了生日，爸爸媽媽為我送來(lái)蛋糕；比如自己考試得了一百分；比如……
今天，我要講一件發(fā)生在我身上，讓我意想不到的事情，星期二的下午，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，張老師叫住了我。她很神秘的對(duì)我說(shuō)：“荔倩，明 天來(lái)早一些，我有東西要送給你！”我很奇怪，心想：老師又沒(méi)有拿我什么東西，要給我東西，她會(huì)給我什么呀？我很好奇，明天一定早早去補(bǔ)課，看看老師要給我 什么東西。
第二天早上剛起床，我就希望自己坐著時(shí)光機(jī)，把自己送到下午五點(diǎn)整。可這一切都是幻想
終于到了放學(xué)時(shí)間，我飛奔回家，草草地吃了幾口飯，就急忙去小桔燈補(bǔ)課了。
還沒(méi)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)老師在向我招手。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，只覺(jué)得一雙大手拉著我走呀走�！艾F(xiàn)在可以看了�！闭f(shuō)著， 老師吧紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)。燈光很暗，什么也看不清。又想：老師在干什么呀？突然，我的前方出現(xiàn)了兩位同學(xué)，不知道他們?cè)诮o桌子上放什么。這時(shí)，王老師走了 進(jìn)來(lái)，點(diǎn)燃了桌子上的11根蠟燭，映入我眼簾的是一個(gè)8寸大的蛋糕，上面還有我的名字�！袄筚�，今天是你的11歲生日，趕快吹蠟燭許愿吧�！�
燈被老師打開(kāi)了，同學(xué)，們都圍著我坐了下來(lái)，唱起了《生日快樂(lè)》的歌曲。悅耳的音樂(lè)響靈泉一般流了出來(lái)。我很高興，因?yàn)橛幸晃缓荜P(guān)心我的老師，我很 高興，因?yàn)榈谝淮斡腥诉@樣給我過(guò)生日。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天已經(jīng)很黑，天上的星星也因?yàn)槲疫^(guò)生日而高興。我又希望時(shí)光倒流，讓老師和同學(xué)再為我過(guò)一次 生日。
真沒(méi)想到，老師和同學(xué)們這么關(guān)心我，我卻不知道�，F(xiàn)在，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，報(bào)答那些關(guān)心我的老師們。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇14
每個(gè)人每天都會(huì)遇到許多陌生人，而每個(gè)陌生人給我們的印象卻不相同，當(dāng)你遇到困難或危急時(shí)刻，向你伸出援助之手的那個(gè)人，給你的感覺(jué)卻是暖暖的。
記得去年夏天的一個(gè)早上，我獨(dú)自乘車(chē)去上學(xué)，到站下車(chē)的時(shí)候，人們前后擁擠。我不小心，一只腳踩空，瞬間摔下車(chē)來(lái)。這可是夏天，都穿著短衣短褲。頓時(shí)我疼得大叫起來(lái)，蹲在那兒，一時(shí)站不起來(lái)。我本能地向下看了一眼，“哎呀！”左腿膝蓋摔爛了小巴掌大的皮，血肉模糊，沾著泥土，還流著血，我無(wú)助地哭泣起來(lái)，心里喊著：“老爸，快來(lái)救我�。 笨伤踔牢宜四�？就在這時(shí)，我淚眼恍惚看到一個(gè)陌生人彎腰站在我面前，關(guān)切地問(wèn)：“小同學(xué)，摔著啦。”“這不明擺著嗎，還用問(wèn)？”我心里說(shuō)，依然傷心的哭，“光哭是解決不了問(wèn)題的，你先告訴我你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)，讓你家長(zhǎng)快來(lái)送你上醫(yī)院，好嗎？”“對(duì)呀！”我“嗯”了一聲，算是答應(yīng)著。電話打通了，我才正經(jīng)地打量著眼前的這個(gè)人：四十歲左右，濃眉大眼，很英俊，讓人看得很舒服。我應(yīng)叫他叔叔吧！“謝謝叔叔！”我脫口而出，叔叔面帶微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭并同時(shí)抽出紙巾，一邊為我清理傷口，一邊陪我聊天，我的疼痛感好像減輕了一些，“來(lái)，上車(chē)休息會(huì)兒！”叔叔扶著我，坐上了副駕駛位上，為了分散我的注意力，減輕我的疼痛感，叔叔打開(kāi)了車(chē)上的微型電視，《火藍(lán)刀鋒》��！我最?lèi)?ài)看了！這時(shí)我被蔣小魚(yú)的機(jī)智勇敢所震撼，我要向勇敢者學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝眼前的傷痛。
今天，我受了傷是很不幸的，但是遇到助人為樂(lè)的好叔叔是有幸的，在和叔叔分手之時(shí)，我卻感到有些依依不舍，我和爸爸目送著叔叔的車(chē)駛?cè)氪鞑幌⒌能?chē)流中，祝他一路平安！
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇15
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼，十年的光輝歲月離去了，媽媽有白發(fā)了……
5歲的我，愛(ài)玩�！皣W啦啦”雨點(diǎn)兒從天而降，我趴在窗前望著雨點(diǎn)兒好似一串串晶瑩剔透的珍珠，起了好奇心：這東西可真漂亮，如果能穿起來(lái)帶回家就好了，對(duì)呀，我一定要帶回來(lái)！便趁媽媽不注意，一溜煙跑了出去……
我在雨中轉(zhuǎn)著圈子，用手接住那雨滴，“啪嗒，啪嗒”……真爽，真涼，真好玩！
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我已經(jīng)成了落湯雞：頭發(fā)貼在肩上，滿身雨水。媽媽見(jiàn)狀，急的直跺腳，傘也不取，直接沖進(jìn)雨里抱我回家�；氐郊�，媽媽打開(kāi)了暖水器，用干毛巾一遍又一遍的為我擦干身體，從頭至腳。媽媽都沒(méi)有抱怨我，批評(píng)我！對(duì)不起，媽媽?zhuān)医o你添麻煩了！
一天清晨，媽媽送我去上學(xué)，進(jìn)教室時(shí)，老師瞧見(jiàn)我的左耳上有一粒水痘，指出來(lái)便和媽媽說(shuō)，媽媽一瞧，嘿！還真有！媽媽立刻帶我去了醫(yī)院，看了大夫，便在家中“靜養(yǎng)”。幾天后，我的水痘布滿了我的臉，我便天天呆在自已的房間里，看電視。晚上，媽媽為我洗臉時(shí)，我忽地發(fā)現(xiàn)：媽媽瘦了，憔悴了。難道是因?yàn)槲业牟�？還是怕我跟不上課程？怕我一個(gè)人孤單？……一大堆的問(wèn)號(hào)使我有強(qiáng)烈的惡罪感。
“叮咚”表哥來(lái)我家玩了，他們要去逛超市。而我，只能呆在家中充當(dāng)宅女的角色，一遍遍回想剛剛的一大堆問(wèn)題。一會(huì)兒，媽媽先回來(lái)了，給我?guī)?lái)了一大堆零食！感動(dòng)之余，我更知道，媽媽的責(zé)備也是一種愛(ài)……
媽媽的愛(ài)，是無(wú)私的，是寬容的。如今媽媽滿頭的白發(fā)，我該怎么辦？
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇16
關(guān)愛(ài)是名詞，它是完美的前奏;關(guān)愛(ài)是動(dòng)詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說(shuō)關(guān)愛(ài)只是代詞，那么我也無(wú)言以對(duì)，你無(wú)心尋覓，有怎知它的美麗。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)有時(shí)會(huì)朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡，照顧你的起居飲食，毫無(wú)觸動(dòng)，那只是一個(gè)母親的本能。陌生人一次簡(jiǎn)單的幫忙，卻讓你感動(dòng)不已，覺(jué)得關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。也許過(guò)多的關(guān)愛(ài)會(huì)使人麻木。關(guān)愛(ài)泛濫，反倒讓人覺(jué)得它無(wú)聲無(wú)息。這是的關(guān)愛(ài)成了代詞，代的是母親的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
如果你愿意，能夠把關(guān)愛(ài)拆開(kāi)來(lái)理解：世上因?yàn)橛辛岁P(guān)心，空氣中才彌漫了濃濃的愛(ài)意。關(guān)愛(ài)很形象嗎?你錯(cuò)了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時(shí)候，嚴(yán)聲厲氣反而是關(guān)愛(ài)的充分體現(xiàn)，而和顏悅色卻不必須是關(guān)愛(ài)。當(dāng)孩子從川流不息的馬路上穿過(guò)，母親大聲斥責(zé)：“你干什么?這樣多危險(xiǎn)你不明白嗎?”孩子或許會(huì)暗暗責(zé)怪，但他不得不承認(rèn)這就是關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，媽媽常常用手打我。長(zhǎng)大后學(xué)了“力”，我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛(ài)原先是一個(gè)關(guān)于力的學(xué)說(shuō)。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會(huì)回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因?yàn)樗麓蛱酆⒆�，所以用直接的接觸來(lái)控制力量。而如果打疼了孩子，她也會(huì)得到相同的痛。
一些人想獲取更多的關(guān)愛(ài)，而一些人則對(duì)關(guān)愛(ài)敬而遠(yuǎn)之。他們覺(jué)得關(guān)愛(ài)就是同情，而自我卻不需要?jiǎng)e人的同情。每每見(jiàn)到這些人，心里就應(yīng)是對(duì)他們的無(wú)知而感到可悲。
翻開(kāi)一本詞典，想尋找一個(gè)能夠形容的詞語(yǔ)，“淳樸”，真好!關(guān)愛(ài)無(wú)需華麗包裝，只需一顆真摯的心……
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇17
相互關(guān)愛(ài)能讓我們這個(gè)世界變得更加美好，善良。如汶川大地震、舟曲泥石流時(shí)我們所做的善舉，的的確確地受到了來(lái)自災(zāi)區(qū)人民的感謝，我們和災(zāi)區(qū)人民共同關(guān)愛(ài)，才讓我們從失去的悲痛中恢復(fù)過(guò)來(lái)。相互關(guān)愛(ài)不僅體現(xiàn)著大愛(ài)上，也體現(xiàn)在平常日常生活小事中。
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有短短兩分鐘的時(shí)候，為了能更好的考試，于是我開(kāi)始檢查自己文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著急。同桌看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了?”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了!”她聽(tīng)完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說(shuō)：“拿著呀!”說(shuō)著，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)，就把尺子塞到我手里。這我才醒過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話“你這是干什么?”她笑著說(shuō)：“斷尺救人唄!”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
這無(wú)異是雪中送炭，朋友之間要互相幫助，下回同桌有什么困難我也要幫助她。
有一天，同桌有一道題不會(huì)做，我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎?”她搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚�(duì)呢?這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái)，一邊擺，一邊講。講完后，我再問(wèn)：“這會(huì)聽(tīng)懂了嗎?”同桌高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫(xiě)上了正確的答案。
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……"正如這首歌所唱，人與人之間要多一點(diǎn)相互關(guān)愛(ài)，才能使社會(huì)變的更加關(guān)好。讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)他人，相互關(guān)愛(ài)吧。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇18
關(guān)愛(ài)給予人溫暖，給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
放學(xué)了，我背上書(shū)包跟隨托管的阿姨去寫(xiě)作業(yè)。同行的還有其他幾名同學(xué)，這里有我的好朋友，也有平時(shí)經(jīng)常挑釁的“對(duì)手”。
北國(guó)的冬天冰天雪地，寒冷的風(fēng)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈想方設(shè)法地透過(guò)衣服的縫隙向里面鉆，盡管我們用棉衣、棉帽極力把自己包裹嚴(yán)實(shí)，可還是覺(jué)得冷風(fēng)刺骨，恨不得一下子到達(dá)目的地。當(dāng)我們走到離阿姨家不遠(yuǎn)的一條的小路上時(shí)，我腳下一滑，“怦”的一聲摔倒在地，上半身傾斜著，雙手支撐在冰冷的地面上，絲絲痛感立刻傳遍全身�？粗约哼@狼狽的樣子，我馬上想到的是我那死對(duì)頭一定在幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，果然，那二個(gè)人哈哈笑了起來(lái)，他旁邊的同學(xué)立刻狠狠地瞪了他們一眼，死對(duì)頭接到這個(gè)“禮物”后馬上閉嘴了。接著其他幾位同學(xué)急忙過(guò)來(lái)扶起我，關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有摔壞，其中一名同學(xué)幫我背起書(shū)包，還有的同學(xué)幫我拍打粘在褲子上的臟物�？吹酱蠹叶紘谖疑磉叄还膳饔可闲念^，我忽然覺(jué)得風(fēng)不那么涼了，而此時(shí)的陽(yáng)光格外溫暖。
到了目的地，我開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，而先到的同學(xué)劉一瑩看到了我手上沾的土，便從書(shū)包里拿出一張軟紙，然后把礦泉水小心地倒在瓶蓋里，再把那張軟紙放到水里浸濕，拿出來(lái)后輕輕地幫我擦拭著手掌。盡管擦破皮的地方有些疼，可是看到同學(xué)這樣用心地幫我，那絲絲疼痛漸漸煙消云散了。這時(shí)，趙俊琪遞給一樣?xùn)|西，我接過(guò)來(lái)一看，是個(gè)邦迪。我說(shuō)了聲“謝謝”，把邦邊粘到傷口處，覺(jué)得舒服多了。
關(guān)心的目光、細(xì)心的行動(dòng)，這不都飽含著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？
關(guān)愛(ài)隨處都在，只要我們用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的足跡。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇19
相互關(guān)愛(ài)使世界更加美好。記得在我身上就發(fā)生了這樣的事。那是一個(gè)美好的早晨，我興致勃勃地拿著一支精美的筆跑上公交車(chē)，因?yàn)槟侵ЧP是剛買(mǎi)的，所以我格外愛(ài)護(hù)，在上車(chē)的那一刻我還緊抓著它，生怕掉到地上摔壞了。這時(shí)候，我在車(chē)上看見(jiàn)了我的同學(xué)，便向他打了聲招呼。他見(jiàn)到我，沖著我笑了笑，并向我揮了揮手。在這一刻，司機(jī)忽然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。那位同學(xué)因向我揮手沒(méi)扶好扶手，馬上就站不穩(wěn)了。在他快要摔到在地的時(shí)候，我以最快的速度走過(guò)去將他扶穩(wěn)。他站好后連聲道謝，我笑著說(shuō)“不用謝，不用謝！”就在這一刻，我手中的筆掉到了地上，摔壞了。我感到萬(wàn)分難過(guò)。那同學(xué)詫異地問(wèn)：“怎么了？出了什么事？”我努力掩蓋自己失望的表情，說(shuō)：“沒(méi)事！”下了車(chē)，我依依不舍地把那支筆扔進(jìn)了垃圾箱，就回家去了�；氐郊依镂矣仓^皮對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)野压P弄壞了！”媽媽一聽(tīng)，火冒三丈地說(shuō)“什么？你竟然把剛買(mǎi)的筆弄壞了？”我萬(wàn)分委屈，都沒(méi)心情向媽媽解釋了，就直接沖進(jìn)了房間。第二天旱晨，我?guī)е挥淇斓男那槿サ搅藢W(xué)校。第三天，我的早晨仍然是不美好的。我依舊慢慢地走到我的座位上，看見(jiàn)桌面上放了一張紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起！你因?yàn)榉鑫叶牧斯P。恰巧，我在生日上收到的禮物有與你一樣的筆，共兩支，現(xiàn)還給你一支！”
我心里曖曖的。我拿起桌子上的筆，遞回給那位同學(xué)，但他無(wú)論如何都要我收下，并說(shuō)：“你一定給媽媽責(zé)怪了吧？”看著手上的這支筆，我覺(jué)得它比以前那支更加精美！
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇20
有一種愛(ài)叫做熱情，有一種愛(ài)叫做溫柔，有一種愛(ài)叫做嚴(yán)厲……愛(ài)的海洋里，流動(dòng)著一種特殊的愛(ài)，這種愛(ài)叫做“冷漠”。在一片綠草地上，有著許多來(lái)游玩、散步的人，不過(guò)，最為顯眼的還是那倆家學(xué)騎自行車(chē)的小男孩了。這兩家母子，是兩位年輕的母親推著嶄新的自行車(chē)，帶自己幼小的兒子來(lái)草地學(xué)騎自行車(chē)。
一個(gè)孩子騎著騎著，一不小心摔倒了，他哭喊著，讓他的媽媽過(guò)了扶他，他的媽媽立馬跑過(guò)來(lái)，迅速扶起了他，并不停地問(wèn)他，沒(méi)摔著吧？疼吧？而另一個(gè)孩子也摔倒了，他也哭喊著，也想讓他的媽媽過(guò)了扶他，但事實(shí)卻與他想象的截然不同，他的媽媽沒(méi)有過(guò)了扶他，而是在一旁冷漠地看著他，并用鼓勵(lì)的目光對(duì)他說(shuō)：“自己站起來(lái)！”，這個(gè)男孩心里好像飄來(lái)一片烏云，他認(rèn)為媽媽不愛(ài)自己了。
他停止了哭泣，也不再喊了，奮力推開(kāi)沉重的自行車(chē)，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)練騎自行車(chē)。一次又一次地摔倒卻更增加了他心中頑強(qiáng)的意念！一次，一次……終于，他會(huì)騎自行車(chē)了，他甜甜的笑著，笑的燦爛且充實(shí)。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的。這兩種截然不同的愛(ài)，定有著截然不同的結(jié)果。冷漠這種愛(ài)，既讓小男孩學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，有鍛煉了他的獨(dú)立能力，還增強(qiáng)了他心中的意念。而那位給予孩子溺愛(ài)的母親呢？
無(wú)形中也給予了孩子一種依賴(lài)，給孩子養(yǎng)成了一顆依賴(lài)的心，讓孩子不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有頑強(qiáng)的意念，不會(huì)獨(dú)立生存，沒(méi)有自主能力。愛(ài)是用心形成的的感情，不一樣的愛(ài)，伴隨著不一樣的人逐漸成長(zhǎng)，在愛(ài)的海洋里，冷漠這種愛(ài)隨著海浪，越飄越遠(yuǎn)……
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇21
在生活的時(shí)時(shí)處處都存在著關(guān)愛(ài)。在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，考試的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)一定要帶鉛筆和直尺�？墒牵移赝鼛Я算U筆，現(xiàn)在去小店買(mǎi) 都來(lái)不及了。這時(shí)，我的同學(xué)，也是我最好的朋友來(lái)了。她問(wèn)：“怎么了？著急成那樣？”
我急著說(shuō)：“都怪我忘記帶鉛筆了！”說(shuō)罷，她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆成了兩半，她又幫我把另一半削好，遞給我說(shuō)：“拿去用吧！”這時(shí)，鈴聲響了，我說(shuō)了一聲：“謝謝！”就趕忙回到座位上去了�？荚嚨臅r(shí)候，有了這支折斷的鉛筆，才換來(lái)試卷上了紅鉤，這支鉛筆就是朋友考試時(shí)的關(guān)愛(ài)！
這次玉樹(shù)地震，讓我想去了汶川地震的景象，那種“一方有難，八方支援”的精神關(guān)愛(ài)了汶川的人們，救援人員立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始緊張地救援……
母親為了保護(hù)自己的孩子，而去；從廢虛下許多挖出來(lái)的書(shū)包無(wú)人認(rèn)領(lǐng)；盡管這些，救援人員也在不懈的努力著，不肯放過(guò)一絲希望。人們也組織的捐款活動(dòng)救援災(zāi)區(qū)存活下來(lái)的人民。我們就這樣一點(diǎn)一滴地關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)的人民。
等回到家，熱騰騰地飯菜表示了家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間互相幫助也表現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)；救援災(zāi)區(qū)，表現(xiàn)了全國(guó)人民的關(guān)愛(ài)……
記得一年，我過(guò)生日的時(shí)候，許多同學(xué)，朋友和家人送來(lái)了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那天家人、同學(xué)和朋友對(duì)我的都是關(guān)愛(ài)。那天，我過(guò)的很充實(shí)，很開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，大家也都互相關(guān)愛(ài)著�？偠灾�，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇22
有許多人問(wèn)：幸福是什么呢?可以這么說(shuō)，每個(gè)人都有自己的答案，而且答案不盡相同，有的人認(rèn)為：也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。
但是，幸福究竟是什么呢?在我認(rèn)為，幸福就是父母間的關(guān)愛(ài)(對(duì)我的關(guān)愛(ài))，幸福是是溫馨的親情。幸福是每天放學(xué)會(huì)到家，能與父母共進(jìn)香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。心里暖暖的滋味，可能大家與我都有過(guò)相似的經(jīng)歷，我家是這么一個(gè)家，我家有五口人：爸爸、媽媽、奶奶、姐姐還有我。爸爸經(jīng)常在外面打工賺錢(qián)，不怕風(fēng)吹日曬，媽媽在鄰近的福利院當(dāng)做飯阿姨，雖然她嘴上不說(shuō)，但我心里還是明白，媽媽說(shuō)她掙錢(qián)不累，其實(shí)他們都是為了我，想讓我有個(gè)好的未來(lái)，他們不圖日子艱辛，只求我好好學(xué)習(xí)，但我不爭(zhēng)氣，我現(xiàn)在初三了，在學(xué)習(xí)上只是個(gè)中等生，他們又怕我考不上高中，天天希望我好好學(xué)習(xí)，我有時(shí)候聽(tīng)得不耐煩了，還和他們頂嘴，我真是不應(yīng)該，后來(lái)，爸爸不說(shuō)我了，對(duì)我的學(xué)習(xí)也不大關(guān)心了，每當(dāng)禮拜天回家爸爸和媽媽微信視頻的時(shí)候，我都會(huì)看幾眼，說(shuō)到學(xué)習(xí)的時(shí)候，他嘆氣了，對(duì)我說(shuō)：越越啊，不要嫌爸爸煩，其實(shí)爸爸也是想讓你學(xué)習(xí)好，我們現(xiàn)在這么做也是為了你，我也明白他們?yōu)榱宋�。姐姐在城里邊的肛腸醫(yī)院上班，每個(gè)月也是微薄的收入，也剛夠自己花，奶奶一個(gè)人在家，就平常禮拜天回來(lái)和奶奶吃吃飯，有時(shí)還給我講講爸爸小時(shí)候的事情。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我希望他們永遠(yuǎn)的陪在我身邊，我想對(duì)您們說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔�。兒子�?ài)你們�！�
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，父母對(duì)我的嘮叨也少了，我希望我好好學(xué)習(xí)，考上靈中，將來(lái)帶領(lǐng)家人過(guò)好日子!
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇23
關(guān)愛(ài)，是搭建的人與人之間的情感橋梁。這座橋，洋溢著溫暖，給人以信心與力量!親人間、朋友間，甚至于世界各地不同民族、不同膚色的人們，通過(guò)這座橋梁，溫暖了彼此的心。而四川汶川大地震發(fā)生后，人們的行動(dòng)，完美的詮釋了“關(guān)愛(ài)”二字的全部真諦。
此次地震所達(dá)的級(jí)數(shù)，以及地震的場(chǎng)面，讓每個(gè)人都感到震撼心魄：一幢幢房屋在人們始料不及的時(shí)刻轟然倒塌，建筑房屋的鋼筋石塊砸在了人們的身上。一時(shí)間，死傷狼籍，哀號(hào)遍野，殘不忍睹!這樣的場(chǎng)面，撥響了人們心中最柔軟的那一根弦。于是，全國(guó)各地乃至世界各地的人們動(dòng)了，紛紛向四川汶川那些身受危難的人們伸出了援助之手，每個(gè)人都與四川汶川那些受到危害的人們心連心，與他們建起了一座座那名叫“關(guān)愛(ài)”的橋梁，溫暖他們的心，告訴他們：你們的后面還有我們!帳篷、衣服、食品等等，被源源不斷地輸送到災(zāi)區(qū)。一些國(guó)家政府也捐獻(xiàn)來(lái)了大量的資金、帳篷……每個(gè)人都力所能及地為災(zāi)區(qū)捐出自己的一份愛(ài)心。記得曾有一位記者采訪過(guò)一位捐款者：“你為什么要捐出這些呢?”捐款者的回答是：“我只是在盡我應(yīng)盡的責(zé)任�！边@一句看似平凡的話，卻震撼了許多人的心，“我只是在盡我應(yīng)盡的責(zé)任”這句話，輕輕地久久地回蕩在人們心間……這就是人與人之間那無(wú)私的關(guān)愛(ài)啊……
如今，災(zāi)區(qū)的人們都已經(jīng)安定了下來(lái)，前不久的地震已經(jīng)過(guò)去了，然而，來(lái)自世界各地的人們的關(guān)愛(ài)卻不時(shí)地溫暖他們的心，濕潤(rùn)他們的眼……
以后也許還會(huì)發(fā)生許多類(lèi)似此次大地震的事，不過(guò)，我相信，只要人與人之間都有這一座名叫“關(guān)愛(ài)”的橋梁，那么這個(gè)世界便會(huì)充滿了溫暖，大家都會(huì)和睦相處，并共同努力，將我們的家園建設(shè)地更加美好，讓地球這個(gè)藍(lán)色的星球更加美麗!
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇24
愛(ài)，是一種不可思議的美，鳥(niǎo)兒們讓我懂得了這種美。
——題記
“明天有雷陣雨，請(qǐng)帶好傘再出門(mén)�！碧鞖忸A(yù)報(bào)的聲音從電視里傳出，我卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，一點(diǎn)也不在意，可是，卻因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的話，第二天差點(diǎn)被淋濕全身……
雷公打著鼓敲著鑼?zhuān)谘葑嘀磺掠昵白�，雷聲陣陣，又有如群馬叩擊巖石，有條不穩(wěn)，卻又嚴(yán)肅端莊。不一會(huì)兒，小雨就從空中跳下來(lái)，跳在人們身上，玩鬧一番，雨，越下越大，來(lái)勢(shì)淅淅瀝瀝。我，正躲在學(xué)校看小雨點(diǎn)組成龐大的清潔軍隊(duì)，來(lái)清潔路面。
正看得入神時(shí)，只見(jiàn)一團(tuán)黑影從我身邊掠過(guò)，帶上眼鏡仔細(xì)觀察，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它正逆著風(fēng)雨行駛。它在風(fēng)雨中艱難的飛行著，禁受著大雨的洗禮，任他們?cè)鯓釉谀撬侨崛醯某岚蛏吓拇颉Ｎ铱粗谟曛小昂翢o(wú)辦法”的它，不由地心頭一驚。不明白這只鳥(niǎo)兒為何在奮力與大自然抗?fàn)�，只是想玩玩？還是想洗個(gè)澡？它沒(méi)有放棄，依然在前進(jìn)，朝那一個(gè)方向飛去，它張大嘴，似乎是在嘶喊著什么，又可能，是在哀聲尖叫……我靜靜地打量著它，打量著它前進(jìn)的方向。我不明白它還在堅(jiān)持什么，當(dāng)看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢時(shí)，我突然明白了，它，是它們的親人，它堅(jiān)持的，努力的方向，正是對(duì)它孩子們的愛(ài)，鳥(niǎo)巢里，幼鳥(niǎo)在驚恐地鳴叫。大雨中，它們的親人在奮力趕回。這種關(guān)愛(ài)，是那么溫暖，那么美麗。
雨，阻礙不了它回家的腳步。雨中，它和它們，都在等待。孩子等待親人的歸來(lái)，親人等待孩子的笑容。在這大雨茫茫中，我看到了一幅山水畫(huà)，看到了親人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之美，也看到了彩虹，看到孩子們對(duì)母親、父親的擔(dān)心。
美，本身是一種色彩，可是缺少靈魂。缺少關(guān)愛(ài)的美，是殘缺的，不完整的美。我更喜歡關(guān)愛(ài)中那一份安靜，溫柔的美。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇25
光陰似箭，明如梭，一轉(zhuǎn)眼間八年過(guò)去了，那時(shí)的一件事令我至今都難忘，那就媽媽對(duì)我的關(guān)懷。
一天，我一個(gè)人走在公路上，忽然一輛無(wú)牌摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)太防備，只聽(tīng)嗖一聲，摩托車(chē)把撞得老遠(yuǎn)，我至今都還記得清楚。當(dāng)時(shí)一位好心的中年人把我送進(jìn)了當(dāng)時(shí)離得這里最近的醫(yī)院。
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽得知這個(gè)消息，身體幾乎崩潰了，忙向上司辭工，領(lǐng)了工資坐快車(chē)趕回家鄉(xiāng)，走到我所住的那個(gè)醫(yī)院，一打開(kāi)病房的門(mén)，醫(yī)生正在為我做手術(shù)，做完手術(shù)后，媽媽急切地問(wèn)大夫，說(shuō)：“我兒子怎樣，”醫(yī)生皺了皺眉，神情嚴(yán)肅的說(shuō)：孩子頭部受了重?fù)簦苋菀鬃兂芍参锶肆�，媽媽震撼了，臉上顯出絕望的神情，但大夫的一番話，讓她又有了自信心，決心把我從失憶的暗道拉出來(lái)。從此每天，媽媽天天陪著我，給我講我小時(shí)候最喜歡讀的故事書(shū)，講有趣的事，一天一天過(guò)去了，媽媽開(kāi)始擔(dān)憂了，我的病根能不能消除，一定能，跟著這個(gè)信念，她更加努力的讓我能恢復(fù)記憶，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽的付出沒(méi)有白費(fèi)，終于有一天，我完全記得起來(lái)了，才知道媽媽為我這些年來(lái)的辛苦勞動(dòng)。一眼看去，媽媽那張瘦削的臉簡(jiǎn)直讓我不敢想象，是我一手造成的，我要報(bào)答她，我心里暗自下決心。
每天早晨，我都為媽媽準(zhǔn)備洗臉?biāo)琰c(diǎn)，讓她起來(lái)有一頓熱滾滾的飯菜吃，以后每天，能為媽媽做的事，我竭盡全力的為媽媽完成只有這樣，才能彌補(bǔ)我的過(guò)失，才能體現(xiàn)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，尤其是父母對(duì)孩子的愛(ài)更偉大，更無(wú)私，所以我們回報(bào)父母的愛(ài)要，達(dá)到最大最多，多多為她們著想，這樣才能對(duì)得起她們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇26
“叮鈴――”世間最難聽(tīng)的聲音之一――起床鈴聲響起了�！捌鸫怖波D―”媽媽拖長(zhǎng)聲音，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”“嗞――”媽媽將洗好的小白菜倒入滾燙的油鍋中。“香噴噴的小白菜就要熟了，快起來(lái)，快起來(lái)！再不起來(lái)就要遲到了！”媽媽的聲音對(duì)于剛睡醒的我老說(shuō)，似乎比蚊子的聲音還小。我迷迷糊糊地坐起來(lái)，感覺(jué)一沾床就會(huì)睡著。
待我把所有事情做完，做到餐桌旁，嘗了一口飯。心想：這飯味道不太好，讓人沒(méi)有胃口。我只吃了一點(diǎn)飯，坐在餐桌前，呆呆地望著前方，思緒卻像野馬似的，四處奔跑。我想到：這碗飯能在早晨六點(diǎn)多出現(xiàn)在餐桌上，媽媽得什么時(shí)候起床呀！我也熬過(guò)稀飯，要把稀飯熬熟至少需要半個(gè)小時(shí)，而且媽媽怕飯不好吃，還用炒菜的鍋煮，這樣一來(lái)做早飯至少需要一個(gè)小時(shí)，媽媽就要每天五點(diǎn)左右起床。我有過(guò)早晨四、五點(diǎn)起床的經(jīng)歷，上次趕飛機(jī)，四點(diǎn)多媽媽叫了我至少五分鐘才把我叫醒……可媽媽每天都早早起床為我做飯呀！看著媽媽頭上愈來(lái)愈多的白發(fā)，眼角越來(lái)越深的皺紋，額頭上那層“細(xì)沙”，我不禁熱淚盈眶。
媽媽洗完鍋，從廚房里走出來(lái)，看見(jiàn)我的碗里還有大半碗飯，就問(wèn)我：“不舒服嗎？”我趕緊回答：“沒(méi)有！”然后沖進(jìn)廁所，不想讓媽媽看見(jiàn)我的眼淚。過(guò)了一會(huì)兒，我回到餐桌上，大口大口吃著飯，這時(shí)的飯為何又這樣可口了呢？
吃完飯，我心里酸、甜涌動(dòng)。那里有爸爸媽媽為讓我能更好的生
活與學(xué)習(xí)付出的辛苦勞動(dòng)的酸，也有我領(lǐng)悟到了這碗“普通”的飯是用愛(ài)慢慢熬出來(lái)的甜，也就是那份母愛(ài)的甜蜜。
關(guān)愛(ài)學(xué)生的作文 篇27
每個(gè)人從呱呱落地到長(zhǎng)大都會(huì)得到父母的關(guān)愛(ài)，可是有時(shí)的關(guān)愛(ài)你會(huì)認(rèn)為微不足道，有時(shí)卻讓你終身難忘……前不久，自從我做一個(gè)微創(chuàng)手術(shù)后，我才真正知道父母對(duì)我有多么關(guān)愛(ài)！
上星期，我感到一個(gè)小地方不舒服，媽媽陪我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我們局部發(fā)言，需要做手術(shù)。我一聽(tīng)急了，我害怕手術(shù)也不喜歡做手術(shù)，就偷偷給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胱鍪中g(shù)！”媽媽以前生我也做過(guò)手術(shù)，她說(shuō)：“你生病了一定要叫醫(yī)生幫你治療，你聽(tīng)醫(yī)生的�！蔽抑缓寐�(tīng)了，醫(yī)生說(shuō)：“先觀察你幾天！”終于到了做手術(shù)的時(shí)候了，爸爸媽媽感覺(jué)很漫長(zhǎng)，而我感覺(jué)很快，當(dāng)我走進(jìn)手術(shù)室，我一次次回頭看媽媽?zhuān)瑡寢屃髦鴾I水，我也是。我感覺(jué)我走進(jìn)手術(shù)室，她的心一定像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
當(dāng)我被推出手術(shù)室時(shí)，爸爸媽媽都在手術(shù)室門(mén)口焦急地等待著，媽媽趕緊拿冰袋放在我的傷口處。這時(shí)，我才知道：我們的父母最關(guān)心的是我們。爸爸取來(lái)藥后，護(hù)士給我掛上吊瓶。在我和爸爸媽媽的注視下，透明的液體一滴一滴地流入我的身體里。住院的那幾天里，爸爸媽媽一直陪伴在我的身邊，忙里忙外，他們眼里流露出的焦慮和關(guān)切的神情，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
我終于出院回到了家里，這時(shí)，爸爸媽媽才睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。我從這個(gè)小手術(shù)里一下子明白了：爸爸媽媽是多么愛(ài)我！天下的父母最關(guān)心的是什么呢？是他們自己的身體嗎？錯(cuò)，是自己骨肉的安危！如果自己的孩子有任何生命危險(xiǎn)，他們會(huì)將自己的生死置之度外，不顧一切地去拯救孩子，這是父母對(duì)兒女最真摯的愛(ài)。同時(shí)，我認(rèn)為，作為兒女的我們，也應(yīng)該把愛(ài)回報(bào)給爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@是人間最美的真愛(ài)。
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