觀察小魚四年級作文（通用32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠^察小魚四年級作文，希望對大家有所幫助。
觀察小魚四年級作文 篇1
今天，宋筱夢送給我兩條可愛的小魚�；氐郊乙院�，我迫不及待的把它們放進(jìn)了魚缸，接著把魚缸小心翼翼的抱下來，把爬滿田螺的樹葉拿開，就趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來。
只看見兩條小魚一會兒游東，一會兒游西。好像在追逐著游戲，又像在玩捉迷藏�？此鼈兺娴哪敲从腥�，我就拿來漁網(wǎng)把他們兩個(gè)撈起來，我看見一條黑色的小魚活蹦亂跳，濺起來的水珠打在我的臉上；另一條白色的小魚，就像死了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)的趴在漁網(wǎng)上。我害怕它真的死了，就趕緊把他們倆放進(jìn)魚缸里，結(jié)果他們又開始嬉戲起來。我才舒了一口氣。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)黑色小魚的生命力較強(qiáng)，白色小魚的生命力較弱。
觀察小魚四年級作文 篇2
今天我偶然看見小魚在拉屎，我很仔細(xì)地觀察了起來。
紅白相間的小魚可調(diào)皮了，一邊“大號”一邊嬉戲，而大眼睛鼓鼓的紅魚憨厚老實(shí)，“大號”時(shí)總是找一個(gè)僻靜的角落一動(dòng)不動(dòng)地使勁。因?yàn)檫@個(gè)，我給他倆起了名字，調(diào)皮的叫“小淘氣”，老實(shí)的叫“小紅鼓”。
你瞧，他們趁嘎啦和田螺睡覺時(shí)，又在一起玩耍。有時(shí)它們想頂開嘎啦的殼，有時(shí)又在它的殼后捉迷藏。最有趣的是“小淘氣”像偵探似的偷偷游在“小紅鼓”的身后，它還沒有發(fā)現(xiàn)呢。等到“小紅鼓”轉(zhuǎn)身時(shí)，“小淘氣”就會裝成沒事似的趕緊游開。有時(shí)，它們也會冒冒險(xiǎn)，從嘎啦頂上沖過去，結(jié)果什么都沒有發(fā)生。
現(xiàn)在很晚了，小魚該睡覺了，我不忍心打擾它們。
觀察小魚四年級作文 篇3
我家養(yǎng)了三條小魚，一條是紅的，一條是黑的，還有一條是花的。我非常喜歡它們，把它們看成我的朋友。
每天放學(xué)回到家，我都要先到魚缸前看看這幾條小魚，還經(jīng)常把掉在桌子上的米粒扔到魚缸里喂它們。有一天，我還是和往常一樣放了學(xué)就往家跑，回到家發(fā)現(xiàn)小魚一動(dòng)不動(dòng)地在魚缸里躺著。我以為它們死了，非常傷心地去告訴媽媽。誰知媽媽反而笑了起來，對我說：“魚不是死了，是它們在睡覺呢！”我很奇怪，問道：“為什么它還睜著眼睛呢？”媽媽又說：“魚睡覺的時(shí)候也是睜著眼的，因?yàn)樗鼪]有眼皮�！蔽腋吲d地想：我真幸運(yùn)，交了個(gè)這么神奇的朋友！
我愛這三條小魚！它們又神奇，又可愛，真是我的好伙伴！
觀察小魚四年級作文 篇4
我們出去玩，抓了幾條小魚，回到家后我把它們放到盆子里開始觀察。
它們?nèi)矶际亲攸S色的，頭小小的，眼睛大大的，忽閃忽閃。尾巴又長又細(xì)。嘴巴是透明的，一張一合。游起來尾巴一搖一擺，魚鰓一開一閉。不動(dòng)的時(shí)候安安靜靜，想一塊沉在水中的小石頭。
我拿來小的如米粒一般的饅頭渣，放到魚盆里。一只小魚馬上游了過來，先聞一聞這是不是可以吃的東西，確定可以吃后就一口一口的吃了起來。吃完飯后，搖搖尾巴就游走了。
這就是我的新寵物——可愛的小魚，你是不是也想養(yǎng)幾只呢？
觀察小魚四年級作文 篇5
曾看過一篇文章，說有個(gè)男人去海邊度假，看見海浪來時(shí)有許多小魚沖到海岸上，亂蹦亂跳。他沒有管。過一會來了個(gè)小男孩，用手輕輕捧起小魚，將它們一個(gè)個(gè)送回大海。男人見了問：小魚那么小，何必在送回去，多麻煩？
小男孩回答：雖然它小，但它也是個(gè)生命！
文章就這樣結(jié)束了，我們的思索結(jié)束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要��！人們把小魚那樣渺小的身軀看作生命的卑微，怎么可以呢？而小男孩卻一絲不茍的對待世間每一個(gè)生命，把他們看作一個(gè)與自己同樣重要的生靈，這，是一種人間真正需要的美德，高尚的品德！
我們可以換位思考，假如你是一條魚，你的眼里，人類是可怕的，隨時(shí)隨地威脅著你的生命。你的希望，不正是有一個(gè)如小男孩那樣的人來理解魚兒的心情，來拯救魚兒嗎？倘若世界上每個(gè)人都有小男孩那樣的愛心，那么你這樣一條小魚，是不是可以安心生活了呢？是的……
有沒有想過，你在挑逗或欺負(fù)一個(gè)弱小的、看似卑微的生命時(shí)，愛的金鐘發(fā)出陣陣長鳴，提醒著你，它，也是一個(gè)生命
觀察小魚四年級作文 篇6
我家的魚缸里新添了幾條剛出生的小魚，它們雖然還沒有姆指大小，但是游起來可快了！每當(dāng)看著它們小小的身軀，我就想：“它們長大以后是什么樣子呢？”
小魚們每天都在水中嬉戲，小小的銀白色身體，總是一個(gè)個(gè)的躍出水面，又回到水里。慢慢地，銀白色的身體開始泛著灰色，能看出魚鱗來了。在水里游的時(shí)候，小尾巴一搖一搖的，可愛極了！
五個(gè)月大的時(shí)候，小魚的身體已經(jīng)變成黃色的了，魚腮有節(jié)奏的動(dòng)著。喂食的時(shí)候，它們總是爭先恐后的涌上前來搶食。每次吃完飯，它們就在水里追逐打鬧，躲躲藏藏，好有趣！
又過了幾個(gè)月，小魚的尾巴上又有了幾個(gè)黑斑點(diǎn)，身子也比以前大了好幾倍，魚鰭變得很強(qiáng)壯。睡覺的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)地停在那里，就跟在水里的雕塑似的。
轉(zhuǎn)眼間，小魚們一歲半了，前幾天我在看它們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那只雌性魚的肚子圓鼓鼓的，我就去問了問媽媽，媽媽說那是小魚要產(chǎn)卵了！從那以后，我就在想小魚們出生以后，會不會像它們的媽媽剛出生時(shí)一樣小呢？好期待呀！
觀察小魚四年級作文 篇7
有一次我去白云山捉了10條小魚，帶回了家�；氐郊遥呀�(jīng)天黑了，我把魚放進(jìn)魚缸里面，再把氧氣泵放進(jìn)去。以前有好幾次沒有放氧氣泵，魚兒都死得很快，不知道這次放了氧氣泵會不會活得久一點(diǎn)。把魚安置好后我就去睡覺了。
第二天一大早，我聽到有人叫我。我懶洋洋地睜開了眼睛，就看見弟弟趴在我的床上。弟弟見我醒了，就小聲說：“姐姐，有一條小魚死了！”我驚呀地瞪大了眼睛，連衣服都來不及換，就跑了出去。還真是死了一條小魚，我心想：不是放了氧氣泵嗎？怎么不到半天就死了？我仔細(xì)觀察了一下，原來是水太渾濁了。就這樣我隔三差五地?fù)Q水，小魚又活了七天。
第八天，我又看見一條小魚死了。我想：再這樣下去，小魚會死完的。結(jié)果被我的烏鴉嘴給說中了！魚兒一條接一條地死掉，我心里有點(diǎn)傷心。最后只剩下一條大魚了。
第十二天，最后一條魚，在魚缸里蹦上蹦下，最后自己把自己給蹦死了。它仿佛在說，“我的同伴都死了，我活著還有什么意義呢？”
我跟媽媽鬧著還要再去白云山捉魚，媽媽說，下次有時(shí)間再去吧。
我期待下次觀察魚！你們?nèi)グ自粕阶降聂~是不是也跟我的魚一樣呢？
觀察小魚四年級作文 篇8
在一個(gè)緊張的期末考之后，我拿到了試卷，我考了一百分！媽媽答應(yīng)讓我養(yǎng)魚，于是我就迫不及待地拉著媽媽來到商場買了兩條金魚和兩條娃娃魚。
看著魚缸里的小魚，我興奮極了。小金魚真是天真可愛，它全身紅彤彤的，眼睛又大又圓，像兩個(gè)大燈泡。嘴巴吐著一個(gè)個(gè)小泡泡。大大的尾巴拖在身后，就像一把大蒲扇。娃娃魚就更有趣了，它們身上穿著一件綠衣裳，趴在水草上，仿佛和水草融為一體。它們的頭頂上長著小小的眼睛，像兩顆玻璃球。它們還長了四條腿，就像小狐貍。
一開始小金魚和娃娃魚還很不熟悉，但時(shí)間久了，它們就成了一家人似的，就像我和弟弟一樣。它們有時(shí)互相搖搖尾擺一擺，好像在打招呼；有時(shí)互相碰撞，好像在打架。但是很快，它們就會和好了。
小魚吃食的樣子也很可愛。只要拿出魚食被它們發(fā)現(xiàn)了，它們就會使勁地往水面上靠。我把魚食扔進(jìn)去，小魚們便爭先恐后地游過來盡情地享用美食。
我喜歡這四條活潑可愛的小魚，我以后一定要好好喂養(yǎng)它們，愛護(hù)它們。讓它們和我一起快樂成長。
觀察小魚四年級作文 篇9
常言道：“水至清則無魚”�？赡苁俏覀兗音~缸里的水太清了，以至于老朋友們換了一批又一批，今天一大早，爺爺就去了花鳥魚市為我挑選新的伙伴，而我也早早的做好了迎接新成員的準(zhǔn)備。
左盼右盼，終于伴隨著“咚咚咚”的敲門聲結(jié)束了我漫長的“相思”之苦，立馬跳下沙發(fā)飛奔到門口，只見口袋里的兩個(gè)小家伙將頭露出水面大口喘著氣，模樣好像在抗議大喊道：“快放我出去”。我?guī)е鼈儊淼紧~缸前，剛放下水它們就一個(gè)頭扎了下去，活潑亂跳的游著，彰顯出對新環(huán)境莫名的欣喜。
我透過魚缸的玻璃仔細(xì)的觀察它們，兩條小家伙一黑一紅。小黑的身上還有白色的條紋，就像它顏色的蛻變一樣，性格時(shí)動(dòng)時(shí)靜，看見我的臉趴在魚缸前，它就一個(gè)勁的撞向魚缸，就像把我看作了一個(gè)侵略者急于將我趕出家園，不達(dá)目的誓不罷休。小紅相比較安靜的很，有時(shí)候還害羞的躲在假山后面不理小黑的追趕。
看著兩只小家伙歡快的游著，我心里別提多高興了，同時(shí)也暗下決心，兩條小家伙，放心吧，我一定會照顧好你們的。
觀察小魚四年級作文 篇10
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養(yǎng)了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時(shí)候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動(dòng)送給我了一些小魚，我心里開心極了！
回到家，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時(shí)候，他們也是睜開著眼睛，由于天很晚了，我也沒繼續(xù)關(guān)注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們怎么樣了，那些小魚們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負(fù)，可是有一次，發(fā)生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個(gè)比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團(tuán)結(jié)、你感覺可愛嗎？
觀察小魚四年級作文 篇11
我非常喜歡觀察各種植物和動(dòng)物。
這一次，我想觀察小魚。我家有一條非常漂亮的小魚。說到我怎么得到這條小魚的，那可是一言難盡呢！
那一次，我和爸爸媽媽去了漯河。漯河那兒有一個(gè)沙河風(fēng)景區(qū)，所以媽媽說帶我去那玩。沙河風(fēng)景區(qū)有一個(gè)蓮花池，那兒有許多小魚。因?yàn)槲覀儧]有用來釣魚的東西，所以我們沒有抓到小魚。不過幸虧別人送我了兩條小魚。我高興極了！
不過我猜你現(xiàn)在一定心中有一個(gè)疑問，別人送我了兩條小魚，怎么現(xiàn)在只剩下一條了？那可是說來話長了。
一天早上，我一早就起床。想看一看我那漂亮的小魚。不過我難過的發(fā)現(xiàn)，其中一條小魚死了。我和爸爸找來一個(gè)木盒子，把那條死了小魚放在木盒子里，然后把木盒子埋在地下。這樣一來，就剩下一條小魚了。
我把剩下的一條小魚放在盆子里面，每天給它換水。它在里面自由自在第游來游去，開心極了！
通過這件事，我明白了動(dòng)物是需要很用心，很仔細(xì)地去養(yǎng)的。我以后一定要好好地對待每一個(gè)動(dòng)物和植物的。
觀察小魚四年級作文 篇12
我家有兩條小魚，一條金色，一條黑色，他們活潑可愛，總是對周圍生活的環(huán)境很好奇。
先來看看金色的這一條，它小巧玲瓏，一對藍(lán)水晶似的眼睛下有一個(gè)小巧而透明的嘴。大黑魚一發(fā)怒，他又像小貓一樣跟著大黑魚靜靜游動(dòng)。等 喂食時(shí)，他不再乖巧，那張小嘴以每分鐘七十下的頻率一張一合，卻只能吃五六顆魚食。等它玩耍時(shí)，它又像小狗一樣“活蹦亂跳”老是頂大黑魚的屁股，好像大黑魚是它的羊兒或別的家禽一樣。有時(shí)在給小魚換水時(shí)，我會將我家的吊蘭凈化水，它卻把吊蘭的根當(dāng)成了食物，一口一口的吃了一個(gè)星期，花根被咬得生病了，我和媽媽只好趕緊把吊蘭從浴缸中取出。
在看黑色的這一條，它不算大，但對金色的小魚來講可稱得上大了。它有一對微小的鼻孔，看起來像兩個(gè)微小的燈泡。它還有一條修長的尾巴，看起來像一把柔軟的剪刀在“舞蹈”。
它性格執(zhí)著，干一件事情總要干好為止。有一次喂食，有兩顆魚食粘在一起了，它就張開血盆大口使勁吞，結(jié)果魚食被它磨成小渣渣了，但它還是固執(zhí)的吃著小渣渣，直到把兩顆魚食吃完。這真是條執(zhí)著的大黑魚。
觀察小魚四年級作文 篇13
我家后院有個(gè)小池塘，池塘里種著幾株蓮花，還養(yǎng)了幾條鯉魚。一到夏天，美麗的蓮花就綻開她美麗的笑顏，很雅致地開放在小池中。而這時(shí)候，也是小魚們最開心的時(shí)候，或許是他們按捺不住對美的追求，喜歡在美麗的蓮花旁邊游來游去。
假期里，最開心的事莫過于蹲在池邊看小魚們或者和小魚們一起玩耍，有時(shí)候我都想變成一條小魚，可以自由自地在蓮花叢中玩耍。
有人路過的時(shí)候，魚兒會悄悄探出頭來，像是一個(gè)偵察兵；天熱的時(shí)候，魚兒們就會躲到荷葉下，像是在樹蔭下乘涼。平常的時(shí)候，魚兒們會在水中嬉戲、玩耍，就像是淘氣的孩子。魚兒們的膽子很小，當(dāng)我一走近，他們就都跑開了。所以每次給他們食物，我總是先倒進(jìn)池里然后悄悄躲開，并在遠(yuǎn)處看著它們，他們便一股腦兒全擁上來把食物消滅了。
這些魚我們不去管它，只是偶爾給它們倒一些剩飯，但它們長得很好，還生了許多寶寶。我不明白的是，為什么很多生物，你越去管他，他的生命力就會越差呢？反之亦然，這難道是所謂的“自然之道”嗎？
觀察小魚四年級作文 篇14
今天我買了4條生機(jī)勃勃的金魚回來，放在一個(gè)盛滿清水的盆里。然后，把兩條小魚放進(jìn)盛滿清水的容器中，把另外兩條小魚放進(jìn)按照清水與涂改液10:1的水中，分別進(jìn)行觀察。在清水中的小魚生機(jī)勃勃，處處顯著活力;而在混合液中的小魚則立刻開始了不停的“跳躍”，想逃離這個(gè)邪惡之地，過了一會兒，它們就一動(dòng)不動(dòng)地待著，我去動(dòng)了一下它，但是它還一動(dòng)不動(dòng)的在那里，不過它還沒死……
過了兩個(gè)小時(shí),在清水中的小魚還是很活潑、歡快，而在混合水中的小魚已經(jīng)掉落了很多的磷片，而且還開始吐泡泡了。
第二天早上，我去給它們喂食。我看到在清水中的小魚依舊非常活潑可愛的在那里游來游去;而混合液中的小魚已經(jīng)奄奄一息了，我喂它們魚食，它們也不吃，反應(yīng)很遲鈍，動(dòng)它它也不理我，只是在水下呼吸，還時(shí)不時(shí)的翻肚。到了中午，在混合液中的小魚已經(jīng)死了，肚子明顯漲大;而在清水中的小魚還是正常的游來游去。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了涂改液是有毒的，長期使用涂改液對人體危害很大。我在這里建議大家最好不要使用涂改液，注意自我保護(hù)，警惕慢性中毒，莫讓涂改液“涂改”我們的健康。
觀察小魚四年級作文 篇15
因?yàn)樾◆~缸裂了一條縫，所以大魚缸移到我這兒來了，免得魚缸破了不好收拾。
喲！瞧！有一條魚兒朝我游過來。近了，更近了！這是一條“彩虹魚”呀�？此奈膊�，呈現(xiàn)藍(lán)紫色，肚子那兒確是白色和黃色的，而尾巴是大紅的。它尾巴的形狀讓我難以形容。而且……啊，它游走了，另一條魚從右邊游了過來。它雖然大點(diǎn)兒，但也不失美麗和生機(jī)，看它的尾巴，從里向外，從白色向紅色，又從紅色變?yōu)榘咨�，尾部也是紫藍(lán)色的，而它的下巴卻閃著迷人的綠色的光。尾巴也同樣美麗。哇！那只我公認(rèn)的最最漂亮的魚阿花游過來了。它是那么的與眾不同，它的身上有幾塊紅色斑塊。尾巴有5種顏色：黑色、白色、淡紅色、淡黃色、和紅色。身上的顏色更多：紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、白色、黑色，還有閃著綠光的鱗片。著好看阿！
它們的鰭也是閃閃發(fā)光的，有的閃著白光，有的閃著綠光，有的閃著藍(lán)光，還有不閃光的，有黑色和紅色。真可謂色彩繽紛。
色彩繽紛的魚兒不僅有孔雀尾一種，比它更漂亮更“貴”的還有不少，但我喜歡它，媽媽也花錢幫我買魚。爸爸幫著換水，空閑時(shí)我還來關(guān)心一下它們。
我們都喜歡樸素美麗的孔雀尾。
最好的往往不是最美的 。
觀察小魚四年級作文 篇16
中午放學(xué)后，媽媽接我回家，在路上遇到賣金魚的，兩元錢一條小金魚，四元錢一條大金魚。我纏著媽媽讓她給我賣幾條，媽媽同意了。我一共買了2條小金魚、1條大金魚和1元錢的魚食，便像捧著寶貝一般，高高興興地把魚兒帶回了家。 回到家，我把它們放到盆子里養(yǎng)著，我非常喜歡它們，一有時(shí)間就蹲在旁邊觀察。幾天后，我問媽媽：“魚兒怎么不睡覺呢？”媽媽告訴我說：魚是會睡覺的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)魚兒不動(dòng)時(shí)可能就是它們在睡覺了。”
我又觀察了幾天，真的和媽媽說的一模一樣，魚兒偶爾會停在水中，只有尾巴會動(dòng)幾下，似乎跟真的睡覺了一樣。 知道了魚會睡覺，我又有了新的疑問：為什么魚睡覺時(shí)總是睜著眼睛呢？我捉起一條金魚，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)竟然沒有眼皮，難怪它只能睜著眼睛睡覺了。 魚睡覺時(shí)非常有意思，只要你碰一下魚缸，魚就馬上在魚缸里亂躥，因?yàn)樗艿搅梭@嚇。 雖然魚兒睡覺的秘密只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是它告訴我們這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
觀察小魚四年級作文 篇17
星期六，媽媽上街買東西，順便給我買了四條孔雀魚。
媽媽回到家后，給我看了那一袋美麗的孔雀魚，我高興極了，連忙接過那袋孔雀魚，對媽媽說了聲：“謝謝”。然后我跑到廚房找魚缸去了，找到魚缸后，把袋子里的水和魚給倒了出來。
我開始仔細(xì)地觀察它們，只見它們的身體是銀色的，尾巴像孔雀開屏的樣子，眼睛像一個(gè)個(gè)玻璃球，一閃一閃的'，我分別給它們?nèi)×嗣郑好烂�、丑丑、花花、樂樂。我每天給它們換水，喂食，我想在我精心地照顧下，它們應(yīng)該會和我一起快樂地成長！不知不覺，我跟它們相處了三天。
到了第四天，我突然發(fā)現(xiàn)它們接二連三地死去，我傷心極了，哭著鬧著走到了賣魚的地方，問叔叔：“為什么小魚都死了呢？”叔叔回答：“是不是你們家的水有問題��？現(xiàn)在的水里有一種叫漂白粉的化學(xué)物質(zhì)，它會殺死小魚的”。我聽了恍然大悟。
我開始痛恨漂白粉，是它把小魚的生命奪去了。但我又聽說那是殺死水里污染物的東西。所以，殺死孔雀魚的東西應(yīng)該就是――污染。我們大家要保護(hù)環(huán)境，特別是保護(hù)水資源，不再讓它們受到污染了。
只有這樣，我們才能讓那些美麗可愛的小魚和我們一樣健康快樂地成長。
觀察小魚四年級作文 篇18
今天，室外萬里無云、空氣新鮮。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到長潭水庫玩。
爸爸在水庫的一邊停下了車。我們跟著爸爸來到了水邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水溝。小水溝里的水很少，可還是有許許多多的小魚。它們有的在水里活蹦亂跳，有的快干死了，還有的已經(jīng)干死了。真可憐啊！于是，我們決心要拯救這些魚。
爸爸回到車?yán)镎伊艘粋�(gè)紙袋，又在路邊找來了一塊磚頭和一根樹枝。把樹枝尖的一頭磨平，再把紙袋上的繩子解開，系在樹枝上當(dāng)作網(wǎng)，然后把它放入水溝中有水的地方。奶奶找來一根竹棒，在袋子的前面趕魚。這時(shí)，魚迅速地逃走。有的溜進(jìn)了石縫里；有的繞道而行，朝紙袋后面跑；還有的回過頭逃走了，只有一些小魚被趕到了紙袋里。我有些失望。于是，我們又趕了幾次，這下有了收獲。我驟然間開心了起來。媽媽跑到另一邊，踩在石縫上，慢慢地走進(jìn)水溝，站在一根木棒上，小心翼翼地蹲下去，慢慢地伸手去抓小魚。這下子，收獲更多了。我們來到水邊，給小魚們換了潭水。然后回家了。
我十分高興，因?yàn)槲野研◆~從“死神”手里救了出來。
觀察小魚四年級作文 篇19
今天是星期六，我和媽媽一起去海山公園撈小魚。
說起小魚，大家應(yīng)該都很熟悉，它們小小的在水里一上一下地游著很有趣，還有，嗯……反正菜場上有很多，先不說了，“撈可愛的小魚去啰。”
我興沖沖地走到小溪邊，仔細(xì)一看，立刻大聲叫道：“哇塞！那么多魚��！”我用撈魚網(wǎng)飛快一撈，然后以迅雷不及掩耳之勢拿起來，結(jié)果一條也沒撈到，真是竹籃打水一場空。
我沒有放棄又接著撈，心里一邊還想著：失敗乃成功之母，沒關(guān)系。這回我察覺到，原來小魚是很聰明的，我應(yīng)該慢慢來，我先靜靜地等了一會兒，果然小魚游了過來，我急中生智迅速從后面來了一個(gè)背后偷襲，結(jié)果還是沒有撈到。
“噓”，前面又來了一條，真是不請自來，我輕輕地把網(wǎng)伸過去小心翼翼地一撈，總算逮到它了。這次成功讓我信心倍增。
我還是用同樣的辦法耐心等了幾分鐘，嘴里不停地說著：“小魚，小魚，你們的美食來了，快來吃呀！”不一會兒兩三條小魚不約而同地游了過來。看著它們警惕的樣子，好像在說：“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”便掉頭就跑，可是還是被我一網(wǎng)打盡了。
過了一段時(shí)間，我已經(jīng)撈到了十多條小魚，便興高采烈地拿著戰(zhàn)利品回家了。
觀察小魚四年級作文 篇20
今天，海上落大潮，于是我們一家決定去海上玩兒。
我們在海上玩兒了一會兒后，妹妹發(fā)現(xiàn)一個(gè)小水洼，就大叫道：“快來呀，這里面有魚!”
我和爸爸聽了，都過來捉魚。這種魚和沙子的顏色一樣，讓人很難分辨。我的手剛伸進(jìn)水里，它就察覺到了，飛快的游到了別的地方。它游過的地方出現(xiàn)了一片“沙霧”，等到“沙霧”散去，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地抓過去，結(jié)果它反應(yīng)太快，幸運(yùn)的逃跑了。
我抓了大半天，一條魚也沒有抓到，當(dāng)我正急得滿頭冒汗時(shí)，爸爸居然抓到了一條小魚。我趕緊跑過去看他是怎么抓的。只見他在發(fā)現(xiàn)一條貼在沙子上的魚后，就悄悄地、慢慢地把手伸進(jìn)去，擋住魚的去路，以免它逃跑。突然，他雙手迅速合攏抓了一下，動(dòng)作快極了，我還沒反應(yīng)過來，一條小魚就被抓到爸爸的手上了。爸爸還有一種方法就是把魚兒追到淺水區(qū)，讓魚不能飛快地逃跑，再輕而易舉地抓它。
我學(xué)著爸爸的樣子抓，竟也抓到了一條，我開心地叫起來：“抓到了，我也抓到了!”
這種魚還會把自己藏到沙子里去。我在水里沒有看見魚，于是我在水洼的沙子里挖，竟然挖到了魚。我們把它洗了洗，放進(jìn)小桶里。
一轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時(shí)候，我們滿載而歸，可開心了。
觀察小魚四年級作文 篇21
“小魚，小蝦你別跑，等我把你抓回家……”捉小魚的時(shí)候我經(jīng)常這么唱。可是冬天來了，小魚小蝦都游到湖底過冬去了，所以在岸邊很難抓到魚蝦。這個(gè)時(shí)候，我都會拿上網(wǎng)，叫上我的老外公，一塊兒撈魚。有了這個(gè)“漁民”，我就不愁沒收獲。
然而，我最喜歡的還是夏天的時(shí)候去抓魚蝦。我和表哥常常一到沙灘邊上就卷起褲子和袖子，放下魚罐子后，捉小魚就開始了。我先把雙手彎成一個(gè)半月牙狀輕輕地放進(jìn)湖水里，然后看看有沒有魚蝦被困在里面。如果沒有的話，就得重新來一次。如果有的話，我就會連同沙子和魚蝦一起慢慢地拉回岸邊，被困住的小魚就可以輕而易舉地抓住啦。
回到家里，表哥常常提出把這些魚蝦都判死刑�？晌也煌猓�?yàn)槲也蝗绦目吹竭@些魚蝦白白死掉，最后表哥使出他的殺手锏：說不判魚蝦的死刑，以后就再也不跟我玩了。為了避免友誼破裂，我只好損失幾只魚蝦來挽回我們友誼。表哥一聽我答應(yīng)他，便拿起廢牙刷往小魚和小蝦身上刷，直到他們慢慢被折磨死，其它的小蝦小魚嚇得都躲在魚罐子里，不敢游出半步。
捉小魚真開心！但我卻不愿意表哥再這樣折磨小魚和小蝦了！
觀察小魚四年級作文 篇22
在放春假的時(shí)候，我們?nèi)胰グ布媪恕?/p>
到了安吉的一家農(nóng)家樂，就看見那里有一條長長的小溪，小溪旁邊有許許多多大大小小的石頭。小溪清澈見底，可以看見細(xì)細(xì)的小小的魚兒們自由自在地游來游去。小溪邊有許多人，有的在扔石頭打水漂，有的在拍照，還有的在捉小魚哩！我對捉小魚最有興趣，開始捉小魚了，我先把鞋脫了，一下水，“啊，好冷啊”！我手里拿著杯子，杯子里裝著飯粒，想趁小魚在吃飯粒不注意的時(shí)候，就把它們輕而易舉地一條條地捉起來。但是真的捉起來好像就沒有想像中的那么容易了，我往左邊走，小魚往右邊游、我往右邊走，小魚又往左邊游，我一次次的想靠近小魚，小魚卻一次次地躲著我。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄走開的那一個(gè)瞬間，一條小魚突然游到杯子里，咬了一口飯粒走了。
我覺得小魚真是太機(jī)靈、太調(diào)皮了。雖然沒有捉到小魚，但媽媽對我說：“如果捉到了小魚，也是養(yǎng)不活的，不用一天，它們都會肚皮朝天的。下次再來玩的話，我就來游泳吧，和小魚一起游，我想也是很快樂的�！�
觀察小魚四年級作文 篇23
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進(jìn)兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我給媽媽計(jì)了時(shí)，二分鐘的時(shí)間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應(yīng)手，我也學(xué)著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時(shí)間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認(rèn)人，都聽媽媽的話�！眿寢尶戳丝次�，笑著說：“哪里是魚兒聽我的話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時(shí)，魚竿不要?jiǎng)�，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
觀察小魚四年級作文 篇24
今天我和好朋友學(xué)完畫畫后，看時(shí)間還早，于是偷偷地跑到小池邊玩。忽然看到清澈的水池里有許多小魚在游，小魚的顏色是土色的，和泥石的顏色十分相近，而且很小，不仔細(xì)看是看不到的。
我們一開始想和小魚做游戲，于是撿來了兩根樹枝，靜靜地等著，等小魚不游了，我們就用樹枝搗動(dòng)池水，小魚驚慌失措的樣子逗得我們哈哈大笑。也讓我們萌發(fā)了想捉小魚的念頭，我想了一個(gè)傻乎乎的辦法——把枯樹葉綁在樹枝上，偽裝成落在河面上的樹葉，等魚上鉤。過了好一會兒，小魚還沒上鉤，我們急了，我一下子想到，小魚在水下生活，樹葉關(guān)它什么事呀！我們只好想其他辦法。真巧那時(shí)我們看到了漂在水面上的環(huán)保袋，于是我們用樹枝把它撈了上來。我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，我把兩根樹枝插在了袋口兩邊，等小魚一到水面，我就使勁一套，把小魚套進(jìn)袋子里。我們倆死死地盯著池面，因?yàn)槲覀兌疾幌脲e(cuò)過好時(shí)機(jī)，但小魚身體小游得又迅速，我們一條也沒有捉到。
雖然沒有捉到小魚，但是今天玩得也很開心。
觀察小魚四年級作文 篇25
星期二，我、奶奶、媽媽和妹妹一起去太公家玩。一大早，我們洗漱完了，就去車站等去大店口的車子。很快車子就來了，我們坐上了車，車子開了，我和媽媽一邊聊天一邊看窗外的景色，很快我們沒聊幾句，就到大店囗了。
我們下了車就到太公家，我就和太公家的小阿姨一起去小溪里捉魚去了。我們換好拖鞋，拿著魚網(wǎng)和水桶。我們騎著自行車來到了小溪邊，我們就準(zhǔn)備要下水捉魚了，我們先把褲腳卷上去。我們站在幾塊大石頭上，這里水很淺，才到膝蓋下面。這河里的魚都是黑色的小魚，和熱帶魚沒什么區(qū)別，就是大了一點(diǎn)兒，不過它們也像熱帶魚那樣機(jī)靈、活潑。
我們開始捉魚了，我把魚網(wǎng)一放下去小魚們就跑走了。不過我沒灰心，也沒有放棄。我捉了二次、三次、四次……還是沒捉著。小阿姨說：“我們可以用桶去捉這些魚的呀！”于是，我就用小水桶去捉了。可還是捉不著。最后，我又用雙手去捉，結(jié)果捉著了三條小黑魚。小阿姨看見我捉著都傻了眼。我把捉著的小魚放進(jìn)了水桶里，看著小魚在水桶里歡快地游來游去。
我們在小溪邊又玩了一會，在準(zhǔn)備回去的時(shí)侯，我把我捉的小魚又放回了溪里，我想還是讓小魚們在小溪里自由自在地游來游去，它們會更開心的。
觀察小魚四年級作文 篇26
星期天，天氣晴朗，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。這天，我和爸爸還有他的同事一起到云篆山去釣魚。那里四面是青山和茂密的樹林，不時(shí)還能聽到小鳥的歌聲。過了許久，爸爸和他的同事們雖然釣起了很多魚，可沒有一條是大的，全都不能吃，于是他們說把這釣起來的十條魚送給我，讓我回家把這些魚養(yǎng)起來，我答應(yīng)了，誰叫我這么愛動(dòng)物呢？
回到家已是中午了，我把魚放進(jìn)桶里，然后加上清水，再從花盆上扯一些雜草放在水面上，當(dāng)作魚兒的家。
接下來，一個(gè)晚上我都沒去管它們。星期一早晨，我想去看看我的魚兒們。我來到桶旁，只見水面上浮著五條小魚，我伸手摸那可愛的小魚，可是它們卻沒什么動(dòng)靜，只是隨著波浪的拍打移動(dòng)，難道這五條魚都死了嗎？我從水中抓起來放在桌上認(rèn)真觀察，小魚的眼睛大大的，沒有眨（魚本來就不會眨眼睛嘛），身上的鱗片也不再動(dòng)，嘴唇?jīng)]有一張一合，而是緊閉著。它真的死了，其他的魚也死了，小魚我真對不起你們，你們在我家還不到一個(gè)星期就死了，要知道你們也是生命呀！我非常悲傷。
我在樓下花壇的土里弄了個(gè)坑，把小魚們埋在土里，再在土上撒了些花瓣，我希望小魚們能走得安祥。
觀察小魚四年級作文 篇27
暑假里，同學(xué)帶我們?nèi)ニl(xiāng)下老家玩。那是一個(gè)古老的村落，有青的山，綠的水，石頭壘成的房子�？諝庵卸际菢淠镜臍庀�，泥土的氣息。四周靜極了，只聽得到鳥兒的叫聲。
我們走到小溪邊，小溪清澈見底，一路“嘩嘩”地流淌著，像在唱一首歡樂的歌。我小心翼翼地把腳伸進(jìn)水里，輕輕地沾了一下，“哇，河水好清涼，好舒服！”我馬上把雙腳伸進(jìn)水里，小溪的水剛好沒過腳背。我彎下腰，瞪大了眼，仔細(xì)尋找起小魚來。
這時(shí)，一條小黑魚游了過來，輕輕地碰了一下我的腳。我想：“它可真調(diào)皮，我一定要抓住它！”于是，我向小黑魚伸出了“魔爪”。小黑魚似乎知道我要抓它，一擺尾巴，飛快地游走了。經(jīng)過好幾次這樣的失敗，我有了經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)又一條小魚游了過來，我伸出雙手，想把它抓住，可是它馬上鉆進(jìn)了石縫。這可難不倒我，我輕輕地拿開石頭，在它毫無察覺的情況下，連魚帶水把它捧起來。我開心極了，馬上大喊：“我抓到魚了，我抓到魚了！”我把魚放到盆子里，又馬上投入到了抓魚的隊(duì)伍去。
那天下午，我們抓了很多小魚，但最后又把它們都放回去小溪了。雖然我們空著手回去了，但是我們收獲了滿滿的快樂。再見了，小魚兒，我們還會來看你的！
觀察小魚四年級作文 篇28
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進(jìn)兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我
給媽媽計(jì)了時(shí)，二分鐘的時(shí)間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應(yīng)手，我也學(xué)著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時(shí)間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認(rèn)人，都聽媽媽的話�！眿寢尶戳丝次�，笑著說：“哪里是魚兒聽我的話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時(shí)，魚竿不要?jiǎng)�，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條
小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
觀察小魚四年級作文 篇29
今天，天氣涼爽，媽媽帶著我們兄妹三人來到仕陽水庫游玩。仕陽水庫在城郊東北方向，這里微波蕩漾，空氣清新，岸邊綠樹紅花，倒映水中，吸引了許多游人。
我們在岸邊的公園里玩了一會兒，就帶好魚兜，走到水淺的地方撈小魚。
這里的水清清的，大家還能看到水底的沙石和水草呢！哥哥辦法多，他挑了一個(gè)地方，不一會兒，就撈了幾條小魚。我蹲在一塊石頭上，眼睛盯著水面，等待小魚游過來。等了一會兒，有條小魚左看看，右看看，小心地游過來啦！我連忙把魚兜伸進(jìn)水里，太好了，小魚正好鉆進(jìn)魚兜里，我高興地歡呼起來！媽媽找來一個(gè)瓶子，把撈到的小魚放進(jìn)瓶子里，小魚來到陌生的地方，在里面游個(gè)不停。妹妹半天也沒撈到小魚，就在我旁邊搗亂，嚇唬游過來的小魚，我生氣地向媽媽告狀。媽媽一邊勸說妹妹，一邊教我們撈小魚的妙招。后來，妹妹也撈到了許多小魚，一塊兒放進(jìn)瓶子里。大家小心捧著盛小魚的瓶子，滿載而歸！
今天，我們玩得太開心了！希望媽媽下次還能陪我們到水庫邊撈小魚。
觀察小魚四年級作文 篇30
今天，我、弟弟、表弟和爸爸去小池塘里抓小魚。
現(xiàn)在正好的夏季，小池塘里的小魚非常的多，但很難抓到。于是我們坐在一起商量該怎么辦，這時(shí)我提議：“不如我們用石頭造一個(gè)“小房子”讓小魚自己游進(jìn)去，然后把門“關(guān)上”，這樣小魚就出不去了�！薄昂棉k法！”爸爸、弟弟和表弟異口同聲地說道。于是，我們造了一個(gè)又一個(gè)“房子”，這些房子真是數(shù)不其數(shù)。過來一會兒，有無數(shù)條小魚走進(jìn)房子，我們馬上把所有的門都關(guān)上，就那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們一共抓了38條小魚，要是這樣下去，用不了一天我們就能把整個(gè)小池塘里的魚都抓起來。
“哈哈哈哈哈”這一天我們過得真快樂，因?yàn)槲覀兪斋@到了38條小魚呢！“不過我們也不能經(jīng)常去抓小魚，因?yàn)樗鼈冇猩�，它們也有自己的生活，我們不能去傷害它們。”爸爸說，“好的。”我說，“我這就去把小魚們放生，讓它們能在水里自由自在的游玩�！�
在這天，我懂得了一個(gè)道理，那就是：動(dòng)物和我們是一樣的，也是有生命的，所以我們要去愛護(hù)它們，去保護(hù)它們，就能讓全球生物和人類過得更快樂、更和諧！那么愛護(hù)動(dòng)物也就想動(dòng)物愛護(hù)我們一樣，我們都是相互包容的，我呼吁“讓我們一起去保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)這么美麗的星球！”
觀察小魚四年級作文 篇31
今天天氣很好，你瞧那云，跟條小魚似的。嘿，今天閑來無事，不如去捉小魚吧！好！我的提議得到了大家的認(rèn)同，畢竟我們好久沒有出去玩了！
說干就干，拿著網(wǎng)子，拎著水桶，我們坐到車?yán)铮瑤追昼姾�，�?dòng)人的大海映入了我的眼簾。
大海，我們來啦！我們沖進(jìn)了海灘，直奔由于漲潮退潮而形成的江河湖海。我在它們四周跑來跑去，細(xì)細(xì)品味著那咸咸的空氣與踩在沙子上的那種說不出來的特殊的感覺。終于，我切入正題，開始捉小魚。
首先我找到了一個(gè)適合捉魚的小水坑，赤著腳小心地走了進(jìn)去。然后我用我的火眼金睛找到一條小魚兒，并開始跟蹤它。最后，我把它逼到角落，出其不意，攻其不備地用網(wǎng)子一撈，一條小魚落網(wǎng)了！就這樣，我們捉住了三十多條小魚。一個(gè)叔叔看我這么厲害，還向我請教了呢！當(dāng)然了，我也毫不保留的教會了他。
不知不覺天就要黑了，可是我們都不想回家，于是我們搭起了帳篷，躺在帳篷里，望著美麗的星空，不一會兒，我們就墜入了夢鄉(xiāng)。
這個(gè)夜晚，我永生難忘。因?yàn)樗柡覀兊目鞓�、夢想、追求以及那難得的童真童趣與美好的回憶。它，令我永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)向往。
觀察小魚四年級作文 篇32
今天，外公外婆不在家，我們決定自己做午飯。爸爸買來一些小魚，說我們今天中午炸小魚吧。
我們買的小魚有點(diǎn)多，爸爸說要炸很久呢，我提議我們分工一起做吧。于是，我們開始分工，弟弟清洗小魚，我刮魚鱗，爸爸刨魚肚子，媽媽炸小魚。分工完成，我們開始干活。弟弟把水里的魚沖洗干凈拿給我，我用小刀把魚鱗一層一層地刮干凈，然后遞給爸爸。爸爸用剪刀把魚肚子剪開，用手一擠，肝和腸都擠了出來。這時(shí)，我看見一團(tuán)圓不溜秋的東西，我好奇的問爸爸：“爸爸，這是什么��？難道像蟹黃一樣，是魚黃嗎？”爸爸看了看，笑著說：“這個(gè)是魚卵，也就是魚的孩子�！苯�(jīng)過爸爸的講解，我了解了魚的基本情況。爸爸再次把魚沖洗干凈，拿給媽媽。媽媽把小魚裹上淀粉，放到油鍋里面開始炸。
一小時(shí)后，我坐上餐桌，媽媽端上一盤炸小魚。我夾了一條小魚放進(jìn)碗里，小魚外面是炸的黃澄澄的脆皮，聞起來香噴噴的，看起來非常有食欲，一口咬下去，非常干松酥脆，讓人回味無窮。
今天，我和家人一起炸小魚真是非常開心，不僅吃到了美味的小魚，還收獲了寶貴的道理，我明白了，做什么事情都要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，才能快速高效完成。只要大家一起努力，勝利一定屬于我們的。
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