三年級作文觀察蝸牛400字
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級作文觀察蝸牛400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級作文觀察蝸牛400字1
國慶節(jié),老師布置我們捉一只蝸牛,來觀察它,我就在奶奶的菜園里捉了一只可愛的蝸牛開始觀察起來。
根據(jù)我的觀察,我發(fā)現(xiàn),蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”,在潮濕的地方爬行尋食。
它的頭上長著兩根長長的觸角,像一根針似的。觸角上面長著一雙圓溜溜的小眼睛,轉呀轉,可愛極了!下面長著一個小的不能再小的嘴巴。
蝸牛它的食物呢?主要是蔬菜、果樹上的樹芽和作物的根、葉。我的蝸牛嘛,它卻愛吃葡萄肉,有一次,我看蝸牛吃飯時間到了,我放了一點葡萄肉,不過一分鐘,葡萄肉就不見蹤影了,我就知道,肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全書之動物世界,我看見書上寫著:蝸牛耐饑能力很強,實驗表明了,蝸牛四年不吃東西,都不會死。
蝸牛行動時,則從殼口中伸出扁平而柔軟的塊狀足匍匐前進。還有呢!蝸牛行走時,能分泌粘液,所以蝸牛爬過的地方,都會留下痕跡。這讓我想起一首詩歌:蝸牛,蝸牛,記性差,出門會忘家在哪,一邊爬,一邊畫,畫根銀絲好回家。
后來,我想到蝸牛是大自然的小動物,我就把它放回了大自然。我希望以后這只小蝸牛能過的開心,平安!
三年級作文觀察蝸牛400字2
我在草叢里玩時,意外找到了一只小小的蝸牛。我把它叫做小蝸。小蝸很小,只有我中指的指甲那么大。它的身上馱著一個堅硬的“小房子”,“房子”上有黑白相間的花紋。它的身體非常柔軟,顏色像人的皮膚一樣。頭上有兩對觸角,一對長觸角,觸角頂端有2只小小的眼睛,一對短觸角,它的嘴巴太小了,看不到。
我把小蝸放在小盒子里,仔細觀察。它爬得還挺快,一沒注意,就從盒子這邊到了另一邊了。它爬過的地方會留下一道白色的痕跡。我拿一根小木條,輕輕地碰了一下它的觸角,小蝸馬上把觸角縮了回去,過了幾秒鐘后才伸了出來。
有一次,小蝸把頭縮回了小房子里,又在上面吐了一層厚厚的粘液。我看到小蝸的頭不見了,大驚失色,以為它死了,感覺它可能是缺少水分,就在盒子里放了一些水,看它會不會活過來。果然,奇跡發(fā)生了!小蝸把頭升到了水面上,睜開了眼睛?戳司W(wǎng)上的資料,我才明白過來,原來小蝸剛才是在睡覺呢!而把蝸牛放在水里是喚醒它們最好的方法!
三年級作文觀察蝸牛400字3
一天,剛剛下完雨,我走在回家的路上,突然看見草坪上有兩只蝸牛,一大一小,我出自于好奇,我留意的把他們帶回了家。我觀察了一下那兩只蝸牛,發(fā)現(xiàn)大蝸牛并不是像我們想象中的那樣,而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點,兩對觸角,一對長、一對短,眼睛長在那對長觸角上,殼圓圓的。
這幾天,我就經(jīng)常盯著蝸?础N野l(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶,個性是大蝸牛,經(jīng)常會一動不動地趴在盒子里,也會倒掛在盒蓋上,紋絲不動。有一次,我觀察了大半個小時,那一只大蝸牛就是不肯動一動,我實在著急了,就放了兩片菜葉子進去吸引它們?伤鼈兙褪遣焕砦遥⌒∥伵5捏w殼很薄,身體徐徐動著,它的觸角能夠伸縮。用手輕輕摸一下,小蝸牛會立刻縮到它的殼里。我目不轉睛的觀察著小蝸牛,看它是否吃我給它們準備的葉子,發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開了,我又生氣又失望。過了一會兒,我又忍不住想看一下小蝸牛,我一看葉子少了一個大洞。不久,這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動,喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上,伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。
三年級作文觀察蝸牛400字4
今天,計老師把一只蝸牛放在投影儀上讓我們觀察。
蝸牛有兩對觸角,一對長的觸角上面圓圓的東西是眼睛,另一對短的觸角是用來探路的。它還有一個"獎杯"——堅硬的外殼,對于它自己來說是一個重重的負擔。
計老師用石頭碰了一下蝸牛,蝸牛把兩對觸角立刻縮了進去。計老師又碰了一下它,蝸牛把脖子也縮進去了,看來它真是一個膽小鬼!蝸牛伸長了脖子,到處張望,看見有一片大大的葉子,就爬了過去,那速度,比起它有翅膀的時候慢了十幾倍呢!
蝸牛把葉子裹了起來,和葉子合二為一了!它把葉子當成了自己的寶貝,把脖子伸得好長,像是在巡視有沒有敵人要偷走自己的寶貝一樣。過了十幾分鐘,蝸牛才把葉子放到安全的地方,自己爬到石頭上了。此時的它站在石頭上,伸長了脖子,東邊看看,西邊看看,但還是沒看到太陽。不過,它覺得自己到了天堂,因為這里下邊白,上邊也白,它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢!蝸牛走到一朵綠色的云兒上,享受著高級待遇,靜靜地睡著了。
這次觀察蝸牛讓我看到了蝸牛的快樂!
三年級作文觀察蝸牛400字5
有一次,老師布置我們下去寫一篇觀察日記,我想來想去,決定觀察蝸牛。
我放學回到家,迫不及待地跑到樹林里,找了一只蝸牛,然后跑到家里,我到家里,開始仔仔細細地觀察。我拿了一個放大鏡,看了看,他走路可慢了,走過的路還有一條閃閃發(fā)光的白線呢!但是為什么會出現(xiàn)一條閃閃發(fā)光的白線呢!這些問題我決定一會兒再去找答案,現(xiàn)在靜靜地觀察吧!我又去找了一片樹葉,放在蝸牛的面前,他爬上去吃樹葉,一會兒吃去很多呢!這時我想:“我拿面包和白菜放在盤子里,它會去吃哪一種呢!我按照我想的去做,它慢慢地爬向樹葉,原來,蝸牛喜歡吃素的食物。觀察結束了。
現(xiàn)在我要去找資料解決我的難題了,第一個:蝸牛為什么爬過的路線會有閃閃發(fā)光的白線?一查書,原來這個白線有毒,其他的不用看了,就這個,大家小心!玩了要洗手!第二點:蝸牛長牙齒嗎?呀,原來蝸牛有25600顆牙齒,舌頭還是齒舌呢!這讓我大驚失色!第三個:蝸牛在世界上有多少種?原來有25000多種,可以食用的有11種。
通過這次觀察,我又知道了許許多多知識,真是太好了!
三年級作文觀察蝸牛400字6
科學課上,老師讓我們觀察蝸牛,正好,我也對蝸牛有許多好奇的地方,就在觀察中一一為自己解答吧!
我先捉了幾只蝸牛,它們的外形是怎么樣的呢?我把蝸牛“家”的“房頂”給掀開,它的殼是螺旋形的,有的是順時針,有的是逆時針。它們的顏色也是多種多樣,普通蝸牛是黑色的,白玉蝸牛是乳白色的。蝸牛有兩對觸角,長一點的應該是眼睛,因為上面有兩個小圓球一樣的東西,而且吃東西前也是先用長觸角試探一下,仿佛是在辨別失誤。至于下面短的,應該就是鼻子吧。
那么,蝸牛喜歡吃什么呢?我在它們面前放了菜葉、樹葉、饅頭等,它們大概都很餓了,紛紛找到自己喜歡的食物吃了起來,但它們都選擇了菜葉,而且食量也非常大,不一會兒就把一大片菜葉吃得一干二凈,原來,蝸牛愛吃菜葉。
最后,我想知道蝸牛適合在哪種地方生活?于是,我繼續(xù)觀察,有一次,我不小心把蝸牛放在陽光特別強烈的地方,等我再來看的時候,哎呀!有一只蝸牛奄奄一息了,于是,我趕快把它放回花園里大樹底下,蝸牛終于“復活”了。這下可以斷定,蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。
在觀察蝸牛的過程中,我不但收獲了知識,還懂得了做事要細心觀察,勤于思考,這樣我們也許會在普通的食物中發(fā)現(xiàn)許多小奧秘呢!
三年級作文觀察蝸牛400字7
觀察蝸牛科學課上,老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學校的花壇里捉到了兩只小蝸牛,按照老師說的方法,我找來一個小紙盒,把濕的泥土放在盒子里,在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物,才把蝸牛放進盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃,然后仔細地觀察它們。
“開飯”的時候,有一只蝸牛很挑食,只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心當了驢肝肺,不吃算了,反正你不吃又餓不著我。第二天下午,科學課上,通過老師講解,我知道蝸牛很膽小,只要輕輕一碰它的身體,它就會立刻縮進自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子,別看它的嘴非常小,但是它們是世界上牙齒最多的動物,最多的能有一萬多顆呢!
蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點,那就是它的眼睛,蝸牛喜歡在潮濕的地方生活,它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液,粘液干后,會變得非常粘,因此它還有一個名字叫作:鼻涕蟲。通過這次觀察,我知道了蝸牛的許多特征,收獲了許多知識。
三年級作文觀察蝸牛400字8
今天放學回家時,我驚喜地發(fā)現(xiàn)路上有一只小蝸牛。我興奮地蹲下來,仔細打量它。
我一邊哼著“蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……”,一邊看到蝸牛背上的“房子”鼓鼓的,上面還刻著一些
精美的花紋。蝸牛
看到我似乎很好
奇,它竟然伸出頭
來了!它頭上長著一對像自動鉛筆芯一樣粗細的觸角,再仔細一看,原來在長觸角的下面還長著一對短一點的觸角。媽媽在一旁解釋說:“長的觸角是蝸牛的眼睛,短的是它的鼻子!蔽矣押玫赜檬职戳税此成系摹胺孔印,想跟它打個招呼,可是它的天線一樣的'觸角馬上縮了回去。我再用力一按,這回連小蝸牛的身子也縮進了殼里。哈哈哈,蝸?烧婺懶
書上寫著蝸牛愛吃菜葉,我很想知道蝸牛是不是也吃樹葉。于是我摘了一片翠綠的樹葉放在它的面前,蝸牛沒有吃樹葉,而是爬了上去。我拿起樹葉,讓樹葉在空中飛舞著,小蝸牛并沒有像我所想象的那樣掉下來,反而是坐了一回“過山車”,下來后還是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)嘏吭谌~子上。這是怎么一回事呢?媽媽告訴我:“這是因為蝸牛爬行的時候會分泌出一種黏液,這種粘液能使它附著在葉子上,不掉下來!迸叮瓉砣绱税!小蝸牛,你還真行!
三年級作文觀察蝸牛400字9
星期五晚上,爺爺突然打電話叫爸爸告訴我陽臺上放了一只蝸牛。我急忙去看,并把蝸牛拿進了家里。這可是期待很久的呀!
我看見這只蝸牛比我的拳頭小一點,褐色和白色組成的殼可愛極了。我剛開始把蝸牛裝在一個紙盒里,可是過了一會,它居然把紙盒吃了一個洞。我說:“你這只蝸牛,人家好心給你做了個窩,你還不要!眿寢岓@奇地說:“咦,蝸牛怎么還吃紙呢?”我說:“上次那只蝸牛也是這樣的。”爸爸說:“也許因為紙是用植物做的,所以它才那么喜歡吃吧!
我們沒辦法,只好把它放進一個塑料飯盒里,我就去做作業(yè)了?墒沁^了一會,媽媽喊到:“快來看!”我連忙跑過去。我看見蝸牛把頭伸得有8、9厘米長,好像想出來。媽媽說:“要是等會,它把殼也搬了上來,盒子會不會倒呢?”我說“怎么可能。”可是過了一會兒,媽媽和我又聽見砰的一聲,我們跑過去看,發(fā)現(xiàn)蝸牛真的把殼放在了上面,然后和塑料盒一起倒了下來。我想,媽媽真是未卜先知。∪魏螙|西都是有智慧的,以后我做事也要動動腦。
我把蝸牛抓回盒子里,蓋上蓋子,忍不住敲了敲,真是只調(diào)皮的蝸牛啊!
三年級作文觀察蝸牛400字10
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個碗里,找來放大鏡,開始觀察。聽說把蝸牛放進水里,就可以使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了,我打了一些水,往里面倒。不一會兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個長長的觸角。
我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點點,這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說:“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”
“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。通過觀察,我了解了很多關于蝸牛的小知識。
三年級作文觀察蝸牛400字11
有一天,天氣晴朗。我和家人一起去山上野餐。我和妹妹好奇地觀察身邊風景,這時我看到了一只小蝸牛樣子很可愛。我就把它帶回家養(yǎng)了起來。
蝸牛頭部有兩對觸角,有一對長長的,另一對短一點。長的那對像小天線一樣,上面有兩個小圓點,就是它的眼睛。短的觸角底下就是它的嘴巴,不仔細看很難發(fā)現(xiàn),它那柔軟的身體卻背著大大的殼。
蝸牛爬得很慢,爬過的地方會留下一條長長的線,上面有黏黏的液體。媽媽說那是讓它可以爬得更滑順,同時又保護身上不受傷的液體。蝸牛爬行時,如果你用手碰它的頭部,你會發(fā)現(xiàn),才剛碰到,它就縮回硬殼。但你動它的殼,它就不會縮。
蝸牛吃東西很挑剔,很多東西都不吃。如果你給它可口的食物,不一會兒就從中間咬出了洞,它不會從食物邊緣開始吃。下次吃的時候,它會在另一個地方再咬一個洞,真是不“聽話”!
這次養(yǎng)蝸牛的經(jīng)歷真有趣!它讓我對自然界的生物更加有興趣,今后我要多觀察、多了解、多研究,以便今后有更多的發(fā)現(xiàn), 能給小朋友講更多有趣的故事。
三年級作文觀察蝸牛400字12
“有一個小動物,整天背著房子走!边@個謎語我幼兒園的時候就知道是蝸牛了,但一直沒有仔細觀察過它。有一天,我從菜地里捉了五只蝸;丶,決定精心養(yǎng)護,仔細觀察,增長知識。
我把蝸牛放進了一個透明的塑料瓶里,并刺了幾個孔給他們呼吸。然后,放入三片菜葉,還澆了點水。一會兒,有幾只蝸牛馬上探出了頭和尾巴,兩對觸角慢慢地抖動起來,慢慢地沿著瓶壁爬動,但爬了兩厘米就不動了,只見觸角上的眼睛好像在張望什么,果然目標被它發(fā)現(xiàn)——菜葉,后來上完科學課才知道蝸牛眼睛是看不見的。等它爬上菜葉,它的美餐行動開始了。
第二題早晨,我發(fā)現(xiàn)它們把菜葉咬得到處是孔,還有很多形狀像“M”和“N”的深綠色排泄物。我清理了瓶子,放入了兩片樹葉和五根小草。沒過多久,它們紛紛爬上小草和樹葉,但好像對這頓豐盛的早餐不感興趣。但我看見它們的排泄物是從殼下面的一個孔排出來的。
第三天早晨,我發(fā)現(xiàn)樹葉和小草毫無受損。原來它們吃食物也有講究。我再試著放進了少許面包和蘋果,繼續(xù)養(yǎng)護。傍晚放學回家,發(fā)現(xiàn)面包被吃完了。
通過三天的觀察,我大致了解了蝸牛的生活習慣和喜歡吃的食物,從此,我對實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣,今后我將多做實驗,揭開更多的科學奧秘。
三年級作文觀察蝸牛400字13
雨后校園的花壇上出現(xiàn)了許許多多大小不一的蝸牛。它爬呀爬呀,在花壇上占了一大片地方。于是我捉了些蝸牛,用紙盒為它們搭建了一座寬敞明亮的大房子將它們帶回教室,小心翼翼地喂養(yǎng)并觀察著它們的一舉一動。
小蝸牛的形狀是大大小小的圓,有像海螺樣圓的、還有頭上長了個包似的橢圓的;小蝸牛的顏色也是五顏六色:有黃的、黑的、白加黑的、白加黃的、綠加黃的,還有棕色的。
小蝸牛的個頭也很有意思。最大的蝸牛有圓形的開關那么大,最小的蝸牛居然比螞蟻還要小,讓我覺得不可思議。它們爬行過的地方總會留下一條長長的、淡淡的痕跡。據(jù)說這是蝸牛體內(nèi)分泌的一種黏液,有助于它的爬行。
小蝸牛的食物是樹葉和紙片。我是怎樣有這個驚人的發(fā)現(xiàn)的呢?因為有一次,劉亦楚把她的小蝸牛給我寄養(yǎng)了一晚上,早上我發(fā)現(xiàn),劉亦楚給它的蝸牛做的紙房子被我的蝸牛給吃成了一片一片的,所以我才發(fā)現(xiàn)這個驚天秘密。我的同桌張楨涵說:“蝸牛還吃樹葉,大片的銀杏樹葉被吃得連渣都不剩。”于是,我就知道了蝸牛的食物是樹葉和紙片。
我的小蝸牛每天在房子里爬來爬去,餓了就吃樹葉和紙片,困了就縮進殼子里睡覺,它的生活一定舒服極了!
三年級作文觀察蝸牛400字14
我仔細觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角,要仔細觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進腦袋里。當它發(fā)現(xiàn)沒有危險時,才緩緩的伸開,警惕地向四周望了望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網(wǎng)查了查,原來,昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對足,大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來蝸牛是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察。
三年級作文觀察蝸牛400字15
今天是星期天,爸爸買了一些生菜。忽然,我聽到廚房里正在擇菜的媽媽慘叫了一聲。我跑去一看,原來菜葉上有一個可愛的小蝸牛。∏∏衫蠋熥屛覀儗懹^察日記,就讓這只小蝸牛來幫我忙吧。
我找來一個干凈的盒子,把蝸牛放進去。我輕輕地把菜葉放到蝸牛嘴邊,我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃東西的速度特別慢,好幾分鐘過去了,才吃了菜葉的一個小角兒。忽然蝸牛慢慢往前爬,它的身后留下的不是我們平常看到的那種白色的粘液,而是長條形的糞便?晌以趺匆舱也坏剿菑哪睦锱懦黾S便的。我跑去問媽媽,媽媽說:“它的背上有個小小的孔,它的糞便就是從那排出來的!蔽矣謫枊寢屛伵槭裁蠢隙阍跉だ铮瑡寢屢膊恢。后來,我上網(wǎng)找了資料,知道蝸牛殼是它身體的一部分。干旱的季節(jié),它會把殼封閉起來,冬天殼還可以加厚,這樣才能抵御寒冷,安全過冬。如果蝸牛的殼損壞了,它就會死掉。
通過對蝸牛的觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是個很善于保護自己的小動物,它平常大多數(shù)時間都躲在殼里睡覺,只有餓了才出來找吃的,以保存體力。它的行動速度很慢,走的還是曲線。生活中我們不能像蝸牛一樣,做什么事情都慢吞吞的。比如我有時候寫作業(yè)就很慢,經(jīng)常一邊寫一邊玩,結果一寫都寫到十一、二點,既沒有玩好也沒有學好,我以后一定要改掉這個壞毛病,堅決不做小蝸牛。
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