關(guān)愛(ài)作文【共5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)作文5篇，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
在春風(fēng)的培育下，小草長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�，用自己的綠色新衣來(lái)裝扮大地，這是為了感謝大自然；在母親的關(guān)懷下，她的兒女一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天懂事。他們用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的母親。
那是一個(gè)星期二的中午，我正在學(xué)習(xí)地學(xué)習(xí)。誰(shuí)知，在臨近放學(xué)時(shí)，原先那晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間，狂風(fēng)呼嘯，烏云密布，只聽(tīng)“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨�！岸Ａ崃帷毕抡n了，這么大的雨，怎么辦呢？再這時(shí)我在蒙蒙的雨中看到一個(gè)熟悉的身影。當(dāng)她走到我面前的時(shí)候，我看到了她那滿臉雨水的臉，噢，那是我親愛(ài)的媽媽！路上，狂風(fēng)呼呼地吹著，暴雨嘩嘩地下著。有時(shí)，狂風(fēng)還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無(wú)情地打濕了我們的衣服�？墒菋寢層盟切⌒〉挠陚愫退侨崛醯�.身軀把我緊緊地?fù)г趹牙�，拼命的“保護(hù)”著我。媽媽用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“別怕！有媽媽在！”一番話使我鼓足了勇氣，繼續(xù)向前走又走過(guò)一段路，風(fēng)雨似乎更猛了。這時(shí)，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，并問(wèn)我：“這樣不冷了吧？”我搖著頭，鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉了下來(lái)。媽媽接著說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就到家了！”總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還沖了杯“板藍(lán)根沖劑”讓我喝下去。這時(shí)，我終于忍不住了，一下子撲到媽媽的懷里，哭著說(shuō)：“媽媽！您對(duì)我真好！”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是撫摸著我的頭，微笑著看著我。事后，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有，這都是有了媽媽的“拯救”。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
你可曾發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情不是我們不懂，不是我們看不清形勢(shì)，不是我們不聽(tīng)勸，不是我們不肯做，也不是我們不需要周圍的人給我們幫助，只是我們心里有答案，有選擇，有種堅(jiān)持，需要有人支持而已，僅僅需要的是一句溫暖的話，表達(dá)關(guān)心的話，而并非一再的分析形勢(shì)。但是，太多的人，給我們?cè)u(píng)價(jià)，對(duì)我們下判斷，用自己的思維去左右我們。
每次的感動(dòng)都不在于誰(shuí)給了我重要的指導(dǎo)意見(jiàn)，都僅僅是因?yàn)橐痪湓�，一句表達(dá)他們關(guān)心的話，比如“我們只是不想你受到傷害”，再比如“勇敢點(diǎn)”，“我頂你”，“突然有種牽掛你的感覺(jué)”……還記得每次考試，很多父母都會(huì)嘮嘮叨叨的說(shuō)一大堆注意事項(xiàng)，或者許諾，或者威脅，而我的媽媽，只在我臨出門(mén)的時(shí)候跟我說(shuō)一句：“祝你好運(yùn)！”，這話給我的`是信心，減輕的是負(fù)擔(dān)。我真的不需要誰(shuí)為我做出多大的動(dòng)靜，幫我多大一個(gè)忙，人最缺少的，就是在關(guān)鍵的時(shí)候，需要關(guān)心的時(shí)候，收到一種力量，可以是一句話，一個(gè)擁抱，緊握的雙手，依靠的肩膀，借著這種精神上的力量，去面對(duì)即將或者已經(jīng)發(fā)生的事情。別人的世界，我們有太多的不了解，所以沒(méi)有權(quán)利給別人任何意見(jiàn)，除非是他說(shuō)需要你幫他分析，但也只能是分析而已，千萬(wàn)不要幫別人做選擇或者決定，不要去評(píng)判他現(xiàn)在所做的事如何如何，更不要強(qiáng)求別人一定按你的思維模式出牌，即使你是好心。
可能是我的職業(yè)習(xí)慣吧，更多的愿意傾聽(tīng)，而非表達(dá)�？偸橇�(xí)慣在聽(tīng)完一堆抱怨或者說(shuō)陳述之后，看對(duì)方是否需要我給予分析。很多時(shí)候，往往都是對(duì)方說(shuō)完，自己就已經(jīng)很清醒了，他們不缺腦子，缺的是時(shí)間，或者說(shuō)是一個(gè)人，愿意聽(tīng)完他所有的思想和情感，有時(shí)候，他們只要宣泄而已，并非真的不知道要做什么來(lái)改變現(xiàn)狀。心理咨詢其實(shí)是個(gè)很美妙的過(guò)程，給予及時(shí)的反饋而非評(píng)判，讓來(lái)訪者前所未有的感到被無(wú)條件的接納，到現(xiàn)在我才真的明白這一點(diǎn)是多么多么多么的重要。
人生很多的道理，到了這個(gè)年紀(jì)我們都明白了，看過(guò)了，經(jīng)歷了，即使沒(méi)有歷經(jīng)，也有起碼的判斷力了。我們更渴望的，是得到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小關(guān)愛(ài)，慢慢滲透的，恰到好處的，日積月累的，綿長(zhǎng)的情愫。就是正對(duì)紅心，那一下柔軟的touch！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同的情緒。春，她活潑開(kāi)朗，充滿生機(jī)；夏，她熱情奔放，充滿活力；秋，她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒，她是那樣的吸引人。
春去夏又來(lái)，草兒們的個(gè)頭長(zhǎng)的`很高了，樹(shù)也長(zhǎng)茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹(shù)問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，樹(shù)也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，樹(shù)想：真熱�。∪绻軌蛳乱粓�(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)的頭上，樹(shù)歡呼起來(lái)，每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。
一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的葉子被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們?cè)谔锢锔�，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著盼望著，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們穿上了厚厚的衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣的變化。它是多么的美啊！我愛(ài)你——大自然。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，在統(tǒng)小校園書(shū)香氛圍的熏陶下，在一五快樂(lè)的班集體中，我逐漸成為一名合格的小學(xué)生。通過(guò)這學(xué)期的努力，我被評(píng)為“班級(jí)感動(dòng)人物”。這和老師的教導(dǎo)及我平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。
習(xí)慣成就人生。這是我們的校訓(xùn)。這學(xué)期以來(lái)，我在各方面的習(xí)慣進(jìn)步都很大。上課積極回答問(wèn)題，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，晚上寫(xiě)作業(yè)不用家長(zhǎng)陪伴，媽媽規(guī)定必須要在飯前把作業(yè)寫(xiě)好檢查完畢。睡前堅(jiān)持讀書(shū)。這些我都能做到。正如媽媽所說(shuō)，做起來(lái)容易堅(jiān)持難。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能養(yǎng)成。相信我會(huì)堅(jiān)持做得更好。為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
在學(xué)習(xí)上我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，經(jīng)常幫同桌解答疑問(wèn)，督促同桌好好學(xué)習(xí)。用自己的言行舉止來(lái)影響身邊的同學(xué)。記得媽媽告訴我，差生原本也是很聰明的，關(guān)鍵是看他身邊的人是否守紀(jì)是否關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)。所以，我時(shí)刻都會(huì)約束自己的行為習(xí)慣，要守紀(jì)律，在班級(jí)中要起到帶頭作用，以此來(lái)感染身邊的同學(xué)，讓他們也象我一樣，快樂(lè)學(xué)習(xí)，積極向上。每當(dāng)流動(dòng)紅旗掛在我們班教室里時(shí)，我的心里總是有一種說(shuō)不出的高興。因?yàn)槌煽?jī)的取得來(lái)之不易，是老師的辛苦付出和班級(jí)40名同學(xué)們努力的結(jié)果。
勞動(dòng)讓我快樂(lè)。無(wú)論是在家還是在學(xué)校，我都會(huì)以積極的'心態(tài)投入到勞動(dòng)中去。我每天都堅(jiān)持早早來(lái)到教室，幫老師把教室打掃干凈。每到周末，我都會(huì)打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站統(tǒng)小少年專欄，看看我們班級(jí)的小龍人金幣獲得情況。記得上學(xué)期的一個(gè)周末晚上，當(dāng)我看到我們班比四班少了兩枚的時(shí)候，我就在找原因找不足。最后媽媽告訴我，差距就在“彎彎腰”方面我們做的還不夠。從那天起我的書(shū)包里都塞著一個(gè)帶子，每到午飯后，大家就會(huì)看到我在操場(chǎng)上“彎彎腰”的身影。如今我們班的“彎彎腰”小天使越來(lái)越多。我們班級(jí)中的小龍人金幣已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。我真為之高興。
書(shū)香校園培養(yǎng)了我關(guān)愛(ài)讀書(shū)，關(guān)愛(ài)生活的好習(xí)慣；快樂(lè)地班集體讓我更加自信。“讀書(shū)的你是最美的；守紀(jì)的你是最棒的；健康的你是最好的；只要你今天比昨天努力了”。這是宋老師常說(shuō)的一句話。這句話時(shí)刻鞭策著我要加倍努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。讓我們可愛(ài)的班集體大放異彩。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
人間處處有真情這一句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，在我們?nèi)伺c人交流和認(rèn)識(shí)，交往的整個(gè)過(guò)程中有了必不可少的關(guān)愛(ài)，有個(gè)關(guān)愛(ài)就有了幸福與快樂(lè)。自己幫助了別人，自己快樂(lè)了，別人也快了！
在我們村子不遠(yuǎn)處有一個(gè)流浪漢，他很窮，在一個(gè)破房子里住，天天度過(guò)艱難的黑夜，他在那個(gè)又冷又黑的井屋子里，晚上有蚊蟲(chóng)叮咬，白天冷的.要命。這個(gè)人看上去很瘦弱，瘦得像干柴一樣，衣服更是破爛不堪，這塊破了，那塊是補(bǔ)的，簡(jiǎn)直破爛不堪，日子過(guò)得非常艱難。我們村子里的王新龍聽(tīng)說(shuō)后，把家里的被子衣服找了一些都給他拿去了，并拿上了很多好吃的，王新龍急切的跑過(guò)去，本想那個(gè)井屋。等他到時(shí)，眼前的一幕使他愣住了，那個(gè)人在一個(gè)角落里光著腳蹲著，腳凍得又青又紅，不能動(dòng)彈，王新龍趕緊把被子給他蓋上，王新龍關(guān)心的說(shuō)：“快吃吧！”那個(gè)人狼吞虎咽的吃起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“謝謝你，我和你素不相識(shí)，你居然對(duì)我這么好！”從那以后，王新龍?zhí)焯旖o那個(gè)人送飯去，他們?cè)谝黄鹨埠芸鞓?lè)，王新龍很開(kāi)心，很快樂(lè)，因?yàn)樗麕椭藙e人，自己就快樂(lè)了。
人間到處充滿了真情和關(guān)愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì)充滿愛(ài)，天天幫助別人，自己就會(huì)得到快樂(lè)，別人也快樂(lè)�。。�
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