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觀察與當(dāng)魔鬼作文
前幾天,丁老師進(jìn)行了一次有趣的抽背第10課《二泉映月》——當(dāng)魔鬼。
先由丁老師抽,如果抽到的人不會背,那么他就得抄一遍課文并成為魔鬼,再由魔鬼抽人來背。如果抽到的人不會背,那么魔鬼要抄的那一遍課文由這個人來抄,并換成這個人當(dāng)魔鬼。如果抽到的人會背,那么抽這個人背的那個魔鬼不僅要抄自己原來的那一遍,還得額外再抄一遍,并回到丁老師來抽。
抽著抽著,我被點到了。一開始,我背得還算流暢?墒堑搅俗詈,卻被四個“他愛......”給卡住了。我怎么也想不出還有一個“他愛......”是什么,順序也背的顛三倒四。結(jié)果,我成了魔鬼。按理說,不會背的人一般都是那些學(xué)習(xí)成績不太好的人。不過,那些人不一定都不會,說不定有個把個“發(fā)憤”背書了,那我豈不是慘了?那就找些臉上慌里慌張的'吧。但有的人慌張不是因為不會背,而是因為不很熟,但背得出來,那我豈不是慘了?或者找一直在試背的?
不行,試背只心里沒數(shù),萬一他背得很流利,那我豈不是更慘了?
所以,我決定,找并沒有看到我,臉上不太冷靜、學(xué)習(xí)成績不算太好且在試背時不停地重新翻書看的人。瀏覽了一圈后,我選了周兆康。果然不出我所料,他才背了一兩句就卡住了,還漏了一句。最終,他變成了魔鬼。
通過這一次背書,我明白了:觀察可以用在很多地方。除了觀察物,還可以觀察人。觀察人時,不僅可以觀察大概容貌,還可以觀察細(xì)節(jié),并推斷出他的心理。不過,可不能因為觀察能力強(qiáng)而不好好背書哦!
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