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校園觀察作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的校園觀察作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園觀察作文 篇1
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)——我們的校園真美!
我們校園的環(huán)境很美。你看那美麗的玉蘭花,多么像一個個可愛的小姑娘在清風(fēng)中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐樹,多么像一個個巨大的看守者,守護著我們的校園;你看那一個個標(biāo)語牌上面那各式各樣的內(nèi)容:“你丟棄的是垃圾,我撿起的是美德”、“隨手一沖,‘凈’在其中”……這些標(biāo)語牌多么像一張張笑臉“看”著我們 。
我們校園里同學(xué)的行為很美。 你看,一位同學(xué)將一名摔倒的同學(xué)扶了起來;你快看,一位同學(xué)將地上撿起的一些紙片扔進了垃圾桶;你再看,一個身影把門悄悄地關(guān)上了……
我用我的眼睛觀察我們美麗的校園。我發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)校處處都有美,校園里的環(huán)境美,同學(xué)們的行為美,同學(xué)們的心靈更美!
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校園觀察作文 篇2
我家住在一所學(xué)校里,校園環(huán)境優(yōu)美,尤其是清晨的時候。
清晨的校園是寂靜的。溫暖的陽光穿透薄云,悄悄地灑滿每一處角落。露珠在陽光的照射下,發(fā)出耀眼的光彩;垂柳在陽光的滋潤下,顯出勃勃的生機;湖水在陽光的撫摸下,恬靜的躺著,活像一面明亮的大鏡子;小草也在和熙的暖陽下蘇醒過來,好奇地張望著四周,靜靜地,沒有聲音,唯恐打擾到了這份幽靜……陽光透過窗戶,透過窗簾,輕輕地照在人們熟睡的臉龐上……
清晨的校園是熱鬧的。打破這份寂靜的,是學(xué)生們晨跑時響亮而整齊的口號聲、跑步聲!緊接著是鳥被驚醒的撲棱聲、鳥鳴聲……人們在這雜而又有氣勢的聲音中漸漸清醒過來,意識到新的一天開始了!不一會兒的時間,人們就紛紛坐到餐桌前開始吃飯,他們一邊吃飯,一邊欣賞窗外的美景:一陣微風(fēng)吹過,窗外的景色都變了個樣。柔軟的柳條因微風(fēng)的吹拂在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈,跳著舞;平靜的湖面因微風(fēng)的吹拂泛起層層漣漪;碧綠的小草因微風(fēng)的吹拂高興而又整齊地?fù)u晃腦袋;淡淡的花香則與微風(fēng)一起在空中打著旋兒,飛向各處;枝頭上的小鳥也因微風(fēng)的到來叫得更歡暢了。而在小竹林里的幽徑中,不時傳出呼喝聲,那是高三藝術(shù)生正在做發(fā)聲訓(xùn)練呢!
清晨的校園也是匆忙的。老師們拿著早點匆匆向教學(xué)樓走去,學(xué)生們晨跑后背著書包、手里拿著早點匆匆奔向教室;而像我這樣的小學(xué)生也好不到哪兒去,每天早上都要急急忙忙地去趕公交。所以,能夠一邊吃飯還能一邊欣賞風(fēng)景的多半是家里的爺爺奶奶。
這就是清晨的校園,寂靜,熱鬧卻又匆忙,它告訴我們,富有生機的一天來了,充滿希望的新一天開始了……
校園觀察作文 篇3
我們學(xué)校是一個美麗的地方,花園是其中最漂亮的地方。
站在教室往下望,就可以看到校園的花園。
首先,映入眼簾的是四個一樣的小亭子,亭子上纏滿了滕蔓,整個亭子看起來就像蘑菇一樣。
接著,再往前一點,看到兩條小路,兩條小路長滿了爬山虎一樣的藤蔓,還有五顏六色的植物,高的,矮的,紅的、黃的、單株的,成群的,各種各式,爭奇斗艷。
最后,就看到花園的中心部分了。中心的左前方有一株青綠色的竹子,竹子不高,有很多節(jié)。從節(jié)處長出竹枝,又從竹枝長出嫩綠色、細(xì)長條的葉子。這株竹子雖然好看,但不太引人注意。引人注目的是被許許多多、密密麻麻的灰色灌木叢包圍住的一棵既高大無比又粗又壯的野菠蘿。野菠蘿在灌木從的襯托下格外引人注目,它的樹皮像一層灰色的鎧甲,長著鋸齒狀的葉子。它的果實和葉子很像菠蘿的很像,怪不得叫野菠蘿,原來跟菠蘿那么像,連名字就只差一個“野“字。
花園真是一個美麗的地方,學(xué)校也是一個美麗的地方,我要好好珍惜我們他們。
校園觀察作文 篇4
20xx年9月24日 星期三 天氣晴
丁零零,丁零零,上課了,胡老師說:帶我們?nèi)ビ^察植物。我們高興地說:好耶!
到了校園,我們的第一個目的就是小花園。到了那里,我看見了一簇桂花堆在另簇一上面,仿佛永不分離。好像是:好姐妹,桂花聞起來那才叫香呢,如果你的心情不好,聞一下保證你的心情絕對開心,你們知道桂花有什么用處嗎?我告訴你們吧,桂花可以泡茶,回去試試吧,喝下去你的喉嚨很清涼呢!
我們繼續(xù)走下去到了第二個目的地,就是校門口那里有鵝卵石鋪的小路,走進里面,突然發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀它一會兒跳過來,一會兒跳過去,好像蟋蟀在悠閑的散步。同學(xué)們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什么樣子的,有的同學(xué)說是蝴蝶、有的同學(xué)說是米老鼠的頭、還有的同學(xué)說是荷花的一片的花瓣,我心想;有可能是一只要飛起的蝴蝶。
在哪里我看見了一朵花,好像是一個害羞的小姑娘,把它的臉遮住,一只蝴蝶飛過來圍著花兒轉(zhuǎn)圈好像在說:多希望你能快一點長大,讓我聞到你的清香。
同學(xué)們只要細(xì)心觀察就會有發(fā)現(xiàn)。
校園觀察作文 篇5
一走進校園,兩排高大挺拔的白楊就會映入你的眼簾。你看那白楊穿上深綠色的軍裝,精神抖擻像衛(wèi)士一樣在哪兒站崗放哨,守衛(wèi)著美麗的校園。
金秋十月,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),校園里的桂花開放了。小巧玲瓏由四片花瓣組成,中間有細(xì)細(xì)的花蕊,幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長在樹枝上,猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂,金桂飄落在地上,厚厚一層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像給大地鋪了金色的地毯。花香還招來了一只只彩色的蝴蝶,他們在校園的上空翩翩起舞,給秋天的校園增添了勃勃生機。
除了桂花樹,校園里還有高大的松樹,松樹四季常青、枝葉繁茂。無論是課間,還是體育課上,這些遮天蔽日的綠色打傘都會給我們這擋住陽光,給我們帶來清新的空氣,太陽光穿過葉縫,星星點點的撒在地上,形成了大大小小的光圈兒,美妙極了。我們在樹下做游戲、看書、講故事,其樂無窮。
看著校園里的花草樹木,聽著同學(xué)們的歡聲笑語、朗朗讀書聲,我不經(jīng)感嘆:多美的校園呀!
校園觀察作文 篇6
一節(jié)語文課上,王老師要帶大家去觀察春天的校園,同學(xué)們高興地手舞足蹈。
我們排著井然有序的隊伍下了樓,首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇。嫩綠的三葉草緊緊地簇?fù)碓谝黄,好像是在竊竊私語呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一把巨大的涼傘,又像一個個漂亮的風(fēng)扇。葉子上那晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下,光芒四射,好看極了!再往前走,就會看到一棵棵高大挺拔、枝繁葉茂的枇杷樹,它們一動不動地站在那里,好像是一個個英勇無比的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的校園呢。
在南操場主席臺旁,我們看見了粉紅的桃花和雪白的梨花,它們開出了美麗的花朵,仿佛正朝我們微笑呢。我走近一看,咦,它們怎么會長在一起呢?這時老師也看出了我們的疑惑,笑著對我們說:“這是‘桃李滿天下’的意思,希望我們學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識,走遍全國各地,為祖國做出貢獻(xiàn)。”
后來我們又觀看了垂絲海棠、迎春花、廣玉蘭……它們一個個爭奇斗艷,競相展示著迷人的風(fēng)采。
春天的校園真美呀,我愛我們的校園。
校園觀察作文 篇7
我們的校園坐落在魏中村,它雖然不是擁有名勝古跡之稱的地方,但它是那么迷人、美麗。
走進學(xué)校大門,兩排的香樟樹撲入眼簾,香樟樹高大挺拔,枝葉茂盛,像學(xué)校的哨兵在站崗。沿著彎彎曲曲的小路就來到了一塊美麗的草坪,一棵棵小草剛探出頭來,一顆顆小露珠落在草地上的小野花上,讓小野花顯得更加嬌嫩了,在向前邁上幾步可以看見蒼翠欲滴的桃花。桃花盛開了,有的剛開出了一個花骨朵兒;有的`才開了一點兒,露出了幾根黃色的花心;有的全開了。桃樹旁邊還有幾棵銀杏樹,一棵棵的葉子像一把把小扇子,扇走了炎熱的夏天,扇來了百花齊放的春天。
穿過兩幢教學(xué)樓就來到了寬闊的操場。我們每個星期一都要在操場上面對著冉冉上升的五星紅旗敬禮,操場上還有幾棵綠絨大傘,那就是香樟樹。那里的跑道是用橡膠制作而成的,在上面飛奔很軟,即使摔一跤也不會感到一點兒疼痛。在操場的一邊有一些運動設(shè)施,只要一下課就能看到幾個小朋友在那里歡快地玩耍。
這就是我們書聲瑯瑯,歌聲飛揚的校園。
校園觀察作文 篇8
走進校園,一條筆直大道指向“孫中山銅像”。道兩旁是一排郁郁蔥蔥的橡樹,我對樹的名字不求甚解,因此并沒有注意到樹上的名牌。
老師告訴我們,那些是印度橡皮榕。從校門口一路走來,道路兩旁隨處可見的是成片成片的綠樹。一簇簇綠葉構(gòu)建了一片綠色的海洋,屬于它們的海洋。
大家都說,雙眼疲勞時多看看綠色,可以放松雙眼。確實如此,我常在看久了書時,不時眺望窗外滿目的綠意盎然。我想,綠色不僅可以放松雙眼,更能讓你由身到心的放松。在閑暇時刻欣賞蔥蘢綠樹,沉醉于其中,這何嘗不是一種享受呢?
走過操場,便是學(xué)校的人工湖。湖是人工建造的,說大也不大,說小也不小。湖水呈淺綠色,無風(fēng)打擾時,便是一面天然的鏡子,風(fēng)若拜訪,便是波光粼粼,水色蕩漾開來,此時的湖水就不再是平靜的,而是活潑的。湖一周都圍繞著綠樹,乍一看,倒像是保鏢護衛(wèi)著公主。這條湖的魅力在于它實在是風(fēng)格迥異。怎個迥異法呢?
如上所述,總結(jié)一句話便是“靜若處子,動若脫兔”。
與人工湖依依惜別,我來到了教學(xué)樓。教室處于二樓,一上樓梯便是我的班級。教室的左邊窗外,生長著五棵參天大樹——圓葉橡樹。
經(jīng)過樹前,我常拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理。
德國哲學(xué)家萊布尼茨說:“世界上沒有完全相同的兩片樹葉!贝_實如此,不僅是葉子的紋理,同一棵樹的葉子形狀也未必完全一致。細(xì)看,圓葉橡樹的葉子有圓形的,有水滴形的,還有菱形的。葉子并不是茂盛到陽光穿不過,從四面八方的樹干延伸著的枝椏上點綴著稀疏的葉子,正午時分,偶有金燦燦的陽光從葉的縫隙中照過。
世上從不缺少美,缺的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細(xì)觀察生活的環(huán)境吧,無論是公司還是學(xué)校,亦或是溫暖的避風(fēng)港——家。你會有所收獲,會發(fā)現(xiàn)身邊有許多被遺漏的美。去看看吧,去看看吧!
校園觀察作文 篇9
我的校園是一座美麗的城堡,在這座美麗的城堡里你不僅可以學(xué)到很多的知識,還可以過上快樂的生活,讓我們一起走進這座美麗的城堡吧。
走進校門,首先映入你眼簾的是幾個醒目而莊嚴(yán)的大字“高新區(qū)第一實驗小學(xué)”,這便是我們學(xué)校的校名了。走進學(xué)校,你朝前看,是我們學(xué)校的塑膠操場了。這是我們活動和上體育課的地方,我們的操場主要分為四大塊,中間是足球場,外邊是跑道,左邊便是我門的籃球場和乒乓球場了。但這并不引我的注意,最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了!
生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色:春天,生態(tài)園百花爭艷,夏天,生態(tài)園充滿生機,春天,生態(tài)園金黃一片,冬天,生態(tài)園則靜悄悄的,好象正在入睡呢!生態(tài)園里有美麗的花草,一到春天,花兒都竟相開放,那時真可謂是百花爭艷,五花八門,真實讓你眼花繚亂,而小草呢?冬天剛剛過去,小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋,好象要迫不及待的看看,這美麗的春天。
如果有機會歡迎來參觀這座美麗的城堡——我的校園。
校園觀察作文 篇10
在這個溫馨又團結(jié)的校園內(nèi),我和同學(xué)們健康快樂的成長。我愛我的老師,愛我的同學(xué)們,更愛我的集體。
我愛這里,愛這里的陽光,愛這里的一切!雖然我還有半年就要離開這里了,但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!在這生活了六年的校園里,我只有一種感覺——陽光!這里的教室課堂是陽光的,這里的花草樹木是陽光的,同學(xué)們的心是陽光的,所以我愛我的校園,愛我的班級。這里的小土包,我們稱之為‘小山’,在‘小山’的旁邊有同學(xué)們的歡笑聲,在不遠(yuǎn)的教樓旁邊有學(xué)生們郎朗讀書的聲音。聽起來好溫馨啊。
在春天,我們的校園里小草探出頭來,柳樹長出了新的枝椏。在夏天,鳥語花香的校園里,有一個充滿生機的操場,在操場上經(jīng)常能聽到孩子們的笑聲和歡呼聲,是我們敞開心扉的地方。在秋天,樹葉黃了,紛紛揚揚地落下來,像一只只蝴蝶。有的樹葉還在空中轉(zhuǎn)了幾個圈兒,像一個調(diào)皮的孩子,真有趣呀!在冬天,冰花邊飛邊看我們校園冬天的美景,它和雪花化成無數(shù)可愛的小精靈,一起來到了我們的校園。
我的校園美吧。
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