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關(guān)愛的作文(大全5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)愛的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)愛的作文 篇1
今天早上從家里出來的時(shí)候還沒有感覺有什么異樣，一切如常，我吃完早飯就背著書包往學(xué)校走去。
第一二節(jié)課的時(shí)候，我就感覺腦袋有些昏昏沉沉的了，在第三節(jié)課下課的時(shí)候，我直接在同學(xué)們的眼中栽倒在了地上。我不知道我昏過去后，教室里面的場(chǎng)景是什么樣的，只是在我醒過來的.時(shí)候，我躺在醫(yī)院的病床上，旁邊坐著的就是老師。
老師激動(dòng)的看著我醒過來，一遍又一遍的詢問我的身體情況，老師身上露出來的關(guān)愛掩飾不住。老師說，我突然就這么暈了過去，把教室里面的同學(xué)都嚇壞了。我跟老師說了一些話，沒過多久，我的家人就趕了過來。
這一件事情過后，我在醫(yī)院里住了幾天院，等到差不多的時(shí)候，就出院，重新回了學(xué)校。
我一回學(xué)校，班上的同學(xué)們就涌了過來，都在詢問著我的身體情況，還一個(gè)勁的要我以后多注意注意身體。
我到學(xué)校后沒有多久，等到同學(xué)們嘰嘰呱呱的走開后，老師就叫了我去他的辦公室，同樣說了一些對(duì)我關(guān)心的話。我內(nèi)心里很感動(dòng)，因?yàn)閯偛怕犕瑢W(xué)們說，我那天突然昏迷，是老師直接抱住了我奔去了醫(yī)院。
雖然平常的時(shí)候，老師看著對(duì)我們不聞不問的，但是，真正我們出了什么狀況，老師是最擔(dān)心的。在與老師的對(duì)話中我明顯感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛。
特別是在接下來的日子里，老師總會(huì)時(shí)不時(shí)的詢問一下我的身體狀況。有的時(shí)候甚至還會(huì)買一些補(bǔ)品給我吃，這些補(bǔ)品都是老師精心挑選，根據(jù)我的身體情況買下來的。我還記得當(dāng)我將老師為我買的補(bǔ)品帶回家的時(shí)候，爸爸媽媽都顯得有些驚訝，末了，也在一個(gè)勁的說，我的老師是真的很關(guān)愛我。
關(guān)愛的作文 篇2
老者，那是我們?nèi)松那拜�，我們總能從老人那里得到許多人生的經(jīng)驗(yàn)。而已逝去的老前輩們，就更加地需要我們的尊敬和關(guān)愛。他們不能像原來那樣活躍在人們的面前，但我們?nèi)匀藨?yīng)該像以前一樣善待他們。畢竟，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，在情理上，我們也應(yīng)該這么做�，F(xiàn)在說到關(guān)愛老人，很多人又會(huì)想到去敬老院里干這干那這樣的事情。這的確是一種方式，但是，其實(shí)尊敬老人，從我們身邊的小事做起呢?
因?yàn)檫@只是一個(gè)小縣城，很多設(shè)施與設(shè)備都不能與大城市匹敵，當(dāng)然，這里也包括了公共汽車。在這里，很多的公交�？空径际潜容^混亂的.，尤其是在學(xué)校的附近。一到放學(xué)的時(shí)間，大量的學(xué)生們便早早地等在公交站旁，待車一到達(dá)便蜂擁而上，搶到了座位就開始聊天，除了到他們想要下車的站點(diǎn)以外，他們幾乎都沒怎么注意過其他的事情。
那一天仍然是一次放學(xué)，同往常一樣的�？空�，同往常一樣的公共汽車，同往常一樣的人群。車門一開，孩子們便涌了上去，要下車的乘客擠來擠去，也總算是下了車�？吹竭@個(gè)陣勢(shì)，我就不自覺地留到了最后。走在我前面的是一位老人，頭發(fā)花白，手背上的紋路也是十分明顯，走路顫顫巍巍，卻沒有拄著拐杖。因?yàn)楹⒆觽兊暮弭[，老人也等待著他們上車，之后才慢慢地扶著車門走了上去。等他上了車，自然是沒有了位置。老人的動(dòng)作很慢，他默默地向周圍望了一圈，緩緩地伸出手，稍稍地勾住了吊著的扶手，好像隨時(shí)都有可能抓不住的樣子。就在他的面前，有幾個(gè)小學(xué)生樣子的孩子們正開心地嚼著剛剛買到手的零食，坐在自己的位置上談天說地，連頭都沒有轉(zhuǎn)一下，好像完全沒有注意到老人的存在。
車一啟動(dòng)，有了個(gè)慣性，老者打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。孩子們朝著老者那里看了一眼，卻繼續(xù)聊他們的天。有幾個(gè)人都看了那些孩子一眼，但他們好像都沒注意到似的。這時(shí)，旁邊一個(gè)開起來三十多歲的男人放開扶手，應(yīng)該是準(zhǔn)備上前去訓(xùn)斥那些小學(xué)生吧，但與這幾乎同時(shí)，身后響起了一個(gè)聲音：“爺爺，您坐這吧�！蔽易愤@這聲音找到了它的源頭---一個(gè)小女孩。她站起身子，將自己的座位讓了出來，掛著甜甜的笑臉看著老者。老人家一邊說著感謝的話，一邊坐了下去。我在旁邊看著那個(gè)小女孩，完全感覺不到絲毫的虛情假意。這也算是給周圍的人們上了一課，尤其是剛剛聊天的那幾個(gè)孩子。這時(shí)，他們也正看著這里，跟剛剛一樣張著嘴巴卻一句話也說不出來。
敬老愛老助老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴的精神財(cái)富。關(guān)愛老人，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從我做起。將關(guān)愛老人的小事一件一件這樣積累起來，社會(huì)的和諧之風(fēng)應(yīng)該就永遠(yuǎn)都不會(huì)停息了吧。
關(guān)愛的作文 篇3
站在夕陽下，看著緩緩落下的太陽�；叵胛羧盏男」适滦睦锟偸敲烂赖�。
那是一天下午，我背著沉重的書包，垂頭喪氣地回到了家。一進(jìn)家門，媽媽見到我就安慰道：“不要失望，還記得第六課嗎？”媽媽就是媽媽，我心里想什么她都知道。當(dāng)時(shí)我愣住了�！榜橊劯墒虑榭偸锹摹Ｂ亟�，總是會(huì)吃飽的；慢慢地走，總會(huì)到的。你也可以呀！慢慢地做作業(yè)，總會(huì)做完的嘛�！鞍Γ∥抑览病蔽液苁@次的周末作業(yè)很多，還難呢！但是當(dāng)我按照我媽媽說的去做，果然做完了。第二天，我以轉(zhuǎn)悲為喜的口氣對(duì)媽媽說：“媽媽、媽媽！我真感謝您，瞧，作業(yè)做完了吶。”媽媽莞爾一笑說：“你還不信我說的.話呢？不對(duì)嗎？”“對(duì)、對(duì)、對(duì)。”我開始調(diào)皮了。媽媽又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沉重可以看做大包袱。把‘大包袱’化為小包袱，小包袱再一化就沒了。所以你要有堅(jiān)定的信念，只想自己能完成，自然就完成了�！眿寢尩脑挊銓�(shí)又耐人尋味……我看看媽媽笑了笑，轉(zhuǎn)頭就去玩兒了。媽媽的身影也離我越來越遠(yuǎn)……
在雨后的陣陣涼風(fēng)下回憶昔日的小故事，心里特別舒服。一會(huì)兒媽媽向我走來了，她那溫柔的面孔，樸實(shí)無華的打扮依然是那樣美麗。我愛您媽媽，媽媽謝謝您對(duì)我的關(guān)愛。
關(guān)愛的作文 篇4
人類有個(gè)習(xí)俗，那就是冬至吃餃子了，相信對(duì)大部分人并不陌生，聽說吃餃子不怕凍耳朵，真的是這樣嗎?
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”屋里，有一家人正開心吃著餃子，屋外，寒風(fēng)吹簫，漫天都是雪花，地也是雪，像鋪上一層白毯，外面很冷，而這家人卻溫暖而舒適，地面打掃的干干凈凈，桌上也擺滿了豐盛的晚餐，狗也沉醉在這溫暖的屋子里，孩子在互相嬉戲，丈夫清早去上的班，這時(shí)候還沒回來，孩子的母親聽著這暴雪聲，感到心神不安，一分，三分，五分“叮鈴”母親邁著輕盈的步伐走向大門，原來是孩子的`爸爸，爸爸露出笑容說：“孩子們，我回來了�！焙⒆觽兏吲d的直歡呼，他們一家，聚在一起開心的吃晚飯。孩子們的耳朵神奇的不發(fā)紅了，可他卻不知，屋外有正在受凍的母子二人……
“媽媽，我耳朵也紅了，我也想吃餃子�！眱鹤舆@天真的話使媽媽無言以對(duì)，只好騙他說：“餃子不會(huì)讓耳朵好的�！彼麄円呀�(jīng)一天沒有吃上飯了。
第二天早上，他們被凍得直發(fā)抖，餓得連說話的力氣也快沒有了。他們神志不清，呆呆地看著路上行人，行人卻都讓開走了，只有一位好心人對(duì)他們母子說：“沒事吧!”那個(gè)好心人看他們臉色蒼白，渾身發(fā)抖，立馬背他們?nèi)メt(yī)院，出來后，那位好心人偷偷給他們錢，便默默無聞的走了，消失在迷霧里。
等母子倆醒后，已經(jīng)是傍晚，他們立馬察覺是那位好心人在幫他們，于是他們?cè)谛睦锵露Q心：一定不會(huì)忘記那位幫助過他們的好心人，一定要靠自己的雙手雙腳去創(chuàng)造財(cái)富。
六年后，那對(duì)母子成為一家上市公司的大老板。
“叮鈴，叮鈴”這一扇大門悄悄地打開了，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來幫他們的人居然很窮，那位好心人已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，他行動(dòng)很慢，每走一步就咳嗽一聲，好像生了一場(chǎng)大病，那位年輕人嚇了一大跳，急忙跑上前去扶住他，那位老人說：“你是誰啊?”年輕人說：“是我呀，”老人才恍然大悟，老人的院子破爛不堪，到處都是蜘蛛網(wǎng)�！耙皇悄�，就沒有今天的我!”年輕人笑著說。于是那個(gè)年輕人幫老人脫貧。
從此，那位老人過上了幸福的生活!
關(guān)愛的作文 篇5
在我十一歲生日的那一天，媽媽送給了我一本《預(yù)言筆記本》。當(dāng)我看見那本筆記本的那一剎那間，我就立刻喜歡上了它。
這本筆記本的外皮是天藍(lán)色的，那可是我最喜歡的顏色呢！封面上畫了一只五彩繽紛的`蝴蝶，蝴蝶的翅膀是用一個(gè)蝴蝶結(jié)做成的，不仔細(xì)看，根本就看不出來。蝴蝶自由自在地飛舞在青翠而又茂密的草叢中，既精致又美麗。我情不自禁地被它那迷人的“美貌”給吸引住了。但是過了一會(huì)兒，我又半信半疑地問媽媽：“這真的能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？”媽媽說：“當(dāng)然了，不過一面紙最多只能寫一個(gè)愿望哦，寫多了就不靈了！”聽了媽媽的話，我便更加堅(jiān)信不疑了。不過，我還是想試驗(yàn)一下《預(yù)言筆記本》到底有多大本事。
有一天，老師突然要求買一副耳機(jī)，我沒有錢，就在筆記本上寫下了一行字“希望能夠變出一副耳機(jī)”，但過了一會(huì)兒并沒有變出一副耳機(jī)來。這時(shí)，我失望極了，便想休息一下。過了一會(huì)兒媽媽的身子探進(jìn)了我的房間，她看了看我的《預(yù)言筆記本》，立馬下了樓，這時(shí)我睡著了。我醒了之后，就發(fā)現(xiàn)桌子一多了一副小巧精美的淡藍(lán)色耳機(jī)。我一看，就開始猜測(cè)這是從哪里來的，這時(shí)媽媽的樣子突然出現(xiàn)在我的腦海中……對(duì)，就是媽媽，一定是媽媽為了能夠滿足我的愿望，才買給了我這副耳機(jī)。
啊，母愛無限！是媽媽滿足了我，讓我嘗到了希望與相信的感覺。我不但十分感謝媽媽，而且我更加愛媽媽了！