觀察螞蟻作文

觀察螞蟻作文(集錦15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的觀察螞蟻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察螞蟻作文1

　　今天早上，我在家里的院子玩耍。忽然我看見角落里有一只蝗蟲，一只小螞蟻在它身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在想著怎樣把蝗蟲扛回去大飽口福。我想：小螞蟻的力氣這么小，能扛得動這么大的蝗蟲嗎？再說了，那只蝗蟲還在動呢！

　　我不以為然地繼續(xù)玩起我的玩具來。過了一會，我瞄了一眼剛才發(fā)現(xiàn)蝗蟲的地方，不看則已，一看嚇一跳。不知什么時候來了一大群螞蟻，它們在蝗蟲身上爬來爬去，好像正齊心協(xié)力干著什么活。我又想：它們會在干嘛呢？這次，我認真觀察起來了。不一會，蝗蟲漸漸停止了動彈。其中一只較大的螞蟻應(yīng)該是“螞蟻王”吧，它指揮著小螞蟻們，搬動著蝗蟲那僵硬了的尸體。突然，它們遇到困難了：一塊石頭擋在了它們的面前，石頭雖然不大，但對這些小螞蟻來說就像一座大山一樣，我正想著這些螞蟻到底要怎樣把蝗蟲搬過這座“大山”呢？可是螞蟻們并沒有停下來，而是繞著“大山”腳下半抬半拖地把蝗蟲搬了過去。

　　螞蟻們搬著蝗蟲向著回家的路繼續(xù)前進，但是過了一會，更大的困難又來了，一條天藍色的水管橫擺在它們的面前。我想：水管這么長，這次你們怎么繞過去呢？沒想到這群小螞蟻居然將蝗蟲橫放著，然后拖著蝗蟲從水管下面的一條小縫鉆了過去，真是太聰明了！

　　我越觀察越來勁，跑進屋子里拿來一個放大鏡，仔細看了起來，發(fā)現(xiàn)了墻角處有一個小洞口，我想：這應(yīng)該就是螞蟻們的家了吧。果然不出我所料，不一會，從洞里面又跑出了幾只要來幫忙的螞蟻�？墒嵌纯谶@么小，蝗蟲身體卻那么大，怎么能搬進去呢？我的心里充滿了問號。但聰明的小螞蟻自有它們的辦法，只見它們把蝗蟲分解成一小塊一小塊的，再一塊塊搬進了洞里。

　　觀察螞蟻搬東西后，讓我更明白了“人心散，搬米難；人心齊，泰山移”這個道理。

觀察螞蟻作文2

　　老師布置了一個作業(yè)：觀察螞蟻。我左看看，右瞧瞧，怎樣才能找到螞蟻呢？

　　據(jù)說，小螞蟻會用它靈敏的“鼻子”探測到糖的味道，順著誘人的甜香，尋到“美食大餐”。

　　我靈機一動，在陽臺上放了一塊糖，果然螞蟻聞香而至。我蹲下身來，手握放大鏡，仔細觀察。

　　螞蟻是一種不起眼的小動物。它全身穿著烏黑的外衣，長著一個小小的腦袋，伸著一對細長的觸角，配著三對有力的矮腳。

　　只見這只螞蟻好似正在著急地尋找食物。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖，它繞著軟糖快速爬行一圈，便迫不及待地撲向軟糖，一頭扎進糖里面，仿佛被粘住了似的不愿出來。

　　周邊又有一只螞蟻爬過來，似乎也發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖。兩只螞蟻相互觸碰后，好像打了個招呼，又各自分開了。似乎每只螞蟻沿途遇到同伴，都會停留一小會兒，是不是在商量如何把“美食”帶回家？是不是在“商量”一起分享？

　　不一會兒，螞蟻們有的在守候“大餐”，有的在忙碌地“通知”伙伴，有的呆立思考怎樣搬回“倉庫”。過了十多分鐘，螞蟻大軍黑壓壓地一片。比螞蟻身體大幾百倍的軟糖，被螞蟻們扛著前行。遺憾的是，當我拿來相機想把這螞蟻“扛食”的動人場景拍下來時，那塊糖卻已經(jīng)不見了蹤影。

　　那一刻，我不禁感嘆：螞蟻真強大，螞蟻真團結(jié)。

觀察螞蟻作文3

　　我在教室掃地時發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。

　　我準備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。

　　我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的文具盒里。

　　我仔細地觀察它的外形：這只螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個螞蟻卵。

　　突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費了好大的功夫，終于夾到了，再次將它放入文具盒里。

　　它在文具盒里卷起來，并慢慢地爬動。我想它肯定快死了。突然，它翻了一個身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應(yīng)快，說不定它就又出去了。

　　我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻！

觀察螞蟻作文4

　　走出門，就與“大火球”撞了個滿懷，天空高而遠，潔而凈，由于大地的映照，湛藍的天空也似乎透出可愛的碧綠，片片白云輕輕飄著，向大海里浮動的白帆。

　　我漫步走到墻角邊，墻角邊有幾株小草，在這幾株小草中，有一個螞蟻洞。我拔掉草，蹲下來，看看螞蟻的家。除了有些黏土，螞蟻的家里連根草都早不到一根，沒有床，沒有桌椅，也沒有什么家用電器。有的全部財產(chǎn)就是糧食和螞蟻蛋。那在我眼里成了一粒灰似的顆粒，在螞蟻眼里一定如同百斤大米的麻布袋，因為他們搬得并不輕松，有的背一段，歇一段，有的螞蟻一起抬著走，沒有一只螞蟻不是步履顛撲，行色匆匆。

　　最有趣的要數(shù)螞蟻搬家了。你看，他們有的咬著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，有的已經(jīng)把東西運到了新的住宅，又返回來搬第二次了。我認真的看著，發(fā)現(xiàn)他們始終排著長長地縱隊，最前面有一只領(lǐng)頭的大螞蟻，可能是他們的“頭兒”吧。那長長的隊伍就像自行車的鏈條似的，一個挨著一個向前觸去，來回循環(huán)，秩序井然。更加怪的是：如果有誰掉了隊，或有誰貪玩了，緊挨著的那個伙伴就會繞過去，用粗腳輕輕的碰一碰那個“小調(diào)皮”的觸角。調(diào)皮鬼知道自己錯了，馬上又加入了隊伍�？磥�，他們的紀律還挺嚴明的。

　　轉(zhuǎn)眼，幾個小時過去了，螞蟻的家搬完了，爸媽的呼喚才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活，我是多么得意啊，多么歡喜啊。通過這些觀察，我才知道，原來昆蟲不是那么的愚蠢，我們?nèi)祟愃鶕碛械腵東西，昆蟲也同樣擁有。你可千萬不要瞧不起昆蟲喲。

觀察螞蟻作文5

　　我喜歡昆蟲，尤其是螞蟻。不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，還敬佩它們團結(jié)的精神！

　　一次，我偶然發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻躺在地上，一動不動，旁邊的那只螞蟻圍著它走了一圈后，驚慌失措的跑掉了。我生氣地想：這螞蟻真是太不講義氣了，竟然拋棄了自己的朋友！不過出乎意料的是，過了一會兒，竟然有一群螞蟻來了。這時我恍然大悟，原來那只螞蟻是去呼朋喚友了啊，只見它們把那只躺在地上的螞蟻圍在中間，然后用細針大的腿，合力扛在它們的身體上，緩緩的搬走了。它們真是太棒了！

　　我又往前走走，發(fā)現(xiàn)又有一群螞蟻，它們正在搬著一塊蠶豆大的面包渣。我靈機一動，把面包渣拿了起來。它們仿佛感覺到食物不見了，于是轉(zhuǎn)過頭來，突然向我發(fā)動攻擊，不一會兒，黑壓壓的螞蟻群就向我這邊爬來，我開始不以為然，正沾沾自喜能夠拿到小螞蟻的面包渣時。突然發(fā)現(xiàn)，有一只螞蟻竟然已經(jīng)爬到了我的腳邊，我嚇得趕緊扔下面包渣落荒而逃了。

　　哈哈，通過這次觀察螞蟻的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻們真是太厲害了，我可不敢小瞧了它們。

觀察螞蟻作文6

　　星期六的上午，我上樓去澆花的時候，意外的發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。我便決定寫完作業(yè)后上樓去觀察螞蟻。

　　好不容易寫完作業(yè)，我便迫不及待的沖上樓�？戳税胩�，我覺得光這樣看沒意思，便想做個實驗，想起我的口袋里還有一個核桃，便決定看螞蟻吃核桃還是吃大米。于是我去拿了一顆大米，順便把核桃用鉗子夾碎，拿了一些比較小的碎核桃，再把米和核桃放在螞蟻的洞口，觀察它們到底吃什么。過了好一會，出來了幾個螞蟻，它們先爬到核桃旁，不時用觸角去碰碰核桃，又去碰碰大米，折騰了一小會，由兩只螞蟻將大米搬進了洞穴，其他的螞蟻緊隨其后，不再去碰核桃。由此，我知道它們是用觸角辨別食物，吃的是農(nóng)作物。所以，螞蟻是害蟲。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一只死蒼蠅，正好一只小螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這只蒼蠅，只見它圍著死蒼蠅轉(zhuǎn)了兩圈，走開了，左竄右竄，急匆匆的進了一個洞穴。我覺得奇怪：不新鮮嗎？正在我詫異的時候，那個洞穴里出來了一群螞蟻，它們來到了蒼蠅旁邊，很快幾個螞蟻把蒼蠅圍起來，我一下子愣住了，只見那幾只螞蟻把蒼蠅抬起來了，嗬！力氣還真大。螞蟻們把蒼蠅向洞口抬去。到了洞口，它們開始左右為難了：蒼蠅太大了，進不去！我興奮極了，心想：這下子可大有看頭了！我急忙下樓去拿來放大鏡。天��！放大鏡里面的螞蟻好大，仔細觀察，它們竟然在用腳上的小刺給蒼蠅做手術(shù)。一割一道痕，再一割肉就下來了。不一會，它們就將蒼蠅拆的七零八落，大小卻都和洞口差不多！真不知道它們是怎么做到的，這目測能力還是很挺強的嘛！“手術(shù)”結(jié)束后，螞蟻們開始把“美食”往洞穴里搬了，只見它們有的一個搬一塊，有的兩個抬一塊，非常有秩序。不一會，蒼蠅就不見了。

　　觀察到這來，我開始思索，螞蟻雖然是害蟲，但是從它們搬運食物的過程中發(fā)現(xiàn)，它們非常的團結(jié)，分工明確，而且很有秩序。不禁讓我想起了幾句話：眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高！團結(jié)就是力量！螞蟻的這種團結(jié)精神十分值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！

觀察螞蟻作文7

　　今天我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙忙碌祿來回跑著。這激起了我觀察螞蟻的興趣，便拿了一個放大鏡，仔細地看著。

　　我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三個部分，還長了六條腿。螞蟻的頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！它的兩個牙齒像兩把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。

　　一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地上有只死了的青蟲，它試著搬了搬，可青蟲太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，遇到其他螞蟻，它就用觸角不斷碰同伴的觸角，像在向同伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地托起了大青蟲，并且拖著往洞里搬。這時我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的。

　　螞蟻個子雖說不大，但力氣卻不小，它能搬運的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動的重量是自己1 700倍的物體，而對人類來說，沒有一個人能舉起重量超過自身體重3倍的物體，所以，螞蟻是動物世界中當之無愧的大力土。

　　通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

　　觀察螞蟻真有趣。

觀察螞蟻作文8

　　今天，我和媽媽在院子里觀察螞蟻。

　　我準備了一點糖和幾根面條，還有一根牙簽。首先，我找到兩只螞蟻，然后在它們周圍灑滿了糖，小螞蟻用觸角碰了碰糖，叼了一顆小的，就往回走。在回家路上遇到了同伴，螞蟻就會放下糖，和另外一只螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“同伴，那邊有很多好吃的，快去搬吧，我要把這顆糖搬回去，告訴其他的小伙伴們，讓他們一起來搬�！毙∥浵佌f完便搬著食物走了。不一會，四面八方的螞蟻好像都聽到了消息，趕了過來。這時，我又在地上撒了很多面條碎，有許多大螞蟻它們沒有去搬，而是和搬食物的螞蟻碰觸角，我想這應(yīng)該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運比自己大好幾倍的碎面條，可是有一點兒搬不動，于是它們發(fā)出信號，想叫身邊的同伴一起幫忙，可是其他同伴們身上都搬著食物呢，爬墻的時候是螞蟻們最累的時候，可那些螞蟻們還是勇往直前的爬著，一起團結(jié)，把食物搬運回去。它們是動物界的大力士，能夠搬起比自己大好幾倍的重物，它們團結(jié)起來更厲害，所以它們是群居動物，搬食物去草叢中家的地方，路上有許多障礙物，我看了看手中的牙簽，愣了一會，想到了牙簽?zāi)芨墒裁�，我拿著牙簽的一頭，把另一頭放在地上，有一只螞蟻爬上來了，我小心翼翼的把牙簽抬起，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己上了當，可已經(jīng)來不及了，螞蟻在牙簽上來回走著，它走到左邊，我就拿著另一頭，走到右邊，我就拿著左邊。來回幾次，把螞蟻耍的團團轉(zhuǎn)，看它這么著急，我就把它放了。

　　今天觀察螞蟻，它們團結(jié)的精神讓我非常敬佩。

觀察螞蟻作文9

　　群居在草地上的螞蟻，想必不家都知道，認識它的原因可能是所有常見的地方都有它的身影，可能是因為它是個“大力士”，也可能是從書上看到的。

　　放完學(xué)，我便到小院里玩了一會兒，在一個草叢中，看見了兩只螞蟻，我?guī)е�好奇一溜煙地沖到家里，拿了一個放大鏡，認真地年，為了引螞蟻出來，我還買了一根寶島烤香腸，咬了一小口，扔到離草叢不遠的地方。不一會兒，那兩只螞蟻就爬了過來，螞蟻的嗅覺真夠靈敏，我趕快拿起放大鏡，仔細地看著，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的身體分三部分，頭、胸、腹。螞蟻有一對觸角，三對足。

　　十幾分鐘，一只螞蟻領(lǐng)著一大堆螞蟻士兵過來了，另外一只在原地焦急地等著。隨著時間的延長，螞蟻越來越多了，有21只螞蟻，浩浩蕩蕩地殺進了戰(zhàn)場，那些螞蟻爬上香腸，把胸反抬起來，咬了一小口，又順著他走過來的高速公路，回到了窩里。接著又不斷地增來了援兵，逐漸的，有了30只螞蟻了。工程越來越大，27分鐘后，已經(jīng)有45只螞蟻了。我不斷地看著螞蟻，但不知他們的洞穴在哪，終于在一個長滿青草的草叢中找著了。

　　不一會，那一塊香腸已布滿了螞蟻，從遠處看，就是一團黑糊糊的東西。

　　過了幾分鐘，香腸已經(jīng)搬走了一小半，但螞蟻還在搬，不放棄。突然，我站起來，放大鏡“叭”的一聲掉在了地上，正好落在螞蟻搬食的地方。這些小家伙四處逃亡，真是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，但是，過了不多久，它們又像家人一樣聚在一起，像是在召開會議，肯定商量怎么把這一塊豐盛的美餐，安全地搬回去，后來，螞蟻又繼續(xù)搬運香腸。

　　天色漸漸暗了下去，我也沒法再看下去，螞蟻這種團隊合作精神是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。

觀察螞蟻作文10

　　我在奶奶家，感覺非常沒意思，于是我想到去樓下觀察螞蟻，我和奶奶要了五角錢，買好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。

　　拿好板凳，放大鏡和“蟻餌”，坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后，兵蟻和工蟻等。這時只見一只工蟻爬了過去，確定食物位置后，爬到一個蟻巢邊，向守在門口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來”聯(lián)絡(luò)“的。我猜工蟻對兵蟻說：“我發(fā)現(xiàn)食物了！”只見工蟻爬進蟻巢，帶來了大群的“蟻力”來搬運。不一會，干脆面就穿上了一件黑色的“披風(fēng)”。這些“大力士”們有條不紊的工作著，我猜他們一邊走一邊會有節(jié)奏的喊著口號：“嗨喲！嗨喲！”

　　開始我以為那么大的一塊“蟻餌”，螞蟻怎么可能把它搬進又窄又小的洞里呢？但是螞蟻的一個動作引起了我的注意，他們把方便面咬成小塊，然后在運進洞里。過程僅幾秒鐘，但是給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的力量是無限的，因為他們是團結(jié)的集體。它們一起覓食，相互配合著搬運食物，每只螞蟻都沒有單獨行動的意思。

　　集體的力量是強大的，就像我們所說的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動物都懂的團結(jié)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該團結(jié)。

觀察螞蟻作文11

　　科學(xué)課上，老師教我們觀察螞蟻�？烧n堂上只有一只螞蟻，我決定放學(xué)后自己去尋找一群螞蟻。

　　我來到小區(qū)的草坪上，蹲下身子，運氣還真不錯！一眼就看到一只螞蟻在草地沿著直線爬行，它的身體有三部分，分別是頭、胸、腹，還有六條腿。頭上有一對觸角，觸角是一節(jié)一節(jié)的，我們稱它為螞蟻的“觸角節(jié)”，每節(jié)發(fā)出的訊息還各不相同喲！它的六條腿都長在胸部，腹部是黑色的。忽然，我靈機一動準備給它制造一點小麻煩，找來一根木棍擋住螞蟻的去路。只見小螞蟻直接一使勁爬過木棍繼續(xù)向前爬去，我心想看來它還真不簡單。我又拿出媽媽剛買的面包撕下一小塊放到小螞蟻面前，沒想到它爬上面包轉(zhuǎn)了一圈沒有離去，好像對面包很有興趣。我想它在測量面包大小，想把面包搬回家去吧？過了一會兒，螞蟻離開面包去尋找同伴，我發(fā)現(xiàn)它每遇到一只螞蟻碰一碰觸角。不一會兒，面包周圍就聚集了好多螞蟻，盡然面包被它們搬走了。

　　我終于明白螞蟻是通過碰觸角傳遞有面包大餐的消息，它們真是一種團結(jié)的動物，這也許值得我們學(xué)習(xí)吧！

觀察螞蟻作文12

　　童年，是一個美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。

　　那是在我六、七歲時的一個暑假里，我到大姨媽家去玩。我的大姨媽家在農(nóng)村，那兒的空氣清新，地勢開闊，我可以在那兒自由自在地玩耍。

　　一天早晨，我完成了當天的作業(yè)，就到大姨媽家的院子里與哥哥打起了羽毛球。大約半個小時后，我就感覺有點累了，坐在一塊石頭上休息。一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，一絲風(fēng)也沒有，好像要下雨了。我連忙跑到大姨媽家的屋檐下避雨。這時，我發(fā)現(xiàn)距離我的腳不遠的地方有一些小黑點，剛開始我以為那些小黑點是枯葉腐爛后變成的黑渣，就沒在意�？墒牵�過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)那些小黑點在移動。于是，我走近了小黑點并蹲下來仔細一看，哦！原來是一群螞蟻正在搬家。這時，螞蟻越來越多，小黑點變成了一條移動的黑線。我一下子被這壯觀、熱鬧的場面吸引住了，看得更仔細了。我發(fā)現(xiàn)沒有一只螞蟻在偷懶，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，還有的仿佛在指揮著整個隊伍，所以搬家有條不紊地進行著。在長長的搬家隊伍最前面有一只大螞蟻，我想應(yīng)該是這些螞蟻的“頭兒”吧！忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻似乎在開小差掉了隊，我有點著急了，就準備伸手去捉那只小螞蟻，幫助它追上隊伍。正在這時，另一只螞蟻調(diào)頭向掉隊的螞蟻靠近，用觸角輕輕地碰一碰那只螞蟻，那只螞蟻就很快歸隊了。我很納悶，連忙跑去問爸爸。爸爸說：“那是螞蟻們在說話，并用觸角來傳達信息�！蔽一腥淮笪颍�也被螞蟻們的團結(jié)、合作所感動。

　　從螞蟻搬家中我感受到了大自然的神奇魅力，引起了我對大自然的興趣，也成就了我美好的童年，給我?guī)�來了無限的快樂。

觀察螞蟻作文13

　　小動物們都會給我們?nèi)祟惡芏嗟膯�發(fā)。早就聽說螞蟻是一種堅持不懈的小動物了，今天我就打算和一些同學(xué)組成一個小組來實際觀察一下螞蟻。

　　中午，我吃好中飯，寫好作業(yè)，就去觀察螞蟻了。走出教室的時候，我看見何懿和一些同學(xué)在臺階那里觀察螞蟻，我就立刻加了進去。

　　首先，我們看見一只小螞蟻在搬我們?nèi)龅奶牵�可是不知道誰向小螞蟻吹了一口氣，把小螞蟻吹到了墻邊，這下完了，小螞蟻的信息素吹沒了，要不然，小螞蟻就不會找不到蟻巢了。現(xiàn)在這個小螞蟻還以為蟻巢在石凳的間隙里呢！它爬了進去，又爬了出來，還在原地來來回回，上上下下地爬著，我想它是找不到回家的路了，好可憐哦！

　　接下來，又有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖，它們也開始搬糖了。有一只小螞蟻一個勁的跑回了蟻巢，蟻巢是個花盆，當我看到小螞蟻跑進去的時候，我就在想：它是不是去找?guī)褪至税。」�然，過了一會兒，一群小螞蟻和幾只大螞蟻跑了出來，一起搬糖，它們真團結(jié)。有一只大螞蟻在搬糖的時候，俞靖熠搞惡作劇，他老是把一片葉子放到大螞蟻上，雖然在螞蟻眼前是五指山，但大螞蟻一次又一次的翻了過去。當時我真沒想到，一只小小的螞蟻都有這種堅持不懈的精神，我又想了想自己，覺得相差太遠了，我有很多事情都不能堅持，沒有恒心。

　　我從一只小小的螞蟻身上懂得了很多的道理，它們不僅團結(jié)，而且有堅持不懈的精神。我要好好學(xué)習(xí)小螞蟻的這種精神，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步！

觀察螞蟻作文14

　　我觀察過許多動物，比如蝌蚪、小魚、青蛙……但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。

　　那是一個星期六，我來到作文班上課，老師說我們今天觀察螞蟻，我聽了這個振奮人心的消息，高興的差點就要跳起來，老師還給我們每人發(fā)了一點面包屑。

　　我們來到了樓下院子里，開始了觀察螞蟻的行動。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長著大大的腦袋和肚子，細細的腰肢，一對天線般的觸角，還有幾只細長的腿。

　　我在它旁邊放了一個面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會兒，它又回來了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著往后來拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來了，后面還跟了一個小部隊。只見它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無數(shù)個小塊拖進了洞里。

　　這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團結(jié)合作就一定能成功的道理。

觀察螞蟻作文15

　　今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來到操場上，每一個人都忙著捉起螞蟻來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒有看到。這時候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無所獲。我突然想起了一個好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會兒，幾只可愛的小螞蟻就跑出來吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。

　　透過一點縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點頭說到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲，它們的身體分成頭，胸，腹三個部分，頭上張著一對靈活的長長的觸角，有三對毛茸茸的細長的腿。這些毛毛是用來粘東西的，幫助它們搬運食物的。

　　螞蟻傳播信息很特別，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個十足的大力士。

　　螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒有來得及說。我想，小螞蟻回到家里后，一定會把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個道理：一定要保護好小動物，因為，地球上也是它們的家園！它們的家里也有疼愛它們的爸爸媽媽啊。

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