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關(guān)愛的作文【大全15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛的作文1
愛是溪流，充足茫茫大海;愛是大海，蒸發(fā)成美麗白云;愛是白云，變成甘甜雨露，滋潤世間萬物。曾經(jīng)有一件事讓我感受到關(guān)愛時(shí)時(shí)刻刻都悄悄地在我們身邊縈繞，只要你用心去體會，就不難發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)月15號是外婆的生日，我們一起去酒店慶祝生日。過生日蛋糕當(dāng)然是少不了了，為此媽媽訂了一個(gè)好大的蛋糕。這蛋糕太大了，媽媽怕自己一個(gè)人拿不動，正愁沒人和她一塊去，于是便主動和她一塊去，幫她一起拎。
到了蛋糕房，我們終于見到了這個(gè)大蛋糕。哇，我可真沒想到這個(gè)蛋糕會這么大。這么大蛋糕又這么重，我該怎么拿呢。這時(shí)媽媽說話了：我來拎著蛋糕繩子的接頭，你幫我在旁邊提著點(diǎn)兒。就這樣我和媽媽走出了蛋糕房。真沒想到一個(gè)蛋糕會這么重，我在旁邊剛拎一會兒手就發(fā)脹了，就想把手松開，但我看見了旁邊的媽媽，媽媽也在堅(jiān)持著，她的手都被繩子弄紅了。看到了媽媽我就又把想松開的手抓緊了。但又走了一會兒，我們終于堅(jiān)持不住了，就停下來了。我想這樣?jì)寢屘岬奶哿耍谑蔷徒ㄗh：媽媽，您讓我用手托著吧，我現(xiàn)在長大了，力氣很大哦，您只要用手提著就行。媽媽欣慰地看著我，你行嗎?當(dāng)然，要不我們試試?媽媽想了一會兒，還是采納了我的'建議，讓我用手托著。這時(shí)我才真正感受到蛋糕有多么的重了，才走幾步路，我就堅(jiān)持不住了，兩只手沒力了，只想往下垂。這時(shí)我心想：累死我了，真不知道剛才媽媽是怎么堅(jiān)持的，要是我能把手放下該有多么好哇。但是我轉(zhuǎn)念又想：不行，不能這樣，這樣?jì)寢寱浅＠鄣�，我怎么能只顧著自�?平時(shí)媽媽多照顧我啊，重活累活都自己承擔(dān)著，從來都讓我無憂無慮快樂地生活著。現(xiàn)在，正是我報(bào)答媽媽的時(shí)候啊。如果，我松了手，那不就等于媽媽一個(gè)人拎著嗎，這樣?jì)寢屧摱嗬郯?想到這兒我又增加了一份勁兒，憋足了勁兒把蛋糕抬到了飯店。放下蛋糕的那一刻，我看見了媽媽眼里的淚花，雖然我累得仿佛渾身都散了架，但是我心里卻甜甜的，那是一種關(guān)愛親人后幸福的感覺。
是啊，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。同學(xué)們，就讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
關(guān)愛的作文2
曾經(jīng)看到一篇關(guān)于敬老院的文章，文中有一句話給我很大的感悟:我不知道等我下次再來敬老院的時(shí)候，這些老人還都在不在，在這里的老人，這個(gè)星期來看他們，可能下個(gè)星期再來時(shí)他們就不見了.當(dāng)我看完這句話時(shí)，我哭了，我也不知道我為什么哭，而且哭得這么傷心.在初中時(shí)我去過兩次敬老院，在第二次去的那次我和我的同伴遇到了一個(gè)讓我至今難忘的老人，這個(gè)老人被輪椅推著，她在敬老院已住了5年了，是敬老院的.長者.當(dāng)她說到她的家時(shí)，她的眼淚從眼角一直流到腿上，這個(gè)奶奶說她和他的老伴都曾參加過“抗美援朝“戰(zhàn)爭.不幸的是她的老伴在這場戰(zhàn)爭中犧牲了.說到這，她的眼淚像高山上流下的水一樣，不停地流.我和我的同伴一直在安慰她.慢慢地，老人的情緒開始有所好轉(zhuǎn)，同伴們?yōu)槔先酥v了很多笑話和“外面“的世界.老人的臉開始露出了陽光般的笑容，她笑起來是那么的美麗.在敬老院待了3小時(shí)后我們準(zhǔn)備離開了，一個(gè)敬老院的護(hù)士追著我們出來說:“你們還會來嗎?你們知道嗎剛那個(gè)老奶奶自從她來敬老院后就沒有再看見她的笑容了，可被你們剛一哄，她真的是很高興“聽完護(hù)士姐姐的話，我和同伴們異口同說:“來!”
前幾天，我和伊汐放學(xué)回家，看到了一個(gè)非常美麗的畫面，一個(gè)40歲的叔叔用手牽著右邊年過7旬拄著拐杖的老人.我想應(yīng)該是他的老母親吧，那個(gè)老奶奶被兒子一小步一小步挪動這腳步，雖然走的很吃力，但臉上卻保持著微笑.我給伊汐說這個(gè)畫面應(yīng)該照下來!我欣賞這個(gè)叔叔，他能讓她的母親露出世界上最完美的笑容!
其實(shí)，關(guān)愛老人很簡單，只需要我們用一點(diǎn)兒時(shí)間陪伴老人，讓老人不要感到孤獨(dú).如果你想看到世界上最完美的笑容，你就要多一點(diǎn)兒時(shí)間跟老人在一起，老人笑了，你就看到了!
關(guān)愛的作文3
愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因?yàn)橛兴艆R成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴�，才鑲成那生命的綠色;因?yàn)橛兴�，才集成了生命的完整�?/p>
在一個(gè)晴空萬里的上午，我與我們的組長和我們請的'理發(fā)師一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā)，和他們玩游戲。
我們走進(jìn)福利院的大門口，發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后，我們在工作人員的帶領(lǐng)下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀(jì)相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數(shù)是孤兒。
他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們，而卻不怕生。我們得到工作人員允許后，我們走進(jìn)他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊(duì)來剪頭發(fā)，他們可不像普通的小孩子，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，終于幫他們剪完頭發(fā)了，看起來精神很多。
現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門外也有幾位孩子，我們仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他們都不能“走路”，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時(shí)一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童。我們還發(fā)現(xiàn)一個(gè)一歲左右的孩子趴在地上哭，任憑誰拉他都不起來，后來我們才知道，他的兩只耳朵先天性失聰，剛出生就被她的父母拋棄了，見到我們來和他玩，高興的哭了。我們聽了后心里有種很難受的感覺。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時(shí)間了，我們依依不舍地離開了孤兒院。后來，我們再回去的路上都很快樂，因?yàn)槲医o予了他人關(guān)愛。也希望有的更多人能把關(guān)愛傳遞下去。
關(guān)愛的作文4
同學(xué)之間的關(guān)愛，就像一把傘，在雨天為你遮風(fēng)擋雨，因?yàn)樵谀阆掠晏鞗]有帶傘時(shí)，總有一把同學(xué)的傘遮在你頭上；同學(xué)之間的關(guān)愛，就像一雙溫暖的手，扶起摔倒在地的你，因?yàn)槊看文闼さ箷r(shí)，總會有一雙溫暖的手向你伸來。
記得有一次，那天早上的天氣很好，陽光灑滿了大地，照耀在我的身上�？梢缘较挛纾瑸踉泼懿�，雨一滴滴地下著，原來雨下不大，到一放學(xué)的時(shí)候，雨拍打著教學(xué)樓，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹得讓人發(fā)抖�？粗饷�，我無助極了，沒有傘就回不了家，就會被淋濕，怎么辦？怎么辦？在我最無助的時(shí)候，我的同桌——陳紫霞，對我說：“我有傘，借給你吧，我坐校車的�！蔽彝�，呆住了，等了半晌，我才說：“那你怎么辦？即使做校車，車也不開到你家門口啊�！标愖舷嘉⑿χf：“車就是在我家門口停的，沒事，你拿去吧！”我相信了她，心里感動卻無法用言語了形容。
第二天，我把傘換還給了陳紫霞，并告訴了她，非常謝謝，我很感動。陳紫霞沉默了一陣，說：“其實(shí)昨天我說校車開到我家門口是騙你的�！蔽掖蟪砸惑@地說：“意思說昨天你淋雨回家了？”“恩！雖然我淋了雨，但是我知道你比我更需要傘，能幫助到你我很開心！”突然間，一股股暖流流進(jìn)了我的心里。真想哭，不，不能哭！得忍�。￡愖舷加终f：“有些話想告訴你卻說不出口，還是寫給你看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，期待著陳紫霞寫什么。不一會兒，陳紫霞遞了一個(gè)本子過來，我打開一看，上面寫著：跟你說這個(gè)謊言，不是想表達(dá)我對你有多好，而是想讓你知道，在這個(gè)班里，你是我最信任的人、最關(guān)心的`人�？戳�，鼻子酸酸的，知道了友誼的偉大。我強(qiáng)忍著淚水對陳紫霞說：“不管多少年后我們依然是朋友！”陳紫霞笑瞇瞇地說：“恩！一定是的！”
我和陳紫霞是一對非常要好的朋友。平時(shí)，我有疑難的題解不開，就問她，她總是耐心地給我解答，一遍又一遍向我解釋，沒有絲毫厭煩。她有好吃的東西，第一個(gè)和我分享。我有什么傷心、難過的事，就向她訴說，她也認(rèn)真傾聽著，有時(shí)還不忘安慰我。
一個(gè)善意的謊言，一把傘，一句話，多么簡單，關(guān)愛無處不在，看你有沒有在留意，認(rèn)真去感受了，會發(fā)覺這愛中到處都是溫暖。
關(guān)愛的作文5
前幾個(gè)星期我在學(xué)校摔了跤，只是普通的件小事，卻讓我感受到了老師和校長們那份濃濃的愛。
那只是一次意外我和我班的一位同學(xué)不小心撞了一下，我摔了一跤，臉?biāo)て屏耍何矣滞从趾ε�，哭了起來。同學(xué)們紛紛圍過來，要送我去醫(yī)務(wù)室，體育周老師見了，趕忙拿來冰棒給我冰教，希望讓腫的地方能快點(diǎn)消下去。不―會小鄭老師也來了，她見我的淚水從臉龐滑落，連忙安慰我：別哭你最堅(jiān)強(qiáng)了�。⒙犃死蠋煹脑捯院螅曳路鹩X得傷口真得不那么痛了，便一下子命令眼淚“撤退”，回到眼眶，停止了袖泣。
這時(shí)，校醫(yī)務(wù)室的琪琪老師來了，她麻利地給我消了毒，仔細(xì)地檢查了一遍說：看來沒什么，只不過放學(xué)后最好去大醫(yī)院看看骨頭是否有損傷＂放學(xué)后，我和爸爸在鄭老師，周老師的陪同下一起去醫(yī)院，看到尖尖的針頭時(shí)我剛剛放下的心一下子又提了起來，站在一旁的鄭老師輕輕地用手捂住了我的眼睛，我的心里一暖：她像媽媽一樣愛護(hù)我，我不用害怕，不一會聽說校長要來，我的心中又緊張又感動，緊張的是萬一這些校長都非常嚴(yán)肅，不太平易近人怎么辦，感動的'是我一個(gè)普通的小學(xué)生只是摔了一跤，校長就這么重視親自來看望真是關(guān)心學(xué)生的好校長�？梢灰姷叫ｉL我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，從校長的眼神中透露出平易近人和藹可親：她還關(guān)心地問：“你好點(diǎn)了沒？還疼嗎？”我
在校長面前有些不好意思，紅著臉說：“好多了，已經(jīng)不太疼了一看見校長那關(guān)切的眼神，我的緊張和畏懼都消失了，不久大鄭老師和鐘老師過來了，她們用幽默的話語消除我的疼痛，用溫暖的語言把快樂注入我的心，用鼓勵的眼神把信心帶進(jìn)我的身體…
在回家的路上，我真想高聲說：看那，這就是我們的學(xué)校，我們這個(gè)溫暖的大家庭，只有生活在我們的祖國，才有這樣的同學(xué)，這樣的老師，這樣的校長，這樣的大家庭現(xiàn)在，我的傷口早就愈合了，可是同學(xué)、老師和校長的關(guān)愛卻永遠(yuǎn)讓我銘記，直到永遠(yuǎn)。
關(guān)愛的作文6
人生是因?yàn)橛袗鄱兊蒙拾邤�，但愛到底是什么�?/p>
——題記
上帝讓我們擁有了眼睛，體會到了光明；擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛；擁有了心靈，體會出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什么！
愛是什么？愛是一種可以讓人從凍結(jié)的心靈中解脫出來的溫度。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)男孩，坐到了這個(gè)靠近垃圾筐的窗邊的角落里，他同這個(gè)位子一樣讓人感到討厭。
父親的下崗，母親又跟了別人，使男孩的心靈凍結(jié)了起來。他感覺自己像排球一樣，被父母拋來拋去。他放棄了心愛的籃球，開始抽煙，酗酒，打架。他明白班主任把他安排到這個(gè)位子上的用意，垃圾是該和垃圾在一起的。
不久，班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。在不經(jīng)意間他發(fā)現(xiàn)窗外多了一株向日葵，朝著燦爛的陽光綻放驕傲的笑臉。男孩的心被觸動了。從那天起，男孩發(fā)現(xiàn)桌子上有了一行用刀刻上的文字，位洞里面偶爾會出現(xiàn)幾個(gè)本子，一支筆，一個(gè)蘋果……從那天起，�；@球隊(duì)的教練找到他，希望他加入
班里的座位換了一次又一次，但男孩始終未離開過那唯一能看見那株向日葵的座位。
笑容重回到了男孩的臉上，他改掉了以前的'惡習(xí)，英姿颯爽地馳騁在籃球場上。男孩的成績也驚人地上升，在班上名列前茅。每當(dāng)班主任宣布他的成績時(shí)，他們都會相視一笑。
是老師用自己熱情的心以及對學(xué)生的關(guān)愛，融化了男孩冰凍的心靈，讓他重新體會到了溫暖、體會到了愛。
愛是什么？愛是一盞明燈，照亮了別人也溫暖、快樂了自己。
今天，是開學(xué)第一天，打開電視機(jī)，播到中央二頻道，觀看《開學(xué)第一課》。主題是：我愛你，中國！我觀后受益匪淺，被深深地感動了。
愛是分享。那是一群來自呼和浩特大草原的孩子們，他們來自不同的民族，其中，最小的只有5歲，最大的也只有13歲。他們生活要自理，大孩子還要幫助小孩子穿衣服，感情十分深厚。他們要唱許多民族歌，并要用不同民族的語言，就是這樣，他們用歌聲分享了愛，讓快樂加倍。
關(guān)愛的作文7
我想告訴大家一個(gè)觸目驚心的故事。在貴州的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，正在空中滑行的一架纜車突然下落，纜車猛地撞向地面，山谷里回蕩起撕心裂肺的尖叫。但有一位父親，在纜車落地的一瞬間，在他生命的最后一剎那，用雙臂舉起了自己的兒子……那個(gè)孩子成了事故中唯一的幸存者。
報(bào)紙上曾報(bào)道過，說人在失重時(shí)是無意識的。那是什么使得這位父親超越了自己，是什么力量支撐他舉起兒子的身體呢?思考了許久，只有一個(gè)答案讓我覺得無可替代，那就是愛，那就是父親對兒子深深的愛。
也許有人會說，父親救兒子，理所當(dāng)然，那是本能。但試問，這后面如果沒有愛作為強(qiáng)大的原動力的話，恐怕這一“本能”也就無從談起了。
有這樣一位法國姑娘，她給自己起了個(gè)好聽的中文名叫淑嫻，她從法國一所名牌大學(xué)畢業(yè)后，來到中國，在北京租了一所四合院，收了幾十個(gè)弱智兒童，辦了一所特殊的智力障礙學(xué)校，她用自己的積蓄以及每天到處游說的收人來艱難地維持這個(gè)學(xué)校。但她給孩子們的尊重和無微不至的關(guān)懷，使得這群被外人稱為“傻子”的孩子竟懂得叫她“媽媽”。當(dāng)她將愛灑向這群孩子時(shí)，她卻患了白血病，周圍的`人紛紛勸她回國，回到親人身邊享受關(guān)懷，她卻說:“在付出的同時(shí)，我已經(jīng)享受到了愛�！币粋�(gè)外國人能來到我們的國家，把愛獻(xiàn)給那些需要愛的人。這早已超出了親人的范疇，只不過是大家沒留意到的，這就是我們生活中的愛。
我曾以為所謂的“生死相依”，只有在瓊瑤那起伏跌宕的言情小說中才能找到，我也曾以為我們父輩的婚姻根本無愛情可言，直到一次愛的深刻體驗(yàn)發(fā)生在我身邊。
那是父親做例行體檢，母親問結(jié)果，我似乎像平常一樣聽到了“一切正�！彼膫�(gè)字，但一陣沉默后，父親卻說:“沒什么，就肝上長了一個(gè)瘤，良性惡性還不清楚。”當(dāng)時(shí)正在吃飯的我手有些發(fā)抖了，碗里的湯晃來晃去……接下來的兩天，生活似乎一切正常，母親仍為父親備好早餐，父親仍陪母親看電視劇，他們不時(shí)商量著家里的瑣碎事，但又好像在籌劃著什么，到了拿結(jié)果那天，我們早早到了
關(guān)愛的作文8
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿——愛！
雨，下得好大。我撐著傘艱難地在雨中行進(jìn)著，雨很大，砸在雨傘上，發(fā)出清脆的“啪啪”聲。街上的人不是很多，他們撐著傘在雨中走著。 忽然，一陣風(fēng)刮來，雨絲抹在了我臉上。我不得不停下來，用手背抹把臉。“什么鬼天氣�！蔽倚睦锉г沟�。 我來到馬路邊，想要過馬路。但是車子一輛接著一輛開，川流不息。我向遠(yuǎn)處望了望，車輛早已排成了以條長龍。我想：我……我該怎么辦？沖過去嗎？不，車子太多了。
突然，一個(gè)五六十歲的伯伯來到我的身邊。他看著川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經(jīng)打了以個(gè)死結(jié)。伯伯的眼睛里充滿了憤怒。他看著那些車子，嘟囔著說：”現(xiàn)在的司機(jī)怎么都這樣呢？”伯伯凝視著車輛，希望司機(jī)們能文明一點(diǎn)，禮讓行人�？墒堑葋淼热�，沒有一輛車肯讓路 伯伯先是憤怒地凝望了車子許久，然后轉(zhuǎn)過身來，慈祥地望著我，說：“孩子，來，跟我來！”他那灰白的頭發(fā)在陽光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往后退。伯伯便靠近我一步，牽著我的手。他低著頭，嘴唇微微動了幾下：“別害怕，抓著我的手�！蔽覡恐氖�，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。有一股暖流涌上我的.心頭。 走到馬路中間，伯伯又轉(zhuǎn)過頭來，用他那和藹的雙眼看著我，說：“小心點(diǎn)，這里車最多，小心點(diǎn)！”同時(shí)，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手，我們就這樣，相依相隨。
在我還沉浸在幸福之中時(shí)，我們已經(jīng)到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地松開他那長滿老繭的手。我覺得手背握得有點(diǎn)痛，但又像吃了蜜似的甜。伯伯又叮囑我說：“下次過馬路一定要大膽又細(xì)心。知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯笑了，似乎心里的一塊石頭放下了。我也笑了。
雨中發(fā)生的一切，多么溫馨，多么美好！
關(guān)愛的作文9
愛，我原本認(rèn)為在這是冷血的，世界上只有親人才會給予我們的無私而純潔的愛。而在那一次我從那一張張陌生的面孔中得到了關(guān)愛。
時(shí)光悄然過去，還記得三年級的一天，因?yàn)閶寢屌R時(shí)有事，沒辦法交學(xué)費(fèi)，只好讓我這個(gè)"淘氣包”獨(dú)自去交，媽媽把那1000多塊的學(xué)費(fèi)放進(jìn)了我的書包里。并再三囑咐我，路上千萬不要打開書包，到了學(xué)校及時(shí)交給老師。
我迷迷糊糊的上了路，可小孩子畢竟還是愛玩，我打開書包，玩起了那幾張"紙票”。我一不留神摔了個(gè)大跟頭。并把那些錢弄散了，原本十張100元的鈔票，轉(zhuǎn)眼間就成了一張我望著這一張鈔票大哭起來。一些來來往往的`人們望見我，便紛紛圍了過。
一位阿姨帶頭走過來問:"你怎么啦?”我哭哭滴滴的說:"我爸媽為我準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)貴，我剛才摔倒弄丟了。”周圍的人們聽見這話，便紛紛低下頭來尋找，我看到人們這動作，心想:完了學(xué)費(fèi)一定沒找落了，媽媽一定會批死我的1000多塊錢，可是比不小的數(shù)目啊，怎么辦呀?
我哭的更傷心了。突然，一位老大爺拍拍我身上的泥土，對我說："小朋友，我在垃圾桶下找到了200元，你看看這是不是你的?”我抬頭望了望這張陌生的面孔，只貝他身后放著一輛收破爛的三輪車，衣服也是又舊又破，我急忙接過這200元心里也是深深的感動，沒想到這么貧困的一位爺爺，卻把他撿到的200元給了我，淚水浸濕了我的眼眶，我連忙拉住這位爺?shù)氖终f:"謝謝你，爺爺�！本瓦@樣，越來越多人把我丟失的錢還給了我。我望著是失而復(fù)得的1100元，感動的流下了眼淚，因?yàn)槭迨逍χ奈业募纾f:"你可要好好放好呀，小朋友在丟了我們可幫不了你了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，向人們紛紛道謝。
人們漸漸遠(yuǎn)去，我望著他們平凡的身影卻感覺越來越偉大!在這世界上我原來一直被關(guān)愛包圍著，我感覺越來越溫暖!原來關(guān)愛一直都在我身邊！
關(guān)愛的作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響過后，我和同學(xué)們像沖出圈門的羊兒一樣跑出教室，飛奔來到操場上，準(zhǔn)備舉行一場接力賽跑。
我們來到操場上，在楊帆同學(xué)的指揮下我們分成兩隊(duì)。我和楊帆各帶一隊(duì)。比賽就要開始了，看著自己的隊(duì)友們個(gè)個(gè)摩拳擦掌信心十足，我想我們今天一定能贏！隨著一聲號令，比賽正式開始，第一組隊(duì)員飛奔出去……眼看著我們隊(duì)漸漸落在后面，第一局輸了�？吹綏罘靡庋笱蟮臉幼�，我的心里很不服氣，我們還有機(jī)會，我們一定要贏。第二局開始了，我在隊(duì)友的鼓勵下，邁開雙腿向前沖去，我拼盡全身力氣，終于跑在了前面。正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候，被一塊。石頭絆了一下，“撲通”一聲，我重重地摔倒在地上，頓時(shí)感到一陣刺痛，鮮血順著腿流了下來。我強(qiáng)忍著疼痛，想站起來接著跑，可試了幾次都沒有站起來。這時(shí)，同伴們趕來了，他們圍在我身邊，一個(gè)個(gè)焦急萬分，不知道怎么辦才好。還是楊帆有辦法，他說：“我背你去辦公室找王老師。”我忙說：“不行，不行，你怎么能背得動我呢？”楊帆平時(shí)那股男子漢勁頭又上來了，堅(jiān)定地說“我一定要把你背起來�！闭f完，他彎下腰，抓起我的胳膊就往上拉。由于我個(gè)子比他高，他背不起來，身子晃了幾晃，差點(diǎn)栽倒。其他同學(xué)都趕緊幫忙。他們有的托著我的后背，有的抬著我的腿，還有的站在身邊保護(hù)我。就這樣，他們一路歪歪扭扭地把我送到王老師的辦公室�？粗麄円粋�(gè)個(gè)累得滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我感動得一句話也說不出來。王老師看見了，急忙走過來，關(guān)心地問：“你怎么受傷了？流了這么多的血，傻孩子，怎么不小心點(diǎn)呢？”聽了這話，我忍了好久的淚水奪眶而出，因?yàn)橥趵蠋煹脑捥裎覌寢屃�。她一邊說一邊拿出棉簽輕輕地幫我擦洗傷口。“忍著點(diǎn)，一會兒就好，”王老師心疼地說。
看著老師和同學(xué)為我做的一切，使我深深感到自己就像生活在一個(gè)溫馨的大家庭里，這里到處是歡聲笑語，到處是關(guān)愛，這關(guān)愛就像一縷陽光，讓我在寒冷的`冬天里感受到溫暖；又像一杯甘甜的泉水，讓我在炎熱的盛夏里感受清爽。我會珍藏得到的每一份關(guān)愛，并把它傳遞給身邊的每一個(gè)人。作文
關(guān)愛的作文11
難忘 那個(gè)炎熱的夏季，難忘那份陌生的關(guān)愛，更難忘你——這位熱情周到的女?dāng)傊�。那件金黃色的工作 服，成為我 至今對你最美好 的回憶 。
刺眼的陽光 把大地掃蕩得毫無陰涼之意，天空 中的白云懶洋洋地緩緩飄動著。剛踏入六月，就讓生活 在南方的我們充分見識到“秋老虎”的威力。
也許人們正在家中吹著空調(diào)，愜意地啜吸著冷飲，多舒服啊！而我，卻在大路旁的樹蔭下休息，一邊扯著衣服 散熱，一邊咬牙切齒地自言自語道：“媽媽 也真是的，這么大熱天的叫我到這買鹽。就是有個(gè)小攤小販的，也被熱跑了！”此時(shí)，我只想喝上杯冷飲解解渴，別的什么也顧不上了。
忽然，我聽見你正在攤位前叫賣：“來看看嘍！好喝又解渴的冷飲！”我立馬抬起頭來張望著，只見你中等身材，一張圓圓的臉上嵌著一彎細(xì)細(xì)的眉毛。我三步并作兩步走地來到攤位前，準(zhǔn)備買瓶冷飲慰勞自己 �！靶∨笥� ，買些什么？”你一面打開冷藏柜，一面操著濃重的外地口音問我�！澳蔷蛠砥靠蓸钒��！蔽译S口答應(yīng)了一聲。趁著空兒，我躲到攤位的太陽 傘下休息了一番。“來，給！找你3塊錢�！痹谖也唤�(jīng)意間，你已把可樂遞給了我。我急忙接過，誰知手一滑，可樂砸在了攤位上，“砰”地一聲炸開來，濺滿了你那金黃色的.工作服。我也被這突來其來的情況嚇壞了，立馬手忙腳亂起來。尷尬地對你說：“對……對不……對不起！”我原以為你會氣炸了肺，誰知你朝我微微一笑，那笑甜甜的，醉人的酒窩顯露在臉頰兩旁。“好了，天氣熱，快回家 去吧。”你說著，又遞給了我一瓶完好無損的可樂，我一怔，手里緊握著你遞來的可樂，深深朝你鞠了一躬。跑回家去了。
也許你早已淡忘這件事了，但我仍把它珍藏在我的心室里。謝謝你，善良 的女?dāng)傊�，是你孝會了我人世間最偉大的關(guān)愛。
關(guān)愛的作文12
關(guān)愛是一縷春風(fēng)，吹開自信的花朵；關(guān)愛是一場春雨，滋潤干涸的萬木；關(guān)愛是一股甘甜的泉水，激活前進(jìn)的動力……而我在生活中，也有被關(guān)愛過。
記得，我好像上五年級的時(shí)候發(fā)生的一件事，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那天早上出門時(shí)，感覺有點(diǎn)頭暈?zāi)快诺?，但過了一會，就覺得好多了，我就沒跟我媽說，直接上學(xué)了。
可是到第四節(jié)課時(shí)，我又有點(diǎn)頭暈?zāi)快诺�，感覺十分難受，還有一點(diǎn)點(diǎn)的冷，很不舒服。王祎璇看出我難受的樣子，就關(guān)切的問：“王晶，你怎么了？”“沒事就是有點(diǎn)難受，一會就好了�！蓖醯t璇又說：“難受，你可以跟老師說一聲�！蔽艺f：“你可別大題小做啊，那要是跟老師說完以后，回到家，測完溫度計(jì)后發(fā)現(xiàn)沒發(fā)燒怎么辦��？下午看看吧！再難受的話就跟老師說。趕緊聽課吧！”王祎璇說：“好吧，反正我是管不了你了”
等下課后，王祎璇看我還是無精打采的，就把他右手的手背放到我腦門上，再把他自己的手被放到他腦門上，我很生氣的對她說：“你干嘛？”她說：“別鬧”緊接著她就把手放下來對我說：“好燙啊，你應(yīng)該是發(fā)燒了，你趕緊跟老師說一聲吧�！彼冻龅纳袂楸任疫�著急，我頭一次對這么令人討厭的王祎璇產(chǎn)生了好感。說著，王祎璇就要跑去跟老師說，我一把拉住了她對她說“就一下午了，在堅(jiān)持一下下，就放學(xué)回家了，就別跟老師說了。”“好吧算我服你了，我?guī)湍闶埲チ恕蔽倚睦锖鋈挥X得暖洋洋的。我妹吃晚飯跑過來找我玩，她看見我碗里的菜一口沒動，就關(guān)切的問：“姐，你怎么了？”“有點(diǎn)發(fā)燒，就是不讓我跟老師說�！蓖醯t璇搶著說。妹妹知道后，就讓王祎璇幫我把飯倒了，把椅子放上，我被這一舉動感動了。妹妹和王祎璇聊了會天，就叫上小付陪我一起散步。
過了一會，賈老師把我叫回班里，管我要了媽媽的電話，我妹和小付就陪我耐心的等待媽媽的到來。媽媽來了，我妹拿起我的書包飛快地跑下樓去，付澤旭就扶著我慢慢地走出校門口。媽媽馱著我往家走，我離他們越來越遠(yuǎn)，直到看不到為止……
關(guān)愛的作文13
1. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
2. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
3. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
6. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
7. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
8. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
11. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
12. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
13. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
14. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的`普遍性。
15. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
16. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
17. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
18. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
19. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
20. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
關(guān)愛的作文14
這個(gè)世界是愛來照亮的，試想如果每個(gè)人都很有愛心，那么哪里還會有苦難和悲痛呢?可見關(guān)愛是多么的重要，相互關(guān)愛，從人人做起。
“媽媽，走了這么長時(shí)間，怎么還找不到體育館啊，救命�！蔽业哪樝窆嗔算U一樣。媽媽無奈的說：“我也不知道啊�！蔽覀儧]有方向的亂找著，突然我眼前一亮找到了問訊處，里面坐著幾個(gè)和我差不多大的`小孩子，身上穿著橙色的志愿者的衣服，原來小孩子也可以當(dāng)志愿者啊，內(nèi)心雖然疑惑著，但是想起我還要去體育館，于是我問一個(gè)頭上戴著一朵花的女孩，說：“你好，打擾一下，請問體育館怎么走?”小女孩鈴鐺般清脆的聲音說：“沿著這條路進(jìn)去，然后右轉(zhuǎn)彎，抬頭就能看到了。”“謝謝。”我跑回媽媽面前，告訴媽媽路線。一路上，我心不在焉：原來志愿者還真的很有意思，之前媽媽本來也要我去當(dāng)，可我怕苦，毫不猶豫的就否決了，老媽沒辦法就不勉強(qiáng)了。不過，我現(xiàn)在想去了。
“老媽，明天我要去當(dāng)志愿者!”“行啊!”看完比賽已經(jīng)是下午了，我跟媽媽來到志愿者報(bào)名處，我填寫了表格領(lǐng)了衣服，那個(gè)叔叔讓我早上8點(diǎn)報(bào)道，心里洋溢著一種，不知名的感覺，只覺得自己非常快來，也許是自己可以幫助別人了把!
到家了，我拆開志愿者的衣服，打開看：橙色的衣服，背面還寫著：小小志愿者，十分好看。這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天早上我到了志愿者報(bào)名處，負(fù)責(zé)人念我是新人，把我分配到游泳館，幫旅客指點(diǎn)座位。來到游泳館時(shí)，一個(gè)人都沒有，負(fù)責(zé)人把我交給一個(gè)姐姐，讓她教我怎么給旅客指路。
“請問第九區(qū)在哪里?”我被嚇了一條回頭一看，原來是一個(gè)阿姨在問路，我笑著說：“在三樓�！薄爸x謝。”這是我?guī)椭牡谝粋�(gè)人，我實(shí)在太高興了，我還要繼續(xù)努力，爭取幫助更多的人。
我為人人，人人為我，這是一件多么美好的事情啊，相互關(guān)愛，相互照顧，共同度過難關(guān)。
關(guān)愛的作文15
她是咱們六（2）班的“假小子”；是全班中的“矮個(gè)子”；也是女生中最最“酷”的酷小子；還是進(jìn)步突飛猛進(jìn)的好學(xué)生，我最喜愛的同學(xué)作文。我相信這一定不難猜，因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人有這種不一樣的'特征，猜錯了也就是你的不對，不關(guān)我的事了。一號選手你先說，是誰。什么？你說是張馨月？對了，你真聰明，加10分!
既然你答對了，那我就告訴你，她怎么算是一個(gè)名副其實(shí)的假小子的吧：早在上個(gè)學(xué)期，不知是誰把一股“橡皮筋”風(fēng)卷進(jìn)了學(xué)校的高年級中。于是，許多不會跳的女同學(xué)都發(fā)狠的學(xué)，爭取成為最厲害的高手�？墒�，張馨月不學(xué)，你知道她說什么嗎？她說：“太幼稚了，不是適合我這種高智商的動物玩！我要玩就玩拽一些的游戲！”
沒過多久，“乒乓球”龍卷風(fēng)又席卷而來，假小子這回就像長了痔瘡一樣，坐不住了。她買了乒乓球拍，每每下課就拼命的對著墻壁打，從100個(gè)打到了5、6百個(gè)，數(shù)量一直在步步升高。許多男生很佩服她，都想要拜她為師。男生們?nèi)及莸乖谒氖裱澫�。（因�(yàn)閺堒霸率菑牟淮┤棺拥模圆豢赡苁鞘袢拱�！哈哈！�?/p>
第2道問題：張馨月的口頭禪是什么？招牌動作又是什么？請二號選手回答。什么？答不出來？那就對不起咯，減10分！��？你說她一點(diǎn)兒都不酷？一定要公私分明啊，不能因?yàn)闇p了分，就去扭曲事實(shí)哦！
嘿！你別說，“假小子”張馨月還真的特別特別酷，又特別逗，還特別拽。她有一句很經(jīng)典口頭禪：“看，我這個(gè)發(fā)型酷吧？！”邊說，還邊用手去把頭發(fā)往上揚(yáng)，那樣子啊，可真逗，自己還感覺特別拽味！在籃球場上，她個(gè)頭雖然不高，可她身手敏捷，動作迅速，身高問題還給她帶來了一點(diǎn)好處呢，那就是可以在眾多高個(gè)兒中迅速地穿來穿去。
哎，哎！，她終于又搶到了球，左躲右閃，飛快地跑到自己的籃筐那邊，帶球投籃，又進(jìn)了！真棒！
下面我們就來統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)：1號選手10分；2號選手0分。哦，沒關(guān)系，雖然這次失敗了，不過歡迎下次繼續(xù)參加�！段易钕矏鄣耐瑢W(xué)》節(jié)目到此結(jié)束，我是瑩子，歡迎下次同一時(shí)間繼續(xù)收看，拜拜！
噢，SORRY，我忘了告訴觀眾朋友們一個(gè)秘密：我最喜愛的同學(xué)就是張馨月！
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