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      2. 關(guān)愛(ài)的作文

        時(shí)間:2023-06-21 09:43:59 關(guān)愛(ài) 我要投稿

        關(guān)愛(ài)的作文(合集15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)愛(ài)的作文(合集15篇)

        關(guān)愛(ài)的作文1

          最近,我在第二次看上學(xué)期曾讀過(guò)的感悟哲理類(lèi)書(shū)——《我是一根會(huì)思想的蘆葦》。其中,我映象最深的故事是《別餓壞了那匹馬》。

          這篇故事主要講的是:作者小時(shí)候喜歡在學(xué)校附近一個(gè)殘疾青年看的書(shū)攤。他爸爸反對(duì)他這樣做,讓他賣(mài)馬草用賣(mài)到的錢(qián)去看書(shū)。過(guò)了段時(shí)間,馬草沒(méi)人買(mǎi)了,卻被殘疾少年看到了,讓他以后用馬草換看書(shū)的時(shí)間。一天,碧云不在家,作者發(fā)現(xiàn)殘疾少年家根本就沒(méi)有馬,隨后就傷心地哭了起來(lái)。

          文中,殘疾青年讓作者把馬草給他,并繼續(xù)讓作者看書(shū)的'事讓我深有感觸。殘疾青年讓作者繼續(xù)看書(shū)所以編造了一個(gè)善意的“謊言”。從中可以看出殘疾青年不斤斤計(jì)較,有著寬廣的胸懷。我才上小學(xué)時(shí),斤斤計(jì)較,經(jīng)常為了點(diǎn)小事而弄的同學(xué)之間不愉快。但隨著年齡的增長(zhǎng)和素質(zhì)報(bào)告書(shū)上的評(píng)語(yǔ),我也不斤斤計(jì)較了。因?yàn)闅埣睬嗄觋P(guān)愛(ài)他人,所以才編造一個(gè)“謊言”讓作者愿意在他的書(shū)攤上繼續(xù)讀書(shū)。在生活中,如果身邊有精神上要支撐的人,要多編些“謊言”,讓他們不再悲傷。如果你幫助一個(gè)人天天不悲傷,你自己認(rèn)為沒(méi)什么,但受幫助的人會(huì)認(rèn)為你樂(lè)于助人、寬容大度。許多人會(huì)幫助自己身邊的人,但很少有人去關(guān)心陌生人!捌蜇ぁ,人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò),可當(dāng)他們?cè)诼愤呉垥r(shí),大部分人不但不給錢(qián),還投去歧視的目光。雖然我遇到他們時(shí)不能提供物資贊助,但是我很同情他們。

          這篇故事驗(yàn)證了一個(gè)道理“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。”事實(shí)也確實(shí)是這樣,只有多關(guān)心他人,他人也才會(huì)多關(guān)心你。

        關(guān)愛(ài)的作文2

          “關(guān)愛(ài)”體現(xiàn)在人與人之間,“關(guān)愛(ài)”有時(shí)候是別人對(duì)自己的一個(gè)眼神,有溫暖的話語(yǔ),“關(guān)愛(ài)”也體現(xiàn)在日常生活中。

          清晨,當(dāng)我起床后,餐桌上已經(jīng)有了香噴噴的早餐。吃過(guò)早餐后,父母總會(huì)“叨嘮”幾句。說(shuō)些“上學(xué)路上小心,放學(xué)早點(diǎn)回家”之類(lèi)的話。剛開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候,自己嫌煩,慢慢的,自己明白了父母苦心,不會(huì)覺(jué)得父母嘮叨了。因?yàn)楦改笇?duì)自己的關(guān)愛(ài)都在父母的幾句話語(yǔ)之中。

          到了放學(xué)后了,朋友會(huì)給你一個(gè)真心的微笑,那種笑是發(fā)自內(nèi)心的最美的微笑,然后幾個(gè)要好的朋友會(huì)坐在一起有的談?wù)搶W(xué)習(xí),有的談?wù)勛蛱焱砩峡吹氖裁措娨晞。在學(xué)習(xí)中,你如果忘帶了什么學(xué)習(xí)工具,也不用擔(dān)心,因?yàn)榭隙〞?huì)有人讓你用得。朋友之間的言行舉止間也體現(xiàn)著對(duì)你的關(guān)愛(ài)。

          在路上,突然我看見(jiàn)一個(gè)盲人正在過(guò)馬路。這時(shí),路對(duì)面走過(guò)來(lái)二十“紅領(lǐng)巾”“老奶奶,我?guī)湍氵^(guò)馬路吧”一聲甜美的聲音響起,老太太的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了微笑。突然,一個(gè)“紅領(lǐng)巾”被石子絆倒了。他“啊”的一聲,“孩子,你沒(méi)事吧?”你不用擔(dān)心“這個(gè)紅領(lǐng)巾”的聲音依然那么甜美。“紅領(lǐng)巾”對(duì)老太太的幫助體現(xiàn)著關(guān)愛(ài),老太太對(duì)“紅領(lǐng)巾”的'問(wèn)候中也體現(xiàn)著關(guān)愛(ài)。當(dāng)他們到達(dá)目的地后,“紅領(lǐng)巾”快樂(lè)的走了,老太太的臉上也洋溢著幸福的微笑。

          生活中的關(guān)愛(ài)處處都有,我在日常生活中也學(xué)到了關(guān)愛(ài)。同樣,只要你留心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有關(guān)愛(ài)。

        關(guān)愛(ài)的作文3

          關(guān)愛(ài)是沙漠中的一股清泉,沁人心田;關(guān)愛(ài)是黑暗中的一絲光明,溫暖人心;關(guān)愛(ài)是絕境中的一點(diǎn)希望,催人奮進(jìn)……只要你用心體會(huì),關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

          有一次,媽媽出遠(yuǎn)門(mén),我放學(xué)回家才發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,對(duì)面的門(mén)突然打開(kāi)了。那位和藹可親的老爺爺走了出來(lái):“小朋友,你是不是沒(méi)帶鑰匙,要不要進(jìn)來(lái)拿我的電話打給你媽呀?”我十分感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒谴蛲觌娫捨腋绷耍簨寢屢砩喜拍芑貋(lái),我可怎么辦呀?爺爺看著我一臉苦悶的樣子,趕忙問(wèn)道:“是不是你媽媽現(xiàn)在還回不來(lái)?”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭!皼](méi)關(guān)系的,你先在我家寫(xiě)作業(yè),等會(huì)就在這吃飯!蔽倚闹袑(duì)爺爺充滿感激,卻又無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),只能連聲道謝:“謝謝,謝謝爺爺”。

          吃完飯,媽媽還沒(méi)有回來(lái),我就跟爺爺聊天。我從來(lái)沒(méi)想過(guò),現(xiàn)在如此瘦削的`爺爺竟然是抗美援朝的英雄,而且爺爺?shù)膬鹤右苍且幻娙恕,F(xiàn)在,爺爺?shù)膶O子,又成了一名護(hù)衛(wèi)祖國(guó)海防線的海軍。爺爺跟我講了很多他抗美援朝時(shí)候的事,講到在異國(guó)他鄉(xiāng)朝鮮民眾關(guān)愛(ài)、關(guān)心志愿軍的時(shí)候,爺爺?shù)难壑谐錆M了淚花。在爺爺?shù)墓适轮校腋械綍r(shí)光是如此短暫。很快,門(mén)外響起了最熟悉的腳步聲。

          回到家,我把爺爺跟我講的一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)了一句:“他們是最可愛(ài)的人!他們是最懂得關(guān)愛(ài)、關(guān)心別人的人!你以后也要做這樣的人!

          這一次,我終于懂得:關(guān)愛(ài)就是相互理解,相互溝通,相互幫助。老爺爺――媽媽口中那個(gè)“最可愛(ài)的人”,就是這樣熱心腸的好心人。如果全世界人都這樣的話,這世界將會(huì)充滿愛(ài),正如媽媽經(jīng)常唱的那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的明天!”

        關(guān)愛(ài)的作文4

          關(guān)愛(ài)是葉落歸根的守護(hù),泛起的點(diǎn)點(diǎn)清香;關(guān)愛(ài)是天空之于蒼感的鼓舞意起的朵朵云霞;關(guān)愛(ài)是魚(yú)兒涌出水面,蕩起的圈圈漣漪……

          一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我站在國(guó)旗下舉行升旗儀式;鹄崩钡奶(yáng)烤著我的臉龐。,一顆顆晶瑩的露珠掉了下來(lái)。我不停的擦著汗,卻也止不住汗水。那樣一站就是兩個(gè)小時(shí),我的腿早已麻木了。我有種嘔吐的感覺(jué),不斷的咳嗽,身體抖擻著。過(guò)了一會(huì)兒,我的眼睛看著旗臺(tái),四周確實(shí)一片漆黑。

          終于,主持人宣告“升旗儀式結(jié)束,請(qǐng)個(gè)班有秩序帶回教室”時(shí)。我的腿開(kāi)始發(fā)抖,漸漸站不住了,腿一軟“吭”地一聲,我倒在了操場(chǎng)上……

          我也不知道昏迷了幾分鐘,直到我看見(jiàn)一位老師正抓著我的雙手,不斷的給我傳遞熱量,才使我清醒過(guò)來(lái)。以為同班同學(xué)站在我的身邊,看著我那張蒼白的臉。老師叫她幫我拿來(lái)了水壺,不知從哪兒弄來(lái)了一包葡萄糖,便給我用熱水沖泡了一杯給我喝,并讓我先躺在長(zhǎng)椅上。一邊很著急的給我爸爸打了一個(gè)電話,又很關(guān)心地問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)有。我看著老師那張焦急的'臉,不禁心中觸動(dòng)了一般,一絲暖流涌上心頭。慢慢地,我恢復(fù)的差不多了,在和哪位同學(xué)一起回了教室時(shí),又不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看哪位老師。

          那一次,老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài),就如同撒在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使我獲得了一次心靈的慰藉和一次愛(ài)。

        關(guān)愛(ài)的作文5

          今天早上,媽媽怕上班遲到,所以送我去看護(hù)班比較早。想來(lái)我是應(yīng)該第一個(gè)到的孩子,進(jìn)看護(hù)班后,發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)大約6歲左右的孩子,已經(jīng)來(lái)了,孤單單的坐在那兒,這一天我都在想他怎么來(lái)的那么早啊?晚上,媽媽接我的時(shí)候就剩下兩個(gè)小孩了,早晨來(lái)的很早的孩子還是沒(méi)有大人把他接走,我心里想:他是不是在老師家住!我?guī)е@樣的疑惑去問(wèn)他:“你早晨來(lái)的.那么早,晚上也走的很晚嗎?”他看了我一眼說(shuō):“我就在這兒住。”我很好奇的問(wèn):“那你的爸爸媽媽呢?”他低頭說(shuō):“他們都去外地了!

          我聽(tīng)了心里禁不住有些難受:我早就聽(tīng)大人說(shuō)過(guò),有些孩子的父母由于生活需要去外地工作或打工,沒(méi)有辦法照顧孩子,就將孩子放在父母家或送到別人家去,這些孩子通常被稱為“留守兒童”,就象看護(hù)班里的這個(gè)小弟弟。在我的班級(jí)同學(xué)里也有一些,有的是父親或母親出去做生意去了,只與爸爸、媽媽中的一個(gè)在家,類(lèi)似的孩子還有很多。

          我非常同情他們,相比之下,雖然我的媽媽有時(shí)候出差,我也比“留守兒童”要幸福得多,我感覺(jué)我們不應(yīng)該笑話他們,他們的父母不在身邊,我們要給他們友情和關(guān)愛(ài),我們笑話他們,他們會(huì)更孤獨(dú)和傷心的,我也真誠(chéng)地希望,不是“留守兒童”的我們,要更加珍惜自己的幸福生活!

        關(guān)愛(ài)的作文6

          俗話說(shuō):“秋風(fēng)起,蟹腳肥!庇值搅艘荒瓿孕返淖罴鸭竟(jié)。我是一個(gè)很喜歡吃蟹的人,每到這時(shí),我總會(huì)想起螃蟹味道,口中不禁流起口水。

          一天,我在晚餐時(shí)像往常一樣默默來(lái)到餐桌前坐下。開(kāi)始吃飯了,當(dāng)我仰起頭正準(zhǔn)備夾菜時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽從鍋中端出的一盤(pán)紅彤彤、熱騰騰的美味映入我的眼簾——我最?lèi)?ài)吃的陽(yáng)澄湖大閘蟹!我深深吸了一口氣,哇!人間美味呀!單聞味道就讓人垂涎三尺。我迫不及待地伸手去拿蟹,可剛出鍋的`蟹還有些燙,我一摸,手就縮了回來(lái)。這時(shí),媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你先吃飯吧,心急吃不了熱豆腐,我來(lái)幫你剝!

          只見(jiàn)媽媽一邊吹,一邊拎起螃蟹放入碟中,接著操起了剝蟹工具,沿著蟹臍的縫隙一撬,完美地撬開(kāi)了蟹殼,接著用小勺子挑出蟹殼周邊的蟹黃,送到我的碗里,我趕緊拿起勺子,嘗了起來(lái),一股蟹肉的醇香在口中彌漫開(kāi)來(lái)!鞍。媸窍惆!”我不禁贊嘆道。媽媽繼續(xù)埋頭拿著剪刀,剪開(kāi)蟹肉間的隔膜,挑出白白嫩嫩的蟹肉,放入我的碗中。不知不覺(jué),拌著鮮美的蟹肉,我吃完了一碗飯。屋外呼呼的秋風(fēng)鉆進(jìn)屋內(nèi),帶來(lái)陣陣的寒意,而我的心卻感覺(jué)暖暖的。

          當(dāng)我滿意地咂咂嘴,才發(fā)現(xiàn),媽媽眼前的那碗飯絲毫未動(dòng),碗面上的熱氣早已散盡。我接過(guò)剝蟹工具,學(xué)著媽媽的樣子,為媽媽笨拙地剝起蟹肉,送到她的碗里。媽媽看著我,笑了。

        關(guān)愛(ài)的作文7

          父母的愛(ài)像一縷縷陽(yáng)光,無(wú)時(shí)無(wú)刻都溫暖我心;又像一陣陣春風(fēng),每時(shí)每刻撫摸著我的心;又像一片花園,讓美麗燦爛充滿我的心田。

          記得有一次,我去買(mǎi)梨子,可誰(shuí)知那賣(mài)梨子的阿姨忙中出錯(cuò)多給了我5元錢(qián),我像撿了個(gè)大元寶似的,一路上哼著小調(diào)子往家走準(zhǔn)備報(bào)喜。我剛到家就興奮地大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)婧,賣(mài)梨子的多給了我5元錢(qián)!”媽媽聽(tīng)完,臉突然由晴轉(zhuǎn)陰,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,把那5元錢(qián)還給賣(mài)梨子的人吧,誠(chéng)實(shí)不止5元錢(qián),不要讓5元錢(qián)成為你人生的污點(diǎn)!蔽衣(tīng)了這話,立刻臉紅紅的'。對(duì)啊,我怎么能為了這點(diǎn)小便宜就丟棄誠(chéng)實(shí)。于是,我來(lái)到那個(gè)賣(mài)梨的地方,把多找的那5元錢(qián)還給了賣(mài)梨人。賣(mài)梨人說(shuō):“你這個(gè)小孩子真好,真懂事!蔽衣(tīng)了心里比吃了蜜還甜幾百倍。

          不光媽媽經(jīng)常教育我,對(duì)我好,爸爸對(duì)我也非常好。一次,我數(shù)學(xué)考試由于粗心錯(cuò)了道應(yīng)用題,一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風(fēng)暴雨”了?晌乙换丶野逊?jǐn)?shù)告訴了爸爸,爸爸卻說(shuō):“幸好沒(méi)考100分,我要的就是這種真實(shí)的成績(jī)。”說(shuō)完,便為我講解了一下錯(cuò)題。此時(shí)我才明白:一個(gè)人的誠(chéng)實(shí),真分?jǐn)?shù)比什么都重要;如果你表面上是100分,可里面卻有一些小動(dòng)作,不懂裝懂,一點(diǎn)一點(diǎn)的小錯(cuò)終會(huì)釀成大錯(cuò)。

          筆停了,心中卻不知什么滋味;思緒斷了,心中不斷涌現(xiàn)出父母的關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)。我一定不負(fù)重望,成為一個(gè)有用的人。

        關(guān)愛(ài)的作文8

          時(shí)光飛逝,我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看,就快要離開(kāi)母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),她是一位品德高尚的人,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書(shū),教我們做游戲,教了我們?cè)S多許多……

          多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的.關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

          記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái),那是因?yàn)槟案忻啊绷。但您還來(lái)堅(jiān)持給我們上課,我想對(duì)您說(shuō):“老師謝謝您”。(請(qǐng)注意您的身體健康)

          小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂,也意味著我們會(huì)接觸“你怎們這么不小心,撞到柱子上了……”滿是責(zé)備的語(yǔ)氣,后面慢慢變的溫柔了“沒(méi)事吧,疼不疼。”不知不覺(jué)中,林老師已經(jīng)扶我走到了醫(yī)務(wù)室,我以為老師會(huì)委托楊老師照顧我,自己走開(kāi)。誰(shuí)知,我又錯(cuò)了。林老師一直扶我到了醫(yī)務(wù)室,楊老師給我上藥的時(shí)候,林老師一直站在旁邊,時(shí)不時(shí)問(wèn)幾句:“疼不疼,忍一下!鳖D時(shí),我感到有一股暖流遍布我的全身。老師干完還不夠,然后還親自打電話給媽媽。讓媽媽馬上趕過(guò)來(lái),等媽媽過(guò)來(lái)了,老師才肯離去。

          我心里很感動(dòng),林老師犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)陪我,還一直安慰我,我心里感到暖暖的,頭上的疼痛也減少了很多……

          這件事,讓我從心底里感受到了林老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我覺(jué)得我一生中除了自己的媽媽?zhuān)钣H近自己的就是老師了。

        關(guān)愛(ài)的作文9

          來(lái)到這個(gè)世界十年了,從我有記憶開(kāi)始,就感受到長(zhǎng)輩的無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài)護(hù)。而后在幼兒園和學(xué)校里,又得到了老師無(wú)私的培育和關(guān)心。

          在十幾個(gè)相冊(cè)和幾十張光盤(pán)里,真切記錄了我成長(zhǎng)的軌跡和生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴:出生、滿月、百天、周歲……我在漸漸長(zhǎng)大;第一次叫媽媽、第一次站立、第一次摔跤、第一次走路……我在慢慢成長(zhǎng);過(guò)生日、節(jié)假日、游園、旅游……有著多彩生活;民族舞、電子琴、圍棋、書(shū)法、繪畫(huà)、表演、笛子…。?芍^無(wú)所不學(xué)。用爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、老爺和親屬們的話說(shuō),我是生活在“蜜罐里”。這些都體現(xiàn)了爸爸、媽媽和長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

          還有,在幼兒園里,學(xué)兒歌、背古詩(shī)、唱歌、跳舞、做游戲……。使我擁有金色的童年。在學(xué)校里,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文體課……知識(shí)的海洋任我暢游;去參觀、看電影、會(huì)演、競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)……校園的活動(dòng)豐富多彩;挨批評(píng)、受表?yè)P(yáng)、班干、先進(jìn)、升旗手……讓我逐步向四好少年靠攏著。我的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)成績(jī)、每一張證書(shū)、每一步成長(zhǎng)……。都是老師辛勤勞動(dòng)和無(wú)私付出的佐證。

          從一個(gè)胎兒、嬰兒、兒童到一個(gè)十歲的孩子;再?gòu)囊粋(gè)無(wú)知的孩子到一名優(yōu)秀的五年級(jí)學(xué)生。我短短十年成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程中,伴隨著爸爸、媽媽、長(zhǎng)輩們和老師們無(wú)限、無(wú)私的的關(guān)愛(ài)。

        關(guān)愛(ài)的作文10

          由于灘坑水電站的建設(shè),村里人都移民了。我從原來(lái)的北山小學(xué)來(lái)到了溫溪小學(xué),當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校的第一步,一個(gè)寬闊的操場(chǎng)映入了我的眼簾,鮮艷的五星紅旗在飄揚(yáng),兩幢整潔的教學(xué)樓像兩位守衛(wèi)的戰(zhàn)士駐守著美麗的學(xué)校,樓中央寫(xiě)著:“團(tuán)結(jié)求實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新”八個(gè)金邊大字,在陽(yáng)光的照耀下,十分眩目。與我先前的學(xué)校相比,真是天壤之別。我也很快適應(yīng)這里的環(huán)境,因?yàn)檫@里不僅有好的學(xué)校,還有好的老師和同學(xué)。

          記得剛到學(xué)校時(shí),我心情特別緊張,心想:這里的老師會(huì)好嗎?這里的同學(xué)會(huì)欺負(fù)我嗎?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,來(lái)了一位端莊大方面帶微笑的阿姨,原來(lái)她就是我的班主任陳老師。陳老師用天使般的微笑把我?guī)У桨嗉?jí),在同學(xué)們的熱烈掌聲中我紅著臉來(lái)到陳老師早已安排好的位置。我坐在這寬敞明亮的教室里,暗暗下了決心:有這么好的老師`同學(xué),我一定好好的學(xué)習(xí)。一下課,一張張陌生的臉圍著我問(wèn)這問(wèn)那,我感到非常的溫暖,也用那天使般的微笑送給每一個(gè)人。沒(méi)過(guò)幾天,我就與同學(xué)都認(rèn)識(shí)了。

          最讓我感動(dòng)的是,我在一次打籃球中不小心打到鼻子,使我的.舊病復(fù)發(fā),鼻血流止不停。我當(dāng)時(shí)嚇呆了,不知道怎么辦才好?口袋沒(méi)錢(qián)怎么去看病,不去看鼻血是停不住的。我又不敢向別人借,正在這時(shí)不知是誰(shuí)已告訴了老師,老師急忙把我?guī)У结t(yī)院。回到教室同學(xué)們圍著我親切地問(wèn)我舒不舒服。此時(shí)的我是熱血沸騰,激動(dòng)的說(shuō)不出話,不知用怎樣的言行來(lái)表達(dá)我的謝意,在這只能說(shuō):“謝謝老師和同學(xué)!”

          在這新的環(huán)境里,新的學(xué)校里,我越來(lái)越感到老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài),做為移民的我感到真幸福。

        關(guān)愛(ài)的作文11

          關(guān)愛(ài)是同學(xué)之間的互相幫助;關(guān)愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo);關(guān)愛(ài)更是父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)能讓我們感覺(jué)到溫暖與幸福,自從經(jīng)歷了那件事情,我發(fā)現(xiàn)自己就在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

          在一個(gè)寂靜的夜晚,疲憊不堪的我迷迷糊糊的躺在床上,準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          媽媽走進(jìn)我的房間,偶然的看到了劃壞的校服。這時(shí)我才想起放學(xué)時(shí)與同學(xué)嬉戲,我(校服)被樹(shù)枝劃破了衣角。只見(jiàn)媽媽躡手躡腳地坐在了床上,將校服搭在腿上,動(dòng)作嫻熟的從抽屜里拿出線圈,抽出了尖銳而又閃亮的鋼針,開(kāi)始為我縫起衣服來(lái)。

          只見(jiàn)媽媽小心翼翼的拿起了針,先是把線頭放在嘴里抿了抿,然后瞇著眼睛緊皺眉頭,動(dòng)作緩慢的要將線頭穿進(jìn)細(xì)小的針眼里,可是一次次的嘗試,迎來(lái)的卻是一次次的失敗,我的心就像每被一雙無(wú)情的`大手緊緊的揪住了,我竟然不敢相信媽媽的視力會(huì)變得如此衰弱。

          媽媽又使勁的眨了眨眼睛,這才把線頭穿了進(jìn)去。剛要睡去的我,卻又被一聲尖叫(輕聲的呻吟)而驚醒了,我猛的一回頭,原來(lái)媽媽的手被針尖兒扎破了。媽媽咬緊牙關(guān),依然在床頭為我縫補(bǔ)校服,她用手緊緊的握住了衣服裂口的兩邊,不知疲倦的一針針地縫補(bǔ)著。這真是“慈母手中線,游子身上衣!贝藭r(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽已有了許多白發(fā),寬闊的額頭已多出了幾道細(xì)微的皺紋,眼泡紅腫,眼中早已布滿了血絲。

          這時(shí)我的心情彼此起伏:父母為了我過(guò)上幸福的生活,他們東奔西跑,日夜操勞,每時(shí)每刻都在無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我。我在他們的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

          關(guān)愛(ài)如一把鑰匙能打開(kāi)我們心靈之窗;關(guān)愛(ài)如微風(fēng),撫摸著我們的臉頰;關(guān)愛(ài)又如細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。

          在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),讓我懂得了怎樣去感恩!

        關(guān)愛(ài)的作文12

          我所就讀的上海金蘋(píng)果學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校。讀一二年級(jí)時(shí),家人擔(dān)心我年紀(jì)小,便一直走讀。到了三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),媽媽說(shuō):“小寶,三年級(jí)就是大孩子了,這學(xué)期試著住宿好嗎?”我一聽(tīng),既高興又忐忑。高興的是能和同學(xué)一起睡,一起玩了;忐忑的是舍不得離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)伦约荷兑膊粫?huì),被同學(xué)笑。

          開(kāi)學(xué)報(bào)道那天,爸爸媽媽幫我把行李送到了學(xué)校。按照規(guī)定,家長(zhǎng)不能進(jìn)寢室。我便拖著行李箱自己進(jìn)了宿舍樓。正為如何把鋪蓋拿上樓犯愁,就見(jiàn)生活老師早就等著了,身邊還站著好幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥。他們一看見(jiàn)我就迎了上來(lái),一個(gè)幫拿被褥,一個(gè)幫拖行李箱,很快就把我送到308寢室。我趕快連聲道謝。兩個(gè)大哥哥放下東西,說(shuō)了聲“不用謝”,就下樓幫其他同學(xué)搬行李去了。這時(shí),寢室里已經(jīng)有伙伴來(lái)了。灝軒和博洋一見(jiàn)到我就跑了過(guò)來(lái),他們拍拍我的肩,說(shuō):“諾諾,你也住宿啦!這下我們可以一起玩了!”說(shuō)著就把我的行李箱接了過(guò)去!翱靵(lái),我們教你怎么歸置行李!

          就這樣,在他倆的帶領(lǐng)下,我知道了飲水機(jī)、廁所、浴室、鞋柜的位置,還放好了自己的衣物和洗漱用品。晚上熄燈后,我開(kāi)始想家了,想爸爸媽媽。我悄悄地把頭埋在被子哭泣。不一會(huì)兒,生活老師進(jìn)來(lái)了。她一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生地查看著,發(fā)現(xiàn)我在哭,便溫柔地抱了抱我,說(shuō):“諾諾,好孩子,別哭。男子漢要堅(jiān)強(qiáng)!到了周五,爸爸媽媽就來(lái)接你回家了。在學(xué)校里,老師會(huì)像爸爸媽媽一樣愛(ài)你哦!崩蠋熍呐奈业'背,接著說(shuō),“碰到任何問(wèn)題都可以來(lái)找老師,有我在,什么都別怕!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,收住了眼淚,心里感覺(jué)很安慰,也踏實(shí)了許多。

          就這樣,我在愛(ài)的陪伴下,慢慢地適應(yīng)了學(xué)校的住宿生活。

        關(guān)愛(ài)的作文13

          我們從小就是在父母的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的,如果說(shuō)有一份關(guān)愛(ài)是最無(wú)私付出,最偉大的,那一定是媽媽給的關(guān)愛(ài)了。

          記得上三年級(jí)的時(shí)候。我因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時(shí)沒(méi)帶傘,放學(xué)時(shí)就下起傾盆大雨。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了,就連沒(méi)有帶傘來(lái)的.同學(xué)也走了。教室里靜悄悄的,外面雷聲非常大,一陣風(fēng)吹過(guò),下得我直發(fā)抖。唉!這么大的雨該怎么辦呢?媽媽怎么還沒(méi)呀!天越來(lái)越黑了,雷聲也非常大。我著急地在教室里走來(lái)走去,聽(tīng)見(jiàn)這么大的雷聲,我差點(diǎn)哭出來(lái)了。我蹲在門(mén)前。突然一個(gè)濕淋淋而熟悉的身影向我走來(lái),一看原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽的褲子和衣服差不多全都被雨水淋濕了。

          媽媽把雨衣脫下給我穿,自己撐一把小傘。我和媽媽走在回家的路上。風(fēng)吹得很厲害,雨下得非常厲害,閃電和雷聲互相交錯(cuò)。我害怕地握緊媽媽的手。媽媽摸摸我的手說(shuō):“別怕,沒(méi)事的!蔽液ε碌鼗卮穑骸爸懒恕憋L(fēng)吹得更厲害了,像要摧毀這天地間的一切,雨水無(wú)情地向我潑灑。媽媽看見(jiàn)了就把雨傘往我這邊推。我看了看,然后對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你的衣服全濕了!眿寢層檬质崂砹艘幌卤伙L(fēng)吹亂的頭發(fā),擦了臉上的雨水,微笑地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這一點(diǎn)雨水不要緊!被氐郊液,媽媽叫我趕快把雨衣脫下,又連忙拿毛巾給我搽然后沖一包涼茶給我喝。自己卻一個(gè)連著一個(gè)地打噴嚏。第二天早上,爸爸告訴我媽媽感冒了。媽媽感冒,肯定是昨天淋雨了。

          母愛(ài)是最無(wú)私的,她們還不吝嗇地給我子女們最無(wú)私最深厚的愛(ài),她們付出了全部卻不求回報(bào)。感謝媽媽給的關(guān)愛(ài),請(qǐng)你也給你的媽媽一個(gè)等量的關(guān)愛(ài),讓媽媽知道,你也很愛(ài)她!

        關(guān)愛(ài)的作文14

          每個(gè)人從呱呱落地到長(zhǎng)大都會(huì)得到父母的關(guān)愛(ài),可是有時(shí)的關(guān)愛(ài)你會(huì)認(rèn)為微不足道,有時(shí)卻讓你終身難忘……前不久,自從我做一個(gè)微創(chuàng)手術(shù)后,我才真正知道父母對(duì)我有多么關(guān)愛(ài)!

          上星期,我感到一個(gè)小地方不舒服,媽媽陪我到醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴我們局部發(fā)言,需要做手術(shù)。我一聽(tīng)急了,我害怕手術(shù)也不喜歡做手術(shù),就偷偷給媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌胱鍪中g(shù)!”媽媽以前生我也做過(guò)手術(shù),她說(shuō):“你生病了一定要叫醫(yī)生幫你治療,你聽(tīng)醫(yī)生的。”我只好聽(tīng)了,醫(yī)生說(shuō):“先觀察你幾天!”終于到了做手術(shù)的時(shí)候了,爸爸媽媽感覺(jué)很漫長(zhǎng),而我感覺(jué)很快,當(dāng)我走進(jìn)手術(shù)室,我一次次回頭看媽媽?zhuān)瑡寢屃髦鴾I水,我也是。我感覺(jué)我走進(jìn)手術(shù)室,她的心一定像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

          當(dāng)我被推出手術(shù)室時(shí),爸爸媽媽都在作文手術(shù)室門(mén)口焦急地等待著,媽媽趕緊拿冰袋放在我的`傷口處。這時(shí),我才知道:我們的父母最關(guān)心的是我們。爸爸取來(lái)藥后,護(hù)士給我掛上吊瓶。在我和爸爸媽媽的注視下,透明的液體一滴一滴地流入我的身體里。住院的那幾天里,爸爸媽媽一直陪伴在我的身邊,忙里忙外,他們眼里流露出的焦慮和關(guān)切的神情,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

          我終于出院回到了家里,這時(shí),爸爸媽媽才睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。我從這個(gè)小手術(shù)里一下子明白了:爸爸媽媽是多么愛(ài)我!天下的父母最關(guān)心的是什么呢?是他們自己的身體嗎?錯(cuò),是自己骨肉的安危!如果自己的孩子有任何生命危險(xiǎn),他們會(huì)將自己的生死置之度外,不顧一切地去拯救孩子,這是父母對(duì)兒女最真摯的愛(ài)。同時(shí),我認(rèn)為,作為兒女的我們,也應(yīng)該把愛(ài)回報(bào)給爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@是人間最美的真愛(ài)。

        關(guān)愛(ài)的作文15

          這是一個(gè)需要并充滿愛(ài)的社會(huì),人人都有權(quán)利獲得愛(ài),也有責(zé)任去愛(ài)他人。

          愛(ài)有不同的類(lèi)別。母親愛(ài)孩子,這是親情之愛(ài);朋友之間的互相幫助,這是友情之愛(ài);老師關(guān)心學(xué)生,這是師生之愛(ài)……

          那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床。可是,我想到那時(shí)候接近期末,正在復(fù)習(xí)。不去吧,沒(méi)有復(fù)習(xí)到,萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí),鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你別去了!我給你向教師請(qǐng)假。”我一邊緩慢地移動(dòng)著腳步,一邊咳嗽著說(shuō):“不……不行……今天……復(fù)習(xí)……”小紅輕輕地說(shuō):“身體要緊,我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你!闭f(shuō)著,她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的'我渾身無(wú)力,只好睡在床上,難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí),我沒(méi)有睡著,只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她,說(shuō)她笨,樣子難看……但是她卻對(duì)我這么好,我真不應(yīng)該呀!不一會(huì)兒,我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。

          我們?cè)诟冻鰫?ài)的同時(shí),也收獲了他人的愛(ài)與敬意。然而,社會(huì)中也存在一些自私冷酷者,他們不愛(ài)甚至破壞愛(ài),欺騙愛(ài),成為社會(huì)的垃圾,為世人所不恥。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,為社會(huì)、為人們做出貢獻(xiàn)。

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