關(guān)愛(ài)的作文4篇（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
下午自習(xí)的時(shí)候，我閑著無(wú)聊，就想跟前后桌說(shuō)話，但他們都憋著不敢說(shuō)話，還用手勢(shì)打著“噓”，我問(wèn)為什么？他們就用紙條寫(xiě)到：“劉老師批評(píng)人可狠了，不哭就不會(huì)饒過(guò)你�！蔽艺f(shuō)：“晦！我教你們一個(gè)絕招兒，保準(zhǔn)以后不再哭—老師批評(píng)你時(shí)，不要聽(tīng)老師說(shuō)什么，專門(mén)想令你最快樂(lè)最高興的事兒。這一招兒可靈了，我在小學(xué)混了6年全靠它�！睘榱俗屗麄兿嘈胚@個(gè)絕招兒，下課以后我伙同何川和曹星在講臺(tái)周圍追逐打鬧，藍(lán)色的校服上不知不覺(jué)竟“印”滿了白色的“五指山”。正在我們意猶未盡的時(shí)候，聽(tīng)到劉老師那洪亮的把耳膜震的嗡嗡響的聲音：“張寅你在干什么？”我沒(méi)有作任何解釋，心里暗想：“還說(shuō)這個(gè)老師厲害，不也上了我的圈套？一會(huì)兒就讓我的絕招兒和你的法寶一決高下吧！”
放學(xué)了，其他同學(xué)都走了，我、何川和曹星自然被留了下來(lái)。正在我滿腦子收集令人捧腹的笑話時(shí)，老師把我叫到跟前，只對(duì)我說(shuō)了一回話：“張寅，你想一想，你背并離鄉(xiāng)，離開(kāi)父母到沈陽(yáng)求學(xué)，為了什么？你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)你的初中生涯？”
老師的話把我的思緒帶進(jìn)了深深的思索中。是啊，父母忍痛割愛(ài)不惜花錢(qián)把我送到沈陽(yáng)來(lái)求學(xué)，目的是讓我成才。望著窗外夕陽(yáng)中寧?kù)o的校園，想起母親臨行時(shí)的叮葉與囑咐，想起父親那深沉而充滿希望的眼神，我低下了頭。眼淚也不知在什么時(shí)候鉆了出來(lái)，沿著嘴角一滴一滴地落下。
老師問(wèn)：“你是不是想家了？”這一問(wèn)不要緊，這一聲帶著安慰的問(wèn)候，更勾起我對(duì)父母的'綿綿思念，對(duì)她也多了一份深深的歉意，我哭得更厲害了，眼淚像斷了線的珠子一樣滴落在教室的地面上。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì)如此狼狽。正因這次狼狽，我明白了很多，進(jìn)步了很多。真是“天外有天，人外有人”�。∥业慕^招兒終于失靈了！想知道劉老師是怎么厲害的嗎？那就是走進(jìn)你的心靈深處，給你關(guān)愛(ài)和啟迪。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
在諾大的一個(gè)世界里，并不是每個(gè)人都像我們這樣身體健全。
他，李志文，在一次車禍后，失去了陪伴他16年的右腿。老天似乎在與他開(kāi)玩笑，開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，以至于他這輩子都要用一根拐杖來(lái)代替右腿�？衫钪疚牟](méi)有退縮，他比普通人更加頑強(qiáng)，他比一般人更加熱愛(ài)生命，因?yàn)樗�，擁有生命是一件非常美好的事�?/p>
小曾是個(gè)剛強(qiáng)的孩子，盡管他在08年的火災(zāi)中嚴(yán)重燙傷，面部毀容，可他卻一直是個(gè)樂(lè)觀的孩子。小曾面對(duì)大家歧視的眼光、同情的眼光，他并沒(méi)有傷心，小曾并沒(méi)有認(rèn)為自己是個(gè)殘疾人，他仍然活在自己的世界里，排斥外界的'干擾，排除大家的歧視。丑陋、不招人喜歡的小曾是最陽(yáng)光燦爛的，無(wú)論在哪，無(wú)論在什么時(shí)候，哪兒有小曾，哪兒就有小曾燦爛無(wú)瑕的笑容。
誰(shuí)說(shuō)殘疾人與我們不一樣?誰(shuí)說(shuō)殘疾人就要傷心地過(guò)一輩子?NO!殘疾人和我們一樣，都有一顆熱愛(ài)生活的心，他們也可以和我們一樣，在碧綠的草地上享受太陽(yáng)光的熱量，也可以在湛藍(lán)的湖水中自由的地游泳，還可以唱歌跳舞……殘疾人也可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一輩子。開(kāi)心過(guò)一天是一天，傷心過(guò)一天也是一天，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)呢，難道不是嗎?
關(guān)愛(ài)與我們同行，讓我們一起關(guān)心身邊的殘疾人，照顧身邊的殘疾人吧!
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
一個(gè)星期五的下午，文明五年級(jí)全體同學(xué)前往階梯教室觀看交通安全教育片。
這次的教育片主題是“珍愛(ài)生命，文明出行“。首先，放映的是”無(wú)證駕駛“。又一行人去參加朋友的婚禮，喝了喜酒。一路上車開(kāi)得晃晃悠悠，駕車人又沒(méi)有駕照，再加上喝了些酒，意外發(fā)生了。車上所有的人都死了，一個(gè)個(gè)血肉模糊，場(chǎng)景慘不忍睹……
接下來(lái)播放的事“超速行駛“。一位公交車司機(jī)想在天黑之前到站，于是把車開(kāi)得特別快。在拐彎處司機(jī)看到了一輛自行車正向這個(gè)方向開(kāi)來(lái)，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎避過(guò)了自行車�？捎钟鎭�(lái)了一輛大卡車，它們相撞了。公交車上的人無(wú)無(wú)一幸免。
還有的`司機(jī)為了多掙些錢(qián)，把超載帶來(lái)的危險(xiǎn)都拋于腦后。有一位面包車司機(jī)，為了多掙點(diǎn)錢(qián)，限載九人的車上卻塞了十三人。結(jié)果，在半路上發(fā)生了車禍……
最后播放的影片更是讓我們心痛不已。事情發(fā)生在一個(gè)小山村里。這一天是小雨的三歲生日，爸爸在家做飯，而媽媽和叔叔帶著小雨和小雨的姐姐到省城吃漢堡包�；丶业臅r(shí)候，小雨的媽媽請(qǐng)了她的朋友開(kāi)車送他們回家�？烧l(shuí)知，她的這位朋友在來(lái)之前喝了酒，結(jié)果在半路上，意外突然降臨。車上所有的人都離開(kāi)了人世。有的人說(shuō)樂(lè)極生悲，又何嘗不是呢?在家的爸爸，得知這一消息，痛苦萬(wàn)分，他失去了自己的妻子、兒子、女兒和弟弟。
人世間什么最重要?是生命!鮮活是生命!有的人認(rèn)為是金錢(qián)，是名利，可這些沒(méi)有了還能再掙回來(lái)，爭(zhēng)取回來(lái)。但生命只有一次，沒(méi)有了生命，你就一無(wú)所有。所以，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，文明出行。請(qǐng)珍惜自己的生命吧!不要讓車禍成為我們生命的第一殺手。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
我的老媽個(gè)子不高，外表就像名副其實(shí)的勞動(dòng)者，她還有一雙虎視眈眈的小眼睛，這足以讓人畏懼，一張愛(ài)說(shuō)話的嘴老是嘮叨著我。
前幾個(gè)月，老媽總是賴在床床上，困的不堪入目，要是平時(shí)，勤勞的她早就開(kāi)始干活了，這讓我百思不得其解。
一天晚上，正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺(jué)到一絲亮光穿過(guò)我的眼皮，照在我朦朧的眼睛上，我微微睜開(kāi)雙眼，只看見(jiàn)耀眼的光芒下有個(gè)很熟悉的身影，誒？那不是老媽嗎？她好像在為我蓋被子，眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白，老媽之所以每天早上那么困惑是因?yàn)槲叶境鰜?lái)的。
第二天早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)了，只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準(zhǔn)備出門(mén)，記得我剛要開(kāi)門(mén)出發(fā)的時(shí)候，老媽又開(kāi)始念叨了，她叫到：“如意（我的小名），今天天氣很冷，要多穿點(diǎn)衣服，還有，多喝點(diǎn)水，不要渴著了啊！”你可能會(huì)認(rèn)為這只是一些無(wú)聊的`管教，但是這里也飽含著世界上偉大的母愛(ài)，是絕大部分母親關(guān)愛(ài)孩子的真實(shí)寫(xiě)照。
瞧，這就是我的老媽。
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