觀察螃蟹作文（精選10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的觀察螃蟹作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察螃蟹作文1
今天，老師讓我們觀察小螃蟹，小螃蟹雖然不怎么動，不過也很可愛。
螃蟹剛到我家時，它一點都不會動，呆若木雞，像在發(fā)呆，所以，我給它取名為“小呆雞”。我問媽媽：“這小螃蟹怎么不動，是不是不舒服了？”不過媽媽回答：“不是��！是小螃蟹還不熟悉我們家。”
小螃蟹全身披甲，甲硬硬的，帶著一些青色。它還有細細的八條小腿，是它很重要的支撐力。不僅有強壯的八條細腿，它還有兩只大鰲，我想著就是它的大兵器吧！兩件大兵器被小螃蟹高高舉過頭頂，“大兵器”的中間很粗，真是只可愛的小螃蟹。
有一次，小螃蟹一動不動，我就想去玩玩它。于是，我拿了一根小棒子，撮了撮小螃蟹的殼兒，只見它一驚醒，八只細細的腿一蹬，大鉗子高高舉過，像是一位準備要上戰(zhàn)場的大將軍，一直前進，好像在對我說：“快把小棒子給我，不然我不饒你！”這時，我也很害怕，于是立馬給小螃蟹倒了一點水，此刻，小螃蟹不再生氣，好像在舒服地洗澡，看來這還真是一只愛享受的小東西呢！
就這樣，小螃蟹成了我最好的朋友！
觀察螃蟹作文2
今天，媽媽從超市買來一袋大螃蟹，我迫不及待地想觀察這些橫著走的家伙。大膽的爸爸為了滿足我的好奇心，用手捉了一只小螃蟹放在地上，讓我觀察。
我懷著好奇心，蹲下來觀察這小螃蟹。它的大小好似爸爸的拳頭，兩把大鰲像兩把鋒利的大剪刀。螃蟹共有八條腿，每條腿由3小節(jié)組成，最頂端看起來像小鐮刀似的鉤子非常鋒利。看著看著，咦！我突然發(fā)現(xiàn)，小螃蟹怎么在吐泡泡？我趕忙向廚房跑去，邊跑邊喊：“媽媽，你買的螃蟹會吐泡泡�！眿寢屝χf：“傻孩子，螃蟹本來就會吐泡泡，”我好奇地看著媽媽，“要想知道為什么，那你就在《十萬個為什么》里面去找找答案”，媽媽一邊說，一邊忙手里的活。
聽了這話，我趕忙去書架上找書。后來才知道，螃蟹吐泡泡是由于它獨特的呼吸方式。螃蟹像魚一樣用腮呼吸，魚呼吸是把水從口中吸進去，再用腮把水噴出來。然而螃蟹呼吸是用腮把水吸進來，然后再把水從兩側(cè)的水孔噴出來，這樣就產(chǎn)生了氣泡。
這次觀察真有趣，我以后要多觀察身邊的事物，相信還會發(fā)現(xiàn)許多奇妙之處。
觀察螃蟹作文3
今天，媽媽帶回來一只特殊的小客人一螃蟹。我問媽媽：“為什么拿回來一只螃蟹呀？”媽媽說：“螃蟹又美好的寓意，他有八只腳，寓意八方招財?shù)囊馑�，所以你要好好待它�！笨粗@個可愛的小家伙我越發(fā)喜歡它了。只見它披著一身青色的盔甲，舞著一對大刀，圓圓的綠豆般的小眼睛直瞪著我，簡直就像一個威風八面的大將軍，我正準備伸手去抓它時，它那強有力的大刀，迅速高高舉起，快速地橫向跑去，就像戰(zhàn)車般跑向遠方。我連忙攔住去路，用好奇的眼光看著這個不走尋常路的家伙，只見他的嘴巴一張一閉的，似乎在說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！我這兩把刀好久沒用了，是不是想試試呀？”我連忙舉起投降的雙手，說道：“第一次見面給我來個下馬威不合適吧？你這么威武，又與眾不同，不如送你個霸氣的名字吧！一橫行將軍，去我的魚缸里當首領。”它似乎明白了我的意思，戒備的“大刀”慢慢收了起來。
我小心翼翼捏著蟹殼兩邊，把它放到了魚缸里，這家伙迅速橫著潛入水底的鵝卵石中，蜷成一團，那羞答答的表情讓人哭笑不得，并時不時冒出一串串小氣泡，好像在說：“還橫行將軍呢！我的兵呢？我現(xiàn)在就是一個光棍司令。”這時，那些魚慢慢圍了過來，向?qū)④妶蟮馈Ｖ灰姍M行將軍伸出它的“雙刀”向士兵訓話，隨著一串串氣泡飄出，那些士兵也各自游走，只剩下橫行將軍獨自快樂地在水底夾石頭玩呢！
到開飯時間，我給橫行將軍準備了一些小肉沫，可它似乎無動于衷，完全沒有吃的意思，我索性切了一條肉給它，可這家伙還是不領情，最后我氣憤地說道：“你愛吃不吃，我還不伺候了�！笔潞笪也帕私獾�，它們白天基本不吃東西，給人一種懶懶的感覺，到了晚上它們才開始大塊多頤起來。
晚上，我借助微弱的燈光來到魚缸邊，果然不出我所料，只見橫行將軍夾著肉絲往嘴里送，就像我們的雙手一樣，那一長串的旗氣泡似乎在告訴我：“好吃，真好吃。”真是馬無夜草不肥呀！吃了就好。
通過一天的接觸，讓我更愛我的小螃蟹了，我最好的朋友一橫行將軍。
觀察螃蟹作文4
池塘里生活著一群小精靈——螃蟹。
它們?nèi)砼嗷揖G的鎧甲，像久經(jīng)戰(zhàn)場的將軍。八只腳，兩只大大的黑眼睛，由于腳長在身體兩旁，所以它是橫著走，還獲得了“小霸王”這個稱號。螃蟹吃食時特別有趣，先吐幾個泡泡，再一小口一小口小心翼翼地吃，腹部一張一合。扔給它們一塊食物，快看快看，它們你擁我擠，爭先恐后地向“獵物”進軍，都想得到這難得的美味佳肴。不一會兒，一只大螃蟹“力戰(zhàn)群雄”，搶到了一塊戰(zhàn)利品。它先夾著食物的小部分，慢慢地送到了嘴邊，然后一點兒一點兒地吃起來，螃蟹吃食可真有趣！
螃蟹是雜食性動物，以腐爛的植物和動物尸體為食，最喜歡吃小蝦米。看到食物，揮舞著自己的大鉗子，高傲地抬著頭，威武地爬了過去。
螃蟹不但好吃，而且營養(yǎng)價值高。它含有非常豐富的蛋白質(zhì)，微量元素的含量也很高，對人體有滋補作用。
這就是給我留下深刻印象的螃蟹。
觀察螃蟹作文5
星期六的早晨，天氣很好。我和爸爸、媽媽先去參觀了郵輪航線的展覽，再開車到了上海植物園。我們先來到了黃道婆紀念館，發(fā)現(xiàn)里面有個池塘，池塘里有一只螃蟹。原來我們還覺得它是假的，走近細看才發(fā)現(xiàn)它是真的。它在水里爬，且個頭很大。我跟爸爸說把它抓住，放到我們自己小區(qū)的池塘里去。爸爸說抓了，就吃了吧。媽媽在一旁趁機考我：“螃蟹怎么分辨公母呢？”我胸有成竹地說：“公的肚子是尖尖的，母的肚子是圓圓的�！�
秋天到了，樹葉黃了，螃蟹肥了。我饞了要吃螃蟹了，我最愛吃螃蟹。我們吃的螃蟹又叫大閘蟹，爸爸說大閘蟹的學名叫中華絨螯蟹，為什么叫中華絨螯蟹呢，因為它的腳上和大鉗子（螯足）上有很多毛。螃蟹怎么吃呢？首先吃腳、再吃身體、再吃頭盔。螃蟹的眼睛在哪里呢？在它的頭盔上面。螃蟹圓圓的肚，圓圓的蓋子。它有8條腿，還有2個大鉗子（螯足），大鉗子（螯足）不是它的腿。螃蟹的心臟是六角形的。媽媽問我螃蟹有耳朵嗎？我問爸爸。爸爸說我們查下吧。后來爸爸告訴我，螃蟹的耳朵長在它的腿上，螃蟹可以感受到聲音在空氣里的振動，所以它是有耳朵的。
觀察螃蟹作文6
我的同學家養(yǎng)了一只威風凜凜的大螃蟹。
這只大螃蟹背上的殼好似一件青色的盔甲，堅硬無比，無堅不摧。殼上還有一些點線裝飾的花紋，不過不容易看出來。它的殼呈橢圓形，輪廓上還有一圈鋒利無比的暗刺，十分厲害。這只大螃蟹的大螯更是厲害，它的大螯像是一把鋒利的老虎鉗，像是能剪碎任何東西。有一次我拿一根筷子戲弄它，可它反倒不怕，舉起鉗子，夾住了木筷子松都松不開。我和它又“戰(zhàn)斗”了一番，筷子已經(jīng)傷痕累累了，我看了都害怕。何況有的同學還被大鉗子給夾破手了呢。接下來就是它的那雙眼睛了，它的眼睛跟黑米一樣大，別看它小，但是非常的靈活，它的眼睛還有一個特異功能，就是可以伸縮自如，只要你去摸一下它的眼睛，它就會非常警惕地把眼睛縮回去。
它的大鉗子后面有八條由粗到細的小腿，這些小腿毛茸茸的，你可別看它細，就以為它跑不快了。有一次，我想看看螃蟹，就把它身上的繩給解了，剛到地下，它一動也不動，我以為他不敢跑，就走開了，可是我一走就聽見背后有沙沙聲，原來它想溜走，我一走開，它跑得更快了，最后它跑到了一個桌子底下，我看眼前一片漆黑，它跑得也太快了吧，我只好拿著手電筒把它給掃了出來！
你想分的出它是公，母？就得看它的腹部了，如果你看見是一個三角形，就說明是公的，如果說是橢圓形，就是母的哦。它的嘴唇是兩片方形，它還會不斷吐一些泡沫，有時候還會把泡沫包在自己的身上呢。
到了冬天，你不用管它，只要把它放在一個小溝里，它就會用大鉗子把土給刨開，躲進去，整個冬天都躲在里面，因為它要冬眠了。
螃蟹真威武啊，要是我也有一只就好了。
觀察螃蟹作文7
螃蟹，是一種人人皆知的動物，主要生活在淡水中，喜愛鉆在石頭底下。
以前，我只知道它叫螃蟹，其他一概不知，今年，我留了個心眼，去天臺時捉了只小螃蟹養(yǎng)在家里。我把它放在礦泉水瓶內(nèi)，可它一點兒也不安分守已，一邊揮舞著它兩只獨一無二的`大鰲，一邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想“越獄”。我朝瓶口喊道：“嘿，小螃蟹，你甭想逃！”它似乎聽了我的話，終于一動不動地趴在那兒了。小螃蟹的顏色是烏黑的，活像一個烏黑的銀子，兩顆黑不溜秋的眼睛一直縮在殼內(nèi)，警惕地觀察著四周。那只像兩把彎刀一樣的嘴里吐出一粒粒晶瑩剔透的“珍珠”。
從把它捉起來的那天起，就發(fā)現(xiàn)它是唯我主義蟹，將紙巾放在它身邊，它立馬毫不留情地鉗過去，還拍拍自己身上，輕蔑地望著我。
這天，我用紙巾在擺弄小螃蟹時，發(fā)現(xiàn)螃蟹有4對足，可真正在爬的卻只有3對，還有一對上哪兒去了？我腦袋里突然冒出個問題，于是我下定決心，要揭開迷底。我左看右看上看都沒發(fā)現(xiàn)，但當我從底部看時，謎底揭曉了。原來，還有一對藏在下面呀！這一對足用來做什么的？我還沒來得及高興，就又冒出個問題了，是呀，到底做什么用的呢，我腦袋冒出一些稀奇古怪的想法：是刨土、是打架？還是……當我絞盡腦汁想時，不經(jīng)意地將紙巾放到小螃蟹身邊，就在那兒一剎那，那對足突然伸了出來，將紙固定住。我看到這一幕，一下子從椅子上蹦了起來，“耶，這就是答案！”
大部分螃蟹要是不生活在淡水里不幾天就死了，要是生活在淡水里，就算不給它進食，它也照樣能活。你可別小看螃蟹，三天不給它吃的，它照樣能把你鉗得嗷嗷大叫！
觀察螃蟹作文8
今天，媽媽買回來一只螃蟹，我歡呼雀躍起來：哦耶！又有美味又新鮮的螃蟹肉吃嘍！
我仔細地看著這只螃蟹，身子呈橢圓形，身穿堅硬無比的迷彩鎧甲，頭上戴了頂“迷彩頭盔”，兩只米粒般的眼睛豎立在“頭盔”上，好奇的向四周張望著。身子兩邊還有一對巨大有力的大鉗子，在空中搖晃著，就像兩把迷彩大剪刀在空中搖來搖去，別以為世界上只有惡魔之爪，其實，螃蟹的鉗子就是惡魔之鉗呢！另外，它身子兩側(cè)還各橫著四條長短不同、粗細各異的“飛行腿”，看上去真是有一種盛氣凌人、不可一世的架勢。
螃蟹的威風，更體現(xiàn)在它的挑食、食物獨特這方面。我抓起一把米粒想給它吃，誰知卻被媽媽阻止了，聽媽媽說，螃蟹是吃海里的魚、蝦、海藻這些食物的，甚至動物尸體它都吃呢！我恍然大悟，心想：��！原來螃蟹這么挑食！我心里不知喜不知怒，就是沒有再想去送食物給它吃了。
這螃蟹大將軍可好動了。一開始，它不斷地舉起鉗子，在空中不停地“拍掌”，一直發(fā)出“咚咚咚”的響聲。到了后來，它慢慢安靜下來，我用牙刷碰它也不反抗。我慢慢覺得螃蟹跟貓一樣溫順時，就放大膽子去摸它，誰知，它卻把我的大拇指咬出一個傷口，害得我心里的眼淚已經(jīng)泛濫成災了，螃蟹的臉變得真比翻書還快呢！
唉！螃蟹這家伙，不僅是個威風凜凜的大將軍，還是一個善變、好動的小朋友呢！
觀察螃蟹作文9
我爸爸買了幾只蟹，正好，老師讓我們觀察蟹，所以，我在吃蟹前，仔仔細細觀察了一番。
螃蟹像個校園小霸王，橫著走，所以人們說“螃蟹過街——橫行霸道”。校園小霸王也是這樣的！
螃蟹不僅走路囂張，樣子也威風凜凜，瞧，它身穿青灰色頂級戰(zhàn)甲，像個守城門的戰(zhàn)士。爪子是控制方向和速度的，沒有它，螃蟹不好走路呢！最有趣的是大鰲，它的大鰲像一把剪刀，這把“剪刀”可厲害了！既可以保護自己，又可以攻擊別人，是它最漂亮，也是最厲害的身體部位。
它們打架時非常有趣，有一次，我把兩只螃蟹放入水中，他們立馬抱成一團，打了起來。我發(fā)現(xiàn)雄蟹比雌蟹厲害，雄蟹看起來更強壯，大鰲更鋒利，頭腦也更聰明一些，它好像明白“先下后為強，后下手遭殃”的道理，立馬舉鉗鉗對方一只鉗，雌蟹也不甘示弱，舉另一只鉗鉗對方一只鉗，就這樣，一個攻，一個守，一個進，一個退，打得不亦樂乎，原來蟹與蟹也會打架��！
不論這兩只蟹有多厲害，最后都成了我的手下敗將——盤中餐！
觀察螃蟹作文10
今天一大早，大概6：30我們起床了，要問我們這么早起床干什么，當然是下水捉螃蟹唄！我穿衣服的時候，我正在陽臺，看著海平線上的太陽緩緩升起。我穿完了衣服，天也亮了，我們下了樓，就像茫茫大海走去。
我走在礁石，看見了書中的小魚，它們成群結(jié)隊地游，一見到人，就像箭一樣的游走。一開始，我還捉魚來著，可是因為多次失敗，后來才不捉了。有時在水里也能看見大螃蟹，我們一直在捉各種動物。咦？這是什么？我抓了一個軟軟的棕色的小東西，還是活著的呢！后來，我問我爸：“這叫什么？”我爸說：“不知道�！比缓�，我上沙灘上問了一下，才知道是海參。嘿！看哪，一只大螃蟹！我把手伸進礁石中，想叫螃蟹夾我的手，再拉回來，不就把它拉上來了嗎？我剛一伸，只聽“啊�。�！一聲，我的手拿出來了，可是螃蟹沒出來，我只能在外面干生氣。我爸過來了，也做了把手伸進去，同樣大叫一聲”��！“，被螃蟹夾了，拿出來手，我爸也干生氣。后來也有兩次，但結(jié)果都是一樣的。走了一回，我們問到了一股臭味，又走了走，看見一些污水。我想我們真不應該破壞水資源，要是我們污染了海，人海如何活？呦！這兩個又是什么東西呀？一個又長又粗，像一條蛇。另一個又粗又長海有刺。后來，我倆覺得這兩個東西可能有毒，所以誰也不敢碰一下！我們又碰見一些貝類和小螃蟹和寶貝。戰(zhàn)利品有：海螺、貝類、海參、小螃蟹和寶貝。其實小螃蟹也很好捉，只要看見它，就飛快地捉它，就捉到！呀！這里土水泡的是什么呀？我爸一看，哦，真的！我爸用手碰了一下吐水的地方，碰完了，他就不吐水了！過了一會兒，他又吐水了！這個東西對我們來說真是太神秘了！我們又往回走了，看見了一個提壩，里面是小海魚，真叫人眼花繚亂了，有的與黑白相間的；有的全身白色，只有一個黑點；還有的全身銀白。還有一些人在釣這些美麗的小海魚。
我上了沙灘還在想那些小海魚。
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