觀察的作文

【實(shí)用】觀察的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的觀察的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察的作文 篇1

　　七月二十二日，我們亞洲部分地區(qū)出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的“日全食”。

　　上午八點(diǎn)五十一分，在爸爸單位的小花園，我拿著一張 CT 片對(duì)折起來(lái)，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易的的觀察器。透過(guò)雙層 CT 片，我們發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已出現(xiàn)了一點(diǎn)微小的變化，它的左上角好像被人吃掉了一小塊。爸爸告訴我這叫“初虧”。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)開(kāi)始像被摳了一點(diǎn)的月餅，到后來(lái)太陽(yáng)越來(lái)越小了，越來(lái)越瘦了，變得像一個(gè)胖胖的月亮了，我感覺(jué)太陽(yáng)好像在冒煙，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

　　九點(diǎn)三十五分左右，天已經(jīng)暗了下來(lái)，太陽(yáng)就像被烏云遮住了一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我們感到非常普遍涼爽，溫度也沒(méi)有剛才那么熱了。這時(shí)，爸爸的同事拿來(lái)了一塊茶色的玻璃，用它看太陽(yáng)，太陽(yáng)呈現(xiàn)出綠色的，還不刺眼。

　　天上的太陽(yáng)已經(jīng)快到“食甚”了，天也更暗了，街上車(chē)子打開(kāi)了大燈，道路兩旁有許多人用各種方式觀看日全食，說(shuō)著各種稀奇古怪的話，談著似乎只有他一個(gè)人懂得的道理 …… 就在這時(shí)，日全食已經(jīng)到極限了，開(kāi)始“復(fù)圓”了。

　　今天，我和爸爸一共照 7 張照片，并制成了幻燈片。

　　這次觀察“日全食”，讓我了解到一些天文現(xiàn)象的過(guò)程，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也參加研究“日全食”、“黑洞”等大自然現(xiàn)象。

觀察的作文 篇2

　　每次放學(xué)回家我都能聽(tīng)見(jiàn)蟬動(dòng)聽(tīng)的歌聲，可是聽(tīng)著聽(tīng)著，心里面就有了疑問(wèn)：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？

　　我猜測(cè)，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因?yàn)槿祟?lèi)是用嘴巴說(shuō)話、唱歌的呀！為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問(wèn)題，我決定做個(gè)試驗(yàn)。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來(lái)做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長(zhǎng)如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒(méi)想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒(méi)那么動(dòng)聽(tīng)了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。

　　第二天早晨起來(lái)，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，里面有一對(duì)薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的.？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動(dòng)，蟬就會(huì)“唱歌”，雌蟬沒(méi)薄膜，就不會(huì)“唱歌”。

　　原來(lái)，蟬是這樣發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”的��！這次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：動(dòng)物有自己的生活方式，我們不能以人類(lèi)的角度去看它們！

觀察的作文 篇3

　　我有一只可愛(ài)的小兔子，它身上長(zhǎng)著灰色的毛毛，象穿著灰色的毛衣，紅紅的小眼球，我非常喜愛(ài)它。

　　小兔子一天天地長(zhǎng)大，它成了我的好朋友。有一天，媽媽做了肉，我給它吃了一點(diǎn)點(diǎn)。第二天，我發(fā)現(xiàn)小兔子生病了，無(wú)精打彩的，我趕緊帶它去動(dòng)物醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，回到家里它開(kāi)始吃東西了，看到它能吃下東西，我的心情才放松了一些。

　　一年的時(shí)間過(guò)去了，小兔子長(zhǎng)成大兔子了。我想：它長(zhǎng)大了應(yīng)該讓它學(xué)會(huì)自己找食物。有一天，我?guī)е�它�?lái)到濱海公園，把兔子放生了，看到它走進(jìn)叢林里，慢慢的，它在我的眼前消失了，我傷心得流下了眼淚。我喜愛(ài)這只兔子，想它。第二天，我再來(lái)到濱海公園，卻不見(jiàn)它的身影，我有些著急，忍不住的淚水又流了下來(lái)。這只兔子雖然和我一起的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是它帶給我的快樂(lè)忘不了。我希望它能永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。

觀察的作文 篇4

　　今天我拿出一個(gè)大蒜，剝開(kāi)蒜衣，里面就露出一個(gè)綠色的小蓮花。我把每瓣大蒜的蒜頭剝開(kāi)，里面綠色的肉就露了出來(lái)。

　　大蒜的肉為什么會(huì)變綠呢？難道是大蒜爛了？我趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是大蒜蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備發(fā)芽了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就非常想看看大蒜里面的結(jié)構(gòu)。

　　我從大蒜上掰下一瓣，這時(shí)的大蒜就像一條小船，在大海上漂呀漂；過(guò)了一會(huì)兒，小船變成了掛在天空上的月亮，皎潔的月光明亮地照著大地；過(guò)了一會(huì)兒，月亮變成了小朋友碗里的餃子�？�，他們吃的多開(kāi)心�。∥野汛笏獾囊路�全部脫去，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭上露出了一條裂縫，在裂縫里伸出了一個(gè)小包，原來(lái)的這是大蒜的芽。

　　我用小刀把大蒜切開(kāi)。哇！一個(gè)綠色的小芽就出現(xiàn)在眼前。芽的外面包裹著一層白色的膜，這就是大蒜的胚芽。我用鼻子聞了一下，�。∫还衫崩钡奈兜罌_鼻而來(lái)，辣得我直打噴嚏。我把大蒜放進(jìn)嘴里咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子里鉆，我的舌頭都被辣疼了。

　　我查了一下資料，知道大蒜不僅僅是佐料，也是一種藥材。別看著東西小小的，用途可真大��！

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