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【經(jīng)典】關(guān)愛的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)愛的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛的作文 篇1
他，只是一位普通的老百姓、他，也是一位英雄、他，令人尊敬，他已經(jīng)在湖中路上的斑馬線上來回了上千次。
記得，在我四年級開學(xué)后，我上學(xué)改走湖中路。每當(dāng)我下車時(shí)，總是不禁打了個(gè)“寒顫”，路上可謂是車水馬龍，、車來車往、那一輛輛車飛馳而過。我心里總是害怕極了，邁了一步，又收了回來，總想著要是每天有位交警帶我們過馬路該多好�。�！
后來，他每天護(hù)送我們過馬路。剛開始我還是不太適應(yīng)，我還是那樣的緊張，生怕被撞倒。心里想著：不要害怕，不要害怕�？晌业氖趾湍_總是不聽使喚，我一小步一小步地向前邁，一只手緊緊地抓住褲子，另一只手緊緊地抓住他的手。而他卻從容鎮(zhèn)定，一點(diǎn)兒也不緊張，他先拿著小旗示意來往的車輛停下讓行人過斑馬線，可有的車為了趕時(shí)間要往前走，他就吹口哨“予以警告”。我跟在他的后面懷著忐忑不安的心情安全并且順利地得過了馬路。
就這樣他在這個(gè)普通并且危險(xiǎn)的崗位上堅(jiān)持至今，聽爸爸說，這些協(xié)管員都是義務(wù)的。我感到非常奇怪：他為什么在沒有報(bào)酬的情況下作義務(wù)勞動(dòng)呢？隨著我漸漸的長大，我也明白一個(gè)道理：在幫助別人的同時(shí)，自己也獲得快樂。我想她也是這么想的'。關(guān)愛是人間不可缺少的愛，它是一種令人不可思議的力量，它能使人們在一個(gè)關(guān)愛他人，愛護(hù)他人的崗位上創(chuàng)造出意想不到的奇跡。
而他就是那位湖中路上的交通協(xié)管員。
關(guān)愛的作文 篇2
我的好媽媽看似冷漠，凈幫人家的孩子說話，但是，這也是一種愛。
一天，在放學(xué)的路上，我和同學(xué)因?yàn)橐患∈露车貌豢砷_交。一會兒，我看見了媽媽順路辦點(diǎn)事，哈哈，看誰斗得過誰。我的同學(xué)緊張起來了。我見媽媽來了，便把事情的原委一五一十地告訴了她。媽媽居然幫我的同學(xué)說話。頓時(shí)，我火冒三丈，氣沖沖地回到了家。
媽媽見我還在生悶氣，就告訴我：“錕錕，你總不能永遠(yuǎn)在我的袒護(hù)下成長吧？這樣你永遠(yuǎn)也長不大，這樣是害了你。”
一次，我們幾個(gè)人打麻將，其中有我，我和爸爸一組，姥姥和媽媽一組，一看“對手”有媽媽，接下來，我就可以“大開殺戒”了。本以為媽媽會讓我一手，但是，她卻一點(diǎn)兒也不讓步。我想：“欺負(fù)一個(gè)小孩子，算什么英雄好漢？”不一會兒，我和爸爸成了“連敗巨星”了。
事后，媽媽告訴我：“要用自己的努力去打敗‘?dāng)橙恕绻�，我讓你贏了一盤，你就會驕傲起來；如果，你長大后，假如你在生意場上經(jīng)商，有人跟你搶生意，你覺得他會讓步嗎？”
聽到這兒，頓時(shí)，我恍然大悟。我愧疚得低下了頭，消去了對媽媽的的抱怨。
這時(shí)，我才明白，媽媽所做的一切事情都是為我好，只不過是我沒有用自己的“火眼金睛”用心去觀察和發(fā)現(xiàn)。等到時(shí)間的證明，你經(jīng)歷過的.許多事會讓人理解的。
啊，我的媽媽，真是一個(gè)真心實(shí)意關(guān)愛我的好媽媽。
關(guān)愛的作文 篇3
在人生舞臺上有多少人間冷暖需要每個(gè)個(gè)體去體驗(yàn)、去排斥、去容納、去釋懷……無論怎么難以忘卻人情世故、人間冷暖總離不開人與人的關(guān)懷與摯愛。
父母的關(guān)愛是一種最純潔、最原始、最真誠的感恩，就是其他哺乳動(dòng)物也能做到的真情再現(xiàn)�！盎⒍静皇匙��！本驼f明了任何人都會對于自己的后代有一種保護(hù)、關(guān)愛，不管其是否在以后發(fā)展如何，都是首先要盡到自己的應(yīng)有的職責(zé)，才是唯一能夠理直氣壯的說自己是真正的人類盡到了應(yīng)有的義務(wù)。這種無微不至的關(guān)懷只能在這里實(shí)現(xiàn)，是無私的、偉大的、不計(jì)任何后果的愛。不如意了可以哭訴，受欺負(fù)了可以求援，有債務(wù)繼續(xù)清償，有恩怨繼續(xù)化解。這是一種零距離的關(guān)愛。
朋友的關(guān)愛是相互認(rèn)識后，通過交流了解，加深了進(jìn)一步的探秘，使之在日常生活的煩亂中能夠一起面對現(xiàn)實(shí)，有共進(jìn)共退的愿望，言談舉止相容，困難面前互幫，榮譽(yù)面前互讓，知己知彼，歡渡良宵。這是氣質(zhì)、愛好、人格的相知，是可遇不可求的緣分。在這里有知識的海洋;有高深莫測的深山;有幼稚無情的沙漠;有風(fēng)雨變幻的自然森林，有社會的天地，有生活的樂趣，有充滿肆無忌憚的激情。這是一種帶有一定距離的關(guān)愛。
夫妻的關(guān)愛是一種執(zhí)子之手，攜頭到老的真愛，是任何關(guān)愛都無法比擬的愛。是“一把泥，捏一個(gè)我，捏一個(gè)你，你中有我，我中有你�！�(這是宋朝一宮廷畫家的話，計(jì)不清楚了，不完整。)的親情。這是只有世上兩個(gè)人才有的無間之愛，任何人無法實(shí)現(xiàn)的一種摯愛。這種關(guān)愛自始至終貫穿了精神的、肉體的補(bǔ)充，也涵蓋了社會的、生活的內(nèi)容�；ㄩ_花落自有時(shí)，此番情感的牽掛還包含了后代的因素，付出的代價(jià)是沒有限度的。
知己的關(guān)愛是一種超水平發(fā)揮的愛，是自由充足的摯愛。這是一種錯(cuò)覺中產(chǎn)生的終身難忘的超愛，能得到這種遲來的關(guān)愛也是真情實(shí)感的牽掛，是人生再度與陌生空間讓出的癡情。是相知、相通、相守的情感，這不是用金錢、權(quán)力所能辦到的，是清淡如水、明澈照人的知音。相互珍重，相互激勵(lì)，相互擁有，相互忍讓使其源遠(yuǎn)流長。達(dá)摩祖師有一首偈云：“心心心，難可尋，寬時(shí)遍法界，窄也不容針。”相知是心的'再造，是不可尋的難度緣，法界之大只是在寬闊時(shí)能容納一切，窄時(shí)連針都難以容納。這就告訴那些知己們，終生難得幾個(gè)知己，緣分是等到的修養(yǎng)，是情分的顯現(xiàn)，不是相互捉弄、相互傷害的空曠地。心累了這里可以駐足，是傾訴的場地，有寬松的環(huán)境，有心靈的安慰。身累了這里是休息的港灣，有安樂的床位，有悅耳的音樂，是靜謐的密室，是充滿陽光的沙灘。這是有充足的養(yǎng)分來灌溉、施肥才能滋養(yǎng)壯大，不要封閉，不要故意制造隔閡的錯(cuò)覺。
同學(xué)、戰(zhàn)友等的關(guān)愛也是至關(guān)重要的，也是需要時(shí)常關(guān)懷、疏通、連接和保護(hù)才能茁壯成長。凡是得到關(guān)愛的起點(diǎn)就有善始善終的結(jié)果，都需要相互珍重。
也許，凡是關(guān)愛就有不同的自私涵蓋了不知所措的預(yù)感，是否也存在了代價(jià)的預(yù)測?有時(shí)候得到一點(diǎn)關(guān)愛的預(yù)示就有受寵若驚的感覺，是親切的相告，是幽怨的啟動(dòng)，是自私的表白，是無為的相隨等等等等，不知道怎么就象一個(gè)解不開的鎖鏈牢牢的捆綁著相互的心�！叭碎g自有真情在”的大眾化話語，總是在某些領(lǐng)域，某些范圍才得以實(shí)現(xiàn)，豈不是難得的真情需要真情才能理解，才能維護(hù)，才能堅(jiān)持到生命的終結(jié)。“同甘苦共命運(yùn)”的呼喚也是長久不衰，其實(shí)真正實(shí)現(xiàn)了這一諾言的又有幾何?可是，若要能實(shí)現(xiàn)了的時(shí)候又會出現(xiàn)彼此的猜疑，這就是現(xiàn)實(shí)的苦衷吧!
走過去吧，希望都有多點(diǎn)關(guān)愛，多點(diǎn)同情，多點(diǎn)憐憫，多點(diǎn)人間真情!
關(guān)愛的作文 篇4
最近幾天，同學(xué)們舉手發(fā)言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時(shí)，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn)，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個(gè)激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉(zhuǎn)，微笑著說：“王洋，你還是按兵不動(dòng)哦。”我先是一愣，旋即反思起來：我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意，紅老師一定是擔(dān)心我會走下坡路，所以使了個(gè)激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負(fù)紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的'事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問題后，看著紅老師那包含著鼓勵(lì)與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房
紅老師在我陷入困境時(shí)給予的關(guān)愛，就像一陣春風(fēng)，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動(dòng)。
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