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      2. “特別”的關(guān)愛作文

        時間:2024-03-12 16:08:23 關(guān)愛 我要投稿
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        “特別”的關(guān)愛作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的“特別”的關(guān)愛作文,希望對大家有所幫助。

        “特別”的關(guān)愛作文

        “特別”的關(guān)愛作文1

          每年爺爺奶奶都要與我的姥姥姥爺換崗——來蘇州照顧我。所以每年都會有 好幾月是和姥姥姥爺一起度過的,在這期間姥爺天天對我有特別關(guān)愛。

          我的姥爺個子不高,但精力旺盛、體力充沛。他那古銅色的皮膚透露出他樸實(shí)的氣質(zhì)。在他的臉上有著一對炯炯有神的大眼,還有一張能說會道的嘴巴。他的四肢雖然不粗壯但十分有力,這都是他長期在部隊鍛煉出來的。

          姥爺來后,我那任意作為的好日子就煙消云散了,生活有了很大的變化——姥爺要按軍隊的那一套來鍛煉我。天天早上早起跑步,沒有一天不是大汗淋漓,雙腿發(fā)軟才回家;丶液笥(xùn)練還沒有結(jié)束——早餐吃小米粥,這可是我最討厭的食物。我可以換別的吃嗎?我都不敢直視這碗粥了。不行姥爺斬釘截鐵地說,這有什么難吃的,而且還很營養(yǎng)哩,想當(dāng)年紅軍過草地吃得還不如這個呢,當(dāng)年然后他就講述了一段關(guān)于紅軍過草地沒吃沒喝的故事。我只好端起碗想一鼓作氣,一口氣把粥喝完,但姥爺又發(fā)話了吃飯要細(xì)嚼慢咽。我為難了,心想這么難吃的'粥我不要吃啊!雖然心里極其不情愿但還是慢慢的把粥喝完了。

          姥爺他也嚴(yán)于律己:天天把被子疊得像豆腐塊,干活十分利索從不拖拉,天天堅持鍛煉身體他身上的很多優(yōu)秀品質(zhì)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          姥爺回老家后,他給我的影響卻留了下來,最明顯是以前我上體育課總是跑不動,而現(xiàn)在我都能不掉隊了;以前我經(jīng)常拖拉作業(yè),現(xiàn)在我都能在學(xué)校寫完部分的回家作業(yè)了?傊褷?shù)能娪?xùn)使我的身體更好了,使我改掉了不少壞習(xí)慣,希望下次姥爺再來特別關(guān)愛我。

        “特別”的關(guān)愛作文2

          自從進(jìn)入六年級以來,老師、爸爸、媽媽這三座大山壓得我喘不過氣來。我整日在題海中掙扎,淹沒在題海之中,一天到晚關(guān)在家里和教室里考呀、算呀、做呀、考呀……我是多么渴望自由呀!

          現(xiàn)在,我們的學(xué)習(xí)被特別”關(guān)注”起來,就像孫悟空背紅孩兒――月北越背越重。每天早上,我還沒有睡醒,就被媽媽從甜蜜的夢鄉(xiāng)中拉了起來,笑瞇瞇地說:“早上記憶力好,趕快讀英語!”每天晚上,當(dāng)我費(fèi)了好大得勁兒寫完作業(yè),剛打開電視時,媽媽馬上給我“停電”,又拿來幾張試卷給我“開小灶”;每天大課間,我們正準(zhǔn)備開開心心活動活動時,老師卻把我們留在教室里做作業(yè);每一節(jié)信息課、體育課、音樂課、美術(shù)課等都“充公”了……我們的自由就像關(guān)在動物園的獅子一樣,完全失去了自由。

          記得有一次星期六,我正在享受難得的懶覺。突然,一陣“起床”的河?xùn)|獅吼擾亂了我的美夢。原來是媽媽又叫我起床背英語單詞。我一看時間,才六點(diǎn)鐘。唉!母命難違,我只好睜開蒙的雙眼,開始了一天的“工作”。吃過早飯,我又開始做那堆積如山的作業(yè)的海洋中了。我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容于才把作業(yè)做完。正準(zhǔn)備出門,可還沒等我前腳邁出家門,“站!”媽媽的'一聲大叫就像被釘子釘在那里不能動彈。爸爸又像變戲法似的,為我變出一大堆試卷,同樣笑嘻嘻地對我說:“兒子,只要把這些試卷做完了,就一定能夠考上金東方初中的!蔽抑缓没氐綍磕弥嚲砣タ心切┐笊剑恢雷鐾炅诉@些,還有什么新的任務(wù)等著我呢……

          唉!我多么渴望自由啊,多么像雄鷹一樣無憂無慮地飛翔在藍(lán)天中啊!媽媽,請還我自由吧!

        “特別”的關(guān)愛作文3

          有一件事,我徹底改變對母親的看法。

          我在小學(xué)三年級的時候,語文拼音總是不過關(guān),有一次考試我考的不好,拼音全錯,回家之后媽媽嚴(yán)厲地批評了我一頓,還打了我,改錯時媽媽還一邊打一邊說。好不容易才改完錯,等我想看電視時,媽媽卻一把把我的衣服扯住,要我把試卷上的拼音抄五頁,當(dāng)時我就哭了,因為我根本不喜歡拼音,雖然我想看電視,但我又不敢不聽。我站在那兒一動不動,媽媽又連推帶說的把我按在椅子上,還說沒寫完就不要睡覺,試卷上大部分是拼音,我邊寫邊想:不要我睡覺,我就也不吃飯,餓死我自己算了!……我越想越生氣,胡亂寫了一糟,寫完之后我還在封面上寫了“你不是我媽媽,也不配當(dāng)我媽媽”這類話,然后就跑到三樓(我家在二樓),不一會兒聽見了媽媽焦急的喊叫聲,我想:貓哭耗子假慈悲,分明就是想引我出來,等媽媽下去以后我又悄悄地下去了,媽媽挨個挨個的地方找,我就跑到一個同學(xué)家旁邊,同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我問:“你怎么在這?”“我出來玩。”我說,同學(xué)的媽媽叫他了,這時我想為什么他沒考好就不會挨打呢?一個叔叔問:“小孩,你媽媽呢?”這時我還在想其他的事,就把我離家出走說出來了,那個叔叔說:“你媽媽是為你好,她打你是兩痛,一是心痛,二是手痛,并且她同時也是懲罰自己啊!再說了哪個母親希望自己的'孩子不出息!薄八挪恍耐次夷!”我哽咽著回答,媽媽過來了,我看到她的臉流滿了淚,不由得鼻子一酸,想出去,可又想起了她打我時的神情嚇回去了;媽媽又摔了一跤,我忍不住沖往她懷里哭了,媽媽笑著撫摸我的頭,我說:“媽媽,對不起!

          可是,那時我卻覺得自己好像突然長大了一樣。

        “特別”的關(guān)愛作文4

          每年,爺爺奶奶都要與我的姥姥姥爺“換崗”——來蘇州照顧我。有好幾月,我是和姥姥姥爺一起度過的,在這期間姥爺對我有“特別”關(guān)愛。

          我的姥爺個子不高,眼睛炯炯有神,嘴巴能說會道,那古銅色的皮膚透露出他樸實(shí)的氣質(zhì)。長期在部隊里生活、鍛煉,使他的體力充沛精力旺盛。

          姥爺來后,我那“任意妄為”的好日子就煙消云散了。姥爺要按軍隊的那一套來鍛煉我。東方剛露白,我就被叫起,繞著小區(qū)跑五圈。沒有一天不是大汗漓,雙腿發(fā)軟才回家;丶液罄^續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素作風(fēng)——早餐吃小米粥。

          “我可以換別的吃嗎?”我都不敢直視這碗稀薄略帶苦澀的粥了。

          “不行”姥爺斬釘截鐵地說,“這有什么難吃的`,而且還很營養(yǎng)哩!”

          “想當(dāng)年紅軍過草地吃的……想當(dāng)年……”然后他就講述了一段關(guān)于紅軍過草地沒吃沒喝的故事。

          我受不了姥爺深情并茂的講述,每次都惹得我淚眼婆娑,立馬端起碗一口氣把粥喝完。

          但姥爺又發(fā)話了“吃飯要細(xì)嚼慢咽……”

          姥爺嚴(yán)于待我,更嚴(yán)于律己。每天第一個起床,把被子疊得像豆腐塊;把家里家外收拾得井井有條,干活十分利索從不拖拉;除了買菜做飯,還堅持鍛煉身體,刮風(fēng)下雨也不例外……

          姥爺回老家后,給我的影響卻留了下來。體育課上我不掉隊了;我都能在學(xué)校寫完了,我的身體也比以前更結(jié)實(shí)了。希望下次姥爺再來“特別”關(guān)愛我。

        “特別”的關(guān)愛作文5

          上周四下午第三節(jié)課,我們班正在舉行一場別開生面的“倒跑”比賽!班亍蔽遗c504班一位打籃球的男孩撞在了一塊兒,頓時,摔了個四腳朝天,疼痛從腳跟襲遍全身。我試著把腳動了動,幸好,腳還是聽使喚的,可是疼痛卻一陣接著一陣。我把情況報告了老師。媽媽接到電話,帶我到醫(yī)院一查——傷筋了,醫(yī)生用紗布把我的右腳纏得像一個大包子,囑咐我兩個星期內(nèi)盡量不要著地。

          第二天早上,去醫(yī)院換好藥已經(jīng)很晚了。到了教學(xué)樓樓梯口,我只能一格臺階一格臺階地用左腳跳上去。跳到二樓時,一位女老師從下面上來,硬是把我從二樓背到了四樓。也不知道那位老師姓什么,只知道她教六年級的英語,前額上有一排整齊的劉海,總是親切地微笑著。

          下午,學(xué)校安排了一場逃生演習(xí)。事先,徐婧華把我扶到了門衛(wèi)。剛到門衛(wèi),警報就響起來了,大家有序地逃離教學(xué)樓,到了前廣場。演習(xí)結(jié)束后,副班主任李老師來到我面前,把我這個50公斤的“重型坦克”從一樓一步步背到了四樓。我的.心里暖暖的。

          最令我感動的還是我們的班主任胡老師,一個平時顯得有些柔弱的、溫文爾雅的女老師,竟然在放學(xué)時提出來要背我下樓。我受寵若驚,又不好推辭,只好趴上了胡老師的背。后面的同學(xué)投來了羨慕的目光,我說因禍得福了。胡老師邊背我邊喊著口號給自己加油,我鼻子一酸,一股暖流襲遍了我的全身。直到校門口,老師才肯放我下來。

          有人說,老師是紅燭,能發(fā)出光和熱;有人說,老師是園丁,能培育出鮮艷的花朵;我覺得老師更像父母,時時呵護(hù)著我們。

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