有關(guān)“關(guān)愛”的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)“關(guān)愛”的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)“關(guān)愛”的作文1
只因心中那一份信念，她堅(jiān)守著心中的愛國(guó)夢(mèng)�！}記
有時(shí)候不必須要驚天動(dòng)地，哪怕是生活中的一件小事，足矣體現(xiàn)一個(gè)人的愛國(guó)之情。
她已經(jīng)是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，可是依舊不放下心中的夢(mèng)想。她坐在密密的樹蔭下，摸著手中已經(jīng)泛黃的相片，陷入了回憶——
她和她的老伴年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想：做一名志愿者，為祖國(guó)的建設(shè)做一些力所能及的事情。然而她的老伴卻在一次意外中失去了生命，在很長(zhǎng)的一段日子里，她很沮喪，甚至失去了活下去的勇氣。直到有一天，她的朋友來(lái)看望她，與她交談了許久之后。最后“撥開云霧見青天”了，她說(shuō)：“我要帶著我們的夢(mèng)想一向走下去，老伴走了，但我還在。”那時(shí)的'她容光煥發(fā)，只因心中的那一份執(zhí)著。
她義無(wú)反顧地參加了志愿者的行列。“不求個(gè)人利益，只為祖國(guó)建設(shè);不為金錢地位，只為社會(huì)大眾�！边@是她人生中的真實(shí)寫照。她，一個(gè)人背負(fù)了兩個(gè)人的夢(mèng)想。二十年里，無(wú)論多么艱苦，她總是會(huì)省吃儉用地?cái)�錢，捐給期望工程。看到路上的小貓小狗流落街頭，她總是心中一陣悸動(dòng)，之后便將它們送到了動(dòng)物收養(yǎng)中心。哪里有天災(zāi)，哪里就有她的身影，忙忙碌碌是她生命的代名詞。她總是無(wú)私地奉獻(xiàn)，傳遞著人性之間最純真最樸素的大愛。
二十年后，她坐在樹下，腦海中播放著一個(gè)個(gè)的片段，屬于她自我的人生片段。她笑了，她堅(jiān)守了心中的信念，她成功地為祖國(guó)獻(xiàn)出了一份力，獻(xiàn)出了自我的寶貴青春。
也許她的人生沒(méi)有那么光彩奪目，也沒(méi)有那么驚天動(dòng)地。雖然她說(shuō)一個(gè)平平凡凡的女人，但也是一個(gè)偉大的志愿者。
愛國(guó)，不僅僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，只要你心中有一份信念，并且能在行動(dòng)中體現(xiàn)就足夠了。
有關(guān)“關(guān)愛”的作文2
“請(qǐng)對(duì)你遇到的人微笑�！币膊恢朗钦l(shuí)說(shuō)的，但這句話卻深深地刻在我的心上。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的人太冷漠了。
我們平時(shí)總是為著自己的利益著想，卻從來(lái)沒(méi)有為別人考慮過(guò)，或許，你的一個(gè)微笑，就能改變別人的命運(yùn)，一個(gè)掌聲就能影響別人的一生。就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事，卻沒(méi)人放在心上。像現(xiàn)在人們說(shuō)的：事不關(guān)己，高高掛起。如果這個(gè)社會(huì)，失去了關(guān)愛，回變得怎么樣？
就像《水手》里的一句歌詞：驕傲無(wú)知的現(xiàn)代人，不知道珍惜。難道人真的要失去了才知道要珍惜嗎？可那時(shí)已為時(shí)已晚了吧？就算我們看到街頭有人在哭，就只是當(dāng)作沒(méi)看見的從身邊經(jīng)過(guò)。見到乞丐也毫無(wú)施舍之心，因?yàn)檎J(rèn)為：那是假的。當(dāng)有人在吵架，我們也只是去湊一下熱鬧罷了。人們難道一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？
人們心里的委屈，如果沒(méi)經(jīng)過(guò)開導(dǎo)，靠自己能很快的想通嗎？如果想不通，后果會(huì)怎么樣呢？如果乞丐有工作能力，他們也想著靠別人施舍的錢生活嗎？如果沒(méi)人施舍，他們有會(huì)怎么樣？吵架的雙方，如果沒(méi)人勸架，恐怕也不能圓滿地收?qǐng)霭�？也許會(huì)有人說(shuō)，這些都不關(guān)我事，但反過(guò)來(lái)一想，你就是有那些遭遇人，又會(huì)有怎樣的感受呢？
人的心里受到的委屈得到開導(dǎo)，或許就能堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。乞丐能感受到同情心，或許就能有個(gè)美好的前途。吵架的人受到別人的勸阻和評(píng)理，或許就能圓滿的收?qǐng)�，更加珍惜眼前的人。而造就這一切的人，就可能是你！
星星失去色彩，變得暗淡無(wú)光。大地失去色彩，變得死氣沉沉。社會(huì)失去色彩，變的'冷漠無(wú)情。我們的行為，無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟社會(huì)的風(fēng)氣相連。相反，人們的一舉一動(dòng)也時(shí)時(shí)刻刻影響著社會(huì)。無(wú)論是付出的或是接受的都會(huì)感到快樂(lè)！為了讓我們?cè)诹己玫纳鐣?huì)風(fēng)氣中成長(zhǎng)，請(qǐng)盡你們自己的一分力，為社會(huì)增添光彩。我為人人，人人為我。
有關(guān)“關(guān)愛”的作文3
記不得是什么時(shí)候了，爸爸、媽媽開始教我看書識(shí)字，天長(zhǎng)日久，我漸漸地愛上了書，書成了我真摯的朋友。
我瞞姍學(xué)步的時(shí)候，爸爸給我買來(lái)了《看圖識(shí)字》、《兒童畫報(bào)》等幼兒讀物。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著。一點(diǎn)一點(diǎn)地靖著，一幅幅畫面的意思終于被我弄明白了，這幅畫畫的是小朋友在玩“捉迷藏，的游戲，那幅畫畫的是小朋友們?cè)诳鞓?lè)地唱歌……
上小學(xué)一年級(jí)了，媽媽給我買來(lái)了《看拼音報(bào)》，《讀讀想報(bào)》。有時(shí)稍有不順心，我急起來(lái)，就亂發(fā)脾氣，把書給撕了。可是媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心地教我看圖識(shí)字，把書中的'故事講給我聽，直到弄懂為止。如有不懂時(shí)。媽媽仍不厭其煩地給我講解。當(dāng)我再次拿起被我損壞的書時(shí)，心中不由自主地感到一陣陣酸楚，于是。我用小手笨拙地為它們修補(bǔ)，看到它們那一張張滿是“傷痕”的臉我好心痛。從此我下定決心再也不讓它們受傷害，我要似它們的保護(hù)神。
升到五年級(jí)了，我讀的書更多了，有《365夜故事》、《西游記》、《365天勤奮學(xué)習(xí)的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……讀了這些書，使我知道女蝸造人的神話傳說(shuō)，知道了太陽(yáng)大，地球小，地球繞著太陽(yáng)跑；地球大。月亮小，月亮繞著地球跑。等科學(xué)知識(shí)。是書幫我了解先輩奮斗的艱辛歷程，歷代英雄成功的奧秘，飛禽走獸的生活習(xí)性……
多少年來(lái)，書像一位形影不離的朋友。一直陪伴著我。書，像一面風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋；書，伴我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；書指引我探索追求科學(xué)的奧秘……
我愛書!
有關(guān)“關(guān)愛”的作文4
愛國(guó)主義是一個(gè)永恒的話題。隨著幾千年歷史車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，愛國(guó)文化也隨之沉淀。多年來(lái)，愛國(guó)主義文化越來(lái)越成熟，我不禁陶醉其中。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的�！蹦銈兊哪贻p人充滿了活力，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)，希望就在你們身上�！蔽乙舶底韵露Q心，不辜負(fù)一代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)孩子們的期望。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開辟一片屬于自己的天空呢？讓我們從現(xiàn)在開始努力工作，為了我們的祖國(guó)，為了我們的未來(lái)！讓我們從現(xiàn)在開始努力工作吧！
作為祖國(guó)的下一代，“愛國(guó)主義”無(wú)疑已成為我們中學(xué)生生活的標(biāo)桿。愛國(guó)主義是一種神圣而莊嚴(yán)的“行為”，它證明：一切有崇高理想的人都把愛國(guó)主義作為第一精神支柱，因?yàn)樗麄冎�，�?guó)家與自己的前途息息相關(guān)。嘴唇的死亡和牙齒的寒冷就是一個(gè)明顯的例子�；羧ゲ 拔礆⑿倥闯杉摇�，文天祥“自古未死，故留畫為史”。
這是一個(gè)眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣國(guó)。吳三桂率兵入清，為世人所唾棄。按照客觀規(guī)律，人們尊重“富有而高貴、強(qiáng)大而不屈”的愛國(guó)者，憎恨“奴性而奴性”的賣國(guó)賊。如果讓你選擇，你會(huì)選擇什么？我相信你不會(huì)蠢到成為一個(gè)臭名昭著的“害蟲”！
雖然今天的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛國(guó)之情仍然可以體現(xiàn)在我們每一個(gè)人的平時(shí)，或者每一件事情上。我們要樹立愛國(guó)主義思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信、無(wú)私、無(wú)畏。只有這樣，我們才能成長(zhǎng)起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！
有關(guān)“關(guān)愛”的作文5
愛是什么？我問(wèn)老師。
語(yǔ)文老師說(shuō)，愛是一本富有蘊(yùn)味的書。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)，愛是一條望不到頭的射線。
物理老師說(shuō)，愛是一條閉合的電路。
地理老師說(shuō)，愛是一方遼闊的疆土。
音樂(lè)老師說(shuō)，愛是一首不休的歌……
于是，我對(duì)愛充滿好奇，我開始苦苦尋找。
父愛如山，原來(lái)。
在我的認(rèn)識(shí)里，父親是一個(gè)特別不茍言笑的人，總是拿一副冷面孔對(duì)待我和弟弟，“冰山”，就是他，從不覺(jué)得他愛我們，可那時(shí)候的那場(chǎng)意外，讓我的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變。
那時(shí)，弟弟還有奶奶照顧，我被媽媽帶到了焦作玩。一次站在姐姐坐的椅子上玩，姐姐不知情，一起身，我就摔倒在地，下巴磕在暖氣上，鮮血直流，我“哇哇”大哭，一旁的`姐姐嚇傻了，不知所措。
隨著我的哭聲，一個(gè)個(gè)人出來(lái)了，其中有父親，依舊冰山臉。他毫不猶豫背起我，一路小跑到離家最近的診所，讓醫(yī)生幫我包扎傷口，疼痛過(guò)后，包扎完畢，父親依舊背著嬌小的我。那時(shí)父親的被鎮(zhèn)堅(jiān)厚，像座山。
我突然明白，原來(lái)這就是愛，如高山一樣的父愛。
母愛如水，如此。
母親是個(gè)不善言辭的人，很少對(duì)我和弟弟說(shuō)些可心的話，總是一張口就數(shù)落我、嘮叨我，可語(yǔ)文老師說(shuō)嘮叨也是一種愛是，我突然醒悟了。
在我冷天穿薄衣服時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“穿那么薄，不信你不冷，感冒了別找我�！币环N尖酸，而我知道，她怕我凍著。在我肚子疼還要吃雪糕時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“本來(lái)就肚子痛吧，你還吃冷的，肚子使勁疼�！币环N刻薄，可我知道，她怕我肚子再痛的厲害了。
其實(shí)，這就是愛，如永一樣不會(huì)訴說(shuō)的母愛。
我說(shuō)，原來(lái)愛像火山，外冷內(nèi)熱。
我說(shuō)，原來(lái)愛像核桃，外硬內(nèi)軟。
我說(shuō)，原來(lái)愛是生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
有關(guān)“關(guān)愛”的作文6
“愛國(guó)”這個(gè)詞對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太大了，怎么琢磨都琢磨不透。但對(duì)于雷峰、黃繼光、邱少云……這些愛國(guó)英雄來(lái)說(shuō)，是很容易理解的。不是只有為國(guó)捐軀才能反映出愛國(guó)的，其實(shí)像撿撿小垃圾這樣的事例，也能反映出你的愛國(guó)情懷。
愛國(guó)情懷無(wú)處不有，今天在公交車上看見的一幕，對(duì)我深有感觸。
“唉，704終于來(lái)了！”我從心底里佩服704的司機(jī)，開的可真夠“快”的，我起碼都等了半小時(shí)了。我迅速?gòu)谋嘲锬贸鯥C卡來(lái)，第一個(gè)沖上車。車?yán)锞拖褛s集市場(chǎng)一樣，鬧哄哄的，人山人海。我站在靠前排的座位前，因?yàn)閷?shí)在是擠不進(jìn)去了。心里默默念道：“只能碰運(yùn)氣了，看這位叔叔下不下了！”沒(méi)想到這位叔叔只讓我站了一站，他就要下車了。我心里沾沾自喜就像餓虎撲食一樣，撲向那個(gè)座位，然后馬上進(jìn)入書的海洋。到了烈士公園那一站，上來(lái)了差不多八九個(gè)老人。他們有的白發(fā)布滿了整個(gè)腦袋；有的.只有少許的白發(fā)；有的杵著拐杖，走路一瘸一拐；有的粗糙的手上布滿了皺紋……他們上來(lái)后我完全不知情，因?yàn)槲页两跁暮Ｑ罄锪�。有許多的叔叔阿姨都不想把自己的座位讓給老人們，有的假裝睡覺(jué)；有的干脆就不理睬。在車廂后面坐著幾位相對(duì)比較年輕的爺爺奶奶，他們看見老人們上來(lái)了，紛紛把座位讓給了他們。那些叔叔阿姨看了這一情景，感到很內(nèi)疚。
我覺(jué)得這些叔叔阿姨有錯(cuò)，那些讓座的爺爺奶奶比他們更需要座位，比他們的心靈更美好。
過(guò)了一會(huì)兒，人群漸漸少了，在車廂后面站著一個(gè)熟悉的背影，那個(gè)人就是只讓我站了一站的叔叔……
有關(guān)“關(guān)愛”的作文7
關(guān)愛是什么？關(guān)愛是寒冷冬夜里送來(lái)的一杯熱咖啡；是在受傷后書桌上放著的一片創(chuàng)可貼；是孤單時(shí)的一個(gè)擁抱；是在你飽受委屈時(shí)的一句安慰。簡(jiǎn)單而溫馨，是我們成長(zhǎng)路上難忘的記憶。
一天，放學(xué)鈴響起來(lái)，辛苦了一個(gè)下午的我們像脫籠之鳥，迫不及待地沖出了課室，計(jì)劃著在下雨前趕回家。但，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，剛沖到樓下，雨就嘩啦啦地下了起來(lái)，我沮喪地伸手去書包里拿傘，當(dāng)手翻到那個(gè)習(xí)慣用來(lái)放傘的袋子時(shí)，我的心咯噔了一下，怎么沒(méi)有看到有傘啊�！皶�(huì)不會(huì)放到其他地方了？”我重新仔細(xì)地搜遍了書包，一切都是枉然。連傘的影子都沒(méi)看到。肯定是我忘記帶傘了，因?yàn)橹形绶艑W(xué)時(shí)下雨，我中午回到家后就把傘放在陽(yáng)臺(tái)上晾干，而下午上學(xué)時(shí)沒(méi)有下午，可能就忘記帶了。我緊張極了，因?yàn)閶寢尳裢硪赐碜粤?xí)，爸爸今晚要加班到7點(diǎn)才能到家，家里就我一個(gè)人，可沒(méi)有人幫我送傘�。�
看著陸陸續(xù)續(xù)從我身邊走過(guò)的同學(xué)，我既是羨慕也是難過(guò)。這時(shí)，同伴同學(xué)小張經(jīng)過(guò)我跟前，可能是她已經(jīng)看到我哭喪著地臉，她一下子就猜出了我的心事，她走到我的.跟前笑著對(duì)我說(shuō)：“小琦，是不是沒(méi)有帶傘�。课液湍阃�，我們一起走吧！”聽到她這樣的話，我高興都來(lái)不及，巴不得有這樣的好事呢！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們走出了學(xué)校，路邊的大樹被風(fēng)吹得“沙沙”作響，天依然還是那樣的陰沉，雨更大了。雨傘太小，我們兩個(gè)緊緊地并排著走，但雨水還是打濕了我們的頭發(fā)和鞋子。在鄱陽(yáng)路上等過(guò)馬路的那一刻，我看到了令我難忘的鏡頭。在我臉向左邊看車的一剎那，我看到小張的左肩濕了很大一塊，原來(lái)是她把雨傘向我這邊傾斜了。一瞬間，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，仿佛是燦爛的陽(yáng)光，將溫暖傳遞到寒冷的冬天，使在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的我頓時(shí)有了春天。我感動(dòng)地看著她，只能對(duì)她說(shuō)一句“謝謝”。
一句安慰，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神，這些就是關(guān)愛。關(guān)愛是一種讓人溫暖，讓人快樂(lè)的愛。有愛真好！
有關(guān)“關(guān)愛”的作文8
一個(gè)炎熱的一天,外面知了一直叫個(gè)不停,“熱,熱�！蔽以诩依餂鲋照{(diào)，看著電視，爸爸在打著電腦，媽媽正在燒飯。
過(guò)了一會(huì)兒，飯燒好了，她一邊端菜一邊招呼:“你們爺倆快來(lái)吃飯吧�！薄皔es！”我大喊了一聲，關(guān)掉電視，洗了手一蹦一跳地往餐桌跑。一看餐桌上的菜，皺起眉頭說(shuō):“怎么又是青菜、絲瓜這些菜？”爸爸說(shuō):“青菜、絲瓜這些菜都很有營(yíng)養(yǎng)，你應(yīng)該多吃一點(diǎn)�！蔽胰涡云饋�(lái)，說(shuō):“不行，我要吃紅燒肉�！卑职稚鷼饬耍f(shuō):“快吃�！蔽揖镏欤懿磺樵傅爻云痫垇�(lái)。
剛吃完半碗，我就不想吃了，我拿起碗正想把剩下的飯倒到門外去，爸爸媽媽連忙過(guò)來(lái)阻攔，爸爸說(shuō):“不準(zhǔn)倒，你得把它全吃完！”我說(shuō):“我不想吃就不想吃，我要吃餅干！”媽媽指著外面正在插秧的`農(nóng)民伯伯對(duì)我說(shuō):“兒子，糧食可不能浪費(fèi)啊！你看，田野里的農(nóng)民伯伯在干什么？”我見了，說(shuō):“插秧�！眿寢屨f(shuō):“是呀，這么熱的天，他們得頂著烈日彎著腰插秧，累不累？”我說(shuō):“累。”媽媽說(shuō):“插好了秧是不是就能收糧食呢？”我說(shuō):“不能�！眿寢層终f(shuō):“是啊。農(nóng)民伯伯還得為秧苗耘田、除草、施肥，進(jìn)行精心地管理。成熟了以后，再收割下來(lái)，送到加工廠加工成米，這樣我們才能吃到香噴噴的白米飯。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來(lái)的糧食，你怎么能隨便浪費(fèi)呢？”
我難為情地低下了頭，說(shuō):“媽媽，我錯(cuò)了。我想起來(lái)了，老師曾經(jīng)也教過(guò)我們《鋤禾》這首詩(shī)，就是告訴我們糧食來(lái)之不易，教育我們要愛惜糧食�！眿寢屨f(shuō):“既然老師已經(jīng)教你了，就要落實(shí)到行動(dòng)上去啊。這樣吧，你嫌菜不合口味，我去給你另外燒個(gè)紅燒肉吧。”我說(shuō):“不用了。蔬菜也是來(lái)之不易，這些菜已經(jīng)夠吃了，就不要浪費(fèi)了�！卑职中Σ[瞇地說(shuō):“這才是我的好孩子�！�
我回到餐桌前，高高興興地把剩下的半碗飯吃了。
有關(guān)“關(guān)愛”的作文9
敬老是一個(gè)永久的話題；老人，則是話題中不曾褪色的字眼。人生的問(wèn)卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛心來(lái)續(xù)補(bǔ)這空缺的橫線，在老人的闡述中重踏他們?cè)哌^(guò)的路，從敬老的氛圍中感受熾熱的回憶……
挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。敬老愛老并非一個(gè)傳說(shuō)，你必須用真誠(chéng)去充實(shí)它。
記得有一次，天氣陰沉悶熱得很，我在路邊等回家的車。
過(guò)了很久，車才開過(guò)來(lái)，我向車張望，人太多了。我無(wú)奈只好等下一班。又過(guò)了一會(huì)，忽忽忙忙的又來(lái)了一輛車，還是滿滿的一輛車，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，把自己給塞進(jìn)去，這時(shí)，車上的人比罐頭里的魚還要擁擠。
這時(shí)，又到站了，一位乘客下了車，我急忙沖了上去，從密密麻麻的'的人群中掙脫出來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身坐了下去，“哈，好險(xiǎn)，差點(diǎn)被人搶了”我喘著氣說(shuō)。這時(shí)我感覺(jué)不那么沉悶了，云后的太陽(yáng)好似露出了一線光茫，又透過(guò)車窗照進(jìn)了我的心里，頓時(shí)覺(jué)得敞亮多了。
也不知過(guò)了多久，車停下后，我看到了一位風(fēng)燭殘揟、年的老奶奶，她吃力地挪動(dòng)著步子，直到了扶手旁。忽然，一個(gè)急剎車，乘客們都 栽了一個(gè)大坑，我的手也被壓麻了，幸虧老奶奶靠在墻壁上，不然后果不堪設(shè)想��！看到這兒，我主動(dòng)迎了上去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“：老奶奶您坐我這吧！”我小心翼翼地?cái)v著老奶奶走向我的座位。老奶奶親切地拉著我的手，微笑在好的臉上蕩漾“好孩子，謝謝你！”看著老奶奶的笑臉，那皺紋都 舒展開來(lái)了，我的心頭漾起一種無(wú)限爽快的感覺(jué)。太陽(yáng) 在去間穿梭著，就像要沖踴那蔭翳。只見車窗外景色更美了。
中華民族的傳統(tǒng)美德，是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)，我們每個(gè)人都有能力去敬老愛老，這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，尊老、敬老的主題也在進(jìn)一步升華，讓我們伸出雙手，送出真心，讓敬老愛老成為一種風(fēng)尚。
有關(guān)“關(guān)愛”的作文10
關(guān)愛是天空之蒼鷹的鼓舞，激起的朵朵云霞;關(guān)愛是魚兒涌出水面，蕩起的圈圈漣漪;關(guān)愛是一支黑暗中的蠟燭，燃起的泛泛微光。
一天晚上，我正津津有味地讀書，突然，屋子里不知為何陷入了一片黑暗。“停電了”，隔壁的屋里傳來(lái)媽媽抱怨的聲音：“哎!怎么又停電了，衣服還沒(méi)洗完呢，這可怎么辦呀?”我摸著黑跌跌撞撞地走到隔壁的房間，媽媽拿起手電筒，說(shuō)：“兒子你趕快睡覺(jué)去吧，天也不早啦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！岸！恕遍T鈴響了，我輕輕地把門打開，原來(lái)是樓上的叔叔，“叔叔，有事嗎?”“小路，你們家還有蠟燭嗎?叔叔家的用完了，可不可以借叔叔一根呀?”他客氣地問(wèn)。媽媽一見是樓上地叔叔立刻走過(guò)來(lái)，禮貌地說(shuō)：“抱歉，我們家也沒(méi)有了，孩子作業(yè)還沒(méi)寫完呢，我這不讓他先睡嗎。你說(shuō)這停電也不先提前通知一下，我們好做準(zhǔn)備呀�！薄翱刹皇菃帷笔迨逡矡o(wú)奈地走向了下一家。
我關(guān)上門，剛挪到臥室門口，門鈴又響了起來(lái)“這又是哪一家沒(méi)蠟燭了”我心里想著，把門打開，探出頭剛想張口說(shuō)抱歉，卻看見一個(gè)五、六歲的小男孩眨著閃閃發(fā)亮的眼眸盯著我，臉上還流露出得意的表情，“你家是不是沒(méi)蠟燭了”?原來(lái)是樓下的'張阿姨家的小弟弟�！皩�(duì)呀，哥哥家也沒(méi)有了，你到別人家去問(wèn)問(wèn)吧，好嗎?”小弟弟撲哧一聲笑了出來(lái)，我滿臉疑惑：“你笑什么呀?”“我就知道你家沒(méi)有蠟燭了，所以我給你帶來(lái)了一支。給你，baibai_”我驚愕地看著手中的蠟燭，望著奔下樓去的小小身影，心中充滿著被關(guān)愛的溫暖與感激……
“敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之�！泵總�(gè)人都很關(guān)愛自己，但我們?cè)陉P(guān)愛自己的同時(shí)關(guān)愛別人，我相信某一天關(guān)愛的花環(huán)飄然而至，簇?fù)砟泐i間。
有關(guān)“關(guān)愛”的作文11
1. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
2. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
3. 情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
4. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
5. 感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
6. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
7. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
8. 感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
9. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
10. 心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
11. 事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的.觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
12. 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
13. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
14. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
15. 邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
16. 未能寫真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。
17. 語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
18. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
19. 語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
20. 語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
有關(guān)“關(guān)愛”的作文12
人們之間相互關(guān)愛的事無(wú)處不在，只需我們?nèi)ンw味，就會(huì)發(fā)明此中的打動(dòng)；但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現(xiàn)了此中關(guān)愛與了解。
愛是在別人生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的問(wèn)候；愛是在別人哭泣的時(shí)候，遞給的一張紙巾；愛是在別人煩躁時(shí)，講的一個(gè)笑話……
那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著車外燦爛的陽(yáng)光，我的心情就特別好。公共汽車到了一站，停下了，我剛要下車我玩一會(huì)，突然從外面上來(lái)一個(gè)拿著幾大包東西，抱著一個(gè)剛滿月的嬰兒，好像是從外地來(lái)的。我的屁股剛抬起一點(diǎn)，但是又好象是被誰(shuí)推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來(lái)。天使和惡魔打了起來(lái)，惡魔和天使戰(zhàn)斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒(méi)有人讓座的情況下，一個(gè)二十多歲的小伙子終于讓出了自己的.座位，那位婦女十分感激。
車又到了一站，車上的人漸漸多了起來(lái)。突然，不知怎么，車子突然來(lái)了個(gè)急剎車，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說(shuō)：“你學(xué)雷鋒干嘛踩我腳？”小伙子說(shuō)“對(duì)不起，我沒(méi)看見�！避嚱K于到了終點(diǎn)站，大家都急匆匆的向車下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風(fēng)，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個(gè)殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時(shí)間紅了。那位男青年不見去向，我想：他也臉紅了吧？
我第一次感受到關(guān)愛別人是怎樣的感覺(jué)。要是所有的人都會(huì)關(guān)心別人，那么人人為我，我為人人，這個(gè)世界將多么美妙。
有關(guān)“關(guān)愛”的作文13
生活中有許多愛，有父母的愛，有姐妹的愛，有師生的愛，有同志的愛，有朋友的愛，其中最感動(dòng)人心的還是父母給予的愛。
父母對(duì)子女的愛如同一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心田，它任憑歲月怎樣流失，也從不改變，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮它的作用。
我九歲時(shí)的暑假，本應(yīng)是綠蔭蔭的夏季，卻留下了永久的黑色的回憶。因?yàn)槲以诶霞业臅r(shí)候，在姨婆家看她家拆房的下午，一個(gè)九歲的孩子在走廊上被一堵墻狠狠地壓倒在地，那個(gè)孩子就是我。當(dāng)時(shí)陪同我一起去的姑媽聽到我的慘叫，立刻倒在地上，怕也爬不動(dòng)了。媽媽爸爸聽到消息也趕來(lái)。媽媽看到我狼狽的樣子：臉上。腳上。手上都是傷口，衣服。褲子爛了好幾個(gè)洞，全身都是血跡，都是沙土，都是灰塵。媽媽不禁嚎啕大哭，抱著我的頭說(shuō)：“孩子，你怎么這么笨，怎么不知道逃跑！”我摸著媽媽的淚珠：“媽媽不哭，媽媽不哭，我不疼！”
那個(gè)本應(yīng)留下激情的`下午，卻留下了永恒的傷疤。接下來(lái)的幾天，更讓父母受了苦。去讓醫(yī)生治療，醫(yī)生說(shuō)必須同幾個(gè)晚上。每個(gè)晚上我叫：“媽媽我疼，媽媽我疼�！焙Φ哪赣H睡不著覺(jué)，連每天要上班的我父親，也不顧上班來(lái)照顧我，還在我最疼的時(shí)候，跑遍大街給我買止痛藥，可把我父母折騰夠了。這幾天，我的傷口讓我父母可痛夠了，我疼一下，他們要疼十下。
十天過(guò)去了，我終于康復(fù)了，也再回到了老家，老家的人都議論紛紛，都說(shuō)這幾天就好了，真是奇跡，其實(shí)我從心底里知道：奇跡是父母創(chuàng)造出來(lái)的，這也許不是奇跡，每個(gè)含有親情的人，都能創(chuàng)造出來(lái)。
愛真的太多了，父母的愛叫親情；兄弟姐妹的愛叫手足之情；朋友之間的愛叫友誼；師生之間的愛叫忘年交；同志之間的愛叫革命友情。。。。。它們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你走過(guò)一生坎坷，讓你到達(dá)勝利的彼岸，讓你迎來(lái)五彩繽紛的明天。
有關(guān)“關(guān)愛”的作文14
人人都有心愿，有人是擁有物品，有人是完成一件事，有人是一個(gè)夢(mèng)想。我有一個(gè)心愿，一個(gè)偉大的心愿，我希望世上的每一個(gè)人都有一顆關(guān)愛之心。
事情還得從那一天說(shuō)起。我有一輛自行車，那是我用自己的壓歲錢買的，所以它對(duì)于我有著特別的意義。那天，我騎著它打算去買好吃的�？删驮谖覝�(zhǔn)備騎行時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子壞了。我只好停下車，蹲下來(lái)看了看，原來(lái)車鏈子掉下來(lái)了。我拿起那掉下的鏈子，嘗試著放回去。但這鏈子就像水蛇一般滑，放上去又掉下來(lái)，真氣人。
忽然，一雙大手出現(xiàn)在我的自行車上。我轉(zhuǎn)身一看，只見一位穿著運(yùn)動(dòng)服的大哥哥，他溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！蔽荫R上起身說(shuō)謝謝。他蹲下身子專心致志地為我修車。奇怪，那在我手中如蛇般溜滑的鏈條到了他手里，就像睡著的寶寶一樣乖巧。陽(yáng)光照在他的臉上，他的汗水仿佛是雨水滋潤(rùn)著我的心�？粗J(rèn)真的.背影，我心想，他真善良!雖然他只是做了一件平淡無(wú)奇的事，但他幫助我的行為讓我體會(huì)到了陌生人的關(guān)愛。他很快幫我修好車子，我連忙道謝。
回家的路上，我還想著剛才的畫面。突然，我看見前面有一個(gè)小朋友坐在馬路上，一定是摔倒了。我馬上下車，二話不說(shuō)上前把他扶了起來(lái)，就像大哥哥幫助我一樣，我也幫助小朋友。他對(duì)我說(shuō)了謝謝。我在心里對(duì)他說(shuō)，希望小朋友你也能把這份愛心傳播出去。
我一直懷揣著這個(gè)心愿。我想，如果我們都有一顆關(guān)愛別人的心，并把這愛心傳播出去，讓更多的人懂得去幫助他人，關(guān)愛他人，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
有關(guān)“關(guān)愛”的作文15
愛，像清晨的第一縷陽(yáng)光溫暖著我們。愛，像夜晚皎潔的月光照亮著我們前行的路。
關(guān)愛，在生活中無(wú)處不在，有親人與親人之間的關(guān)愛，有老師與同學(xué)之間的關(guān)愛，有陌生人與陌生人之間的關(guān)愛。我生活在一個(gè)幸福、快樂(lè)的年代，時(shí)時(shí)刻刻感受到別人對(duì)我的關(guān)愛，久而久之，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人。
有一天清晨，我還在睡夢(mèng)中，迷迷糊糊聽到剛滿月的妹妹哼哼唧唧地哭鬧著。我轉(zhuǎn)頭一看熟睡中的媽媽，心想：媽媽，您應(yīng)該是昨晚照顧妹妹太累了，您就好好地休息一會(huì)兒吧!
我躡手躡腳地走到搖籃邊，輕輕地?fù)u動(dòng)著搖籃。誰(shuí)知妹妹并不領(lǐng)情，緊閉著雙眼，還不時(shí)揮舞著雙手，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)抱抱我，快來(lái)抱抱我呀!”我用左手托住妹妹的'頭頸部，右手托住她的腰和小屁股，小心翼翼地把妹妹抱起來(lái)，包上小毯子，在房間里走了幾個(gè)來(lái)回�？刹灰粫�(huì)兒，妹妹又開始揮舞著雙手，小臉蛋漲得通紅，弄得我束手無(wú)策。突然，我的眼前浮現(xiàn)出了媽媽哄妹妹的情景，于是我一邊輕聲地哼起了兒歌：“小兔子乖乖，把門兒開開……”一邊輕輕地拍著妹妹的背，過(guò)了好一會(huì)兒，妹妹才漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我又小心翼翼地將妹妹放入搖籃中，蓋上被子，罩上蚊帳，終于大功告成，我長(zhǎng)舒了一口氣。
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)醒來(lái)了，欣慰地對(duì)我說(shuō)：“我們家銥諾長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽和妹妹了!”說(shuō)完，媽媽緊緊地把我摟入懷中……
得到別人的關(guān)愛，我感到無(wú)比幸福，而關(guān)愛別人，讓我感到更加幸福。我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變得更加美好。
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