觀察校園作文（通用37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的觀察校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察校園作文 1
丁零零，丁零零，上課了，胡老師說：“帶我們去觀察植物。”我們高興地說：“好耶！”
到了校園，我們的第一個目的就是小花園。到了那里，我看見了一簇桂花堆在另簇一上面，仿佛永不分離。好像是：“好姐妹，桂花聞起來那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對開心，你們知道桂花有什么用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！”
我們繼續走下去到了第二個目的地，就是校門口那里有鵝卵石鋪的`小路，走進里面，突然發現了一只蟋蟀它一會兒跳過來，一會兒跳過去，好像蟋蟀在悠閑的散步。同學們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什么樣子的，有的同學說是蝴蝶、有的同學說是米老鼠的頭、還有的同學說是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一只要飛起的蝴蝶。
在哪里我看見了一朵花，好像是一個害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一只蝴蝶飛過來圍著花兒轉圈好像在說：“多希望你能快一點長大，讓我聞到你的清香。”
同學們只要細心觀察就會有發現。
觀察校園作文 2
我們的學校名稱是瑞安市萬松實驗學校，它坐落在萬松山腳下，是一所美麗非凡的學校。
我們學校的大門非常有氣勢，寬大約20來米，大門的頂上有我們學校的校徽，旁邊聳立著九個鮮紅的大字——瑞安市萬松實驗學校。校門右邊墻壁上雕刻著學校的校訓，校風等內容。
往里看，映入眼簾的是一座逼真的假山，做工精良，樣式宏偉，再配上幾棵小樹，為毫無生機的灰色增添了幾分綠意。
走進校園，往左拐，是一座精致的氣象園。園子的中央是一座巨大的地球儀模型，地球儀模型底座的`大理石上，有二十四節氣。這里最引人注目的是氣象學家沈括和竺可楨的塑像。
走出氣象園，來到雄偉壯麗的教學樓。山上的教學樓是“哥哥”，山下的教學樓是“弟弟”。山上的教學樓前有12棵桂花樹，9月份的時候，桂花的香氣飄蕩四周，芬芳撲鼻。放學了，同學們有的在撿桂花做香囊，有的口袋里裝著滿滿的桂花，高高興興地回家。
我們的校園像是一幅色彩絢麗的圖畫，里面裝滿了我們的歡聲笑語，我愛我的校園！
觀察校園作文 3
我的學校是濮陽市油田第十中學，我的校園一年四李都很美麗。
春天，樹木抽出新的校枝條，長出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來，看看春天是否來臨。小燕子從南方飛了回來，在門崗的屋檐下搭起了窩，繼續和看姑娘一起玩耍……萬物都被春皮娘叫醒了，校園里一片生機勃勃的景像。
夏天，樹木長得枝繁葉茂，就像一頂頂撐開的綠線大傘，在樹下乘涼，會感到十分涼快。粉紅的月季花開了，開得那么熱鬧，有的花骨朵王含苞欲放，像裝滿粉色液體的高腳杯。
秋天，銀杏樹的葉子變黃了，金黃金黃的銀在葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子變紅了，火紅火紅的.楓葉像象一枚校郵票，郵來了秋天的涼爽。柿子樹結出了橙色的大柿子，像一盞盞小燈籠，一個個柿子你擠我碰，搶著要人們去摘呢！
冬天，天上下起了鵝毛大雪。樹上積著白雪。草坪也堆積著厚厚的白雪，好像是冬爺爺見小草太冷了，用自已那胡子給小草當棉被了。
我的校園一年四季都很美，我愛我的校園！
觀察校園作文 4
鹿山腳下，有一座美麗的富春七小。
走進校園，看到的就是小廣場，小廣場中央有一塊金光閃閃的樂園石，樂園石前有五個水缸。看！水缸里的小金魚兒都歡樂的在玩耍呢。樂園石周圍長滿了綠茸茸的小草，草里夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在樂園石邊。
穿過行政樓，就是我們的操場了。寬廣的操場上，有一塊巨大的草坪，小草長得又綠又嫩，好似給大地媽媽披上的一件美麗的`綠衣。草坪的周圍鋪著塑膠跑道，沿著塑膠跑道跑一圈，就是250米。
操場旁邊是開心農場，一走進開心農場，首先映入眼簾的便是柳樹。此情此景，一首詩歌便脫口而出：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……。繞過柳樹，就能在我們的農場里見到一大片一大片的油菜、卷心菜、青菜、胡蘿卜、蔥……
看完了開心農場，就去植物園走走吧。植物園中的廣玉蘭已經有不少開花了，有的展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。還有櫻花樹，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
春天在哪里，春天就在七小里！春天的七小實在是太美啦，我愛你——富春七小!
觀察校園作文 5
我有一個美麗的校園，校園里有高大的教學樓，寬闊的操場，美麗的小水塘。
一進門，有高大的教學樓，我們在這教學樓里，快樂的學習，享受著太陽給我們的陽光，享受著老師給我們的知識，享受著美好的生活，校園真美好啊!
在慢慢的往里走，便可以看到一個寬闊的操場，操場的旁邊豎立著三個國旗，中間豎立著一個最高的國旗，也就是五星紅旗，兩個比較低的上面寫著新陽光小學，男生們喜歡在足球場上踢足球，我們覺得玩的沒有意思時，就會坐在草地上，享受著溫暖的陽光，操場的另一邊有排球場和籃球場，我們女生一起玩的時候，會玩排球，你們覺得這個校園有趣嗎?
再往里走，有一個小水塘，小水塘里有一座小山，小水塘里的水不是太多，山的'中間是空的，沒有石頭，從中間就會流出水來，水里還有自由自在的魚兒。水池旁邊有一個小樹林，小樹林里有柳樹、梧桐樹、大青樹等
夏天的時候，非常炎熱，我們都在大青樹下乘涼，我們自由活動時，我們都喜歡在大青樹下，人都很多，所以有時，大青樹下人滿了，我們只能去柳樹下去乘涼，或者去水池旁邊。
這就是我美麗的校園，你們喜歡這個美麗的校園嗎?
觀察校園作文 6
我上的中學是一所升學率很高的中學。我報考這所中學的原因是看中了它的升學率。
在我印象中，這所中學的學生都是學得最好的帥哥靚女。今天下課，我去食堂買蛋糕的時候，看到一幅讓我自己都不肯接受的眼神：幾個肆無忌憚的混混提著煙頭，在臺階上看黃色雜志。而一年級的一個瘦瘦的女生路過，不小心踩到了其中一個人的.衣服，于是他們開始痛打那個女生，沒有人敢上去勸她。他們玩完就走了，只留下那個女孩痛苦地躺在那里。
我問人群中的一個女孩，她說：你也不認識他們？學校老板！他們混的好，學習好，長得帥。他們是我的白馬王子！我暈！她接著說：看你那個樣子，一定是我們學校最落伍的丑小鴨了！你不知道，現在這個學校，早戀的陣營，真的是一陣！可以說，照耀你勝過藍色。你呀，學！說玩，她走了，留下我一個人拿著飯盒站在那里。
回家后，我把這件事告訴了父母，包括早戀。而我媽只是嘆了口氣說：現在90后真的比以前膽子大了！
我想，青春期應該如何處理異性關系？
觀察校園作文 7
我們的校園是一個美麗的地方。
走進校門，眼前是一座名為“奔向未來”的雕像，這可是我們學校的象征哦。雕像的左邊是一個綠樹成陰，鳥語花香的植物園和大大的操場。沿著一條長廊走進這植物園，長廊上面正開著許多鞭炮花，好像正在歡迎我們呢！長廊旁邊有一座涼亭，只要我們累了，就可以停下來歇一歇。植物園里面的植物可多了，有高大的木棉樹、紅彤彤的`杜娟花、芬芳的桂花、美麗的玫瑰花……這兒就像一幅美麗的自然風景畫。植物園的旁邊，有兩排許多高大的棕櫚樹，好像草原的哨兵筆直地挺立在那里保衛著我們的校園。接著是我們的操場，這可是同學們的樂園。操場上有平坦的跑道，有兩個籃球場，還有一個綠油油的足球場。只要一下課或放學，同學們都會開開心心地去操場上玩耍和鍛煉身體。
雕像的右邊是我們的教學樓，教學樓的外墻雪白雪白的，共有六層，一樓是同學們玩耍的地方，而二、三、四樓是同學們學習的地方——教室，五樓有音樂室、圖書館、還有自然實驗室。每天我們會在這里學到許多知識和本領。
傍晚，校園在夕陽的映襯下顯得更美麗。同學們陸續回家去了，我們美麗的校園逐漸恢復了平靜。
觀察校園作文 8
我的學校是浙江省磐安縣雙峰鄉中心小學，依山伴水、環境優美。
一走進校園，門口正對是我們的旗臺，每天早上我們都在這里舉辦莊嚴的升旗儀式，飄揚的國旗，在春風中獵獵作響，預示著我們偉大的祖國欣欣向榮。兩旁有兩個栽滿鮮花的花壇，三月以后，隨著春姑娘的.歌聲，迎得百花爭艷，分外的漂亮；美麗的鮮花又引來艷麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，在花叢中，競相飛舞，經常引得眾多同學駐足觀望；鮮花下是成片的綠草，迎著春天的太陽，充滿了生命的味道。花壇里還開著一種小花，這種小花散發著淡淡的清香，可好聞了。
再向前走，走過我們寬大的操場就是我們的教學樓，我們每天在這里學習；右手邊是老師的宿舍樓，我們經常看到深夜了，他們的窗戶還亮著燈，老師們在燈下為我們批改作業呢！左邊是我們的幼兒園，有好多好玩的玩具。
學校后面是一座小山，山上開著許多的鮮花，這些花爭奇斗艷，還散發著濃濃的香味；山上還有一大片松林，高大的松樹在微風中發出沙沙的聲音，好像向你問好。
你被我們美麗的校園迷住了吧！校園的春天——你是我的希望。
觀察校園作文 9
我們的實驗小學坐落在杜坡山的腳下，校園是一個處處充滿著鳥語花香的校園。校園里的同學們在一起做游戲，非常的開心。我呢，就在實驗小學提前讀寫實驗班的五班。我們學校的`活動很多，經常舉行一些對小學生很有幫助的活動，讓我們知道怎樣面對災難沉著冷靜，怎樣遇到危險聰明的面對。在學習穩定的前提下，我們學校還舉行一些有趣的比賽。比如詩歌朗誦比賽、唱歌比賽等等。在六一或這是元旦的時候，我們還舉行聯歡會，讓我們沉浸在歡樂的海洋中。
我們的校園還有很多的植物，比如柿子樹、柳樹、山楂樹等等，這些植物給我們帶來新鮮的空氣，讓我們不管在什么天氣都不會覺得天氣悶熱。
叮鈴鈴！上課了，校園立刻平靜了下來。花草樹木傾聽著我們的陣陣朗讀聲。在上課的時候，老師面帶微笑的給我們講課，讓我們獲得更多的知識和信息。
我們的校園中間有一個魚塘，很多小魚兒在魚塘里嬉戲、游玩。魚塘的中間有一個小假山，山上長出了植物，給小小的魚塘添了許多的生機。
這就是我們的學校，一個充滿歡樂的學校。
觀察校園作文 10
“太陽當紅照，花兒對我笑······”唱著唱著就來到了我的學校——唐馬路小學。
一進校門口，在教學樓藍色外墻上的五個大字就映入了我的眼簾：唐馬路小學。教學樓頂上寫著我們的校訓:禮貌歡樂，博學共贏。跨進門廳左邊寫著:學會做人，學會做事，學會學習，學會生活。
走進文化長廊，一層是古二十四孝，其中我印象最深的是《賣身葬父》，我以后也要向他學習，做一孝敬父母的好孩子。來到二層，是古詩詞，我最喜歡《春夜喜雨》。上了三層是好習慣，好人生，我按我的生活習慣比了比，天吶！我的好習慣竟沒有文化長廊的二分之一！再上一層是名人名言，我最喜歡高爾基的名人名言。這層還有圖書室，里面有很多書，里面的書能夠隨意選擇。
穿過教學樓就來到我們的娛樂天地——操場。首先你看到的是背對著你的主席臺，它的下頭是體育器材室，放著我們玩耍的.運動器材。主席臺前是操場，紅色的跑道，綠色的草坪，給人一種清新的感覺，遠處一排大樹像一個個士兵守衛著操場。站在主席臺上能夠看到籃球場，有許多同學在打籃球呢！
這就是我的學校，一個美麗而溫馨的學校。
觀察校園作文 11
我們的校園是一個非常美麗的地方，那里一年四季鮮花盛開。
每當春季來臨，教學樓前的含笑花悄悄地綻開了笑臉！象牙色的含笑花蕊吐著芬芳的幽香，擴散出淡淡的水果般的甜沁。天井里的白玉蘭也默默地透出一縷縷沁人心脾的暗香。紫藤架上的紫藤花了，引來了無數同學在它下面嬉戲。
盛夏時節，操場邊的大合歡樹上的葉子開始變得更繁茂了。到了6月，大合歡樹的枝上“蹦”出了許多粉紅色的小絨花，遠遠望去合歡樹仿佛穿上了一條條粉色的“裙子”。愛運動的'同學在絨花下鍛煉那可是校園最美的芳華。
秋高氣爽的10月，學校角角落落里的桂花樹上掛滿了黃色金色的花朵，整個校園里彌漫著甜甜的花香。秋風輕輕一吹，桂花瓣就給校園“披”上了一條鵝黃色的“地毯”，它們好像在大聲訴說著“秋天的校園真美啊！”
料峭的冬日來臨了，學校天井里的臘梅花悄悄綻放了，黃色透亮的杯狀小花就像被蠟染過一般。它的怒放給寒冷的校園帶來了濃濃的詩情畫意。
我們的校園四季花開真是一個美麗的地方！我愛我的校園。
觀察校園作文 12
我們的學校坐落在原平市體育南路，那是一個美麗和充滿生機的地方。
春天，萬物復蘇。校園里的柳樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子，就像小妹妹的辮子似的，被細雨沖刷過后，在陽光的照射下，顯得更加美麗了。柳條上面的水珠十分晶瑩，草坪上也綠瑩瑩的，就像一塊“草毯”。
夏天，柳樹的枝葉十分茂盛了，蔥蔥蘢蘢的。那些樹葉擋住了火辣辣的陽光，小朋友們在樹陰下盡情地嬉戲：有的在認真地看書，有的在熱火朝天地打籃球，還有的在開心地踢足球。每周一的早晨，少先隊員們都會迎著朝陽，來參加升國旗儀式，同學們注視著國旗行禮，這莊嚴的場面也給我們的校園增添了一份肅穆和圣潔的色彩。
秋天，柳葉變黃了，楓樹葉火紅火紅的，就像燃燒的'火焰。秋風吹來，樹葉簌簌地落下，像一只只飛舞的蝴蝶。落到地上的樹葉像給操場披上了一層金色的外衣。一下課，同學們就來到校園里拾樹葉，用拾到的葉子在圖畫本上擺弄出一個個多姿多彩的圖案。
冬天，下雪了，雪花紛揚飄落，像一只只白蝴蝶，還像一個個調皮的雪孩子，更像仙子從天而降。那時柳樹上就會積滿了雪，像穿上了一件厚厚的棉襖，整個校園一片粉妝玉砌。
聽完我的介紹，你覺得我的學校美嗎？
觀察校園作文 13
從家到學校步行只要十分鐘，人行道旁種著一棵棵高大的樹，最矮也有兩層樓，那么高。
走到校門口，能看見和藹可親的老師和值班保安。走進校門，有一個大石頭，上面寫著“學無止境”四個字，這塊石頭很大，像半個金燦燦的太陽。春天的時候，五顏六色花朵，一簇簇開放，花朵圍著這塊石頭，顯得格外
夏天，熱辣辣的太陽照在石頭上，射的人眼睛發痛，顯得石頭上的大字格外引人注目，上學時看一看，放學時瞧一瞧，它準是學校里的焦點。
秋天，是一個收獲的季節，在老師們的教導下和同學們的不懈努力下，取得獎項的時候總到石頭旁邊合影留念。
冬天，不管是冰天雪地，還是寒風刺骨，石頭上的字依然醒目，時刻提醒我們學習它的傲寒挺立、堅強不屈、屹立不倒的精神。
石頭后面是一排排整齊的'教學樓，教學樓后面有一個寬大的操場，在這里聚集3000多師生開個運動會也不覺得擠，操場的周圍長著一顆顆像士兵一樣的樹木，默默地關注我們每個人的成長。
啊！我愛我的美麗校園。
觀察校園作文 14
我愛宮庭小學，因為這里有我和同學們的童年和美好的回憶，所以才讓我那么喜歡我們的校園，讓我來介紹一下我們美麗的校園吧。
來到我們的學校，要走過一條狹窄的水泥路，才來到校門口，你抬起頭來可以看見四個閃閃發光的大字，這四個大字就是‘‘宮庭小學’’。
進入校園，映入眼簾的是乒乓球臺，有時下課或上體育課的時候，就會有一群的男同學去那打乒乓球，有時還會在這舉行乒乓球比賽。旁邊有一個大花園，還有三條小路，那里還有九個奇形怪狀的小石頭，給來累的時候坐在上面休息用的。旁邊還有一個操場，操場內還有四個標準的藍球架，兩個標準的羽毛球場地，外面還有一條朱紅的跑道。隔壁還有一棟教學樓，是給我們學知識用的`，長大以后為祖國爭光。操場旁邊有一個舞臺，是用來升旗和表演用的。舞臺的左邊有一棵高大的老樹，叫鳳凰樹。右邊有一個綠化區，里面種著兩顆高的橡皮樹，橡皮樹的葉子就像一把把扇子。還有一棟綜合大樓，里面有電腦室、舞蹈室、圖書館······在這里讓我們學到更全面的知識，還能培養我們的才華，為祖國做更大的貢獻。
這就是我們美麗的校園，這里面還包含著許多有趣的故事，美麗的校園，我愛你！
觀察校園作文 15
我有一個美麗的校園。學校北邊是窗明幾凈的教學樓，南邊是多功能的綜合樓，中間有美麗的花壇和每周一同學們都要舉行升旗儀式的升旗臺，教育同學們對祖國的熱愛；東邊就是同學們最喜歡的運動場了，運動場上有跑道、籃球場、乒乓球臺及健身器材。
我們的學校是很美的哦。你看，春天，校園里百花盛開、鳥語花香，有歐洲紅楓、四季常綠的松樹、還有可以驅蚊的'香樟，老師說雪松就是我們學校的代表植物；夏天，綠樹成蔭，蟬熱的不停的叫著：“知了、知了……”我們還喜歡雨后的校園，因為下過雨后，花壇里面的低洼處形成了一個大大的水塘，微風吹過，水面形成一個個的小圈圈；秋天，操場上的草被秋風吹黃了，就像鋪上了一層“金地毯”，同學們在上面快樂的做游戲；冬天，校園里的蠟梅花開了，整個校園都彌漫著蠟梅花的香味。一年四季校園里都有許多的綠色槙物來美化她。
這就是我們美麗的校園。我們就在這兒快樂的學習、游戲、鍛煉身體、笜壯成長。
我愛我美麗的校園。
觀察校園作文 16
你知道什么地方是老師的圣土，孩子的樂園嗎？對！那就是我們印象最深刻的校園。校園春、夏、秋、冬伴隨著我們美好快樂的童年。
春天，百花爭艷，萬物復蘇。大雁從南方飛到了北方，小草已吐出了新的嫩芽，春姑娘的到來，讓我們有了新的起航，同學們和小鳥一起唱歌，溪水彈奏琴，花蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天的校園是個綠色的校園，大樹變成了一把飄亮的大傘，小朋友在大樹下玩耍，花兒在風中頻頻點頭，火紅的太陽炙烤著大地。夏天的校園有著同學們的歡聲笑語，美好的祝福。
秋天的.校園是一個金色的校園。大樹抖抖手臂，一片片黃葉像蝴蝶一樣飛舞起來，蘋果漲紅了臉；橘子柿子你擠我碰，爭著要人們去摘；石榴以笑破了肚皮，石榴里的果粒全跳了出來，扒在了地上。
冬天的校園是一個白色的校園，大地補上了一條厚厚的被子，同學們在雪地里踩著腳印留下一個美好的愿望，同學們打著雪仗，開心得玩耍……冬天真是一個有趣的季節。
春、夏、秋、冬讓校園變成了一個五彩繽紛的校園。
觀察校園作文 17
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘邁著輕盈的腳步走向人間，同時也走近了我們的校園。
一進入校門，首先映入眼簾的就是教學樓，教學樓的墻壁上布滿了爬山虎，枝條上吐出了點點嫩芽，像一個個小火炬掛在墻壁上。在教學樓門口種著兩棵海棠樹。枝條上有許多粉紅色的花蕾，一串串的，像一個個彩色的燈泡，吸引很多同學駐足觀看。
繞過教學樓，再往前走，有一棵高大挺拔的大白楊，它的.樹干要兩個小朋友才能合抱過來，樹皮是凹凸的，像蛤蟆皮一樣。抬頭仰望，只見樹上掛了數不清的“毛毛蟲”，一陣春風吹過，有些“毛毛蟲”被吹落到地上，我跑過去一看，原來不是“毛毛蟲”；在科學課上老師給我們講過楊樹的花是特別的——這就是楊樹的花。
再往教室看，里面擺放著整齊的桌椅，老師在講臺上講課，同學們認真的聽講。
校園的東邊是一個寬闊平坦的操場，是用橡膠鋪成的，被我們打掃得十分干凈。操場四周有一些競相開放的各種各樣的喇叭花。不遠的地方有一塊草地，上面生長著許多野花，像一塊繡花的綠色地毯。
我愛春天的校園。
觀察校園作文 18
廣場，遼闊無垠；花園，綠樹紅花；教室，干干凈凈；同學，文文明明。對，這就是我美麗的校園。
在這里的每一天我都是開開心心的。因為春、夏、秋、冬，校園的景色總是能夠引人入勝。
春天邁著輕盈的.步伐悄悄地來了。校園里，小花，五顏六色；大樹，抽出嫩芽；小草，探出頭來；這一派生機勃勃的樣子，引來不少同學觀賞、散步、玩耍。
夏天來了，陽光灑在操場上，同學們一個個興高采烈地跑出教室來玩耍、嬉戲。有的打籃球；有的打乒乓球；還有的在椅子上坐著曬太陽。這時的操場可真像一個菜市場，熱鬧非凡。
秋天來了，校園里更是別具一格。徐徐涼風迎面撲來，蘋果樹上結出了一個個緋紅的臉蛋。楓樹這個大火把，真是紅得惹人喜愛。一只只紅蝴蝶在空中跳著美麗的舞蹈。桂花開了，這香味就是在十公里以外都能聞到，真是太香了。
冬天來了，鵝毛大雪在空中跳著舞落下來，給大地母親蓋上了一層厚厚的被子，給大樹們穿上一件件潔白的大衣。同學們都迫不及待地跑到操場上玩起雪來，打雪仗，堆雪人，滑雪地，玩得不亦樂乎。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園，也愛我的祖國。
觀察校園作文 19
春天的校園是翠綠的。小草從地底下探出頭來，十分可愛；柳樹姑娘長出了長長的、綠綠的頭發，一陣風拂過，美麗的頭發隨風搖擺，十分優美；高大的水杉也長出了又細又嫩的新綠葉，在陽光的照耀下，綠葉散發出閃亮的光芒，十分耀眼。
春天的校園是充滿活力的。同學們過完寒假了，又重新背起書包，精神抖擻地踏進了校門，開始了新的學習之路；早上的操場上，有的在跑步，就像火箭一樣快；有的在扔壘球；有的在立定跳遠……有許多同學正在認真地鍛煉身體，他們都在為春季運動會做準備呢；在操場上做廣播操時，同學們個個精神飽滿，就像一群群小士兵一樣站在那里，顯得十分壯觀！
春天的校園是充滿希望的。早晨同學們早早地來到學校，走進灑滿金燦燦的陽光的教室，開始認真地早讀，那一陣陣瑯瑯的讀書聲，回蕩在校園里……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，同學們不浪費春天這美好時光，而是努力學習，回報辛勤的`老師們。
春天的校園是翠綠的；春天的校園是充滿活力的；春天的校園是充滿希望的；春天的校園是美麗的！我愛春天的校園！我愛我的校園！
觀察校園作文 20
這里，是孩子成長的搖籃;這里，是雛鷹展翅的高地;這里，是鮮花遍地的花園……這，就構成了我們的校園——莘縣明天學校。
邁進學校大門，映入眼簾的是一座辦公樓矗立在廣場上，它就像一個巨人，傲對碧空。辦公樓前廣場，那是我們做操、玩耍的地方。再往前，那就是一塊草坪。草坪上三五松柏，他們四季常青，每到隆冬，片片雪花堆在松柏上，顯得更加美麗。
這只是我們校園的一小部分。
我們學校分為東、西、北三區。東區是一至四年級的學生，樓前廣場有幾棵高大粗壯的'樹。每到夏天，同學們在樹蔭下愉快地玩耍、嬉戲。
在我的印象中，西區是三區中面積最大的一個學區。這里有許多高大的樹木，也有許多花卉。春天，玉蘭花爭奇斗艷，芳香四溢;夏日，楊柳枝繁葉茂，青翠欲滴;秋季，菊花競相開放，美不勝收;冬天，梅花獨斗風霜，傳香千里。所以說，西區真的很美。西區不光環境美，人更美。老師循循善誘，認真教學;學生仔細聽講，刻苦鍛煉。這就是西區。
北區位于我們學校最北邊，在通往北區的路邊，種植著各樣植物。生活在北區，如同在一個美麗的公園，景色十分宜人。
我們的校園是最美的，它就像一顆耀眼的明珠，閃爍在莘縣。我愛我們的校園。
觀察校園作文 21
我的校園雖然不是城市校園，但是它的每一處景物，每一處地方，都各有各的特點，那正是城市里沒有的可愛。
一進大門，我立刻被展現在眼前的寬大的廣場震撼住了，旁邊兩排樹木高大挺撥，像一名名衛士在守衛著我們的校園。它們旁邊還有一棵老樹，一直在陪伴著我們，每當我們傷心時，都會跑到它身邊，靜靜地坐著，或者三兩個同學一起分憂著傷心事。風吹著樹葉“嘩嘩”地響著，似乎在安慰我們。在炎熱的夏天，我們在老樹下下棋、捉迷藏，盡情地玩耍著。
走過廣場，就到了雄偉的教學樓了，雖然它不像城市的教學樓那樣高大，但它非常牢固，讓我們在里面渡過了一個個快樂的時光。
教學樓的左邊是操場，是充滿活力、激情的操場，每當提起學校的操場時，同學們的臉上馬上也會變得充滿活力、激情。操場的中間是足球場，上面的.小草已經悄悄地探出頭來，雖然它們才長了薄薄的一片，可是已經可以在上面玩摔跤了，就算摔倒了也不會覺得疼，就像倒在一塊厚厚的墊子上。每當運動會的時候，這里就會變成了歡樂的海洋，加油聲、歡呼聲、吶喊聲連成一片。
我的校園多么美麗啊，你想不想來參觀一下呢？我們可愛的校園隨時歡迎你。
觀察校園作文 22
不知道什么時候，校園里充滿了春天的氣息與活力。
在校園的小百靈池那兒，一片春景。一棵粗壯的老柳樹吐出了嫩芽，仿佛在說：“孩子們，春天來了，你們好好玩兒吧！”
穿過親愛的老柳樹爺爺，迎接我們的是美麗的迎春花小姐。你瞧！她們有的綻開了迷人的'笑臉，有的還躲在自己的小房間里精心地梳洗打扮呢！不過迎春花小姐的弟弟綠葉卻呆在家里呼呼大睡呢！
小百靈池里的冰化得連一點影子也找不到了。“啊！”原來是金魚先生從水底鉆了出來，正在打哈欠呢！金魚先生十分靈活地在水底游來游去，似乎正在散步；有時候它們又和別的同伴在一起嬉戲玩耍，十分的開心。
哎？是什么這么香吶？我帶著疑惑循著那清香走去。哦！原來是紅梅與白梅，紅梅艷麗，白梅素雅，我更加喜愛白梅，因為它清新脫俗，高潔淡雅；紅梅，我總認為它的顏色太過于鮮艷。但是不管紅梅還是白梅，我都喜愛它們堅強的精神的。
哦！春天真是一個美麗而迷人的季節，我喜歡春天，喜愛春天的校園，你呢？
觀察校園作文 23
我們的校園很美，尤其是四季。
校園的春天非常漂亮。小草剛剛從土里探出頭來，路邊的柳枝抽出點點嫩芽，綠化帶里的小樹被剪成了蘑菇形，各種小花兒含苞待放。陽光溫暖的灑在小樹、小草、花兒身上，它們都在享受著春天帶給它們的禮物。
夏天的校園到處是一片綠色，繁花盛開。天氣非常熱，知了爬在樹枝上焦急地唱著歌，小草也熱得垂下了腦袋，只有那大樹毫不畏怕炎熱，高高地站在那里，為我們騰出一片綠蔭乘涼。
我們校園里的秋天更美麗了!一陣風兒吹過，樹葉便發出“沙——沙”的響聲，金黃的樹葉飄落在地上，鋪成了一條條美麗的地毯。小朋友們踩上去，腳下便發出“嚓嚓——”的聲音。我最喜歡踩在樹葉地毯上的聲音。我收集了幾片楓葉，楓葉火紅火紅的，好像我的小手掌兒。我要把它們夾在書本里做成標本，留下來做一個紀念。
冬天呢?冬天里的'校園更好玩兒了!下雪了，校園里到處都是白茫茫的一片，植物們都穿上了銀裝。下課了，同學都跑到外面打雪仗、滑雪、堆雪人。看!有一個小同學滑倒了!正在這時，又有一發“炮彈”擊中了他!哈哈!他的下巴長出“白胡子”了……
我們的校園很美吧?是不是很羨慕我呀?歡迎你來我們學校玩兒!
觀察校園作文 24
每個人都有自己的心愿，比如說：花兒的心愿是開放多姿的花朵，鳥兒的心愿是：建造堅固的的巢穴，你們有什么心愿？
我的心愿有好幾個，第一個是想當明星，第二個是想當醫生，第三個是像當語文老師，我的心愿多多是不是呀！你們知不知道為什么呀！我來說說吧！第一個想當明星知道為什么嗎？因為我想出名，第二個是想當醫生我說給你們聽聽吧：因為我想當個好醫生，救好多病人。第三個我也說給你們聽：因為我喜歡老師我愛老師，可是能不能實現就要靠自己了，這樣吧我帶你去20年后看看吧看我的心愿完成了我們再回去吧幾分鐘后回來，真好玩，可是心愿是有大有小，有遠有近，心愿要有真的情感，心愿要發自內心的。我爸爸媽媽的心愿是讓我有出息，我很贊同因為我能考上狀元對我有幫助，幫助找到好工作。這也是我的心愿。在我小時候還有一個心愿，在我好象5歲的時候表姐上一年級，表哥上二年級每天看到她們嘻嘻哈哈的.笑臉我心想我要快快長大，有一天我看著表姐的作業本，上面有個象鴨蛋的東西我就問表姐，表姐笑著說冰冰這不是鴨蛋是阿拉伯數字0，我答哦知道了表姐。我那時的心愿就是趕快長大上學學習好多好多知識。
觀察校園作文 25
“同學們，你們在科技園區這么多年了，還沒有參觀過我們的校園嗎？今天，讓我帶你參觀我們的校園！”聽到科學老師說的話，全班都沸騰了，每個人都想快點去參觀。
首先，科技園區是懸浮的，一個人可以用手觸摸白云。然后，我們的教學樓可以被移動，甚至教室也可以在空中飛翔。當然，它也可以利用雷電發電。我們的'餐廳也是高科技的。廚師是機器人。他們做飯很快。他們可以在一分鐘內煎出一桌豐盛的菜肴。有時候有一些特別的小吃。
學校里沒有清潔工，因為有一個超級垃圾桶。它不僅能對垃圾進行分類，還能自動撿起垃圾，打掃校園，記錄扔垃圾的人，并在第二天早上揭露他們。
我們的老師都戴眼鏡。當然，這不是近視眼鏡，而是萬能眼鏡。這副眼鏡相當于千里眼和千里眼。如果有人在課堂上睡著了，老師只需要看著他，他就會聚精會神地聽。
我們的書包也是高科技的。它可以讓你飛起來，教你做難題，幫助你復習、預習和總結錯誤的知識點。如果你要遲到，它會很快送你去教室。下課后，它會為你播放音樂！
聽了我的介紹，你一定會喜歡我的學校！
觀察校園作文 26
當我們走進校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當樹上出現一大塊一大塊桃漿時，就會有同學將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節。因為經常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險了。
秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時的鵝卵石地就變成金黃色的`了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識大門的鑰匙，那是打開智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
觀察校園作文 27
早晨，中操場東邊擺上了很多盆植物。這些植物有不同的顏色。有一種植物的葉子上有淡黃色，淡黃色外面還有一層比淡黃還要深一點的橙色，兩種顏色很和諧，這種葉子就按照一深一淺的規律，不停地生長，早就撲進了秋阿姨的懷抱。乍一看，就像一道道火花，這不就是生命的火花嗎？但愿這火花永不熄滅。還有一種植物的葉子，還是綠油油的，好像還不忍心和夏天說再見。有些葉子已經發黃了，但還是顯得非常美，金色的邊里鑲嵌著墨綠、深綠、淺綠、淡綠這四層顏色，美得讓我不禁停下腳步去觀賞。
下午第一節下課，我看見一個小女孩撿起一片落葉，仔細地觀察著，又突然拋起，她那花裙子也飄飛起來。接著，她又把樹葉對著大樹，好像是想把樹葉還給大樹，可是過了一會兒，看到大樹一點反應也沒有，又換了一顆大樹去試。看到她這副天真的樣子，我忍不住笑了。
向遠處望去，我看到了一只小鳥在草叢和大樹之間飛來飛去，心想：小鳥真可愛。可是我又發現小鳥會在草叢中停一段時間后才向大樹飛去，嘴里還咬著一些泥土，或是小樹枝。“噢！原來它在筑巢啊。”我說道。果然，我沒猜錯，到了放學的.時候，小鳥就舒服地坐在巢中下蛋了。
秋天的校園真是一個美麗而充滿生機的校園。
觀察校園作文 28
秋天，我回到了熟悉的校園。走進校園，我一看，呀！校園發生了天翻地覆的變化。
校園的光滑的瓷磚，現在變成了凹凸不平的紅色漆。我們的食堂變了，以前食堂的椅子是上下活動的，而且里面刷的是黑色的'漆，看起來非常難看。那個時候還沒有窗簾，中午來吃飯時陽光十分刺眼，吃飯都得瞇著眼睛吃。現在，有了新窗簾，椅子也變成了淺綠色，墻刷上了雪白的漆。
我們的三個操場都變了樣兒。小天井的草地變得更綠了，大操場的跑道線變的更清晰了，小操場也變得更加開闊了，還穿上了一件黑色的外衣。每到傍晚，夜幕降臨的時候，小天井和小操場上就會傳來我們玩耍時銀鈴般的笑聲。
我覺得最美的是新的綜合樓。它一共有六層，外墻是灰色的仿古磚。里面有寬敞明亮的新教室和各種專業課的教室。在它一側入口旁邊有一匹馬的雕像，雪白雪白的。在這棟樓的四周，一盆盆美麗的花花草草也環繞著這座教學樓，讓它看起來格外美麗。
校園的變化讓我更加喜歡這個可愛的大家庭了。
觀察校園作文 29
春天來了！春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的走進了我們的校園。她親吻著大地。撫摸著光禿禿的`樹枝，萬物都復蘇了！
我沿著春姑娘的腳步，走到了學校的門口。抬頭一看，只見上面寫著“東方紅小學”幾個大字，在雨中也閃閃發光。再往里走，第一眼我就看見了操場旁有一塊打開的碑書和三塊沒打開的石碑。打開的碑書上面，寫著：好好學習，天天向上。石碑兩旁還有許多盆栽的杜鵑，鮮花盛開，顯得美麗極了！
再往里走，操場旁邊的紅椅子上有學校的公告欄，下面是一些花花草草。向后看，只聽鈴聲一響，同學們一溜煙地跑出了教室，和朋友們一起嬉戲、玩樂。
走過操場，就來到了教學樓，一進里面就有同學跑來跑。這時，我覺得學校里充滿了許多生機。往前走，我看見了兩顆又大又高的樟樹，仿佛像兩位大巨人，守護著整個東方紅小學。這粗壯的肩膀，又大又結實。不知道該怎么形容才好。我仔細觀察，看到了一些小草破土而出，慢慢地睜開眼睛打量這美麗的校園，真是“野火燒不盡，春風吹又生啊！”
觀察校園作文 30
秋天的校園，在我心中，你最美。
秋天的校園美麗如畫，走進校園，如同步入仙境一樣。
教學樓前面的雷鋒塑像經過秋雨的洗涮格外光潔。一片片秋葉從他眼前滑過，似乎在記錄著學校里每天發生的好人好事。左邊的桂花樹開滿了黃色的.小花，一簇簇，一串串，如同閃亮的星星，散發著迷人的香氣，整個校園如同噴灑了香水，令人陶醉。右邊的大花壇里，菊花仙子們換上了五顏六色的花裙子，在秋風吹拂下翩翩起舞。花壇成了它們最大的舞臺，引來了無數的同學圍觀，贊美聲一浪高過一浪。
整齊的讀書聲從教室里響起，神仙老師們帶領著一群群學生在知識的海洋里遨游。秋天的校園是豐收的校園，一張張優異的考試試卷，見證了同學們的勤奮。一個個笑靨如花，我們都品嘗到了收獲的快樂。
秋天的校園里，到處都有落葉，到處都有歡聲笑語。瞧，下課鈴聲響起，同學們像剛出籠的小鳥，不約而同奔向操場。有的拾起地上的落葉編起了花環，有的三五成群在操場一角拼起了樹葉畫，有的干脆把一片片樹葉錯落有致地堆砌成一座座寶塔……同學們玩得不亦樂乎，整個校園頓時熱鬧起來。
秋天的校園，你最美。讓我們收獲了快樂，收獲了幸福。
觀察校園作文 31
大家好!歡迎大家來到坦頭小學，很榮幸能為大家介紹我們美麗的校園，你們可以叫我張導游。告訴你們，這是一座風景優美、生機勃勃的校園。
進入學校，首先映入眼簾的是“厚德、博學、慎思、篤行”八個大字的校訓，接著是一個很有象征意義的圓形花壇，里面有許多歸類有序的花花草草，紅彤彤的杜鵑花時刻面朝著東方國旗，述說著朝氣與希望。
不知不覺到了教學樓前，聽……
從教室里傳出一陣陣讀書聲，原來是學生們在朗讀呀，我不由自主地也跟著朗誦了起來，鳥兒停在樹梢上，好像聽著這生動的書聲，風不吹了，草不搖了，樹也一動不動的，仿佛它們也在學習一樣，認真地聽老師在講課。
從教室出發，繞過樹林就來到了操場，操場上都是同學，有的在跳繩，有的在百米跑，有的在打籃球，有的`在踢足球……孩子們臉上紅彤彤的，可開心了，邊上滿墻的薔薇花，像一件綠色大衣上鑲上的鉆石，上面還有幾只“小精靈”在采蜜。勞動實踐基地里種著我們的成果，豆子花像一只只蝴蝶，有的豆子肚子還有寶寶;有的豆子長長的，是一位
大人。邊上的土豆長出了“頭發”，還在土壤里睡覺。豆子小姐怎么叫它也不起來。
校園雖然不是景點，但有哪一個景點比它更美呢?
觀察校園作文 32
因為新冠病毒，我們只能宅在家里上網課。這段時間，我好懷念我的校園生活。
以前，在學校的時候感覺課上課下好緊張，有時候連上廁所的機會都沒有。可是現在，好想坐在教室聽數學老師講課，好想看她發脾氣的樣子；好想語文老師，她常常不肯休息，嗓子啞得說不出話來，也一直陪著我們；好想英語老師，天天催促我們打卡；好想科學老師，想他帶我們去做實驗……
除了老師，我還好想好想學校的校歌、操場、廣播站。以前，每個周一我們都早早地站在操場上，穿著校服，帶著紅領巾，目不轉睛地盯著國旗冉冉升起。下了課，同學們在操場上你追我打，偶爾摔個跤也不哭，自己爬起來繼續玩，往往這時候廣播站就開始廣播了，我就和好朋友一起聽廣播，當然，有時候廣播里也會傳出我的聲音，因為我也是廣播站的一員呢。
好想我的校園生活，它給我四年多美好的回憶；好想我的`校園生活，它從點滴中教我做人的道理；好想我的校園生活，它讓我認識了那么多的良師益友。此刻，好想我的校園生活。
觀察校園作文 33
秋姑娘乘著風靜靜地來到了我們身旁，來到了我們的校園。
秋風讓校園穿上了新裝。秋天給校園增加了許多色彩，小朋友們穿上了不同的秋衣，有的穿上了藍色的馬甲，有的穿上了綠色的'毛衣，還有的戴上了紅色的帽子，顏色各式各樣，成為校園中靚麗的風景。秋風吹過花壇，有的花都凋謝了，但菊花卻閃亮登場，蛋黃的，潔白的，錦繡極了！愛畫畫的孩子都在旁邊描繪著菊花的錦繡姿態。操場上的孩子奔跑著做游戲，秋風吹過可真愜意呀！
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景。葉子落得到處都是，孩子們有的玩踢球，有的玩跳皮筋，還有的玩捉迷藏，大家享受著秋天帶來的舒服。有的孩子拾著葉子，要做一個樹葉拼圖，也許他想留住秋天的腳步。聽，是誰在歌唱？抬起頭一看，原來是大雁，它們一會排成“一“字，一會排成”人“字，那告別的曲子聽著有幾分傷感。深吸一口吻，空氣中披發發著陣陣香氣，是桂花吧！它最是無私的。孩子坐在石頭上，也許他們看到了小鳥在找樹枝造屋子，也許看到了螞蟻在找糧食，也許看到了田雞在挖洞……。
我愛校園，但我更愛秋天的校園。
觀察校園作文 34
我的學校在砂子塘小學東校區，是長沙市有名的小學。這里有現代化的教學場地和設施，這里的一草一木都充滿了生機和活力，這里一年四季都很美。
春天來了，小草從泥土里探出嫩綠的小腦袋，操場上到處是一片嫩黃。校園里各個角落的小樹都長出了新葉。一陣春風吹來，葉子頻頻點頭好像在歡迎著我們上學。
夏天到了，校園里花壇的花競相開放，一棵棵樹木像一把把綠色的雨傘，枝繁葉茂，綠樹成蔭。樹葉在陽光的照射下泛出一道道白光。升旗臺上的五星紅旗、少先隊隊旗和砂子塘東校區的校旗迎風飄揚，像是時刻在激勵著我們為了祖國而奮發圖強。
秋天一到，一片片樹葉紛紛往下掉，校園里好像鋪上了一層金色的地毯。此時的`桂花樹成了校園的佼佼者，老師和同學們聞到它的芳香味，頓時感覺到神清氣爽。
冬天來了，雪花在空中漫天飛舞，像給校園增添了一道風景線。樹上吊著一串串“冰棍”，同學們在校園里堆雪人、打雪仗，到處是一片歡樂的笑聲。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
觀察校園作文 35
我在新華區實驗小學讀書，我們的校園一年四季都很美麗。
春天的校園春意盎然。操場兩側的梧桐樹在春風的吹拂下泛出綠油油的春意，小麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。花壇里的花草都挺直了腰板。小燕子又飛回來了，不時地從操場上飛過。下課了，同學們在操場上玩游戲，校園里充滿了生機。
夏天的校園是個綠色的世界。操場兩側的梧桐樹就像一把把巨傘，陽光從重重疊疊的枝丫間漏下斑斑點點的細碎影子；花壇里的花兒競相怒放、爭奇斗艷；蟬在樹上不停地叫著“知了、知了”。
秋天的校園更美了！走進校園的一瞬間，就有沁人心脾的香氣撲鼻而來，那是桂花散發出來的芳香。仔細一看，那一團團、一簇簇繁星似的`桂花正在開放。往里走，你會發現梧桐樹的葉子變黃了，遠遠望去，枝頭上好像停滿了蝴蝶，一陣秋風吹過，樹葉紛紛揚揚地飄落下來。沒有黃透的樹葉，還鑲著一道未曾褪盡的綠邊呢！
下雪后，冬天的校園就像童話世界。天空飄著雪花，地面上全白了，賞心悅目。那些在風雪中挺立的冬青樹，一動不動，顯得格外堅強。
我愛我們的校園，愿她更美麗、更迷人！
觀察校園作文 36
我們的學校座落在鎮海區人民路121號，學校的左邊是風景優美的人民公園，右邊是吳杰的故居，在喧鬧的城市中，顯得格外安靜，學校有前后兩都學樓，中間是個大操場。
春天，校園里一片生機勃勃，各種樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，梧桐樹的芽苞，快活地出現在枝頭，校園里書書聲朗朗，同學們在寬敞明亮的教室里學習知識。下課了，同學們沖出教室，在溫暖的陽光下做游戲，校園里一片歡聲笑語。
夏天，同學們都放假了，綠樹掩映下的學校顯得格外安靜，太陽火辣辣的照在樹上，只有知了在樹枝上叫道“熱啊！熱啊”“樹葉叫道“渴呀！渴呀！”
秋天到了，經過一個漫長的暑假，同學們又背上書包來到久違的學校，學校又恢復了往日的熱鬧，梧桐樹的里子變黃了，慢慢地落下來，就像一只只金色的`蝴蝶在秋風中翩翩起舞。
冬天來臨，梧桐樹的葉子落光了，樹木光禿禿的，有的像一條龍，有的像人舒展的肩膀，還有的像珊瑚，在寒風中顯得格外蒼涼，只有樟樹還是那么蒼翠，下雪了，同學們穿著厚厚的棉襖嘻笑著在堆雪人，打雪仗。
觀察校園作文 37
校園是一個美麗的地方，不論春夏秋冬都是美麗的，讓人賞心悅目。
春天，春姑娘把花草的種子一路種下，又把清清的甘露澆在了種子上。楊樹也露出了尖尖的`小嫩芽，那般嫩綠，像一個個的小桃。
夏天來了，那嫩綠的小芽變成了翠綠的大葉子，楊樹伸出它那上百千個葉子，為我們打了一把大傘；陽光從葉子的縫隙間直射進來，整個校園，綠茵茵的。微風乍起，青霧繚繞，令人神清氣爽。
秋天，那楊樹的葉子雖然落了，但葉子還是綠色的；它抖動著它的枝條，仿佛不愿脫下身上的綠裝；楓樹的葉子落了一地，黃黃的，像一個個小手掌向大地說再見。
嚴冬來臨了，小草和小花都被白雪蓋著，等到小草和小花都凋零之后，學校里有幾棵松樹越長越綠。一見到那大雪壓不動，大風吹不動的松樹，你便會情不自禁想到“大雪壓青松，青松挺且直”的贊句。
我的校園是美麗的，不管春夏秋冬，都是美的；日復一日，年復一年，同學們還是愛著我們的校園。
啊！好一番美麗的景色。
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