觀察
觀察1
人和動物都是生活在地球上的生物，每一種生物都有平等生活的權利，但人類卻常常“囚禁”其它生物的自由。
有一天，我在學校的操場上捉了一只蝗蟲，我高興的把它裝進瓶子里帶回家。
到家后，我就開始觀察它，它卻一動不動地趴在瓶子里的葉子上睡覺。它可真懶呀，持續(xù)這個動作整整一刻鐘，我的上眼皮和下眼皮已經“打架”了。就在這時，它突然動了幾下，我連忙抬起頭仔細去觀察，可是它又把頭低了下去，好像又去見周公了。我心中憤憤不滿：這只蝗蟲怎么除了睡還是睡呀，就不能多動幾下嘛！突然，我眼前一亮，只見這只懶惰的蝗蟲終于挪動了自己的身體，只見它前肢向前伸，抓著樹葉，嘴巴不停的蠕動，原來它在吃葉子呀！哈哈，我知道，你這只懶惰的蝗蟲終于開始行動了，那我可得仔細觀察觀察。
只見它先用前面的觸角抵了抵葉子，好像在試探這片葉子好不好吃。嗯，它可真是個挑剔的“大老板”。接著，蝗蟲仿佛覺得這片子還是蠻符合它的胃口的，它這才仔仔細細地品嘗起來。它吃葉子的樣子可不像我之前養(yǎng)過的蠶，蠶是沿著桑葉的莖吃葉子的。而它卻是將葉子咬成一小塊一小塊。它吃葉子的時候也不讓人安穩(wěn)，慢慢吞吞的，它吃葉子的速度比蝸牛爬行還要慢，我急的緊握雙手，恨不得幫它把葉子一口吞掉。我真好奇，電視上放的蝗蟲一瞬間就把一大片莊稼掃視一空的場是真實的嗎？又或者電視上蝗蟲的品種和我捉到的這只不一樣嗎？我懷著這樣的疑惑繼續(xù)觀察下去。“咕咕咕，咕咕咕”，我尋找聲音的來處，低頭一看，原來是我的肚子餓了。“寶貝，吃飯了”。只聽廚房里傳來媽媽的聲音。我又看了看瓶子里的蝗蟲，它仍然持續(xù)著那慢吞吞的動作。我想：反正它還要好久才能動作呢，我先去吃飯吧！“想什么呢，吃飯了呀！”原來是媽媽見我好久都沒有去餐桌吃飯，所以來找我了。那我可得趕緊吃飯呀，說不定我吃完飯蝗蟲就會有其它動作了。
我狼吞虎咽的吃完飯，著著急急的去看蝗蟲。結果，我大失所望。就在我吃飯這短短幾分鐘，蝗蟲它又睡著了。我便再沒有了觀察的興致，天黑了，我上床睡覺了。
在夜深人靜的時候，“砰砰砰，砰砰砰”，我被一陣吵鬧的聲音吵醒。我的心怦怦直跳，心里在想，這是什么聲音呀？我摸索著打開了床頭燈，急忙四處張望。循著聲音我看到了我放在桌子上的蝗蟲，原來蝗蟲想要跳出瓶子的限制到外面自由玩耍呢。只見它下肢向下蹲起猛的一彈跳，結果“砰”的撞在了瓶蓋上�？墒撬磺粨系睦^續(xù)在嘗試著，仿佛想要打破瓶子對它的“囚禁”。看著這樣為自由而奮斗的蝗蟲，我不禁在想：我這樣關著它好嗎？
蝗蟲白天那樣懶惰，原來是為了它晚上能逃脫“監(jiān)獄”而養(yǎng)足精神呀，真是一鳴驚人！看到如此渴望自由的蝗蟲，我決定明天去放生它，讓它重獲自由。
觀察2
20xx年9月25日星期五晴
洋蔥，原產于亞洲西部，早在3000多年前就為人們所發(fā)現(xiàn)，可堪稱蔬菜類中的“元老”。它不僅味道鮮美，而且有很高的營養(yǎng)價值。老師說，洋蔥能種在水里。我很疑惑，洋蔥應該是長在土壤里的呀？今天，我讓媽媽買了一些洋蔥回來，想看看它種在水里的樣子。
我拿來一頭洋蔥，直徑約八厘米。它像一只泄了氣的皮球，底部扁平地癱在地上。它身穿深紫色的衣裳，頂部還有一個疙瘩，媽媽說洋蔥芽會從那里冒出來。
我將鼻子湊近洋蔥，立刻就聞到了一股屬于洋蔥的濃郁的香氣。它那晶瑩的外衣上點綴著白中帶黃的紋理，像玉一般美麗。
我開始犯愁了：這么圓滾滾的，叫我怎么種哪？這時媽媽拿來一只漂亮的水晶花瓶，我將它外面那層深紫色的外衣脫去，露在外面的依然是件紫色衣服，但顏色稍淺一些。我把它放在花瓶中，再放入水，讓它的底部觸到水面。
20xx年9月27日星期日晴
小洋蔥發(fā)芽了，大概三四厘米高，嫩綠嫩綠的，摸上去滑滑的、軟軟的，很舒服。我十分興奮，為了獎勵它，我給它換了清水，真希望它能快快長大！
換水時，我發(fā)現(xiàn)洋蔥已經長了根，它很短很短，只有約5毫米長。正是這些根須吸收了水分,使洋蔥不斷地生長。根是雪白雪白的，就仿若老爺爺的白胡子一樣。
20xx年10月1日星期四小雨轉晴
今天是國慶節(jié)，洋蔥似乎也很興奮，它又抽出來幾縷頭發(fā)，苗已經長得約有十厘米高了，并分成好幾片，就像一根根粗細不均的小柱子一般，又像是好幾根細細長長的管子一樣站立在洋蔥上，綠油油的。它的根須也如它的苗一般長。我拿來一根皮筋，在它頭上束了一個蝴蝶結。淡紫色泛著光澤的外衣，綠瑩瑩的頭發(fā)，加上垂下的頭飾，小洋蔥別提有多美啦！
20xx年10月3日星期六晴
我的洋蔥苗長得可真快啊，我似乎每天都能聽見洋蔥“唰、唰、唰”向上生長的聲音。轉眼間已經長到了大約20多厘米長了，水也漸漸少了。在我給洋蔥換水時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇異的現(xiàn)象：洋蔥頭好像變小了。原來在容器里明明裝得滿滿的，可現(xiàn)在它連邊都挨不上，明顯“瘦”了一圈。我很著急，連忙問媽媽，媽媽說：“洋蔥的苗之所以能長得那么長，是因為它們不光吸收了水里的養(yǎng)分，還吸收了一部分來自母體的養(yǎng)分�！笔沁@樣呀，洋蔥媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>
洋蔥會開花嗎？會結籽嗎？又是怎樣一步步長成一個個大洋蔥的？我的洋蔥苗，你快些成長，我會一直守候著你長大。
觀察3
偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花來，海棠，月秀，文竹開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。
只有仙人掌活下來了。
不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。
可這并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強呢要是海棠、月季、文竹也是這樣易于養(yǎng)活該有多好��！ 對于它的存在，我卻不再關心。
許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我卻忍不住大笑起來。
不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西!
我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后竟發(fā)生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎是雨水折射的太陽嗎我定睛一看，什么，是花是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒
這是我看過的最美的花!
此刻，仙人掌驕傲的高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。
我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起去年秋天曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
可以想象，這仙人掌，它曾經有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，在沙漠吞噬掉無數嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。
美，一旦與頑強結合，就是不可摧毀的。
觀察4
我喜歡四季，春有花，夏有雨，秋有果，冬有雪，這些景物我都喜歡。喜歡來自于對四季不同的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察。
花是春天的驕傲，無花的春天只是一堆乏味的日子。早春，花苞剛剛從樹枝上冒出來，帶著害羞的表情，似乎還害怕嚴冬的余威。可是，只要經過幾天的艷艷春陽的激發(fā)，含苞的花蕾可以在一夜之間變成茂盛嬌艷的花朵。吸引著蜂來蝶往，游人如織。我發(fā)現(xiàn)，少年時代就像春天盛開的一朵花，我始終堅信，總有我盛開的季節(jié)。我珍惜寶貴的學習時間，我銘記老師家長的教誨，當春天賜予我充足的陽光，我就抓住開放的時機，盡情地展現(xiàn)自己，綻放自己。
走過了春天，進入了夏天的雨季。夏天的雨，不是春雨。夏天的雨會在不知不覺之間讓你變成“落湯雞”，讓你狼狽；夏季的雨發(fā)起怒來，讓你猝不及防，江河暴漲，山崩地裂。尤其是帶著雷鳴電閃的暴風雨，簡直就是要和你較量膽量。而你只要堅信，烏云過去會是太陽，那么，暴風雨過去之后還會有彩虹。我發(fā)現(xiàn)，青年時代就是一場暴風雨。青春期的叛逆、情感世界的起伏跌宕、人生道路上的坎坎坷坷，都是生命走向成熟的必然階段。歌中唱得好，“不經歷風雨，怎么見彩虹？”只有堅信自己能夠超越暴風雨，并且最終喜歡暴風雨的人，才能在青春的季節(jié)里立于不敗之地。夏季，是青春的季節(jié)。
秋天是伴著果實到來的，這就像一個人一進入了壯年就步入了收獲的季節(jié)。當秋風將贊美成熟的歌聲傳遍大江南北，各種各樣的果實就開始紅著臉開始響應，這時候的果實，最高興的事情就是和太陽約會。太陽也毫不吝嗇地將自己的熱量傳遞給果實，因為太陽知道，春天的花，夏天的葉，以及深埋在地下的根，它們的希望都寄托在果實身上了。果實也深深知道，不能錯過這個季節(jié)，這是自己實現(xiàn)一棵完整植物夢想的季節(jié)，是自己的季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，一個堅信自己能成功的果實，總會找到自己成熟的季節(jié)。我就要做這樣的一粒種子，只要我撐開了春天的花，經歷了夏天的雨，我的壯年就是這樣一個碩果累累的季節(jié)。
也許，我們會討厭冬天這個季節(jié)吧，冬天寒冷，冬天單調�？墒牵乙f，在冬天，通過觀察也有我的發(fā)現(xiàn)。春天繁榮了花朵，夏天繁榮了葉子，秋天繁榮了果實，只有冬天才繁榮了空闊的時間。冬天的時間是最空曠的，該落的都落了，該收的都收了，就是天空上落下的雪花，也會化掉，堅持不化的，也會凝聚成冰。剩下的都是精品，都是在歲月中堅持住了自己生命的脊梁。樹葉落了，樹干挺立在冬風里；草莖枯萎了，草根深扎在泥土里。通過觀察我發(fā)現(xiàn)，冬天才是我自己的季節(jié)。拋棄了一切粉飾，刪除了一切虛榮，生命達到了純粹和單一。
通過對四季的用心觀察，我發(fā)現(xiàn)了人生道理。
觀察5
今天中午，老師把我們訂的雜志發(fā)了下來。我訂的是《少年科普世界》。我想這一本書能夠讓人動腦筋，非常有趣。在學校時間太短，還是回家去看。
回到家里，我放下書包立刻拿出這一本《少年科普世界》來仔細地看著。我一頁一頁，一幅畫一幅畫地看下去。有時我還動腦筋想了一會兒，直到到里面的意思想出來為止。
我看到37頁，這時有一幅畫吸引了我。下面寫著一條消息：你能從下面這一幅畫中看出圖中的場所是有人居住過的，請把你的答案和照片，以及個人資料一同寄去，可以參加評獎，如果突出的可以成為“少年偵探團”的一名成員。
心動不如行動，我想趕緊找，馬上寄，盡快去爭取當一名“少年偵探團”的成員。于是，我便找了起來。我一眼就看見樓梯非常干凈，這說明這里一定有人居住，否則一定會骯臟不堪的，因為沒有人清理嘛。我接下來又去找。這一次，我找了好久也沒有看出什么地方能夠證明有人居住。我又認真地尋找起來。終于，我又找到了一些蛛絲馬腳。我發(fā)現(xiàn)門外的花草樹木長得十分茂盛，肯定有人管理，否則不會長得這么好的。接著，我又找到了一些能夠證明有人居住的物品：一堆煤球、一雙鞋子……后來，我繼續(xù)找下去，可是，再也找不出什么能夠證明有人居住的物品。
這時，媽媽回來了，我便問媽媽：“媽媽，煤球放的時間長了會不會化解？”媽媽說：“一般煤球不大會變化的�！蔽蚁雱偛耪业降拿呵蚩梢宰C明有人居住。于是，我又有信心了，再尋找起來。我又找到了一些能夠證明那個地方有人居住。好了，明天我再找一下，就把答案寄出去參加比賽。
觀察6
觀看百年一遇的日全食,是所有人夢寐以求、萬分期待的，杭州是全世界最佳觀察地點之一。這讓我興奮不已，早早就盼望這一天快快來臨。
我從電腦上查看資料得知：日全食是當地球、月球和太陽處在同一平面,形成一條直線時,月球當住了太陽,陽光不能照射到地球而產生的天文奇觀.日全食 分五個階段:初虧,食暨,食甚,生光,復圓.初虧是月球剛遮住太陽一點,太陽出現(xiàn)小缺口, 食暨是太陽被月球“咬掉”了一大半,食甚時太陽只有一條線,也是最容易出現(xiàn)“貝利珠”現(xiàn)象的時候,生光則是月球完全遮住太陽,天空漆黑之后開始恢復,復圓 是太陽恢復到日全食之前的狀態(tài)。
八點左右,日全食就要來了,可是討厭的烏云竟然在這個時候來湊熱鬧,用它黑暗的身影遮住了太陽,天上還零星飄起了小雨，我心里默默的祈禱烏云快散開，太陽快出來��！烏云好象聽到了我的話，天空慢慢放晴了。
8：22分左右，日全食開始了。一開始，太陽很大，感覺不到初虧來了。只是感覺太陽上有一塊什么東西沒了，太陽就像一塊餅一樣，被吃掉了一點點。
等了一兩分鐘，太陽又被吃了一小塊，像十八九的月亮。這時，有一團云霧漸漸遮住了太陽，不過，太陽卻越來越黃了。
過了差不多一刻鐘，太陽又出現(xiàn)了。此時，太陽已經像了廿三的月亮，不再是十八九的月亮，金燦燦的，而且，外面有一圈金光。
又等了一兩分鐘，太陽像是一把鐮刀，金色的，非常美麗。這時，太陽開始有點白了。天空也像平常的晚上的7：00一樣。天空也有一些胭脂紅色的晚霞披在太陽旁邊。
漸漸地太陽部分越來越少，只剩下了一條黃線一樣，等了一兩分鐘，天完全黑了像深夜一樣——日全食來了，太陽球體的部分被月亮完全遮住了，只剩下一圈白色的光芒，這一圈光芒就是日冕。這個過程就是“食甚”。食甚發(fā)生的時候，是上午9：34分的時候。
過了差不多五分鐘，食甚即將結束，這時我在護目鏡里看到一個好大的“鉆戒”，那是貝利珠和鉆石環(huán)，我們大聲疾呼：“貝利珠”！可是，這個天文奇觀只持續(xù)了僅僅兩秒鐘！
接著，太陽就按照剛才的步驟相反復原了。這樣，一次日全食也就結束了。
這可能是我這一輩子我唯一能看到的一次完整的日全食過程，我很慶幸我生在杭州，一個全世界最佳觀測點之一！
觀察7
去年，我生日的是時候，我的阿姨送給了我一小盒蠶寶寶，但是我高興極了！養(yǎng)蠶日記就開始了。
10月26日
我的蠶寶寶出殼了，一只只小蠶像一只只的小螞蟻，在盒中緩緩地罵著。我拿來阿姨給的嫩桑葉，洗干凈，用毛巾輕輕的拭干了水，剪成細葉，灑在盒里。蠶寶寶緩緩的爬上桑葉，找到下口的地方，緊緊地扒住，津津有味地吃著。它們的胃口不大，每次都有吃剩的。
10月31日
小蠶漸漸地長大了。今天，我給蠶寶寶添桑葉時，發(fā)現(xiàn)盒子底有一簇膠似的蠶皮，。啊，小蠶開始蛻第一件衣服了。我在蠶群中找到那條脫了“衣裳”的蠶寶寶，只見它正津津有味地啃著桑葉呢！它的身子比其他的蠶要大一些，顏色也淺了不少，別的蠶還是黑色的，他卻是褐色的呢。
11月18日
我趴在蠶寶寶的房子旁，看著蠶在吃桑葉，現(xiàn)在，蠶寶寶們都變得白白胖胖的了，成片的桑葉扔進去，一會兒就被搶光了。蠶寶寶們的身體分為了八節(jié)，每一節(jié)都有兩個小黑點在身體的兩側，聽媽媽說，這是節(jié)肢動物用來呼吸的氣孔。忽然，我發(fā)現(xiàn)蠶的腿上長著許多細微的茸毛，蠶是白的，所以茸毛也是白的，如果不仔細看，是一點兒也看不出來的。這些茸毛有什么用呢？我想，大概是為了增加摩擦力，方便爬行。蠶的身子重了，如果摩擦力還像原來那樣小，蠶就不能在桑葉上面，下面自由地爬行了，因為那點摩擦力是吊不住蠶寶寶們那肥肥的身體的，所以蠶越大，腳上的絨毛也跟著越多。
11月28日
我的蠶寶寶們身子開始發(fā)亮了，有的已經開始吐絲做繭了。我發(fā)現(xiàn)的時候，繭已經做了一些，蠶繭的周圍被拉滿了亂七八糟、和橫豎交錯的細絲，中間鑲著一個金黃或乳白色的蠶繭，顯然參在做繭之前是經過精心選擇才做的。繭很薄，能透過密密麻麻的繭絲看到蠶那烏黑的嘴在一口一口地吐著絲。聽媽媽說，蠶絲能夠制成各種的綢緞，蠶蛹還是一種藥材呢！
12月17日
蠶寶寶們經過二十多天的變化，成為了一只蠶蛾。蠶蛾們開始蠶卵了。他事先在盒子上爬了一會兒，我想它是在尋找合適的產卵地。蠶蛾的肚子蠕動了幾下，將腹部緊緊地貼在盒子上。哧溜幾下，一個個黃色的蠶卵從蠶蛾媽媽的肚子里留了出來，緊粘在盒子上。不一會兒，盒子上就有一堆卵了，細一數，竟有二十多顆卵。蠶蛾媽媽產了卵后的一個多小時，蠶卵漸漸地變紫了。這時，蠶蛾媽媽靜靜地趴在盒子上，等待著自己短暫的一聲結束……
觀察8
我家有三條金魚，它們都很可愛，每天我一回家，第一件事就是去看這些可愛的小家伙。
我家的三條金魚各有特色。第一條：它有一身烏黑的魚鱗，兩只大眼睛就像兩顆黑珍珠鑲嵌在頭上，好像一個警察正在四處巡邏；第二條：它喜歡在魚缸里游來游去，頭頂上有一頂紅帽子，仿佛一朵開在水中的花。它的肚子很大，挺著將軍肚的它，喜歡去撞別人；第三條：它和平常的魚沒有什么大區(qū)別，只是尾巴長了些，大家都叫它長尾。
三條魚偶爾會一起嬉戲。長尾最淘氣了，每次玩游戲時，長尾都是第一個游來游去的，看上去生龍活虎，可一開始就像曹操下江南——來得兇，敗得慘，就被別的小魚發(fā)現(xiàn)了，只不過它"屢戰(zhàn)屢敗"，"屢敗屢戰(zhàn)"，我很佩服它難得一見的堅持不懈的精神。"紅帽子"喜歡在水草中穿梭，讓別人找不到它，可它的魚鰓像扇子一樣掀動，水流在抖動，很容易被別的魚發(fā)覺。它的動作很優(yōu)雅，魚鰭像船槳一樣不停地劃動，尾巴就像一條美麗的彩帶，不停地在水中擺動。"黑珍珠"可不像它們一樣閑著，有魚邀請它玩的時候，它都會和它們碰一下頭，示意它們我不去玩，還是一直在水里"巡邏"。
說到吃食的話呢，那可是一場世紀大戰(zhàn)呢！我有一次故意只放下去一顆魚食，"眼疾手快"的"黑珍珠"第一個發(fā)現(xiàn)"獵物"，馬上"撒腿跑去"。長尾也發(fā)現(xiàn)了"目標"，緊跟在"黑珍珠"后面。最有心計的"紅帽子"紋絲不動，似乎正在等待時機。這時，一股水流把魚食向"紅帽子"的方向推去，眼看"黑珍珠"離"獵物"只差一步之遙了，可卻被"紅帽子"一下子吃掉了，長尾和"黑珍珠"似乎十分不開心。
吃飽了，玩累了，"大家"都休息了。長尾的尾巴會隨著水波飄蕩，"紅帽子"偶爾被尾巴"打到"，就會從夢鄉(xiāng)中醒來，向長尾"反抗"，長尾好像若無其事呢！"紅帽子"叫來"黑珍珠"，兩人聯(lián)手"出擊"，才把長尾從"長眠"叫醒。
這幾條魚都很可愛，你要不要也買幾條金魚來大飽眼福呢？它們絕對不會令你失望！
觀察9
�。ㄒ唬�
今天，潘老師叫我們來種綠豆來寫觀察日記。一回到家，我就興沖沖地拿起一次性杯，墊上帶水的餐巾紙，灑下十幾料綠豆種，然后澆上一些水，ok！第一天的播種完成了。
我真希望我的綠豆賽過老師的綠豆，我希望我也能夠成功，我們加油吧！
�。ǘ�
早上，我早早地起來，提起茶杯灌上水，正想給綠豆?jié)菜畷r，發(fā)現(xiàn)了一個特大新聞-----綠豆露出了白色的身體。“咦，這是什么呢？”我好奇地觀察著。豆芽露出的身體，有的像一個剛出生的小孩，脫去了綠色的衣裳，有的像一條即將要脫皮的蠶，又不肯脫下溫暖的衣裳，有的像個羞澀的小女孩，因不肯露面而披著自己的“皮大衣”靜靜地睡在“被褥”里。啊！原來豆芽發(fā)芽了，我急忙給它澆上水，并催著那些沒發(fā)芽的的豆芽：快點啊，別人已經發(fā)芽了，你們不要睡覺了，醒醒！過了一會兒，一料豆芽好像聽懂了我的話，努力掙脫被窩的懷抱，發(fā)出了小小的芽。我樂得手舞足蹈，發(fā)芽了！
啊，芽苗們，我會精心養(yǎng)護你們，你們要快快地成長。
�。ㄈ�
下午，我飛奔回家，第一件事就是看我的綠豆�！鞍。妹�！”我贊嘆地說道。好飽滿的綠豆！他們吸足了水分，發(fā)出了小小嫩芽，像月牙兒那么彎，那么美麗，那白里透紅的小芽配上白嫩嫩的身體，顯得像一位高貴的公主。它們聚在一起，似乎在說著悄悄話，時而顯出高興的表情，時而顯出淡淡的憂傷......“林翊昕，澆水了！”媽媽的話聲打破了沉思，我連忙給他們澆水。我想我會好好照顧你們的。
（四）
綠豆芽慢慢地長大了，它們全部脫掉了綠袍，綠豆芽也長高了，高約8cm.芽苗中露出了一頂“小帽子”，兩片小葉，猶如一把綠色的小剪刀，那嫩綠的紅白相間的身體碎了一條縫，猶如一個胖娃娃瞇著眼睛正在笑呢！它們個個“吶喊”：我們在喝水！我急忙給它澆水，我想，小芽們，你們要茁壯成長。
（五）
今天的綠豆芽已經有1分米多高了。葉子十分光滑，也長高了不少，聞聞它的香味，有一點淡淡的芳香，讓人陶醉在其之中。水珠滴在綠葉的臉上，晶瑩剔透。下午回家時，綠豆芽出現(xiàn)又一個新聞---長根了！綠豆芽的芽，出現(xiàn)六七根白色的根，我原以為綠豆芽沒有好好照顧，爛掉了，心中郁郁寡歡�？僧攱寢尭嬖V我這是根，我高興地一蹦三尺高，長根了，耶，我可愛的綠豆芽！
觀察10
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。
春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風習習。
春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動人的容顏與春風把盞！
黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風的送拂中飄蕩遠播，留連新樹枝頭，爭搶點點暖意，展開動聽的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風呢喃，是在述說離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習習暖風之中，忘卻他與物。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長;鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風馳騁，該是多么愜意的一景？
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。又起的春風浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風中盡顯各自的 柔情媚態(tài) ，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢？
春風又起，又起的春風會將孩子們的心愿更新嗎？
觀察11
四年級上冊第三單元習作是觀察作文，語文要素是體會文章準確生動的表達，感受作者連續(xù)細致的觀察以及進行連續(xù)觀察，學寫觀察日記。為了達成學生進行練習觀察的目標，我從單元伊始給孩子們布置了這樣一項作業(yè)，回家種大蒜把種大蒜的過程寫下來，接著隔天讓學生寫一寫大蒜的變化，并強調學生從顏色、形狀、氣味等角度寫，并進行批改指導。
另外本次觀察作文為了對學生進行觀察的強化，單元習作我備了一篇觀察作文《蘋果變色的秘密》以期訓練學生現(xiàn)場觀察的能力。在課堂開始之前我先讓班里的學生根據我的要求在家做小實驗，第二攤告訴我實驗結果。第二天上課前我準備了9個蘋果，一把削皮刀，鹽，一個水杯，一杯清水。走進教室告訴學生今天我們來做一個小實驗，大家要仔細觀察呀。學生聽到之后瞬間沸騰了，有同學還說咦？語文課做實驗，有意思。
學生們興奮勁下來之后，我便開始了實驗。實驗的每一部分我都會給學生提出一個小目標，比如削蘋果的時候要注意觀察老師的動作，蘋果發(fā)生的變化，并用關鍵詞寫下來。這一環(huán)節(jié)大部分學生都用到了拿、舉、削、轉等動詞，也觀察到了蘋果皮的變化。
第二環(huán)節(jié)蘋果皮削好之后，我切下來2塊，一塊放在空氣中，一塊放在裝有淡鹽水的透明玻璃杯中。學生對于我的舉動感到疑惑不解，這個時候我看了看我讓做實驗的那位學生，他準備說，我示意他先安靜，等會兒再說。
因為蘋果變色是需要十來分鐘的，我拿著剩下的蘋果走進同學，我說來我們來聞一聞削完的蘋果的味道，很多同學紛紛向前用鼻子嗅，好多同學感嘆蘋果的味道可真香甜呀，口水都要留下來了。接著我把帶來的其他的蘋果（事先削好的）給每個小組分一塊，讓學生進行品嘗，并讓他們分享蘋果的味道，學生們吃完有的說好甜呀，有的說酸酸甜甜就是好吃，這平時普通的蘋果此刻他們吃的這么香甜。
十分鐘過去了，我引導著孩子們看一看那兩片蘋果。學生們都驚訝的發(fā)現(xiàn)空氣中的蘋果周圍都開始慢慢變顏色了，變成了棕色，而淡鹽水中的蘋果還是看著很新鮮。這個時候我問我提前讓做實驗的小男孩，你的實驗結果是什么，他說跟老師的一樣，我還去查了原因呢，我來給大家分享一下。原來蘋果會跟空氣中的酶發(fā)生反應進而變色，而鹽水中的蘋果因為鹽的作用沒辦法進行化學反應，所以沒有變色，同學們都恍然大悟。
實驗做完了，我讓孩子們把這個實驗的過程寫下來，要求學生們寫出削蘋果、品嘗蘋果、以及蘋果的變化和變色的秘密寫下來。平時2節(jié)課還寫不完的作文，很多同學一節(jié)課都寫下來了，還告訴我說老師我們好喜歡這樣的作文課呀，我想作文課提起興趣了，要提高他們的作文水平就好辦了。因此，課堂的有趣性能夠很好的提升課堂的效果。
觀察12
“播種啦！”網上購買的向日葵種子到貨了，我迫不及待地對爸爸說，“快一起去�！蔽野鸦ㄅ枥锏耐了闪怂删蛯⑾蛉湛N子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子。之后我又澆了點水。我心里想著：真希望它早日發(fā)芽，快快長大，那時我就有好多瓜子可以吃啦！~(≧▽≦)/~
“啊!向日葵發(fā)芽啦！”早上，我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)花盆里有三四株向日葵已經長出了嫩綠的小芽。網店的說明書上明明說是7到10天發(fā)芽，怎么三天就發(fā)芽了呢？我想：一定是它們在土里太熱了，想出來涼快涼快�！拔襾韼湍銈儭！闭f著，我又給它們澆了一點水。它們有一到三厘米高，葉子像電風扇的葉片，不過是小型的。有的葉子還沒展開，像一個害羞的小姑娘不讓我們看她呢！
向日葵在一天天地生長著。今天，我拿了尺子仔細量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長到12厘米高啦！”而且每株都長出了兩對小葉子，它長得可真快呀！這離不開我的精心照料：我過一兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽。有付出就有收獲，這句話說得真不錯，現(xiàn)在我真想看看向日葵長大了是什么樣子��！
今天，我的向日葵們已經長到約30厘米高了，連最矮的也有10厘米了吧。它們的葉子長大了，是橢圓形的，估計有10平方厘米了吧。它們的莖又細又直，莖上長滿了白白的毛，摸上去癢癢的，可奇怪的是莖下面五六厘米的位置顏色是紫色的，而上面的則是綠色的，這我得上網查查。
“怎么回事？”我在陽臺上尖叫道。原來昨天夜里刮臺風，忘了把花盆搬進來，向日葵被大風刮得根都松了，有幾株的莖也斷了，但大部分還是很頑強的并沒有死，我把它們的根往土里按了按，希望它們不會有事吧！現(xiàn)在它們的平均高度達到了30多厘米，它們已經一個多月大了，可還是不見花的影子，到底什么才會開花呢？
受到臺風的影響，那幾株斷了莖的向日葵還是沒有活下來，它們的葉子發(fā)黃、下垂，已經枯死了，只剩下六株還在長。我又生氣又傷心，真恨臺風！
今天，我的'向日葵長到30到50厘米高了，莖長得很粗，而且有五株長出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個黑人蓋著綠被子睡覺呢！一想到過一段時間就要開花了，好興奮哦！可是我又感到疑惑：其他向日葵都長花蕾了，唯獨那株最高的還不長，是為什么呢？我還以為它會最先長出來呢？
觀察13
我相信每個人小的時候都很貪玩，當然我也一樣。不過每天晚上爸爸媽媽都不讓玩，總是說外面有獅子、老虎等野獸動物們！所以從此獅子、老虎們都給我留下了深刻的印象，一種不好的印象�！� 星期六，我和家人去了動物園，那里的雜技和動物讓人眼花繚亂，有趣極了。
· 可是我看見了老虎時，我把嘴一撅，吹著口哨，仰望著天空，腳下踩著紙團�！� 媽媽看見了連忙說：“哎，寶寶。
那兩只老虎后面，好像還有一只可愛的小老虎呀？”·“啊，是嗎”我疑惑的問。·“讓我們走近的看吧，但也不要太近，老虎會發(fā)威的！”爸爸關心的說�！� “好的。”我和媽媽一口同聲的說�！ぁ巴郏≌娴挠行±匣⒀�！好可愛，長著一身黃毛，黃毛上有幾條黑毛，圓圓的耳朵，一雙棕色的眼睛�！薄ご藭r此刻，通過小老虎的外貌，我發(fā)現(xiàn)老虎也有可愛的一面，逐漸不怎么討厭老虎了。·突然，其中的一只母老虎的舉動讓我更加的意外！飼養(yǎng)員拿來了2塊肉準備喂給兩只大老虎吃。可就是沒有再拿一塊給小老虎，于是，母老虎看了看自己的那塊肉，可能是在想“我是不是應該給小老虎吃”。最后還是給了小老虎，可是小老虎又不會吃呀？
只好一塊一塊的咬下來喂小老虎。所以我就覺得原先的母老虎真可怕，原先那摸樣也嚇人,圓鼓鼓的眼睛,睜的大大;嘴邊有一些胡須,一張嘴就露出尖刀般鋒利的大牙齒,老虎的額頭上有一個王字.。老虎的身上長著黃色的毛,并夾雜著一條條黑色的斑紋,到是很漂亮.它的四條腿結實有力,跑起來可快啦.它的腳爪尖尖的,可怕極了! 而現(xiàn)在呢，雖然可怕但也充滿著可愛！爸爸邊看電腦里的資料邊說：· 一只老虎是一種美洲豹動物。它看起來像一只貓，但遠遠大于一只貓。一只老虎是非常兇猛的，它主要是吃的肉。它黃色和黑色條紋的所有機構，并非常美麗。它的尾巴是漫長的，強有力的，它可以達到采石場死亡。老虎生活在厚厚的森林和小動物在森林中，小動物是老虎的食物。在過去幾年中，許多森林被砍伐和生活條件的老虎越來越糟。有少虎留在現(xiàn)在的世界。
老虎動物的猛虎組織正變得更糟。有少數虎留在現(xiàn)在的世界。動物界是老虎的世界，他們應該有自己的生存空間。我們必須盡我們所能來保護老虎和他們的居住環(huán)境。
·爸爸的話，現(xiàn)在的老虎給我也留下了深刻的印象，不是原先壞印象，是一種突發(fā)美的樣子！在這里我也倡議：“大家也一起保護動物吧，同時也在保護自己的家園，自己的朋友！”
觀察14
窗外，彌漫著秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著我喜愛的烏龜。的而就在這美麗的季節(jié)我的烏龜絕食了。
今天媽媽買來一只烏龜，西西非常的高興，西西為烏龜準備了一個比他大一點的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著它那笨拙的身軀在水里擺動，喜歡它那充滿夢幻綠色的身體，喜歡狼吞虎咽吃著西西為它準備的食物。
烏龜想：今天主人把我買了回來，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里，媽媽和我說‘過其實大多數人類都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生。’而我充滿幻想：我以后會在小河里，和一群朋友們玩耍，還會看見離別以久的青蛙大哥�；氐街魅思覄傄粫�，主人找來了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。��？聽起來好象，人類說的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺’。
第二天，烏龜還是充滿幻想，而西西則是在房間里看著烏龜。
西西想：烏龜肯定很開心吧！烏龜真是太可愛了，愛死它了�？粗诓ＡЦ桌镉蝿樱倚闹胁唤亻_心起來，我以后會好好地照顧著這只可愛的烏龜的。讓它快快樂了的成長，讓它長得胖胖的。(這時我突然想到)烏龜會不會孤單�。∪绻聠瘟嗽趺崔k呢！(于是，我跑到水族館，買來一些水草。)這會兒烏龜肯定非常地高興。
(烏龜在玻璃缸里百思不得齊解)為什么還沒把我?guī)笞匀荒�？會不會主人會一直養(yǎng)我呢？我再觀察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。(這時主人跑了出去)會不會去買吃的東西，然后把我放回大自然��！(此時烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是只愛幻想的烏龜啊)��！主人回來了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待��！(此時，烏龜又進入它的幻想樂園里，但定睛一看，原來是水草)
第三天，這天，天空格外蔚藍，萬里無云。
西西趴在床上思考著，今天應該給它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看來，烏龜好像很開心，真是太棒了！我要繼續(xù)努力。
(烏龜在水缸里想著)今天為什么還沒放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎么樣。(于是陷入冷戰(zhàn)之中……)
過了好幾天，烏龜還是沒有吃東西，西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰知道烏龜在想回到大自然呢！沒過多久，烏龜死了。它隨著涼爽的秋風，飛到了大自然，它看到了小動物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。于是，它化作了一棵百合為秋天的到來而開放。
又一個秋天
這棵百合依然開放
自那以來
西西不再養(yǎng)烏龜
是為了
讓悲劇不在發(fā)生
觀察15
今天，我準備去觀察一種動物，它有六條腿，巢穴里面有它自己的社會，分成國王、王后。國王是長翅膀的，其它公民們不長翅膀。這種動物總以積少成多的方法來抵御敵人，這種動物就是螞蟻。
下午，我?guī)еぞ呦聵侨ビ^察螞蟻。首先，我想知道螞蟻的攀爬能力如何。我選中了一只又大又壯的黑蟻，用食物引誘著它，用一個小石塊擋住它的去路，但它很快就溜過了我的視線，等我注意它時，它已經過了我設的第三種關卡，來到了第四種關卡面前，這回我看它還怎么逃？剛等我想回去休息時，便聽見“啪啦”一聲，定睛一看，原來是那只螞蟻請了很多螞蟻來，把一塊石頭搬了起來。我把第四種關卡變高了，螞蟻們看起來十分沮喪，紛紛退場了，只有我選中的那只螞蟻還沒有退場，它大步向前走去，步伐越來越快，一下子沖過了我設置的第四種關卡，呀！螞蟻的攀爬能力看起來確實超常啊。
接下去，我想測量一下螞蟻的速度，我挑選了一只比剛才那只還要強壯的黑螞蟻，把它引到離巢穴大約二三十厘米的地方，開始捉弄它，一會兒，那只脾氣老差的螞蟻就被我給折騰的受不了了，迅速的朝巢穴沖去，我手指飛快的移動著，一下子到了巢穴那邊，很快，黑螞蟻也到了那里，我記了一下時間，二十厘米的距離，它竟只用了兩秒鐘時間，啊！這可真是神速啊！
下面，我想測驗一下螞蟻的嗅覺怎么樣，以及它們的貪吃程度，為此，我還特別列了一個等級，剛做的食物，一分鐘后螞蟻全部來，貪吃程度A級，嗅覺A級，一分半鐘后全部趕到開始咀嚼，貪吃程度A級，嗅覺B級，兩分鐘后全部到達，開始咀嚼，貪吃程度B級，嗅覺C級，如果四分鐘以后全部到達，貪吃程度和嗅覺雙C級，我希望它們四分鐘以后到達，這樣不容易受騙，我把我精心配置的餌放了下去，過了一分鐘看了一下，沒有任何反映，兩分鐘過去了，還是這樣，三分鐘依然如此，五分鐘過去了，場地仍然沒有變化，這些螞蟻果真是高手啊，它們該不會知道我是來引誘它們的，所以不會出來吧。我看了看天，啊，天色已經晚了，我也決定收場，今天就到此為止了。
這次觀察螞蟻給我不小的收獲，起初，我還以為螞蟻非常愚蠢，今天，我意識到了它們的聰明，后來，我還特意查了一下螞蟻的資料，發(fā)現(xiàn)，十字交叉口是螞蟻最先發(fā)明的，在一萬多年前，螞蟻就已經會使用它了。啊！螞蟻真是大自然所創(chuàng)造出來的神奇精靈。
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