關(guān)愛(ài)的作文4篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
今天真是一個(gè)幸運(yùn)日，爸爸媽媽都不在家，我可以在家肆意妄為地看我那一堆美麗的小說(shuō)了。當(dāng)我讀到書中有一段描寫食物的段落時(shí)，不禁感到異常饑餓，把視線從書本中移開(kāi)，正好瞥見(jiàn)床頭柜上有一張嶄新的五十元鈔票，舌頭情不自禁地舔到了鼻子，心想，我為什么不用這張美麗的鈔票買一些美食回來(lái)。
我立馬從房間里沖了出來(lái)，卷起一陣旋風(fēng)，用了不到一分鐘就穿好衣服，抓上鈔票風(fēng)馳電掣的沖出家門，大手一揮把門關(guān)上，可門才剛剛離開(kāi)手，我大腦里就有一個(gè)聲音在竭力慘叫“鑰匙！鑰匙！”，門穿過(guò)空氣朝著扣槽飛去，我雙腿使勁一蹬，躍了起來(lái)，手就像子彈一樣伸向門把手，手指勾住了門把手，門幾乎停了下來(lái)，可就在這時(shí)，由于我的雙腳都沒(méi)有著地，身體撞上了門，只聽(tīng)一聲悠長(zhǎng)的no~……伴著咔嚓一聲，門牢牢的鎖上了。
見(jiàn)此情景，雖然是如此的糟糕。但我是不會(huì)感到絕望的。我的大腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，我只有三條路可走：一、在這里待上數(shù)小時(shí)，直到爸媽回家；二、舉起樓道里那輛廢棄的自行車，把我家的門砸壞；三、動(dòng)用我那可靠神奇的大腦，找人求助。顯然，我會(huì)選第三條嘍，我首先想到了小區(qū)超市里的工作人員，畢竟他們跟我有過(guò)數(shù)面之緣，我立馬做出決定，大踏步的向超市走去。
到了超市，我向收銀員阿姨借了手機(jī)，打給我媽媽，“嘟嘟……，您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥”，我的心砰砰的.只跳，仿佛要從我的身體里跳出來(lái)，我絕望的再次撥打媽媽的電話。謝天謝地，這次終于撥通了�！皨寢專铱刺鞖馔�，出來(lái)散散心，結(jié)果忘帶鑰匙了”（我機(jī)智的避開(kāi)了食物這個(gè)詞）。媽媽原本溫柔的聲音，立馬變得急促起來(lái)，“我現(xiàn)在就讓你爸爸回去給你開(kāi)門”，我的媽媽咪呀，我心想，聽(tīng)你那急促的聲音，還以為你要回家給我開(kāi)門呢。收銀員阿姨放下手邊那正在淘氣的小寶寶，關(guān)切的問(wèn)“怎么樣？打通了嗎？”“嗯！打通了謝謝！”她凝重的表情像是松了一口氣，立馬變得開(kāi)朗起來(lái)。還把自己的椅子拿出來(lái)，問(wèn)要不要坐一會(huì)兒，甚至為我拿了杯水！出于禮貌我委婉的拒絕了，她為了讓我不會(huì)在等待的時(shí)侯無(wú)聊。便邊收錢邊和我聊天與我聊起了諸如在學(xué)校怎么樣啊，在家里怎么樣的家常話。
“在學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣��？”
“還可以�！�
那你在學(xué)校過(guò)的開(kāi)心嗎？“
“還不錯(cuò)同學(xué)大多很友善�！�
……
雖然問(wèn)題并不新穎但卻讓我感到心中流進(jìn)一股暖流。一點(diǎn)都不無(wú)聊了！
沒(méi)過(guò)多久，我便看到我那帥氣的老爹出現(xiàn)在了門口，把我?guī)Щ亓思摇Ｔ疽詾槔习种挥昧藥追昼娋蛠?lái)接我了，誰(shuí)知總共竟然過(guò)了15分鐘！
這就是來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)，在需要幫助時(shí)伸出的陌生的手也顯得十分溫暖。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花上來(lái)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，微風(fēng)為它彈琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述愛(ài)的故事。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系只有用愛(ài)編織才能天長(zhǎng)地久。如果留意，每時(shí)每刻你都在周圍人的關(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法？
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥片準(zhǔn)備好放在她的枕邊；路上有個(gè)小朋友摔倒了，你輕輕把他扶起來(lái)；課后，同學(xué)滿頭大汗，你靜靜送上一塊手帕……關(guān)心他人，就從點(diǎn)滴做起！
某天，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)悶悶不樂(lè)，就主動(dòng)陪他散步、跟他聊天，驅(qū)除他心中的.煩惱和迷惑；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)……關(guān)心他人，就從點(diǎn)滴做起！
學(xué)會(huì)關(guān)心人吧，它會(huì)使你在人群中不被孤立、不被排斥，永遠(yuǎn)得到別人的愛(ài)。
學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的人生更有價(jià)值。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
夢(mèng)，是一株含苞待放的花朵，只需努力的灌溉就會(huì)盛放；夢(mèng)，是一顆閃閃發(fā)亮的星星，只需抬頭仰望就會(huì)更加耀眼；夢(mèng)，是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，只需一陣關(guān)愛(ài)的風(fēng)吹起，就足以使它飛得更高，更遠(yuǎn)……
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)，并且都有著一番對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著和追求，因?yàn)橛辛藟?mèng)的存在，人們才會(huì)多了一份對(duì)美好生活的憧憬和熱愛(ài)。我也有夢(mèng)，我希望，每個(gè)人的心中當(dāng)有夢(mèng)的同時(shí)也不要忘記騰出一些空間裝載關(guān)愛(ài)和責(zé)任。他們都是人類不可推卸的使命，給予受困的人關(guān)愛(ài)，做到相應(yīng)的責(zé)任，而不應(yīng)冷眼相待。
直到如今，那天下午發(fā)生的情景還歷歷在目。星期三的下午，我騎著自行車行進(jìn)在熱鬧非凡的`大街上。突然，一個(gè)騎著摩托車的年輕人在大街上橫沖直撞，頭上紅色的頭發(fā)在大街上顯得格外刺眼，他絲毫不理會(huì)街上的人來(lái)人往，忘我地沉浸在這瘋狂的飆車的喜悅中。一個(gè)年幼的小女孩出現(xiàn)在他的視野中，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，年輕人在張皇失措中剎車，可是因?yàn)檐囁偬煲粫r(shí)控制不住，小女孩還是被撞倒在地上。
小女孩怔住了，一時(shí)的驚嚇早已讓她忘記滴血的膝蓋在隱隱作痛，她懷著恐懼看著年輕人居然啞口無(wú)言。倒是那個(gè)囂張的年輕人理直氣壯地?cái)?shù)落起對(duì)方來(lái)：“你有沒(méi)有看路呀！要不是看你年紀(jì)小不懂事，我是不會(huì)饒了你的！”說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。周圍的人都用異樣的眼光注視著那位小女孩，一邊指手畫腳一邊竊竊私語(yǔ)，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出一雙手扶起她，給她一些關(guān)愛(ài)和安慰，甚至有幾個(gè)女孩子發(fā)出刺耳的譏笑聲匆匆閃過(guò)。有的人怕惹麻煩視而不見(jiàn)，也有的冷冰冰的擦肩而過(guò)。只有我，走過(guò)去輕輕地扶起她。
“你沒(méi)事吧？”我問(wèn)道“沒(méi)……沒(méi)事。”她哽咽著勉為其難地回應(yīng)了我一句，并拍了拍身上的沙土，一瘸一拐地走開(kāi)了。我看到她舉起手慢慢地擦掉噙在眼里的淚水，心仿佛被針刺過(guò)一樣的痛�；蛟S今天的事對(duì)她而言將會(huì)是個(gè)陰影，一輩子籠罩在她的心里。
我往回走，見(jiàn)到老人在默默觀察著我，似乎想要對(duì)我說(shuō)些什么。他東張西望了一會(huì)兒，過(guò)了好久，才小聲地對(duì)我說(shuō)：“這年頭不要管那么多麻煩。她跟你非親非故的，用不著……”
我真的呆住了，難道對(duì)于一個(gè)陌生人所給的一句安慰都算自找麻煩嗎？這個(gè)世界，什么時(shí)候變得這么冷酷無(wú)情了？
而今的中國(guó)，生活質(zhì)量正不斷提高，可是，人們的道德品質(zhì)也要一樣得到提升啊。中國(guó)是一個(gè)講文明講禮儀的國(guó)家，所以每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)有責(zé)任。我希望我的夢(mèng)像花朵一樣盛放，像星星一樣耀眼，應(yīng)該讓關(guān)愛(ài)的風(fēng)助它飛得更高，更遠(yuǎn)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
那一次，我在老師的眼神里真切的感受到了愛(ài)。是那個(gè)眼神，讓我感動(dòng)，讓我重新正視了自己，再次找到了自信！
不知道哪根筋犯渾，我竟然打了班里最最沉默寡言的同學(xué)，或許是我那一拳為了激起他的活躍細(xì)胞，也或許是他輸在我的拳頭下，全班的同學(xué)都會(huì)對(duì)我刮目相看，不管是為什么，我就是打了他，這是鐵定的事實(shí)！
我后悔啊！事后我受到了嚴(yán)厲的懲罰——媽媽不再理我，那同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)我的.恐嚇，我心里充滿了自責(zé)，我后悔，我想我以后再也不會(huì)是老師心目中的好學(xué)生，再也不是媽媽心里的乖孩子，我該怎么辦呢？當(dāng)我走進(jìn)老師的辦公室，我的老師對(duì)我充滿了憤怒，那目光里滿是責(zé)備，全是質(zhì)問(wèn)：你到底是怎么啦，你在老師眼里是一個(gè)那么優(yōu)秀的學(xué)生，平日里帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，每次都積極回答問(wèn)題，作業(yè)總是認(rèn)真完成，你今天的做法太讓我失望了，我不敢抬頭再看老師那火辣辣的目光；不敢面對(duì)老師那狂風(fēng)驟雨般的目光。此刻，我的耳邊傳來(lái)了老師平日里對(duì)我的教導(dǎo)：有錯(cuò)要勇敢承擔(dān)，不許低頭，不許流淚。我猛然的抬起頭，看著讓我氣得發(fā)怒的老師，老師也許知道我知錯(cuò)了，迎接我的又是一個(gè)眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但她的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣，我的老師是那么的寬容大度，我若不改過(guò)自新，就太辜負(fù)老師對(duì)我的期望了。
就是老師的那個(gè)眼神，那一刻，我的心里暖暖的，當(dāng)我犯錯(cuò)后，我好害怕，怕我從此以后將會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生，怕以后同學(xué)們不再理我，如果不是老師的寬容和諒解，不是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)眼神，我從此以后一定會(huì)是自卑的人，失去自信，是老師讓我找到自信，改正錯(cuò)誤，成為一個(gè)心里光明磊落的人！
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