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關(guān)愛的作文（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛的作文1
“關(guān)愛弱勢(shì)群體”是中華民族的美德，在這個(gè)多民族的大家庭中，只有互相關(guān)愛，才能和睦相處，建設(shè)和諧家園。
當(dāng)今社會(huì)，農(nóng)村包圍城市，農(nóng)民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來(lái)，賣力氣，生活難于接濟(jì)，無(wú)形中就形成了一種弱勢(shì)群體；同時(shí)近年來(lái)，自然災(zāi)害平凡造成人之財(cái)空，又是一種弱勢(shì)群體。面又種種弱勢(shì)群體我們要如何正確對(duì)待呢？我想：這些人是社會(huì)的主要力量，我們應(yīng)該自動(dòng)地接近他們，尊重他們，而不是懷著優(yōu)越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應(yīng)盡量給于改善，讓他們?cè)诟鞣N崗位上發(fā)揮特長(zhǎng)，為建設(shè)四化添磚加瓦。另外我們要強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值與尊嚴(yán)結(jié)合起來(lái)，確實(shí)保護(hù)弱者的權(quán)益，對(duì)一些涉及個(gè)人隱私，或者可能給主人公帶來(lái)不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應(yīng)盡力幫助，有必要時(shí)可以發(fā)動(dòng)群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問題，幫助他們重建家園；重返校園，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)本領(lǐng)，讓他們與我們形成合力，為建設(shè)社會(huì)主義特色的國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的'光和熱。
關(guān)愛弱勢(shì)群體是時(shí)代的要求，是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程，它需要社會(huì)各方面的共同努力。
關(guān)愛的作文2
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗，迎接每一縷陽(yáng)光把我們照亮，如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈，為生活中的每一步指引方向，生活中處處有關(guān)愛，有的是媽媽回家后的一個(gè)擁抱，有的是在饑寒難忍時(shí)的一桌飯菜，有的是在寒冷時(shí)的一雙溫暖的大手，還有的是那等待我回家的目光
在我的成長(zhǎng)中，最令我難忘的是一次我獨(dú)自回家的歷程。
那一次，是我第一次獨(dú)自回家，天呈深藍(lán)色，在西邊，太陽(yáng)還沒有完全落下，周圍小草的頭上，被太陽(yáng)的余輝照著，泛著微微的黃光，可愛極了。
記得那天，我剛剛放學(xué)，向家的方向走去，此刻，沒有一個(gè)人陪伴著我，只有地面上那孤獨(dú)的身影仿佛在悲傷和無(wú)助中遨游，雖然媽媽提前給我打好了“預(yù)防針”，但因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自回家，無(wú)邊的害怕和孤單還是在我的心里徘徊。
就當(dāng)我很無(wú)助的.時(shí)候，突然感到一個(gè)瘦瘦高高的身影向我跑來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友清清，她那雙干凈的眼睛望著我，我頓時(shí)感到一股暖流沖進(jìn)了我的心里，原來(lái)她發(fā)現(xiàn)了我的不悅，特意來(lái)伴我回家，有了她，就有了我回家動(dòng)力，有了她，就有了真正的友誼。
不知不覺中，她伴著我，我擁著她，我們就到了家，她向我告別，可我卻不舍她離我而去，心里充滿了對(duì)她的感激，望著她遠(yuǎn)去的身影，一股暖流又一次涌上心頭！
關(guān)愛是什么？關(guān)愛是沁人心脾的蜜糖，是沮喪時(shí)前方的明燈，是永恒不變的美好旋律，是朋友之間似海的友情！
關(guān)愛的作文3
不同的人，對(duì)愛有著不同的評(píng)價(jià)，有人說(shuō)愛是濃濃的母愛；有人說(shuō)愛是嚴(yán)厲的父愛；有人說(shuō)愛是同學(xué)的友愛；有人說(shuō)愛是朋友們的關(guān)愛……
母愛，是夏天的清涼。每到夏天，媽媽都會(huì)幫我買好一冰箱的.冰糕，給我買好西瓜，使我在夏天清爽無(wú)比。
母愛，是冬天的溫暖。天氣寒冷，晚上睡覺時(shí)我總是把被踢到一邊，媽媽晚上起床，為我蓋被子，怕我受涼。給我送來(lái)暖寶寶、熱水袋，給我送來(lái)溫暖的母愛。
母愛，是無(wú)微不至的關(guān)懷。一次我發(fā)燒“38。5℃”，晚上媽媽一邊用酒精幫我擦手降溫，一邊給我用毛巾包著冰塊，捂在我頭上，不斷為我端來(lái)熱乎乎的白開水，還喂我吃藥，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的物理降溫和吃藥降溫，使我第二天體溫降到“37℃”。
母愛，是遠(yuǎn)方的牽掛。媽媽在外地出差，她經(jīng)常打電話給我，問我吃飯了嗎？吃的什么？作業(yè)做完了嗎？做完就快睡覺，明天別遲到了……
啊！母愛是世界上最純真的愛，母愛是濃濃的情，媽媽我愛您，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
關(guān)愛的作文4
真情無(wú)處不在，因?yàn)橛辛苏媲�，才�?huì)讓著個(gè)世界更美好，真情無(wú)處不在，在生活當(dāng)中就算是芝麻大小的感人事跡，那也是真情，我就有這樣的故事，是關(guān)于幫助的。
小的時(shí)候，我的性格一直變，家人面前我一直都很活潑，可是一到陌生人面前，我就悶了，但我后來(lái)改了，是從幼兒園開始改的，記得那時(shí)候，我去上幼兒園，我一直很興奮，但到了那里，我才感覺，我一直控制不了對(duì)陌生人的恐懼，別的小朋友去玩了，我卻一個(gè)人坐在椅子上，老師似乎看懂了，她立即來(lái)到我身邊輕輕的說(shuō)：“不和其他小朋友去玩嗎？”我搖了搖頭:“不去�！崩蠋熜枺骸盀槭裁茨�？”我沉默不語(yǔ)，老師想了一會(huì)，她好像知道我喜歡聽故事，便跟我講了一個(gè)《三個(gè)好朋友》的故事，說(shuō)得是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，我聽了以后，便很想現(xiàn)在就去交一個(gè)朋友，但我又不敢，老師催促：“快去呀！”但我依然不去，老師沒辦法，叫齊了所有的小朋友，讓我當(dāng)面去交朋友，我看了看每一個(gè)人，吞吞吐吐的'說(shuō)：“可以跟我交朋友嗎？”小朋友們互相看看，又笑了起來(lái);“當(dāng)然可以”
從那以后，我就有了很多朋友，膽子也越來(lái)越大了。這都要感謝老師，老師是善解人意的，是和藹可親的，他們就像自己的爸爸媽媽一樣關(guān)愛著我，幫助我。我要像老師一樣，給身邊的人帶去溫暖。
關(guān)愛的作文5
愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。這是羅蘭說(shuō)的。
假的一個(gè)早上，屋外風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)明媚。爸爸媽媽都去了上班，只有我一個(gè)在家，那時(shí)我得了重感冒。我孤零零地躺在床上，突然我想起了我的爸爸，我慢慢地起床，整個(gè)人覺得頭重腳輕，我晃來(lái)晃去地走，我終于走到了電話前面，打給爸爸，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸，我很辛苦……�！卑职致犕旰罅⒖田w車回來(lái)。十多分鐘后他回到家了，他一回到來(lái)不停地問我：“感覺怎樣？哪里不舒服？”他的神情表現(xiàn)得多么緊張。他拿溫度計(jì)給我量體溫。他大吃一驚地叫：“哇，39、5度�！彼⒖趟臀胰メt(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只是打針，我爸爸說(shuō)：“不行，不但要打針，而且要吊針兩樣一起快好�！彼o張得滿臉是汗，他又用手擦了擦汗。我看著爸爸豆大般的汗珠。我心里感到很幸福，能有一個(gè)這么好的`爸爸。我似乎在想：爸爸平時(shí)工作那么辛苦，回到家還要照顧我。從那一刻，我覺得我自己一下子長(zhǎng)大了許多。我懂得了父親的偉大，他不僅在生活上給我物質(zhì)的滿足和精神的關(guān)愛。在我最需要人照顧時(shí)，是爸爸來(lái)照我。
我感受到?jīng)]有什么情感比這種關(guān)愛更為重要了。
關(guān)愛的作文6
羅素曾說(shuō)過：“作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切要有禮貌�！倍业陌嘀魅乌w老師就是這樣的一個(gè)人，無(wú)論在我的生活上還是在學(xué)習(xí)上，他都給予了我無(wú)微不至的關(guān)愛。
一天下午放學(xué)時(shí)，天突然下起大雨，那天正巧爸爸出差沒有來(lái)接我，而我又沒有帶雨傘，我只好一個(gè)人站在走廊里呆呆的盼著雨停下來(lái)。眼看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的離開了校園，天也漸漸的暗了，可是雨卻越下越大。這時(shí)我的心里非常焦急，心想：“媽媽一定會(huì)來(lái)接我的�！卑胄r(shí)過去了，媽媽還是沒有來(lái)，我萬(wàn)分焦急，正想大哭一場(chǎng)。突然，我發(fā)現(xiàn)雨幕里出現(xiàn)一個(gè)黑色的身影，他打著雨傘，正向教學(xué)樓走來(lái)。我的心開始緊張起來(lái)，心想：“如果是壞人怎么辦?我怎么報(bào)警?”正當(dāng)我在假想時(shí)，這個(gè)黑色的身影突然出現(xiàn)在我面前。我定眼一看，原來(lái)是趙老師。他仿佛知道了我的心事，拉起我的手，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“今天你爸媽沒有來(lái)接你，我送你回家吧。”我像受了很大的委屈似的，淚水頓時(shí)奪眶而出。當(dāng)趙老師拉著我的手走出校園時(shí)，我的'眼睛不只是被雨水還是被激動(dòng)的淚水模糊了。
趙老師剛接我們班的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)不是特別的好，漸漸的趙老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就讓我每天早晨來(lái)早點(diǎn)，晚上回家晚一點(diǎn)，讓我留下來(lái)給我補(bǔ)課，漸漸的我的語(yǔ)文成績(jī)提高了許多許多，在這里我要謝謝我的趙老師。
趙老師對(duì)我的關(guān)愛在我走向人生道路的一個(gè)航標(biāo)。
關(guān)愛的作文7
一個(gè)夏天，在我回老家的火車上，發(fā)生了一個(gè)感人的故事。
在火車上，一個(gè)臉上帶著淡淡微笑的年輕人，他的聲音和外表，以及他的穿著，都透露出強(qiáng)烈的地方風(fēng)味。他望著窗外，著迷而又欽佩地凝視著面前的風(fēng)景。坐在他對(duì)面的是一對(duì)母子。母親頭上的'鉤子上掛著一個(gè)塑料袋。幾瓶礦泉水和飲料躺在里面，隨著火車的節(jié)奏來(lái)回?cái)[動(dòng)。那天又熱又干。母親在喝礦泉水時(shí)輕輕地拍了一下兒子。顯然，這個(gè)年輕人也渴了。他的舌頭舔著裂開的嘴唇，眼睛不時(shí)向?qū)γ婵�。這時(shí)，空姐帶著購(gòu)物車走過來(lái)喊道：“來(lái)看看礦泉水、飲料、冰糕、面包和火腿腸！”年輕人忍不住口渴，問道：“這飲料多少錢？”“五美元，”空姐回答。年輕人摸了摸自己的口袋，猶豫地拿出一張皺巴巴的五美元鈔票，慢慢地遞給空姐。年輕人拿起飲料瓶，上下打量著，來(lái)回?cái)[弄著，好像在尋找打開它的方法。對(duì)面的母親剛喝完礦泉水，看見年輕人的舉動(dòng)，悄悄從頭頂?shù)乃芰洗锬贸鲆黄匡嬃希R車發(fā)出“砰”的一聲，母親抿了一口，把它放在她面前的桌子上。“砰”，年輕人也打開飲料，向母親投去感激的目光，好像是為了感謝母親沒有讓他難堪。
我對(duì)這件事深有感觸。通過這件小事，我明白了人們應(yīng)該彼此相愛，而愛常常反映在小事上。只要每個(gè)人都從小事做起，從小事做起，給予一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得美好。
關(guān)愛的作文8
記得在我四歲時(shí)，爸爸媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩，當(dāng)時(shí)，我還太小，什么都不知道，只是看到有那么多人，還有好玩的，很興奮地跑來(lái)跑去，盡管爸爸媽媽一直跟著我跑，可是不一會(huì)兒，爸爸媽媽就跟丟了，那時(shí)，我還在到處亂跑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)找不到爸爸媽媽時(shí)，心里非常著急，我東看看，西看看，這邊沒有，那邊也沒有，我放聲大哭。那時(shí)，有許多人跟沒有看到我一樣，不管不顧，我傷心極了。心想：怎么辦呀！爸爸媽媽！你們?cè)谀睦镅�！快�?lái)呀！這時(shí)，一位阿姨走了過來(lái)，蹲下問我：小朋友，你怎么了？給阿姨說(shuō)說(shuō)，阿姨幫你，不哭。阿姨邊說(shuō)，還邊幫我擦眼淚，我說(shuō)：我找不到爸爸媽媽了！沒關(guān)系，給阿姨說(shuō)爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼，阿姨給他們打電話！我給阿姨說(shuō)了，不一會(huì)兒，電話接通了，阿姨和爸爸說(shuō)了幾句，便抱起我向過山車的方向走去，忽然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，是爸爸媽媽！我激動(dòng)地向他們跑去，我們?nèi)齻�(gè)抱在了一起爸爸不斷地向那個(gè)阿姨道謝，我也說(shuō)了謝謝，阿姨笑了，說(shuō)：沒事，這是我應(yīng)該做的。多么善良的一位阿姨啊！
生活中這樣的鏡頭無(wú)處不在，如果需要我，我可以繼續(xù)傳播下去，我們接受著關(guān)愛，我們還要把這些關(guān)愛傳遞給需要關(guān)愛的`人們！
關(guān)愛的作文9
孟子曾說(shuō)過：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”生活中也充滿愛。
媽媽的愛
一次，我遇到了一道難題，無(wú)論我怎么苦思冥想，還是一竅不通。媽媽見了，認(rèn)真地給我分析題目，每一個(gè)眼神似乎都讓我恍然大悟。半個(gè)鐘頭過去了，我對(duì)這道題已了如指掌，媽媽還為我拓展了幾道類似的題，且為我細(xì)致講解。
老師的`愛
我上學(xué)前發(fā)熱，頭昏沉沉的，上課時(shí)一直低著頭。老師見了，下課了便把我叫到辦公室，問清緣由后一邊問我能不能堅(jiān)持，一邊摸摸我的額頭，那溫柔的話語(yǔ)讓人心暖，似乎頭已經(jīng)不是那么疼。
陌生的愛
放學(xué)了，因?yàn)閽叩囟狭苏粋�(gè)小時(shí)。眺望遠(yuǎn)方，煙雨蒙蒙，我心里卻比這天氣還要陰沉，冒雨回家一定會(huì)著涼的，怎么辦呢？我環(huán)顧四周后，無(wú)可奈何地下了樓。走到操場(chǎng)時(shí)，一個(gè)清脆的童音在我耳邊響起：“姐姐，你沒有傘嗎？我有雨衣，這就把傘給你吧。”說(shuō)著，她便走到我身邊，踮起腳尖，把傘往我手里一塞，我一看，原來(lái)是鄰居家的小女孩，可我和她并不熟，頓時(shí)心一暖，接過傘，向她表示謝意。
朋友，你有被別人關(guān)愛過嗎？如果有，請(qǐng)你用愛回報(bào)愛吧！
關(guān)愛的作文10
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛！
父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己。
有一次，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面逛一下等她，她去買衣服。我和爸爸在下面逛，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：新年快樂。字還不錯(cuò)哦！我覺得她好可憐呀！我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點(diǎn)愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的'影響，不利于培養(yǎng)愛心。
這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙溫暖的雙手��！
關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)愛的作文11
傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。路上，我嘟嘟囔囔的埋怨著這個(gè)雨天。今天早上晴空萬(wàn)里，不曉得下午烏云密布，傘被忘在了家，忐忑不安的等待 媽媽來(lái)送傘，不過媽媽是不會(huì)也不可能來(lái)的，因?yàn)樗碓谧鎳?guó) 的最低盆地——新疆。想著想著，不知不覺的產(chǎn)生了冒雨奔回家的念頭。
忽然。有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我欣喜萬(wàn)分。因?yàn)橹挥袐寢尣庞写饶赴愕臏厝�。我猛地轉(zhuǎn)過了身，原來(lái)是——“老師 ，”我大吃一驚，“怎么是您？”
“放學(xué)了還不回家，”老師見了我的窘相，“沒帶傘吧，我送你回家吧！”
我眉開眼笑好似迷茫 的船只找到了指路燈。
老師那把小小的傘不斷向我這邊傾斜，硬幣般大小的雨點(diǎn)打在老師的肩上。在雨霧中我看到了雨水從老師的臉上淌了下來(lái)，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的.憔悴。我再也忍不住了，淚水 被噙在眼里，不停地打轉(zhuǎn)。
“老師，雨那么大，您不把傘扶正，你會(huì)生病的！”“沒關(guān)系，”老師慈祥地說(shuō)，“最近學(xué)習(xí) 緊張，要是病了，一定會(huì)落下功課的，聽老師的話，走吧！”雨越下越大。路愈來(lái)愈泥濘，老師那傘越發(fā)傾斜。
“老師，我到家了，謝謝您送我回來(lái)，進(jìn)去喝杯茶再走吧�！崩蠋煍[了擺手，一頭扎進(jìn)了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水?dāng)D滿了眼眶，有的早已不爭(zhēng)氣的劃過了臉頰。
窗臺(tái)的梔子花 盛開了，潔白、素雅，無(wú)私的奉獻(xiàn) 出幽香。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終如一……
這初夏的雨，是那么清涼；空氣，是那么清新。
關(guān)愛的作文12
關(guān)愛在我們的生活中無(wú)處不在，它會(huì)給我們帶來(lái)溫暖。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件這樣的事，讓我記憶猶新。
一天，我下了課外班，準(zhǔn)備自己坐地鐵回家。我正要進(jìn)站突然發(fā)現(xiàn)我的交通卡怎么也找不到了。我翻遍了書包的每一個(gè)角落和衣服的每一個(gè)口袋，還是找不到。怎么辦呀！我著急地想，我現(xiàn)在既沒有錢買票也沒有帶手機(jī)，不能聯(lián)系家長(zhǎng)。就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好的時(shí)候，一個(gè)溫柔可親的聲音在我身后響起：“同學(xué)，你需要幫助嗎？”我興奮地回過頭，像好不容易看到了大救星一樣迫不及待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。站在我身后的'是一位身穿制服的阿姨，她微笑著看著我，樣子很和藹。我想她一定是這里的工作人員�！拔艺也坏浇煌ǹ�，”我告訴她，“而且我沒有帶錢買票…”我低下了頭，不安地想：她會(huì)不會(huì)對(duì)我不屑一顧，不讓我進(jìn)站�。砍龊跻饬系氖�，阿姨不假思索地說(shuō)：“沒關(guān)系，我?guī)湍惆褭z票口打開�！蔽蚁渤鐾獾靥痤^，看到她臉上的笑容更加燦爛了。我心里的一塊大石頭終于落了地。阿姨拿來(lái)一張工作卡，把檢票口的門打開了。我高興地向她連連道謝，然后走向站臺(tái)。
出站時(shí)，我向另一位工作人員阿姨說(shuō)明情況，向她尋求幫助，她想都沒想就同意了，我順利地出了站。
從此，每當(dāng)我乘坐地鐵時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那位阿姨和藹可親的笑容。以后我也要多付出我的關(guān)愛，讓我們的生活更美好。
關(guān)愛的作文13
有一次，放學(xué)回家，我在寄宿部里等待爸爸來(lái)接我回家，等了很久，還是不見爸爸的蹤影，我生氣地說(shuō)：“爸爸怎么現(xiàn)在還沒來(lái)接我！”一會(huì)兒，他來(lái)了，微笑掛在了臉上。
上了車，我問爸爸：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”爸爸說(shuō)：“廠里有點(diǎn)忙�！卑职挚匆娢抑淮┝艘患抟拢瑔栁遥骸澳悴焕鋯�？”我還沒回答，爸爸連忙把衣服拿來(lái)讓我穿上。我看見爸爸的頭發(fā)上多了根白發(fā)�；亓思�，媽媽問我：“在學(xué)校有沒有發(fā)生什么事？”我說(shuō)：“在一節(jié)美術(shù)課上，我忘了帶鉛畫紙，我后面的陳本元，他二話沒說(shuō)，從書包里拿出自己新買的`鉛畫紙，遞給我一張，我害羞地低下頭，不好意思地說(shuō)：‘謝謝你把新買的鉛畫紙借給我用�！惐驹f(shuō)：‘不用謝，誰(shuí)叫你是我的好朋友呢！如果看見好朋友需要幫助，我是不會(huì)退縮的�！@句話感動(dòng)了我，它將深深地印在我的腦海里。
“你這個(gè)朋友對(duì)你真好，他默默無(wú)聞地給了你紙，還說(shuō)了一句這么感人的話”，媽媽說(shuō)�！耙院笏欣щy的時(shí)候，我也要幫助他。”我暗暗下定決心。
關(guān)愛的作文14
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個(gè)空座位，我馬上跑過去，坐了下來(lái)。過了一會(huì)兒，公共汽車到了下一站停了的時(shí)候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們?cè)诠财嚿蠎?yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的�？墒俏乙坏屪耍易约翰痪蜎]得坐了嗎?但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊(duì)員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來(lái)，對(duì)來(lái)奶奶說(shuō)：“老奶奶，我把座位讓給您，您請(qǐng)坐下來(lái)把。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那怎么行呢?您還是請(qǐng)坐下吧�！崩夏棠搪犃宋覍�(duì)她說(shuō)的話后，慢慢地坐在了我讓出來(lái)的座位上，親切的`對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐�！闭f(shuō)完還用手摸了摸我的頭。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情�！�
從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂!
關(guān)愛的作文15
藍(lán)天上有幾朵調(diào)皮的白云，正在和微風(fēng)捉迷藏，路邊五顏六色的牽�；ㄉ嫌袔字霍骠嫫鹞璧狞S蝴蝶，忽然，它們好像聽到了什么。
隨著清脆的鳥叫聲越來(lái)越近，一只小黃鶯跳著歡快的舞蹈唱著優(yōu)美的歌曲飛了過來(lái)。
小黃鶯飛累了，落在樹枝上休息。突然，小黃鶯聽到了一陣嘆息聲，感到很疑惑：“是誰(shuí)在嘆息呀？”“孩子，是我呀！”小黃鶯踩著的老樹爺爺回應(yīng)道。
小黃鶯嚇了一大跳，趕忙問道：“哦，原來(lái)是您呀！樹爺爺您怎么了？”
“我老了，孩子們都離開我在別的.地方安了家，我每天都立在這里，不能走動(dòng)，也沒有人陪我說(shuō)說(shuō)話，我感到”
“那么，以后我來(lái)陪您吧！”小黃鶯說(shuō)。
“真的嗎？孩子，那真是太好了�！睒錉敔斢悬c(diǎn)不敢相信的問道。
從此以后，小黃鶯每天都給樹爺爺唱歌，跳舞，有時(shí)還給樹爺爺講笑話呢，逗得樹爺爺哈哈大笑。
樹爺爺學(xué)問淵博，也教會(huì)了小黃鶯許多知識(shí)和道理。小黃鶯看到樹爺爺這么開心，自己也每天過了這么充實(shí)，臉上露出了由衷的笑容。家有一老是一寶，家家有老人，人人都會(huì)老。小黃鶯和樹爺爺相處的畫面是多么溫馨的一幅美景呀！
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