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關(guān)愛的作文【匯總3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)愛的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛的作文 篇1
在世界民族之林中，我們中華民族是最偉大的民族之一。世界上沒有一個(gè)國家像我們中國一樣，有著上下五千年悠久的歷史；沒有一個(gè)國家像我們中國一樣，從古至今就有著一脈相傳的血統(tǒng)。為什么我們的祖國在歷史的長河中，經(jīng)歷了幾千年的大起大落、大風(fēng)大浪后，依然雄居在世界的東方？為什么我們這個(gè)古老的民族，至今仍具有盎然的生機(jī)和強(qiáng)大的活力？這就是因?yàn)槲覀兊闹腥A民族有一種巨大的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力，這就是愛國主義，這就是中華民族的不滅之魂。
“惟有民魂是寶貴的，惟有她發(fā)揚(yáng)起來，中國才能真的進(jìn)步”。愛國主義是民族之魂，是民族精神的集中體現(xiàn)，她是千百年鞏固起來的，是對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情。
愛國主義從來就是動(dòng)員和鼓舞我國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，在歷史發(fā)展的長河里，中華民族優(yōu)秀兒女在創(chuàng)造輝煌歷史的進(jìn)程中，不斷培育、積累和形成了偉大的民族精神。愛國主義傳統(tǒng)已經(jīng)深深地融入了中華民族的民族意識(shí)、民族性格和民族氣概之中，成為我國各民族人民彌足珍貴的精神財(cái)富。她是中華民族生生不息、薪火相傳、不斷發(fā)展壯大的精神動(dòng)力，是民族文化的精華。
從憂國憂民“上下求索”的屈原，到“外敵未滅，何以為家”的霍去�。粡摹熬覉�(bào)國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然、虎門銷煙的林則徐，到振興中華的革命先驅(qū)孫中山；在他們身上都體現(xiàn)了彪炳千秋、光照日月、永垂青史的愛國主義精神。
愛國主義對(duì)任何一個(gè)民族來說都是永恒的主題，它是民族之母，民族之根，民族之力，民族之魂。愛國主義對(duì)任何人來說都是一種道德規(guī)范和行為的準(zhǔn)則，它凝結(jié)著的是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。忠誠，就要忠誠自己的土壤；熱愛，就要熱愛自己的祖國。
在我們?nèi)A夏兒女的信念中，“國”與“家”是密不可分的。愛國猶如愛家，愛國勝于愛家，“以天下為已任”的這種傳統(tǒng)感情，傳統(tǒng)信念，已經(jīng)融化在炎黃子孫的血液里。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，長江、長城、黃河、黃山在我們的心中重千斤。中華兒女對(duì)祖國的赤子之心，愛國之情，報(bào)國之志，效國之行，是任何力量也動(dòng)搖不了的。
愛國魂是最純潔的靈魂，愛國心是最美好的心靈，愛國情是最崇高的.感情，愛國是我們每一個(gè)華夏兒女最神圣的使命。愛國是一種高尚的感情，也是一種神圣的職責(zé)；愛國是一種良好的習(xí)慣，更是一種腳踏實(shí)地的實(shí)踐；愛國是一種升華的思想，更是一種心甘情愿的奉獻(xiàn)。
如果我們每一個(gè)學(xué)生都為中華之崛起而讀書；每一個(gè)農(nóng)民都為祖國的繁榮而耕耘；每一個(gè)職員都為民族的振興而拼搏；每一個(gè)軍人都為國家的安寧而奉獻(xiàn)；每一個(gè)知識(shí)分子都為中華的富強(qiáng)而發(fā)光；每一個(gè)華夏兒女都為中國的騰飛而奮斗！那么，中華民族的偉大復(fù)興就一定會(huì)指日可待！愛國主義的思想就一定會(huì)在我們的腦海里深深扎根，愛國主義的情感就一定會(huì)在我們的血液里滾滾流淌，愛國主義的旗幟就一定會(huì)在我們的上空高高飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！
關(guān)愛的作文 篇2
關(guān)愛就是你生病時(shí)媽媽遞給你的一杯杯熱水；關(guān)愛就是你受傷時(shí)朋友帶給你的一絲絲撫慰；關(guān)愛就是你犯錯(cuò)時(shí)老師送給你的一句句話語。其實(shí)關(guān)愛就在我們身邊，它像一把燃燒的火炬照亮了每個(gè)人的心靈，溫暖了每個(gè)人的心。隨著關(guān)愛的火炬指引，我慢慢打開了記憶的閘門。七月的一天，天空中沒有一點(diǎn)云，也沒有一點(diǎn)風(fēng)。我們頭頂著一輪烈日，懶洋洋地站在操場上反反復(fù)復(fù)地練著可惡的老年操皮筋舞。大家累得無精打采，滿頭大汗，像剛從水里撈出來似的，我口干舌燥。
就在這時(shí)，期盼已久的.下課鈴終于敲響了，我急忙跑回教室，捧起水杯就喝，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的水杯里已經(jīng)一滴水也沒有了，難道水也跟著人間蒸發(fā)了？我剛想去打水，老師說：上課！唉！不會(huì)吧！這么慘！連口水都喝不到！我自言自語道。在這又干又燥的天氣里，我真是難受得不得了，渴得直跺腳。我的同桌付明慧好像看到了我焦急口渴的樣子，馬上對(duì)我說：我倒給你一點(diǎn)水吧！說完，她毫不猶豫地就把她僅有的半杯水分給了我一大半。我嗓子沙啞地說：謝謝！謝謝！我急匆匆地喝了下去，仿佛一股清泉流入我的心田。
雖然這是平淡無奇的白開水，但此時(shí)它卻有一種甜甜蜜蜜的味道，別提有多么好喝了，比百事可樂、七喜、美能達(dá)都好喝！要好喝一百倍、一千倍、一萬倍付明慧看到我解渴的樣子，開心的笑了！你看，同學(xué)的關(guān)愛幫助了我，她把關(guān)愛的火炬?zhèn)鹘o了我，我也要把關(guān)愛的火炬?zhèn)鹘o身邊的每個(gè)人！有人摔倒，我第一個(gè)沖上去扶起他，把關(guān)愛的火炬?zhèn)鹘o他；同學(xué)缺文具，我馬上把我的文具借給他，把關(guān)愛的火炬?zhèn)鹘o他；同學(xué)生病缺課了，我抽空幫他補(bǔ)課，把關(guān)愛的火炬?zhèn)鹘o他讓我們一起把關(guān)愛的火炬?zhèn)飨蜻h(yuǎn)方！
關(guān)愛的作文 篇3
題目上的“老虎”并非真的老虎，而是我們602班的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師是個(gè)男子漢，一身正氣，怒目圓睜這個(gè)詞仿佛就是為他而定制的，之所以這樣說，是因?yàn)槔蠋煹恼x感超出了正常人；老師對(duì)于上課睡覺的人，通常是“先斬后奏”，以快步走到前面，揮起木板大的手“啪”地一聲打在違反紀(jì)律的同學(xué)的'臉上，讓臉頰頓時(shí)“燒”了起來，紅得想蘋果，感覺自己半邊臉失去了知覺。不只這些，老是踢人的時(shí)候火候也不低，大腿往上一蜷，然后再向弓弩一樣踢中人的大腿，輕則衣服上沾滿腳印，重則……這樣兇猛的攻擊，讓我感覺黃飛鴻在世。但是，老師兇悍的外表下，卻隱藏著一顆慈愛的心。
老師每次大大出手后，都會(huì)顯得十分憂慮，有時(shí)還會(huì)沉思片刻，原來他一直在關(guān)心我們，時(shí)間轉(zhuǎn)的飛快，約有兩個(gè)月了，我感受到了，我感受到了老師真摯的心，我愈加感受到了老師的親切和藹與慈愛的心。
在老師兇猛的外表下，嚴(yán)厲的鞭策下，我們的成績不斷提高，在老師的話下我們感到了自信。
“在我的班里沒有差生，也沒有優(yōu)生，我一視同仁�！�
“這條起跑線在這里，跑不跑隨你。”
……
人生中，老師給了來自“老虎”的關(guān)愛。
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