關(guān)愛(ài)的作文15篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)的作文1
累了一周了，好不容易盼到了雙休。
新問(wèn)鶯：“明天咋過(guò)��？”鶯眼睛盯著電視，漫不經(jīng)心地敷衍：“該咋過(guò)就咋過(guò)唄！”新從沙發(fā)上跳起來(lái)：“你說(shuō)啥？”鶯被嚇了一跳，用手摸著新，“你沒(méi)發(fā)燒吧，說(shuō)胡話呢！”“明天是你生日！”新很是平靜。鶯恍然，淡淡地說(shuō)：“哦！你不說(shuō)，我倒忘了�！�
“老--節(jié)--目，放--風(fēng)--箏！”新和鶯一字一頓地，幾乎是同時(shí)說(shuō)出了這幾個(gè)字。小兩口對(duì)視一笑，再后拍著對(duì)方，哈哈大笑。
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
還是每年的那個(gè)廣場(chǎng)，還是有很多人，還是新拿著風(fēng)箏，還是鶯拿著線團(tuán)。與往年不同的是多了一個(gè)尾巴——他們的孩子，一個(gè)可愛(ài)的小女孩——扎著小辮，拍著手喊：“放風(fēng)箏了！”
新慢跑，鶯拉著女兒也跟著慢跑。
新手中的`線團(tuán)越來(lái)越小，風(fēng)箏越飛越高。新不停地放線收線，風(fēng)箏在空中不停地?fù)u曳。孩子說(shuō)：“爸爸好棒哦！”“你媽最棒！爸是風(fēng)箏，你媽是線�！焙⒆硬欢骸鞍职趾冒簟�
是的，丈夫是風(fēng)箏，妻子是牽著丈夫的線。風(fēng)箏飛得再遠(yuǎn)，總有線在牽掛。有了這份牽掛，丈夫走得再遠(yuǎn)，都會(huì)念著這份感情，都會(huì)記掛著有著骨肉的家。家是溫柔港灣！
關(guān)愛(ài)的作文2
每個(gè)人都是在父母的懷抱和關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的，當(dāng)然也一定得到不少父母的關(guān)愛(ài)。其中有一件事讓我記憶猶新。
那是在我在上六年級(jí)的時(shí)候，那天的天氣非常惡劣，我起來(lái)后看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把飯做好了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你吃完飯后，別忘了帶雨傘�！闭f(shuō)完媽媽就上班去了，我吃完飯一看上課要遲到了，我抓起書(shū)包就往學(xué)校跑，慌忙之中把雨傘的事忘得一干二凈。到了學(xué)校幸好沒(méi)遲到，上了第一節(jié)課后，天陰得更厲害了，我心想：怎么辦，我怎么把雨傘給忘了，可千萬(wàn)別下雨呀！誰(shuí)知老天偏偏與我作對(duì)，快放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我只好在學(xué)校大廳里避雨了，雨越下越大，我心里也越來(lái)越焦急，看著學(xué)校里的.同學(xué)被家長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)接走了，我心里更著急了。媽媽什么時(shí)候才能來(lái)接我？我抬頭一看，雨中有一個(gè)熟悉的身影在向我這邊慢慢移動(dòng)，手里還拿著一把傘，再仔細(xì)一瞧，噢，是媽媽！當(dāng)媽媽來(lái)到我面前時(shí)，我撲到媽媽的懷里，媽媽連忙給我打上雨傘，穿上衣服，說(shuō)：“快回家吧，別著涼了”，我心里很感動(dòng)，我真想撲到媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
父母的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)銘記在心，長(zhǎng)大后我一定要好好報(bào)答他們。
關(guān)愛(ài)的作文3
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。這是羅蘭說(shuō)的。
假的一個(gè)早上，屋外風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)明媚。爸爸媽媽都去了上班，只有我一個(gè)在家，那時(shí)我得了重感冒。我孤零零地躺在床上，突然我想起了我的爸爸，我慢慢地起床，整個(gè)人覺(jué)得頭重腳輕，我晃來(lái)晃去地走，我終于走到了電話前面，打給爸爸，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸，我很辛苦……�！卑职致�(tīng)完后立刻飛車(chē)回來(lái)。十多分鐘后他回到家了，他一回到來(lái)不停地問(wèn)我：“感覺(jué)怎樣？哪里不舒服？”他的神情表現(xiàn)得多么緊張。他拿溫度計(jì)給我量體溫。他大吃一驚地叫：“哇，39、5度�！彼⒖趟臀胰メt(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只是打針，我爸爸說(shuō)：“不行，不但要打針，而且要吊針兩樣一起快好�！彼o張得滿臉是汗，他又用手擦了擦汗。我看著爸爸豆大般的汗珠。我心里感到很幸福，能有一個(gè)這么好的爸爸。我似乎在想：爸爸平時(shí)工作那么辛苦，回到家還要照顧我。從那一刻，我覺(jué)得我自己一下子長(zhǎng)大了許多。我懂得了父親的偉大，他不僅在生活上給我物質(zhì)的.滿足和精神的關(guān)愛(ài)。在我最需要人照顧時(shí)，是爸爸來(lái)照我。
我感受到?jīng)]有什么情感比這種關(guān)愛(ài)更為重要了。
關(guān)愛(ài)的作文4
在生活中，我們會(huì)得到父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)……在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，老師給我們的關(guān)愛(ài)是那么令人感動(dòng)。
一年級(jí)臨近期末考試時(shí)，由于不小心，我的右手中指被門(mén)擠破了，鮮血直流。我又疼又怕，忍不住大哭起來(lái)。老師知道了，趕緊把我?guī)У睫k公室，找來(lái)紅藥水涂上，又用紗布仔細(xì)包扎好。接著，便帶我去了醫(yī)院。
我們到了醫(yī)院一看，右手中指的指甲竟然被擠掉了，只有一點(diǎn)和肉相連。醫(yī)生說(shuō)要先把破指甲剪掉，然后把擠爛的甲床縫上，再包扎。我一聽(tīng)，緊張的不得了。在手術(shù)室里，看著醫(yī)生拿著剪刀鉗子等工具對(duì)著我的手指時(shí)，我又大哭起來(lái)。老師陪在我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，閉上眼睛。不要看，勇敢些！”在老師的`安慰和鼓勵(lì)下，我慢慢放松了，也不再掙扎哭鬧了。大約十分鐘，醫(yī)生給我做好了手術(shù)。
由于是右手的手指受傷，不能寫(xiě)作業(yè)。我只好在家休息三天。在這三天里，老師每天都給我打電話，關(guān)心我的傷情并把當(dāng)天的作業(yè)告訴我。回到學(xué)校后，老師又抽出休息時(shí)間給我補(bǔ)課。在老師的關(guān)愛(ài)和幫助下，考試前的復(fù)習(xí)階段，我的成績(jī)不僅沒(méi)落后，還在期末考試中取得了雙百的好成績(jī)。我真的很感謝我的老師。
老師的關(guān)愛(ài)將一直溫暖、鼓舞著我。
關(guān)愛(ài)的作文5
我愛(ài)可愛(ài)的校園！它是我們的樂(lè)園，是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的金鑰匙。
站在校門(mén)前，你會(huì)看到幾個(gè)大字：“義烏市保聯(lián)中心小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那高大雄偉的教學(xué)樓。它的正面寫(xiě)著“文明活潑，求實(shí)創(chuàng)新”八個(gè)大字。這些字在陽(yáng)光的照耀下，是那么耀眼。教學(xué)樓前的小草坪里面，長(zhǎng)滿了嫩嫩的.小草，它們一棵棵昂首挺胸，生機(jī)勃勃。
教學(xué)樓旁，有一棵柳樹(shù)。清風(fēng)吹來(lái)，鳥(niǎo)兒落在枝頭上唧唧喳喳，她也扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢，宛如一位害羞的姑娘樹(shù)，腳下的綠草坪，多像是老天爺賜給它的綠地毯呢！有時(shí)，一些同學(xué)會(huì)在柳樹(shù)下朗讀課文，有的同學(xué)還在它下面討論數(shù)學(xué)難題……
食堂旁邊有兩張乒乓球桌，是同學(xué)們最喜歡的地方。球桌在綠樹(shù)的掩映下，顯得十分寧?kù)o。下課后，這兒便熱鬧了起來(lái)，乒乓小將們聚集到這兒切磋球技，只見(jiàn)他們揮動(dòng)球拍，發(fā)球、接球。
啊，可愛(ài)的校園！你是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
關(guān)愛(ài)的作文6
有一次，老師先了我去參加一百米短跑比賽。我高興極了，心想：終于有機(jī)會(huì)一展風(fēng)姿啦！
回到家，我跟爸爸說(shuō)了這個(gè)消息后，爸爸就馬上答應(yīng)我每天都和我出去訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。我聽(tīng)了后，馬上說(shuō)：“你的腰不是前天扭到了嗎？現(xiàn)在才好了一點(diǎn)，你還能出去和我訓(xùn)練嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事，事不宜遲，趕緊出發(fā)吧！”我半信半疑，就出去了。來(lái)到操場(chǎng)，我和爸爸訓(xùn)練起來(lái)。一旁的.樹(shù)木搖晃起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！”
第二天，我完全忘了爸爸腰痛這回事了。我早早起了床，在爸爸的房門(mén)前大喊：“爸爸，快起床床陪我去訓(xùn)練！”“爸爸今天很累，明天再陪你去吧�！睆姆块g里傳來(lái)一陣懶洋洋的聲音。我一聽(tīng)，憤怒地說(shuō)：“自己練就自己練�！痹捯魟偮�，我就跑到操場(chǎng)，自己一個(gè)人默默地訓(xùn)練起來(lái)了。練了一會(huì)兒，我突然想到：爸爸昨天也沒(méi)做什么事啊，怎么會(huì)這么累呢？我?guī)е蓡?wèn)，跑回家。透出窗戶，我看到媽媽一邊正在給爸爸擦藥酒，一邊說(shuō)：“叫你不要去和兒子訓(xùn)練，你非要去，現(xiàn)在可好了吧！”爸爸皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)事，這都是為了兒子�！甭�(tīng)到這話后，我鼻子一酸，淚珠奪眶而出。我想：爸爸強(qiáng)忍腰疼陪我訓(xùn)練，這難道不是關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
關(guān)愛(ài)的作文7
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。就讓我來(lái)給你講述一件事吧！
一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一件事，令我流連忘返。大家一起在花園里玩躲貓貓。我們到處找地方藏起來(lái)。突然我在石子路上被一棵石子絆倒了，我倒在了地上，腿上流出了鮮紅的血液。我哇哇大哭起來(lái)。朋友們聽(tīng)到了，都安慰我，幫我包扎。我感到朋友對(duì)我十分的關(guān)愛(ài)。
三年級(jí)上學(xué)期。我們正在上語(yǔ)文課，我突然吐了，劉老師正在專心上課，似乎沒(méi)注意到我。突然，我的同桌翠碧對(duì)老師說(shuō)：“老師，雨欣吐了�！崩蠋煼畔抡Z(yǔ)文書(shū)，急急忙忙地向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“雨欣，你沒(méi)事吧？”接著吧衣服脫下來(lái)說(shuō)：“你的'外套臟了穿我的吧。”“老師，我?guī)兔叩��！薄拔襾?lái)擦桌子”�！拔野延晷浪偷叫ａt(yī)辦公室�！鳖D時(shí)，我心中涌起暖流……
是呀，人間處處有真情，處處涌起暖流。
關(guān)愛(ài)的作文8
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會(huì)使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關(guān)心我的人——小明。
還記得那一次……那一天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)難得的好天氣，我和小明一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過(guò)馬路的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了……我和小明正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，過(guò)馬路時(shí)，有一輛摩托車(chē)想我疾馳而來(lái)，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，小明馬還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后，小明還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在，我和小明的友誼越來(lái)越深，關(guān)系越來(lái)越好，正是因?yàn)檫@種相互之間的'關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
關(guān)愛(ài)的作文9
關(guān)愛(ài)，顧名思義，就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關(guān)心，那么我們就應(yīng)該關(guān)心別人，這樣這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)！關(guān)心別人可以從小事做起。比如你幫一個(gè)同學(xué)做作業(yè)，一個(gè)好老師的詆毀或者幾句鼓勵(lì)的話往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。例如，如果你幫助一個(gè)盲人過(guò)馬路，并與老人交談。
這些都是關(guān)心別人的'表現(xiàn)，你給別人關(guān)心，心里就開(kāi)心。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果每一個(gè)孩子的快樂(lè)和痛苦都跳動(dòng)著你的心臟，引起你的思考、關(guān)心和擔(dān)憂，那么你應(yīng)該勇敢地選擇高尚的教學(xué)工作作為自己的職業(yè)，在其中你可以找到創(chuàng)造的快樂(lè)�！币�?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，才會(huì)有更多對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的！父母給了我們愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！要學(xué)會(huì)關(guān)心自己，關(guān)心別人，關(guān)心自己！
我真誠(chéng)地呼吁全世界的朋友關(guān)心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿愛(ài)！讓人充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的作文10
藍(lán)天上有幾朵調(diào)皮的白云，正在和微風(fēng)捉迷藏，路邊五顏六色的牽�；ㄉ嫌袔字霍骠嫫鹞璧狞S蝴蝶，忽然，它們好像聽(tīng)到了什么。
隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越近，一只小黃鶯跳著歡快的`舞蹈唱著優(yōu)美的歌曲飛了過(guò)來(lái)。
小黃鶯飛累了，落在樹(shù)枝上休息。突然，小黃鶯聽(tīng)到了一陣嘆息聲，感到很疑惑：“是誰(shuí)在嘆息呀？”“孩子，是我呀！”小黃鶯踩著的老樹(shù)爺爺回應(yīng)道。
小黃鶯嚇了一大跳，趕忙問(wèn)道：“哦，原來(lái)是您呀！樹(shù)爺爺您怎么了？”
“我老了，孩子們都離開(kāi)我在別的地方安了家，我每天都立在這里，不能走動(dòng)，也沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話，我感到”
“那么，以后我來(lái)陪您吧！”小黃鶯說(shuō)。
“真的嗎？孩子，那真是太好了�！睒�(shù)爺爺有點(diǎn)不敢相信的問(wèn)道。
從此以后，小黃鶯每天都給樹(shù)爺爺唱歌，跳舞，有時(shí)還給樹(shù)爺爺講笑話呢，逗得樹(shù)爺爺哈哈大笑。
樹(shù)爺爺學(xué)問(wèn)淵博，也教會(huì)了小黃鶯許多知識(shí)和道理。小黃鶯看到樹(shù)爺爺這么開(kāi)心，自己也每天過(guò)了這么充實(shí)，臉上露出了由衷的笑容。家有一老是一寶，家家有老人，人人都會(huì)老。小黃鶯和樹(shù)爺爺相處的畫(huà)面是多么溫馨的一幅美景呀！
關(guān)愛(ài)的作文11
走過(guò)村莊，踏過(guò)城鎮(zhèn)，仰望未來(lái)，回首過(guò)去。
其實(shí)，有很多人都在想：愛(ài)是什么，到底什么才算是愛(ài)？那么，這些疑問(wèn)只能證明你是一個(gè)在生活中迷路的人。
我知道你一定很奇怪，為什么我會(huì)寫(xiě)這樣的話？其實(shí)，類(lèi)似于愛(ài)這樣的經(jīng)歷，我們是身在其中，卻不知其真諦。
愛(ài)，是一種表達(dá)方式，愛(ài)，是一支畫(huà)筆，畫(huà)出生活的色彩與真諦。
愛(ài)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。早晨，媽媽催促道：“寶貝，快點(diǎn)吃飯，要不今天上學(xué)要遲到了�！�
生活中蘊(yùn)含了太多叫做“愛(ài)”的元素，讓人倍感溫暖。
公交車(chē)上，一個(gè)女孩：“奶奶你過(guò)來(lái)坐，這里有座位�！崩先耍骸靶」媚锬阈难壅婧茫x謝你啊�！边@是愛(ài)。
愛(ài)充滿顏色，愛(ài)充滿陽(yáng)光，愛(ài)是除語(yǔ)言以外的'最好的表達(dá)方式，但是光擁有這些還不夠的，它需要我們用心去體會(huì)。
愛(ài)是付出，愛(ài)是收獲，愛(ài)是幸福。愛(ài)，詮釋著人間最美好的品德。所以我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)愛(ài)，抓住愛(ài)，用心去體會(huì)愛(ài)。
愛(ài)，其實(shí)離我們很近，很近……
關(guān)愛(ài)的作文12
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是蔚藍(lán)色的大海上的一盞亮燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品質(zhì)。
我需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我的關(guān)愛(ài)。只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多的人都需要去關(guān)心。關(guān)愛(ài)。
有一次，我去乘公交車(chē)，等了大半天都沒(méi)等到，突然，我眼前一亮，從遠(yuǎn)處模模糊糊看到一輛公交車(chē)上粘：“2”字，車(chē)越來(lái)越近，才知道是2路。車(chē)來(lái)了!一群小學(xué)生一擁而上，我迅速擠進(jìn)去，找了一個(gè)空位子并把書(shū)包“啪”的一下扔在上面，我幸災(zāi)樂(lè)禍?”車(chē)上的`人擺出一副若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：“老頭子扶扶手就行了，讓啥呀?”突然，我心里有了個(gè)強(qiáng)烈的念頭：給老爺爺讓位吧!我終于忍不住站起來(lái)，走到老爺爺身旁，小心翼翼的扶著他做到位上而其他人卻默不作聲，慚愧的低。是呀！關(guān)愛(ài)他人就像關(guān)心自己，心里也會(huì)快樂(lè)。
關(guān)愛(ài)的作文13
這節(jié)課是體健課，老師就讓我們出去活動(dòng)活動(dòng)。
我拿著毽子，飛快地跑到了操場(chǎng)上伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備和同學(xué)一起踢毽子。忽然“啪”的一下，我頓時(shí)感覺(jué)腦袋猛的一疼，暈乎了過(guò)去。過(guò)了5。6秒后，我抬起快要炸了的頭，原來(lái)是沈娟把跳繩抽到我的頭。隨后兩滴滾燙的淚水滑過(guò)了眼角，嚇的沈娟說(shuō)了許多遍“對(duì)不起”。
這時(shí)，好多同學(xué)把我扶了起來(lái)，還溫柔的問(wèn)我：“疼不疼，沒(méi)事吧……”老師要我去用冷水洗洗，女同學(xué)都陪著我去，生怕我又受傷。
回來(lái)后，不時(shí)有同學(xué)來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心。調(diào)皮的郁飛還說(shuō)：“誰(shuí)在敢欺負(fù)我們的班長(zhǎng)大人，我就跟他急！”
聽(tīng)著這些，我非常感動(dòng)！這些話似神氣的藥，讓我覺(jué)得已經(jīng)好多了，情不自禁地笑起來(lái)。
我輕輕地走過(guò)去，悄悄地加入到他們的'行列中。一起玩一起鬧，讓這充滿友愛(ài)的歡笑聲，久久地飄蕩在燦爛的陽(yáng)光下吧！
關(guān)愛(ài)的作文14
星期五放學(xué)以后，我和爸爸、媽媽一起回老家了。
剛進(jìn)家門(mén)，看到爺爺一臉惋惜的樣子，愁眉不展的，我問(wèn)爺爺怎么了？爺爺說(shuō)：昨天你那巧娘不在了，多可惜��！我一臉驚訝的樣子問(wèn)爺爺：“怎么回事呀？”爸爸和媽媽也都用驚訝的眼光看著爺爺。爺爺說(shuō)：“前一段時(shí)間她有點(diǎn)兒小感冒，心想過(guò)兩天自己慢慢的就會(huì)好起來(lái)的，也沒(méi)在意，就沒(méi)去治療。就是因?yàn)樽约禾∏屏诉@小小的感冒，結(jié)果因小失大，這短短的兩天就把肺部給燒沒(méi)，結(jié)束了自己年紀(jì)的生命。”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑�，不由的心里一陣難過(guò)。我們都遺憾的嘆了口氣，唉！
人的生命是多么的.脆弱、多么的短暫�。∷晕液粲跻瓣P(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)生命！”好好愛(ài)惜自己身邊的每一個(gè)人，好好的珍惜自己的健康身體！
關(guān)愛(ài)的作文15
暑假的一天，因?yàn)槲疑“l(fā)燒，所以媽媽帶我去醫(yī)院掛水，輸液室的人很多，我們都在排隊(duì)等候。
這是，我看見(jiàn)一位年輕的護(hù)士正在給一位阿姨輸液扎針，扎了兩次都沒(méi)有扎進(jìn)血管里，而且針眼還起了青包，只見(jiàn)那位阿姨皺起了眉頭，正準(zhǔn)備埋怨護(hù)士時(shí)，卻抬頭看見(jiàn)那年輕護(hù)士額頭布滿了密密麻麻的汗珠，那位阿姨緊皺的眉頭放了下來(lái)，并用安慰的語(yǔ)氣對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，再扎一次!”第三次果然成功了，護(hù)士終于嘆了口氣，連忙向阿姨道歉：“對(duì)不起，我是來(lái)實(shí)習(xí)的，第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我還真不敢給您扎了!”阿姨告訴小護(hù)士，她也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她希望她的女兒在第一次給病人扎針時(shí)也能得到病人的寬容和鼓勵(lì)�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，在旁等待的人們都露出了欣慰的笑容。
是啊，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)別人遇到困惑時(shí)，希望我們的.關(guān)愛(ài)能像流水一樣流進(jìn)他們的心田，不是有一首歌是這樣唱的嗎：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！蔽蚁嘈旁趷�(ài)心的世界里，一定會(huì)有你，有我，有他。
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