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      2. 同學關愛的作文

        時間:2023-01-19 09:59:16 關愛 我要投稿

        實用的同學關愛的作文10篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的同學關愛的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的同學關愛的作文10篇

        同學關愛的作文 篇1

          在我們34班里,有著許多同學之間的關心和關愛,就是因為這樣才組成了我們這個團結友愛,互幫互助的班級集體。

          班上的同學們都是非常樂于助人的,每當到了一年一度的運動會時,運動會開幕式時,大家邁著整齊的步伐走向操場,一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽,在一旁的同學們也沒閑著,為比賽后的.運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中,大家的配合十分默契;有時班里缺少什么勞動工具,只要老師一提出來,同學們就踴躍的捐出。

          讓我記憶最深的一件事是五年級的校運會,我和幾個同學留在大本營里,因為見其他同學遲遲不會來,我們實在太無聊,有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的游戲,我們就都答應了。我們選出了一個同學做警察,讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑,突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲,因為我穿的是布鞋,尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底,并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳,我立刻大叫了一聲:“啊!”有一個正巧在附近的同學看到了,急忙叫來幾個同學,同學們把我拉起來,扶著我去醫(yī)務室,一路上他們詢問我:“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說:“沒事不怎么痛!毙at(yī)幫我擦了藥,腳已經可以走路了,但同學們一定要把我扶回大本營,他們還關心的說:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,萬一那鐵絲是生銹的,那可是會感染的。”

          在我們這個34班的大家庭里,我學到了很多知識,感受到了溫暖。

        同學關愛的作文 篇2

          “嘩嘩嘩——”我仰望天空,眼里流露出無奈的表情。外面傾盆大雨,打得我心里冰涼冰涼的

          “唉——”我嘆了口氣,都怪我中午不聽媽媽的勸告,不肯帶雨傘,才落到這種地步——被雨留在學校里。一個個淘氣的雨點兒飛快地從布滿烏云的天上蹦下來,躲到我的脖子上;冰涼的風鉆進我的'衣袖里,冷極了,不時地顫抖著身體。我裹緊衣服,以防冰涼的雨珠再次向我的頸窩發(fā)起致命的攻擊。我不時地在胸前握緊雙手禱告,希望蒼天保佑,讓這無情的雨趕緊停下來。

          我左等右等,始終不見這大雨有停下來的樣子。就在我快要絕望的時候,一個熟悉的聲音傳過來,讓我看到了一絲希望。“葉麗卉!”她沖我大喊,“你沒帶傘吧,我這有一把,借你吧!”我抬起頭,呀,是藍寧寧!她可真是我的大救星啊!我太興奮了,緊鎖的眉頭馬上松懈了下類!爸x謝!”藍寧寧笑著說:“朋友有困難,我就來幫忙!”于是,我撐著這把帶有同學之間關愛的傘,消失在雨幕中……

          雨越來越大,風放肆地咆哮著。雖然雨水不時地會濺到我的身上,弄濕我的衣服和鞋子,但我卻一點兒都不感到冷,心里暖暖的。不一會兒,雨漸漸地小了,風也似乎停止了它的呼吸。難道是上天聽到了我的心聲,感覺到了人類的真誠嗎?

          原來同學之間的“關愛”,力量是如此之大呀!

        同學關愛的作文 篇3

          我們班有一個樂于助人的人,一提起他,無人不佩服!他是誰?他就是陳章偉!

          陳章偉,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機靈,一對炯炯有神的大眼睛透出溫和的光,一張能言善辯的.小嘴時?谕隆懊壅Z”。他是我最好的朋友。

          一次,下課,我們兩個下樓梯,我沒注意下腳點,崴到腳了。我大叫一聲:“!”他憂心仲仲地說:“怎么啦?”“崴到腳了!彼挷徽f攙扶著我,顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所,他又把我扶上樓。頓時,我熱淚盈眶。但出于面子,不想讓其他同學看到男生流淚,我深呼吸了兩次,打算平靜一下心里,但沒起什么作用,眼淚奪眶而出,一會兒,就淚流滿面了。陳章偉看見,以為我是因痛而哭,輕言細語地安慰道:“沒事,崴到腳有好處,拉了韌帶會長高,男子漢大丈夫不要哭!蔽揖蜎]哭了。

          幾天后我腳好了,很想報答他無微不至的照顧。我送他三張金卡,五張VIP,七張銀鉆,四張電視卡,兩張三D,五只墨囊。他說:“不要!蔽艺f:“你可以不要,但必須接受十五支墨囊!彼f:“好吧!

          我為自己有這樣一個好同學感到驕傲!他的關愛像一張棉襖,溫暖了我的心,又像一艘小船,載我駛向愛的彼岸。

        同學關愛的作文 篇4

          說起愛相信大家并不陌生,有對景物的愛。有人與人之間的愛以及對事的愛。世界的每一個角落,都藏著大大小小的愛,我們班也包括在內……

          記得那天下午,正是飯?zhí)萌松饺撕5摹案叻迤凇。我剛拿到飯,準備進班時,旁邊的同學不小心一擠,我便摔倒在地,碗里的飯“撲”的一聲全倒在了地上。我坐在地上,眼睜睜地看著地上的飯菜,眼里的淚水忍不住跑出來,我極力忍住,但還是“哇”地一聲哭了出來。飯?zhí)媚敲炊嗳,顧忌今天中午的伙食是沒著落了,想到這,我哭得更兇了。

          周圍的同學一下子全部涌了過來,一眨眼我的四周就像:圍滿了一只只小蜜蜂似的`,我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想:在這里干坐著哭也不是辦法,還是趕快收拾好趕緊睡午覺吧。

          我剛要起身,令我驚訝的事發(fā)生了——同學們把我扶起來,然后把地上的飯菜處理干凈,這一系列的事干完了之后,更讓我意料之外的事情再次出現在我眼前:其中一個同學把我的碗放在我手上,全班同學一個接著一個過來,他們手里都拿著自己的飯菜和勺子,不停地往我碗里裝飯和菜。不一會兒,我碗里的飯菜一下子堆成了小山,大家對我說:“下次再摔,大家可就不給你了啊!蔽矣昧Φ攸c點頭,雖然這句話聽起來感覺上語氣不是特別好,但我心里卻是很暖。

          也許,這在你們看來是些微不足道的小事,但這體現了我們同學間的感情,也是同學間炙熱的愛的體現。

        同學關愛的作文 篇5

          關愛是一盞明燈,他可以告訴我們怎樣去幫助一個人。

          這學期開學不久的一個晚上我在家里又蹦又跳,晚上睡不著,胸口好像被東西塞住一樣,透不過氣來。當我走出房門,一股東西從喉嚨“飛奔”了出來。去到醫(yī)院才知道,我得的是胃腸炎。打完吊針,已經是第二天上午9點多了。我什么東西都沒吃就匆匆地去了學校。肚子太餓,我回到學校,眼冒金星,腦袋里好像有幾個小鬼在敲,胃很不舒服。對于我來說,簡直是世界末日!我實在撐不過去了,就吐了出來,吐出來的全是藥。我的心跳得很快,我很害怕同學們用異樣的眼光來看我,怕他們會責怪我把地能臟。這是一只暖烘烘的小手放在我的背上,溫柔的聲音飄入耳際:“好點了嗎?”我扭過頭一看是朱若萱,后來同學們陸續(xù)來了有的安慰我說:“我以前也有過這樣,吃點東西就好了!边@是另一只小手送來了一張紙,雖然這不是無價之寶,但是在我心中去有千斤重,我會永遠記住這張紙,它是在我有困難時送來的。”“你要不要喝點水?”這些話是有一個個字組成的,沒有感情的字組成的',但每一句話都給我?guī)砹藴嘏:髞韼讉同學,拿著沙子,幫我把嘔吐物掃走了。我的心里暖融融的。同學對我的關愛,感染了我,使我對今后的人生有了新認識,學會了關愛他人。

          關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要愛,生活上也缺少不了關愛,別人給予我們的關愛,那我們更應該去關心愛護身邊的人,這樣世界才會充滿——愛!

        同學關愛的作文 篇6

          早晨,我拉開窗簾,一絲絲陽光透進我的窗前,我的心情格外清爽。我早早地來到學校,大聲有感情地朗讀課文,被文中的情節(jié)所陶醉。

          我讀著讀著,鈴聲響起,同桌朵朵遲遲沒有來,我心想:他怎么沒有來啊?發(fā)生了什么事情?我焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,決定放學后去她家看看。

          終于放學鈴聲響起,我飛快地沖出教室,往家里跑。我提了一袋水果,一箱牛奶,還來不及告訴媽媽一聲,就沖出了家門。來到朵朵家,就看到她躺在床上,我焦急地問道:“你怎么了,今天沒有來上學?”“今早起來有些不舒服,現在好點了,謝謝你來看我!倍涠溆袣鉄o力地對我說。我趕緊從袋子里拿出一個又大又紅的.蘋果遞給她,頓時,眼淚在她的眼眶中打轉,我也不知該怎么安慰她,含糊地說:“趕緊吃蘋果吧,可甜啦!這是我特意為你挑的!倍涠涑灾O果感激地說:“謝謝你,我們永遠是好朋友!边@時我心里樂開了花。之后,我們倆聊了一會兒,說了說今天學校發(fā)生的趣事,同時我還告訴她,作業(yè)落下的我會幫她補習的。

          回到家后,我把整件事情告訴了媽媽,媽媽夸我是個關心愛護同學的好孩子,我聽了,心里像吃了蜜一樣甜!我開心地對媽媽說:“我要像雷鋒叔叔一樣,做一個助人為樂的人。”

          關愛,就是關心愛護,它無處不在。我們每個人都需要愛,生活中也缺少不了關愛,讓我們獻出我們的愛心吧!

        同學關愛的作文 篇7

          池老師有一頭黑發(fā),明亮的眼睛,微微上翹的鼻子,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,又是我們的母親。在學校,她要和我們一起上課,改作業(yè),看午睡,開會。回到家,她要備課,改作業(yè),做飯。但是池老師還是笑了,盡量不表現出疲勞。

          池老師非常關心同學們的健康。她每天很早就來學校,打開窗戶,告訴我們每天早上打開窗戶通風,否則她會感冒發(fā)燒。每次上課,她都不停地嘮叨我們:上課一定要喝水。如果我們不喝水,我們就會喉嚨痛,每個人都會感冒發(fā)燒?,池老師多關心我們!

          我記得那是在一次考試的前夕。池老師發(fā)燒了,嗓子啞了。他只能低聲說話。他要說的大部分只能寫在黑板上,或者請班干部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪,紛紛議論:池老師怎么說話聲音這么低?這是一位教學主任走進我們的教室,勸說生病的池老師回家休息。這時候大家都知道,池老師昨天發(fā)燒了,喉嚨發(fā)炎了,只能低聲說話。沒事的。池老師笑了。喝點水就好。大家都勸遲老師回家休息,她卻搖搖頭小聲說:“不,不,孩子們明天要考試,我?guī)退麄儚土暎 边t老師留下來繼續(xù)教我們。就這樣,生病的池老師耐心的'告訴我們考試的重點,讓我們做復習題。下課后她一直喝水,池老師就堅持了。結果考完試,池老師因病臥床數天。

          池老師,我想對你說:你辛苦了!無論你多努力,你都在為我們的成長而努力。謝謝!

        同學關愛的作文 篇8

          關愛就像咖啡,濃濃的味道需要用心去體會:關愛好似春日的花朵,帶著你走向美好的回憶;關愛宛如一陣清風,不知不覺中,你就被幸福所包圍,讓我時時感受到關愛的溫暖……

          此時正上美術課,在老師的幫助下,同學們正創(chuàng)作著屬于自己的國畫哩!桌子上擺滿了大大小小的水墨顏料,一幅幅佳作誕生了,有的神采飛揚,有的深刻奧秘,有的活靈活現。這不老師又開展了“作品展”同學們陸續(xù)為大家介紹自己的作品,“我這副是仿照齊白石先生的《蝦》畫的雖然彎彎曲曲,但大家可以感受到它在游動。”“我這副是自創(chuàng),這完全是我的構思,你看,樹葉在擺動,鳥兒在鳴叫,瀑布在傾瀉,這一切都是生命!”……

          前面的同學一一介紹了自己的作品,馬上就要到我了,我的作品也快大功告成了,我得意的想小龍炫耀:“你看!杰作完成!”“淘氣鬼”小龍舉著沾滿墨汁毛筆湊過來,連夸:“好!好!好!”鼓起掌來,他這一鼓掌不要緊,在看我的'作品墨汁點點,全被他毀了,我們倆都驚住了看看我的杰作已經被毀成了一個“丑八怪”沾滿了墨點,先到自己半天的辛苦白費了,我的眼淚不由自主的向外涌一股無名之火涌上心頭。“你賠,你賠!你賠我!”我厲聲呵斥,他也一時不知所措正在我們僵持的時候。班長小毅走了過來,看看我的話對我說:“別著急,咱再想辦法!薄斑有什么辦法”我沒好氣的說,“畫都毀成了這個樣子,就找他賠!薄拔襾砜纯础甭斆鞯男÷窚惿锨皝,讓我看看!澳憧词裁?匆舶卓础!蔽?guī)缀醪荒芸刂谱约旱母星椋坪踔車娜硕荚谂c我作對。

          小路指著畫對我說:“你看,這個墨點,多像一朵朵梅花!”“梅花——”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬。“來我把它變成梅花!”說著,他拿過我的筆,幾下點染,幾多梅花躍然紙上!薄斑@里的幾個墨點可以化成小鳥!闭f著小毅拿起筆畫了起來其他圍觀的幾個同學,也各顯才藝。有的變成了大雁,有的變成了小鳥,有的變成了落日,不一會,一幅嶄新的畫誕生了。

          望著這幅,同學們共同完成的作品,我的心暖暖的,因為,每每望著他,我就體會到關愛,我就懂得了關愛關愛他就是在我孤獨憂傷的時候,默默地給我溫暖和問候,使我感動使我振奮,我將把它視為生命中最寶貴的財富!

        同學關愛的作文 篇9

          當你關愛別人時,你會感到快樂;當你看到被你關愛的人向你你微笑時,你會感到溫馨;當你聽見被你關愛的人向你說“謝謝“時,你會感到幸福;當你……種種的當你,已經讓你成為了一個具有高尚美德的人。

          世上的關愛有很多種,都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……

          世間上的親情是那么的感人。家人對你的關愛,長輩們對你的愛,當你也懂得關愛他們時,你已經成為了一個尊老愛幼的孩子了。當你幫你媽媽做家務時,母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨;當你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西,牽著他們逛公園時,他們拍著你的腦袋,牽著你的手,對著你說∶“這孩子真乖。”說得那樣親切、坦白。

          看起平淡的師生情,卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時,老師與我們一起玩耍,一起渡過這快樂的節(jié)日;當同學成績下降,沒有信心時,老師上前給他帶來努力前進的力量。 世間上的關愛與情不止這些。當你將一個盲人牽過馬路后,他會對說∶“謝謝你了,好孩子!保划斈阍谲嚿献屛粫r,他會對你說:“謝謝!;當你將他扶起時,他會對你說:“謝謝。”當你給他捐了款,他會淚眼滿面、滿懷感激之情地對你說:“謝謝。”一句普通的話,小小的舉動,就能讓他們幸福。

          一個微笑,一句謝謝,一個舉動,就能已經填滿了我們童心。一個小小的舉動就能讓我們快樂他們幸福,讓我們幫助他們何樂而不為之呢?

          就讓我們一起關愛他人,給他人帶來美好的幸福生活吧!做一個具有高尚美德的人。 關愛他人

          當你關愛別人時,你會感到快樂;當你看到被你關愛的人向你你微笑時,你會感到溫馨;當你聽見被你關愛的人向你說“謝謝“時,你會感到幸福;當你……種種的當你,已經讓你成為了一個具有高尚美德的人。

          世上的關愛有很多種,都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……

          世間上的親情是那么的感人。家人對你的關愛,長輩們對你的.愛,當你也懂得關愛他們時,你已經成為了一個尊老愛幼的孩子了。當你幫你媽媽做家務時,母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨;當你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西,牽著他們逛公園時,他們拍著你的腦袋,牽著你的手,對著你說∶“這孩子真乖!闭f得那樣親切、坦白。

          看起平淡的師生情,卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時,老師與我們一起玩耍,一起渡過這快樂的節(jié)日;當同學成績下降,沒有信心時,老師上前給他帶來努力前進的力量。

          世間上的關愛與情不止這些。當你將一個盲人牽過馬路后,他會對說∶“謝謝你了,好孩子!;當你在車上讓位時,他會對你說:“謝謝!;當你將他扶起時,他會對你說:“謝謝!碑斈憬o他捐了款,他會淚眼滿面、滿懷感激之情地對你說:“謝謝!币痪淦胀ǖ脑挘⌒〉呐e動,就能讓他們幸福。

          一個微笑,一句謝謝,一個舉動,就能已經填滿了我們童心。一個小小的舉動就能讓我們快樂他們幸福,讓我們幫助他們何樂而不為之呢?

          就讓我們一起關愛他人,給他人帶來美好的幸福生活吧!做一個具有高尚美德的人。

        同學關愛的作文 篇10

          在我的記憶長河之中,有許多事,它們大多會隨著時間的流逝而慢慢褪去鮮艷的色彩。但有件事在我腦海里一直揮之不去,至今令我激動萬千。

          那是一個略帶涼意的夏夜,我們這五個好朋友約定好出來玩。晚飯后,我像一只飛出籠子的小鳥,輕快地“飛”到了約定好了的地點?墒,正玩得興起時,我猛然間發(fā)現“U”盤丟了!我好似熱鍋上的螞蟻,心急如焚地想:不好,它不但對我來說十分重要,而對爸爸來說,那個“U”盤對他的工作更為重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀!蘭蘭看見我發(fā)呆的樣子,拽了拽我的衣服,問:“你怎么啦?快走!否則麗發(fā)現你了我可保不住你的小命!”“我‘U’盤丟了!蔽摇氨А钡卣f。蘭蘭一聽,立刻高聲喊了起來:“大家快來。〖训摹甎’盤丟了!”大家迅速地圍了過來,七嘴八舌地問我。于是,我就急忙告訴了他們!澳俏覀兛煺野!”

          于是,我們以最快的速度跑向樓梯,生怕別人撿到。不過,許多人看了一下就走了,只有蘭蘭還彎著腰在四周找。不一會,蘭蘭就發(fā)現:除了地下室,別的都找過了。于是,她立刻用手電筒在通向地下室的階梯東照照西照照。啊,地下室是多么地臟啊!有許多的螞蟻、蜘蛛等小蟲。而蘭蘭甚至還趴在地上,來了個“人肉搜尋”。只見她“五體投地”,一絲不茍地搜索著,一寸一寸地前進,全然不顧水泥地的冰涼和蚊子等小蟲的“撕咬”。而一向愛干凈的我也第一次趴在地下室找。時間一分一秒地過去了,“U”盤仍然沒有“動靜”。我看著蘭蘭認真的樣子,心里十分感激。“算了,蘭蘭你別找了!明天放學以后再來找吧!”“那怎么行?明天?!會不會讓別人“捷足先登”啊?”“算了,別想那么多了,是我的,它丟不掉;不是我的`,找到還會再丟了!痹谖乙辉俚膭裾f下,最后蘭蘭總算依依不舍地離開了。在朦朧的黑夜里,望著她失落地,正在漸漸遠去的背影,心想:你可比優(yōu)盤重要,你給予我的愛可比優(yōu)盤珍貴得多!

          第二天一放學,我們又去找了個大半天,仍然一無所獲。

          雖然我失去了“U”盤,但是,我卻得到了珍貴的同學之間的愛!

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