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老師的關(guān)愛(ài)作文必備(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的老師的關(guān)愛(ài)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇1
下午自習(xí)的時(shí)候,我閑著無(wú)聊,就想跟前后桌說(shuō)話,但他們都憋著不敢說(shuō)話,還用手勢(shì)打著“噓”,我問(wèn)為什么?他們就用紙條寫(xiě)到:“劉老師批評(píng)人可狠了,不哭就不會(huì)饒過(guò)你!蔽艺f(shuō):“晦!我教你們一個(gè)絕招兒,保準(zhǔn)以后不再哭—老師批評(píng)你時(shí),不要聽(tīng)老師說(shuō)什么,專(zhuān)門(mén)想令你最快樂(lè)最高興的事兒。這一招兒可靈了,我在小學(xué)混了6年全靠它!睘榱俗屗麄兿嘈胚@個(gè)絕招兒,下課以后我伙同何川和曹星在講臺(tái)周?chē)分鸫螋[,藍(lán)色的校服上不知不覺(jué)竟“印”滿了白色的“五指山”。正在我們意猶未盡的時(shí)候,聽(tīng)到劉老師那洪亮的`把耳膜震的嗡嗡響的聲音:“張寅你在干什么?”我沒(méi)有作任何解釋?zhuān)睦锇迪耄骸斑說(shuō)這個(gè)老師厲害,不也上了我的圈套?一會(huì)兒就讓我的絕招兒和你的法寶一決高下吧!”
放學(xué)了,其他同學(xué)都走了,我、何川和曹星自然被留了下來(lái)。正在我滿腦子收集令人捧腹的笑話時(shí),老師把我叫到跟前,只對(duì)我說(shuō)了一回話:“張寅,你想一想,你背并離鄉(xiāng),離開(kāi)父母到沈陽(yáng)求學(xué),為了什么?你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)你的初中生涯?”
老師的話把我的思緒帶進(jìn)了深深的思索中。是啊,父母忍痛割?lèi)?ài)不惜花錢(qián)把我送到沈陽(yáng)來(lái)求學(xué),目的是讓我成才。望著窗外夕陽(yáng)中寧?kù)o的校園,想起母親臨行時(shí)的叮葉與囑咐,想起父親那深沉而充滿希望的眼神,我低下了頭。眼淚也不知在什么時(shí)候鉆了出來(lái),沿著嘴角一滴一滴地落下。
老師問(wèn):“你是不是想家了?”這一問(wèn)不要緊,這一聲帶著安慰的問(wèn)候,更勾起我對(duì)父母的綿綿思念,對(duì)她也多了一份深深的歉意,我哭得更厲害了,眼淚像斷了線的珠子一樣滴落在教室的地面上。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì)如此狼狽。正因這次狼狽,我明白了很多,進(jìn)步了很多。真是“天外有天,人外有人”啊!我的絕招兒終于失靈了!想知道劉老師是怎么厲害的嗎?那就是走進(jìn)你的心靈深處,給你關(guān)愛(ài)和啟迪。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇2
通過(guò)電腦我認(rèn)識(shí)了一位幼兒園園長(zhǎng),她的名字叫吳邵萍,很關(guān)心幼兒園中的孩子,可以算得上視孩子們?nèi)缬H生骨肉,愛(ài)幼兒園如同愛(ài)自己的家一樣。幼兒園在吳老師的管理下,井井有條,另外,吳老師對(duì)同事也是關(guān)心得無(wú)微不至。雖然我沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)這位老師,但是我卻切身體會(huì)到有許許多多像她這樣的老師,在我們的身邊。
周老師是我的語(yǔ)文老師,同時(shí)也是我們的班主任。她留著一頭長(zhǎng)發(fā),戴著一副眼鏡,臉上總是充滿和藹可親的笑容。我們和她相處在一起時(shí),總會(huì)愈發(fā)被她平和的性格所吸引,被她淵博的知識(shí)所折服。
周老師對(duì)待她的學(xué)生們就像自己的孩子一樣,記得有一次上課的時(shí)候,我也不知道有什么東西從自己的鼻子里突然流了出來(lái),于是就漫不經(jīng)心地用紙擦了一下,擦完一看紙上,“有血!”我頓時(shí)驚慌失措地叫了一聲,周老師聞聲走來(lái),見(jiàn)狀,趕緊用軟紙塞進(jìn)我的鼻孔里堵上,然后輕聲安慰我說(shuō):“可能是上火了,記住要多吃些水果或蔬菜呦!边讓別的同學(xué)倒來(lái)熱水給我喝了幾口。第二天到了學(xué)校后,周老師又問(wèn)我:好了一些沒(méi)有。聽(tīng)到我說(shuō)好多了的回答之后,周老師才放下心來(lái)。
周老師對(duì)我們所有同學(xué)的愛(ài)都是非常細(xì)膩的,她真正把我們當(dāng)做了一家人,那還是四年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)后,我們得知四年級(jí)所有學(xué)生要重新分一次班,可是周老師卻拒絕分班,她的理由是:我的這些孩子太可愛(ài)了,要是突然分開(kāi)的話,太舍不得了。
六年級(jí)上半學(xué)期接近放寒假時(shí),周老師不小心把腳扭了,傷到了骨頭,需要住院休養(yǎng)一段時(shí)間。這不由自主地引起了大家的紛紛猜測(cè):將來(lái)周老師還會(huì)不會(huì)繼續(xù)給我們上課?結(jié)果新學(xué)年剛開(kāi)始,我們大伙兒又看到了這個(gè)非常熟悉的.身影——我們敬愛(ài)的周老師,她來(lái)給我們上課了!我們非常驚喜,當(dāng)看到周老師的傷腳還一瘸一拐時(shí),我沉默了:周老師是帶傷來(lái)上課的。周老師在養(yǎng)傷的時(shí)候,還在惦記著我們,牽掛著我們的學(xué)習(xí),腳傷沒(méi)有完全養(yǎng)好,就堅(jiān)持親自來(lái)給我們上課、備課、批改作業(yè)……周老師為了我們,付出了太多太多。
我很慶幸有周老師在身邊,陪伴我們學(xué)習(xí),陪伴我們成長(zhǎng)。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我離開(kāi)母!涛變簣@已經(jīng)三年了。雖然,我現(xiàn)在已經(jīng)記不清您那美麗的臉龐,但我常常會(huì)想起您,無(wú)數(shù)次在腦海中刻畫(huà)著您的樣子。在這漫長(zhǎng)的日子里,我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)起您那時(shí)給我們講故事,教我們唱歌謠的情景。記的那時(shí)候,我還是一個(gè)無(wú)知的孩子,是您“1、2、3、4”教我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),和我們一起做游戲,想起5歲那年,我參加在中國(guó)鄭州——新西蘭奧克蘭聯(lián)合舉辦的和平杯書(shū)畫(huà)藝術(shù)國(guó)際聯(lián)展青少年兒童書(shū)畫(huà)作品評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),所畫(huà)作品《神奇的大樹(shù)》獲得了金獎(jiǎng)時(shí),您又是表?yè)P(yáng),又是鼓勵(lì),給了我莫大的自信和勇氣……當(dāng)我畢業(yè)真要離開(kāi)幼兒園的那一刻,我難過(guò)得淚流滿面,我是多么舍不得離開(kāi)您啊!
轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,再過(guò)一個(gè)學(xué)期,就要升入四年級(jí)了。在這幾年里,我遇到了許多像您那樣的老師。如我們?nèi)?4)班的班主任李寶玉老師,就是一位關(guān)心學(xué)生,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我參加了學(xué)校的竹笛、合唱隊(duì),有時(shí)耽誤了功課,李老師就在百忙之中抽出時(shí)間為我補(bǔ)課,每當(dāng)聽(tīng)到老師沙啞的嗓音,看到她發(fā)干的嘴唇,我就暗暗下決心:我一定會(huì)更努力的!終于,我的成績(jī)提高了許多,我知道這凝聚了老師多少心血啊!另外,我還有一個(gè)好消息要告訴您:20xx年春節(jié)前夕,我去北京參加魅力校園第四屆全國(guó)校園文藝匯演暨第九屆全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)比賽活動(dòng),因表演出色,榮獲了器樂(lè)合奏《喜洋洋》優(yōu)秀演員銀獎(jiǎng)。面對(duì)我的進(jìn)步和成績(jī),老師再一次表?yè)P(yáng)了我,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。這時(shí),我不由得又想起了您,在您們賞識(shí)的`目光里,我積極進(jìn)取,每門(mén)功課都能做到提前預(yù)習(xí),在課堂上我用心聽(tīng)講,爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。在家里,我不惹父母生氣,還幫他們做家務(wù),為他們分擔(dān)憂愁,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好孩子。
杜老師,您對(duì)我的關(guān)愛(ài),正如春雨綿綿,不斷滋潤(rùn)著我幼小的心田;您對(duì)我的教誨,讓我終身受益。夜已經(jīng)深了,可我想說(shuō)的話還有很多很多……杜老師,請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的……
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)他人,有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里,愛(ài)賦予我們太多,我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌過(guò)后送上的一杯熱茶,都是你所奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)。
讀三年級(jí)時(shí),有一次放學(xué)后,只有我和班長(zhǎng)留在教室里等待家人來(lái)接。老師看我倆沒(méi)事干,就讓我們幫忙一起批改語(yǔ)文作業(yè)本。當(dāng)時(shí)天空烏云密布,時(shí)不時(shí)還電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。天空一下子全黑了,壓得很低,好像要塌下來(lái)一樣。我坐在教室里感覺(jué)悶悶的。
正當(dāng)我要在作業(yè)本上畫(huà)鉤的時(shí)候,突然,一道銀白的閃電劃過(guò)了天空,緊接著“轟”的一聲頓時(shí)把我嚇了一跳,結(jié)果我手上的紅筆也不自覺(jué)地畫(huà)了一橫在作業(yè)本上。我心一慌:完了,老師肯定會(huì)罵我的。越想越緊張,不知不覺(jué)就哭了起來(lái)。
老師看見(jiàn)我哭了,走了過(guò)來(lái),問(wèn)了來(lái)龍去脈?戳丝幢咀由狭思t線,并沒(méi)有責(zé)罵我,反而和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,下次注意就好了!甭(tīng)了老師寬慰的'話,我覺(jué)得不再傷心了。
老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻給了我巨大的安慰,讓我覺(jué)得不再害怕和擔(dān)憂,我想這就是一種小小的關(guān)愛(ài)吧,卻有著大大的溫暖。