有關(guān)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)作文1
今天我國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)愛(ài)他人快樂(lè)自己》。人是萬(wàn)物的精靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(zhǎng)地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周圍人的關(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法？
其實(shí)幫助別人不是要干一番轟轟烈烈的好事，而是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。比如，看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同窗，看到媽媽有些發(fā)燒，我們悄悄地把藥片準(zhǔn)備好放在她的`枕邊；這是關(guān)愛(ài)父母；看到路邊有小孩摔倒，我們慢慢地把他扶起，這是關(guān)愛(ài)陌生人……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們讓我們伸出我們熱情的雙手傳遞人間的真情，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，讓關(guān)愛(ài)成為我們生活中的一部分，讓我們財(cái)經(jīng)這個(gè)大家庭更加融洽，讓我們的生活更加快樂(lè)！
有關(guān)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)作文2
小朋友們，你們有過(guò)受到同學(xué)幫忙的事嗎?我就有過(guò)這樣的事，而且，這種司空見(jiàn)慣的小事，卻使我一生難忘。記得這是在一年級(jí)的時(shí)候�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，我像往常一樣背起書(shū)包，排著隊(duì)準(zhǔn)備走到接送區(qū)。然而，不幸的一幕發(fā)生了。我正走著，迎面碰上了一輛腳踏式三輪車。我猝不及防，一腳踩了個(gè)空，慌慌張張摔了一跤，左腿被車輪壓了一下。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“有人摔到啦!”頓時(shí)，隊(duì)伍亂了起來(lái)：有的.忙向大人求助，有的不知如何是好，活像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)跑來(lái)想看看到底發(fā)生了啥樣“慘劇”……我班張柯凡搶前一步，把動(dòng)彈不得的我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“余俊杰，你沒(méi)事吧?”同時(shí)，顧越也像箭一樣跑來(lái)，一邊揉著我受傷的大腿，一邊對(duì)我說(shuō)：“痛嗎?要不要貼張創(chuàng)口貼?——我家里多的是�！蔽液鋈桓械揭唤z溫暖，一顆晶瑩的淚花，不由自主地從我的眼角了緩緩流下……是呀，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我們更加就應(yīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、溫暖他人，還要牢記：關(guān)愛(ài)他人，從小事做起!
有關(guān)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)作文3
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的'喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!
父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!
讓人間充滿愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)!
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在!
有關(guān)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)作文4
生命是寶貴的，人類含各種生靈都懂得生命之寶貴，當(dāng)一種強(qiáng)大的猛獸追擊一只弱小動(dòng)物時(shí)，這只弱小的動(dòng)物會(huì)拼命的狂奔，千方百計(jì)的躲避，保護(hù)自身生命。當(dāng)一只老鷹想捉住小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)也會(huì)狂飛，最后鉆入深草叢中，動(dòng)物都有這種保護(hù)生命的本能，又何況人類呢？
我上學(xué)、放學(xué)都要夾在南來(lái)北往的人群中行走，或是坐在公共汽車上，我都看到人行道兩旁的廣告牌上，或十字路口的交通指示燈牌上寫(xiě)著醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)，警示人們：“遵守交通，關(guān)愛(ài)生命”。公共汽車上也有同類宣傳，還有遵老愛(ài)幼。還有警察叔叔的維護(hù)，可就是有些人不那么關(guān)心這一切，尤其是開(kāi)摩托車出租的，在馬路上橫沖直撞，經(jīng)常造成人為的交通事故，給本人、也給他（她）人造成嚴(yán)重的傷害，這說(shuō)明人類的文明素質(zhì)太低了。
現(xiàn)在馬路兩邊，出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線，排列整齊的嶄新的'自行車出現(xiàn)在人們眼前，目的是為了緩解城市交通的壓力，一個(gè)綠色交通舉措，文明出行的時(shí)機(jī)必將到來(lái)，我為這一美好的舉措拍手叫好。
有關(guān)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)作文5
生命，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的生命已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的.未知物質(zhì)；當(dāng)我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當(dāng)我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫(xiě)她對(duì)生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹(shù)林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因?yàn)樗麄冎郎磺�，生命可貴。
當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記�。荷少F，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
有關(guān)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)作文6
有一次看到同學(xué)們?cè)谕妗柏堊ダ鲜蟆钡挠螒驎r(shí)，我就想起在三年級(jí)下學(xué)期的一件事情。
有一次剛下數(shù)學(xué)課，由于我家庭作業(yè)沒(méi)有得A☆，要就到王老師那去訂正。訂正得人非常多，等我訂正完，就已經(jīng)過(guò)了5.6分鐘了。我趁這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，趕緊跑到走廊上活動(dòng)一下。一轉(zhuǎn)身，就發(fā)現(xiàn)羅智浩和幾個(gè)同學(xué)在玩“貓抓老鼠”得游戲，就也想?yún)⒓印Ｓ谑俏绎w快的`跑過(guò)去，說(shuō)了一聲：“我也參加!”我開(kāi)始準(zhǔn)備單腳跳時(shí)，意外出現(xiàn)了。
我正準(zhǔn)備單腳跳時(shí)，忽然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，我躲閃不及，被撞了一下，撲倒在地上。我左腿的膝蓋和右手的手肘都摔傷了，羅智浩見(jiàn)了，立即跑過(guò)來(lái)，用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么了?來(lái)，我們回班級(jí)抹酒精，這樣會(huì)使你好得快一些。”這些話讓我的心暖和多了。這時(shí)上課鈴響了，羅智浩扶我回到班級(jí)，然后拿來(lái)棉簽和酒精，用棉簽蘸了一下酒精，小心翼翼地把所有受傷的地方涂了一遍，還不斷地問(wèn)我：“還痛嗎?再忍一忍吧!”，或者是：“現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎?”我的心變溫暖了。
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)是很重要的。有時(shí)候一件小事，也會(huì)體現(xiàn)出“人間真情”，使我們體會(huì)到溫暖。
有關(guān)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)作文7
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……
這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的.職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
有關(guān)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)作文8
我從小到大做過(guò)很多關(guān)心別人的事，其中我印象最深的'就是和媽媽一起幫老奶奶去醫(yī)院的事。
記得那天天氣比較好，我和媽媽要一起去公園玩。在我們走到樓下一樓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶一邊拿拐杖敲窗戶，一邊咳嗽，我趕緊跑下樓看看陽(yáng)臺(tái)，奶奶果然在陽(yáng)臺(tái)里，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們送老奶奶去醫(yī)院吧！”媽媽緊張地：“行，你快叫奶奶開(kāi)門�！蔽逸p輕地敲敲門，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我是您家樓上的，您快開(kāi)開(kāi)門，我和媽媽送您去醫(yī)院�！蹦棠虉�(jiān)持地說(shuō)：“我沒(méi)事，你去給我買點(diǎn)藥就行。”我跺了一下腳對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這都什么時(shí)候了，別忍著了，快開(kāi)門吧！”奶奶馬上開(kāi)了門，和我們?nèi)メt(yī)院。
在路上，奶奶不停地咳嗽。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，需要打針治療。于是我就陪奶奶一邊打針一邊說(shuō)話。奶奶說(shuō)自己的兒子在外地，我覺(jué)得奶奶很孤單，所以就多陪了她一會(huì)兒。
奶奶打完針，身體也好多了，就對(duì)我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)好孩子�！蔽议_(kāi)心極了，心里像吃了密糖一樣甜，雖然沒(méi)去公園玩，但是關(guān)心愛(ài)護(hù)他人是我應(yīng)該做的。
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