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      2. 關(guān)愛的作文

        時(shí)間:2024-08-01 13:59:59 關(guān)愛 我要投稿

        關(guān)愛的作文精華(4篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)愛的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)愛的作文精華(4篇)

        關(guān)愛的作文 篇1

          關(guān)愛,是干渴時(shí)的一瓶水,是寒冷中的一頂帽子,是傷心時(shí)的一句安慰,是成功后的一陣掌聲……關(guān)愛就在生活中的一點(diǎn)一滴里,就在一絲一毫中。

          中午,我因不在學(xué)校,有時(shí)老師布置作業(yè)又恰恰在中午,所以,我常常到學(xué)校,既要做中午的作業(yè),又要抄當(dāng)天晚上的作業(yè)。

          有一天,我只顧匆匆做中午的作業(yè),竟忘了抄家庭作業(yè),直到放學(xué)后,我才想起這事。糟糕!怎么辦?我焦急萬分,腦子里一片空白。我呆呆地怔住,望著過往的行人,如同掉進(jìn)了泥潭。我懷著僥幸心理,我一邊祈求上帝,一邊拿出家庭本,只見一排工整的.字跡,在潔白的本子上“印”著,這真是“及時(shí)雨”呀!我感動(dòng)萬分。

          第二天的中午,我來到學(xué)校,無意看見陳欣正匆忙地寫著什么,有點(diǎn)奇怪。下課了,林榆皓對(duì)我說:“你的書、本子、書包,被人動(dòng)了!蔽乙宦,怒火燃燒,以為是誰故意把我的東西動(dòng)了,在搞惡作劇。便向林榆皓以震耳欲聾的聲音吼道:“是誰?”我心里還猜測(cè)是班上哪幾個(gè)調(diào)皮的男生。林榆皓被我突如其來的,莫名其妙地憤怒嚇了一跳,吞吞吐吐地說:“是、是陳欣,打開你、你書包,拿你本……子,幫你抄作業(yè)……”我的腦袋“轟”地炸了,是陳欣!怪不得她匆匆忙忙飛快地抄寫,是在幫我抄作業(yè)!我的臉頓時(shí)燒起來,心想:她默默地關(guān)愛我,我卻馬上懷疑他人不懷好意,與她的行動(dòng)相比,我是多少地心胸狹窄!

          于是,我決定默默地關(guān)心陳欣。每當(dāng)她有難題時(shí),我會(huì)耐心講解,每當(dāng)她的筆、文具掉了,我會(huì)立刻拾起來……我只希望能像她關(guān)愛我一樣,去關(guān)愛她。

          “感恩的心,感謝有你,花開花落……”我也會(huì)像陳欣一樣,默默地關(guān)心他人,多給予別人一些幫助。

        關(guān)愛的作文 篇2

          我們家有一個(gè)親戚,我叫他大舅公。

          大舅公因?yàn)樾r(shí)候爬樹,從樹上摔了下來,那時(shí)候因?yàn)獒t(yī)療技術(shù)差,大舅公的腿就變?nèi)沉,他走路是一瘸一瘸的,走樓梯也是,比正常人走路及爬樓梯要慢幾拍,但他也不氣餒,還是努力的走好每一步。

          大舅公對(duì)人親切、真誠(chéng)、客氣,他看到任何人都是他先打招呼的。有時(shí)候我們?nèi)ニ遥麜?huì)很熱情地招待我們。

          我不會(huì)覺得大舅公走路姿勢(shì)難看,但我只知道大舅公在我眼里并不是殘疾人,而是一個(gè)正常人。每當(dāng)我看見大舅公這樣走路,我就會(huì)想起所有的'殘疾人,我真希望他們都能夠康復(fù)起來呀!

          只要有生命的存在,人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人,關(guān)心殘疾人,學(xué)習(xí)殘疾人吧!

        關(guān)愛的作文 篇3

          父母的愛是天下最純真、最純潔無私的愛,他們?cè)谖沂軅麜r(shí)關(guān)心我,用他們的愛為我減少疼痛,在我迷茫時(shí)他們?yōu)槲覔荛_迷霧,讓我重新站在陽光的.道路上。

          晚上我在熟睡時(shí),但卻感到一絲寒冷從生活進(jìn)入我夢(mèng)中時(shí),是您們沒有睡覺帶著暖意讓我把寒冷變成一個(gè)甜美而又溫暖的夢(mèng),讓我能夠開心的睡到天亮,可你們并沒說給我聽,而只是在默默的為我付出,而不求回報(bào),我在學(xué)習(xí)生活中感到迷茫時(shí),是您們?cè)谇懊鏋槲覔荛_迷霧,讓我可以重新看見陽光,讓我可以更努力學(xué)習(xí),更讓我學(xué)會(huì)了做人,并且在我受傷時(shí),是您們一直在我身邊從不曾離開我,讓我感到幸福。

          您們?yōu)槲夷冻隽颂嗵,從小到大,您們包容過我許許多多次,痛心過,因此我會(huì)好好的學(xué)習(xí),不會(huì)松懈,將來一定給你們好的生活,絕對(duì)不會(huì)對(duì)您們不好。

        關(guān)愛的作文 篇4

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌,獻(xiàn)給我最敬愛的鄭老師。鄭老師30多歲,白皮膚,大眼睛,櫻桃嘴旁還有一對(duì)甜甜的.酒窩。我曾把她比作園丁,但是有人更形象地說她是紅燭。

          在我記憶里的珍珠里,還有那么一粒。一次,我的胃病又發(fā)了,上課時(shí)胃里像有千萬條小蟲在蠕動(dòng),又像上萬根小針在亂扎,難受極了。鄭老師知道了,先拿藥給我喝,又打電話到家里,因?yàn)榧依餂]人,所以攙著我,送我回家。一路上,我?guī)状坞U(xiǎn)些摔倒,望著那毒辣辣的太陽,我渴得唇裂舌燥。老師見狀,將我扶到一個(gè)水果攤旁,買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一,抓起一片就吃。吃完了,我才發(fā)現(xiàn)老師比我更渴更熱,一縷烏發(fā)緊貼唇邊,渾身都汗淋淋。我忙把第二片西瓜遞給她說:“您也吃呀,老師!”可他笑笑說:“不,你吃吧!瞧你渴的……”到了家里,她又為我找藥,倒開水,一切安排妥當(dāng)后,又急匆匆地趕回學(xué)校上課去了。

          那天,我親身體會(huì)到人間的關(guān)愛。

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