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      2. 校園觀察作文

        時(shí)間:2021-08-07 10:26:28 觀察 我要投稿

        有關(guān)校園觀察作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的校園觀察作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)校園觀察作文4篇

        校園觀察作文 篇1

          走進(jìn)校園,一條筆直大道指向“孫中山銅像”。道兩旁是一排郁郁蔥蔥的橡樹(shù),我對(duì)樹(shù)的名字不求甚解,因此并沒(méi)有注意到樹(shù)上的名牌。

          老師告訴我們,那些是印度橡皮榕。從校門(mén)口一路走來(lái),道路兩旁隨處可見(jiàn)的是成片成片的綠樹(shù)。一簇簇綠葉構(gòu)建了一片綠色的海洋,屬于它們的海洋。

          大家都說(shuō),雙眼疲勞時(shí)多看看綠色,可以放松雙眼。確實(shí)如此,我常在看久了書(shū)時(shí),不時(shí)眺望窗外滿目的綠意盎然。我想,綠色不僅可以放松雙眼,更能讓你由身到心的放松。在閑暇時(shí)刻欣賞蔥蘢綠樹(shù),沉醉于其中,這何嘗不是一種享受呢?

          走過(guò)操場(chǎng),便是學(xué)校的人工湖。湖是人工建造的,說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不小。湖水呈淺綠色,無(wú)風(fēng)打擾時(shí),便是一面天然的鏡子,風(fēng)若拜訪,便是波光粼粼,水色蕩漾開(kāi)來(lái),此時(shí)的湖水就不再是平靜的,而是活潑的。湖一周都圍繞著綠樹(shù),乍一看,倒像是保鏢護(hù)衛(wèi)著公主。這條湖的魅力在于它實(shí)在是風(fēng)格迥異。怎個(gè)迥異法呢?

          如上所述,總結(jié)一句話便是“靜若處子,動(dòng)若脫兔”。

          與人工湖依依惜別,我來(lái)到了教學(xué)樓。教室處于二樓,一上樓梯便是我的班級(jí)。教室的左邊窗外,生長(zhǎng)著五棵參天大樹(shù)——圓葉橡樹(shù)。

          經(jīng)過(guò)樹(shù)前,我常拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理。

          德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō):“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉!贝_實(shí)如此,不僅是葉子的紋理,同一棵樹(shù)的葉子形狀也未必完全一致。細(xì)看,圓葉橡樹(shù)的葉子有圓形的,有水滴形的,還有菱形的。葉子并不是茂盛到陽(yáng)光穿不過(guò),從四面八方的樹(shù)干延伸著的枝椏上點(diǎn)綴著稀疏的葉子,正午時(shí)分,偶有金燦燦的陽(yáng)光從葉的縫隙中照過(guò)。

          世上從不缺少美,缺的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細(xì)觀察生活的環(huán)境吧,無(wú)論是公司還是學(xué)校,亦或是溫暖的避風(fēng)港——家。你會(huì)有所收獲,會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多被遺漏的美。去看看吧,去看看吧!

        校園觀察作文 篇2

          我的校園是一座美麗的城堡,在這座美麗的城堡里你不僅可以學(xué)到很多的知識(shí),還可以過(guò)上快樂(lè)的生活,讓我們一起走進(jìn)這座美麗的城堡吧。

          走進(jìn)校門(mén),首先映入你眼簾的是幾個(gè)醒目而莊嚴(yán)的大字“高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,這便是我們學(xué)校的校名了。走進(jìn)學(xué)校,你朝前看,是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方,我們的操場(chǎng)主要分為四大塊,中間是足球場(chǎng),外邊是跑道,左邊便是我門(mén)的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)了。但這并不引我的注意,最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了!

          生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色:春天,生態(tài)園百花爭(zhēng)艷,夏天,生態(tài)園充滿生機(jī),春天,生態(tài)園金黃一片,冬天,生態(tài)園則靜悄悄的,好象正在入睡呢!生態(tài)園里有美麗的花草,一到春天,花兒都竟相開(kāi)放,那時(shí)真可謂是百花爭(zhēng)艷,五花八門(mén),真實(shí)讓你眼花繚亂,而小草呢?冬天剛剛過(guò)去,小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋,好象要迫不及待的看看,這美麗的春天。

          如果有機(jī)會(huì)歡迎來(lái)參觀這座美麗的城堡——我的校園。

        校園觀察作文 篇3

          一走進(jìn)校園,兩排高大挺拔的白楊就會(huì)映入你的眼簾。你看那白楊穿上深綠色的軍裝,精神抖擻像衛(wèi)士一樣在哪兒站崗放哨,守衛(wèi)著美麗的校園。

          金秋十月,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),校園里的桂花開(kāi)放了。小巧玲瓏由四片花瓣組成,中間有細(xì)細(xì)的花蕊,幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長(zhǎng)在樹(shù)枝上,猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂,金桂飄落在地上,厚厚一層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像給大地鋪了金色的地毯;ㄏ氵招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶,他們?cè)谛@的上空翩翩起舞,給秋天的校園增添了勃勃生機(jī)。

          除了桂花樹(shù),校園里還有高大的松樹(shù),松樹(shù)四季常青、枝葉繁茂。無(wú)論是課間,還是體育課上,這些遮天蔽日的綠色打傘都會(huì)給我們這擋住陽(yáng)光,給我們帶來(lái)清新的空氣,太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫,星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地上,形成了大大小小的光圈兒,美妙極了。我們?cè)跇?shù)下做游戲、看書(shū)、講故事,其樂(lè)無(wú)窮。

          看著校園里的花草樹(shù)木,聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、朗朗讀書(shū)聲,我不經(jīng)感嘆:多美的校園呀!

        校園觀察作文 篇4

          我們的學(xué)校是歷史悠久的小學(xué)。我在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了五年,的一草一木,角角落落都讓我難以忘懷。

          春天,校園的玉蘭樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,開(kāi)出潔白如玉的花瓣。小草紛紛探出頭來(lái)看看校園的美麗。春姑娘給校園換上一套綠衣裳。這時(shí)候,同學(xué)們都在種樹(shù)種花,一陣陣笑聲從校園里傳出。

          夏天,玉蘭樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的.樹(shù)葉把太陽(yáng)擋住了,為這個(gè)校園里的所有朋友撒下一片陰涼。瞧,那幾朵玉蘭花聚在一起,好像在聊我們校園有多美。杜鵑花火紅的,像一團(tuán)團(tuán)火焰,又像一個(gè)個(gè)太陽(yáng),也像一個(gè)個(gè)火蝴蝶在陽(yáng)臺(tái)上翩翩起舞,跳出了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勤勞。許許多多的花兒都在爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗。一陣風(fēng)吹過(guò),空氣里一股甜絲絲的香氣進(jìn)入我的身體。

          秋天,校園里的樹(shù)木聽(tīng)到秋姐姐的歌聲,金黃的葉子在空中飄飄悠悠。在陽(yáng)光的照耀下,想千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中表演,又像是婀娜多姿的仙女在撒金花。不一兒就撲向大地媽媽的懷抱里。花壇里的菊花穿著各色各樣的衣裳歡迎秋姐姐,風(fēng)兒一吹,菊花妹妹就向秋姐姐頻頻點(diǎn)頭。

          冬天,風(fēng)兒在校園里玩,天上下起了牛毛細(xì)雨。同學(xué)們有的在走廊散步,有的在教室畫(huà)畫(huà),還有的在陽(yáng)臺(tái)上望窗外,想著春天到了沒(méi)……

          雖然我們的學(xué)校沒(méi)有城市里的那么漂亮,但是它在我的心中是最美麗的。我愛(ài)校園的四季,愛(ài)這個(gè)學(xué)校的一切!

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