老人的關(guān)愛(ài)作文【優(yōu)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的老人的關(guān)愛(ài)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人的關(guān)愛(ài)作文 篇1
今天，媽媽又帶我去看望外公外婆。還沒(méi)進(jìn)門，就聽(tīng)到一陣悅耳的二胡聲從房間里傳出來(lái)。走進(jìn)去一看，外公正悠閑地坐在椅子上，嫻熟地?fù)芘傧�，不時(shí)微閉雙眼，享受著此刻音樂(lè)送來(lái)的愉悅，一陣風(fēng)拂過(guò)窗外的桃樹(shù)“沙沙”作響，伴著悠揚(yáng)的琴聲，顯得更加靜謐安詳了。我不知不覺(jué)地著了迷。就這樣，我聽(tīng)著看著站了許久，外公這才發(fā)現(xiàn)了我，我忙問(wèn)：“阿公，阿婆哪去了��？”一問(wèn)才知道外婆到地里割菜去了。
我便拉起媽媽就往菜地里跑。剛走進(jìn)菜園，仿佛走進(jìn)了綠色的海洋，陶醉在這片蓬勃的綠色之中了，好不容易找到了外婆的`菜地。外婆種的菜，一個(gè)個(gè)大得像嬰兒一樣，嫩嫩的，綠油油的，看著就讓人眼饞。“阿婆。”我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，可又想不出怪在哪，“阿婆，你為什么有能力把菜種得如此之大��？”“這個(gè)嘛，”外婆清了清嗓子，昂首挺胸，自豪得很，“我從小在田間地頭長(zhǎng)大，可是特別有經(jīng)驗(yàn)的哦！”“那你就教教我唄，我也想當(dāng)回‘農(nóng)民’！”“好好好……”外婆笑著連聲說(shuō)道，“下次你早點(diǎn)過(guò)來(lái)，阿婆和你一起種，好嗎？現(xiàn)在我們回家做好吃的給你吃嘍！”
夕陽(yáng)西下，我和外婆手拉手走在回家的路上，我看看天邊那抹絢爛的紅霞，想走外公外婆那怡然自得的晚年生活，真是“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”�。�
老人的關(guān)愛(ài)作文 篇2
寒假里，學(xué)校布置的雛鷹活動(dòng)中，我們決定去敬老院看望老人，媽媽聯(lián)系了一家敬老，我和學(xué)校的同學(xué)一起參加。大家商定每人表演一個(gè)節(jié)目，帶上禮品及點(diǎn)心一起去看望老人。
中午一點(diǎn)，我們都穿上校服佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在學(xué)校門口集合，一起出發(fā)去敬老院。一會(huì)就到了敬老院，我們排著隊(duì)走進(jìn)了敬老院，在魏阿姨的帶領(lǐng)下來(lái)到了四樓的活動(dòng)室，看到許多的'爺爺奶奶已經(jīng)坐在那里等候我們的到來(lái)，個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容。接著我們把帶來(lái)的點(diǎn)心一個(gè)個(gè)發(fā)給爺爺奶奶手上。奶奶們可開(kāi)心啦！拉著手對(duì)我說(shuō)：“好孩子，真棒！我聽(tīng)著很幸福！
然后到了我們準(zhǔn)備表演的時(shí)間了，我和沈紅菲主持聯(lián)歡會(huì)，我倆一上臺(tái)就向爺爺奶奶們拜年啦，祝爺爺奶奶們身體健康，萬(wàn)事如意！第一個(gè)節(jié)目是大合奏（歡樂(lè)頌）還有沈紅菲的藏族舞及拉丁。還有就是大合唱（感恩的心）我們的表演得到了老人們熱烈地掌聲。我心里感覺(jué)美滋滋的，可開(kāi)心了。
最后是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，爺爺奶奶們個(gè)個(gè)都很積極，抽到獎(jiǎng)品的爺爺奶奶們很開(kāi)心，看著他們這么和藹可親的樣子，我們很快樂(lè)。我們今后要多關(guān)心愛(ài)護(hù)老人，我覺(jué)得今天真是特別有意義的一天，讓我明白關(guān)愛(ài)他人是件很幸福的事。
老人的關(guān)愛(ài)作文 篇3
老者，那是我們?nèi)松那拜�，我們總能從老人那里得到許多人生的經(jīng)驗(yàn)。而已逝去的老前輩們，就更加地需要我們的尊敬和關(guān)愛(ài)。他們不能像原來(lái)那樣活躍在人們的面前，但我們?nèi)匀藨?yīng)該像以前一樣善待他們。畢竟，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，在情理上，我們也應(yīng)該這么做�，F(xiàn)在說(shuō)到關(guān)愛(ài)老人，很多人又會(huì)想到去敬老院里干這干那這樣的事情。這的確是一種方式，但是，其實(shí)尊敬老人，從我們身邊的小事做起呢?
因?yàn)檫@只是一個(gè)小縣城，很多設(shè)施與設(shè)備都不能與大城市匹敵，當(dāng)然，這里也包括了公共汽車。在這里，很多的公交�？空径际潜容^混亂的，尤其是在學(xué)校的附近。一到放學(xué)的時(shí)間，大量的學(xué)生們便早早地等在公交站旁，待車一到達(dá)便蜂擁而上，搶到了座位就開(kāi)始聊天，除了到他們想要下車的站點(diǎn)以外，他們幾乎都沒(méi)怎么注意過(guò)其他的事情。
那一天仍然是一次放學(xué)，同往常一樣的.�？空�，同往常一樣的公共汽車，同往常一樣的人群。車門一開(kāi)，孩子們便涌了上去，要下車的乘客擠來(lái)擠去，也總算是下了車�？吹竭@個(gè)陣勢(shì)，我就不自覺(jué)地留到了最后。走在我前面的是一位老人，頭發(fā)花白，手背上的紋路也是十分明顯，走路顫顫巍巍，卻沒(méi)有拄著拐杖。因?yàn)楹⒆觽兊暮弭[，老人也等待著他們上車，之后才慢慢地扶著車門走了上去。等他上了車，自然是沒(méi)有了位置。老人的動(dòng)作很慢，他默默地向周圍望了一圈，緩緩地伸出手，稍稍地勾住了吊著的扶手，好像隨時(shí)都有可能抓不住的樣子。就在他的面前，有幾個(gè)小學(xué)生樣子的孩子們正開(kāi)心地嚼著剛剛買到手的零食，坐在自己的位置上談天說(shuō)地，連頭都沒(méi)有轉(zhuǎn)一下，好像完全沒(méi)有注意到老人的存在。
車一啟動(dòng)，有了個(gè)慣性，老者打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。孩子們朝著老者那里看了一眼，卻繼續(xù)聊他們的天。有幾個(gè)人都看了那些孩子一眼，但他們好像都沒(méi)注意到似的。這時(shí)，旁邊一個(gè)開(kāi)起來(lái)三十多歲的男人放開(kāi)扶手，應(yīng)該是準(zhǔn)備上前去訓(xùn)斥那些小學(xué)生吧，但與這幾乎同時(shí)，身后響起了一個(gè)聲音：“爺爺，您坐這吧。”我追這這聲音找到了它的源頭---一個(gè)小女孩。她站起身子，將自己的座位讓了出來(lái)，掛著甜甜的笑臉看著老者。老人家一邊說(shuō)著感謝的話，一邊坐了下去。我在旁邊看著那個(gè)小女孩，完全感覺(jué)不到絲毫的虛情假意。這也算是給周圍的人們上了一課，尤其是剛剛聊天的那幾個(gè)孩子。這時(shí)，他們也正看著這里，跟剛剛一樣張著嘴巴卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。
敬老愛(ài)老助老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富。關(guān)愛(ài)老人，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從我做起。將關(guān)愛(ài)老人的小事一件一件這樣積累起來(lái)，社會(huì)的和諧之風(fēng)應(yīng)該就永遠(yuǎn)都不會(huì)停息了吧。
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