作文觀察自然現(xiàn)象

作文觀察自然現(xiàn)象

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的作文觀察自然現(xiàn)象，歡迎大家分享。

　　一個(gè)夏天的午后，天氣非常炎熱。我和媽媽走在回家的路上。天空烏云密布，看來(lái)是要下雨了。我們急急忙忙趕回家，一場(chǎng)暴雨接著就來(lái)了。

　　這場(chǎng)暴雨來(lái)得快去得也快。不一會(huì)兒，雨停了，天空又放晴了。我走出院子去感受雨后清新的空氣。抬頭遠(yuǎn)望，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天邊掛著一道彩虹。它像一座拱形的橋一樣，奇怪的是它有著七彩的光芒，就像幾根彩色的帶子拼在了一起。會(huì)出現(xiàn)這樣美為什么麗的彩虹呢？帶著這樣的疑問(wèn)和欣喜，我急忙回家去求助媽媽。媽媽告訴我雨后彩虹是一種正常的自然現(xiàn)象，她建議我從書(shū)本上去尋找答案。于是我找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)彩虹是漂浮在空氣中的小水滴反射太陽(yáng)光形成的。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，空氣中漂浮著無(wú)數(shù)的小水滴，它們就像一個(gè)個(gè)三棱鏡。太陽(yáng)光通過(guò)它們時(shí)，就被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光帶，然后再反射回來(lái)，這樣就形成了彩虹。啊，多么有趣的大自然，多么奇妙的彩虹！

　　我合上書(shū)本，再次來(lái)到院子里，可是那道彩虹已經(jīng)不見(jiàn)了。我想，那些三棱鏡般的.小水滴是在減少或是消散吧。我望著曾經(jīng)出現(xiàn)彩虹的那片天空，期待著下一次彩虹的到來(lái)。

　　夏日的清晨，我去菜園里澆水，發(fā)現(xiàn)黃瓜葉子邊緣有幾顆鉆石般的小水珠。你也許會(huì)不以為然地說(shuō)：“有什么了不起，葉片上的小水珠誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，雨后大把。”其實(shí)，這并不是雨珠，而是露珠。我也是通過(guò)請(qǐng)教自然老師才知道的。這是一種正常的植物生理現(xiàn)象，叫“吐水現(xiàn)象”。

　　后來(lái)，自然老師借了一本《奇妙的大自然》給我看，才知道原來(lái)“吐水現(xiàn)象”經(jīng)常發(fā)生在氣溫高、溫度大，空氣中水蒸汽接近飽和且無(wú)風(fēng)的夜晚。因?yàn)橥砩先~片上的氣孔一般是關(guān)閉的，水從葉片上散發(fā)的量減少，而土壤中濕度大，植物根系仍然強(qiáng)烈地吸水，這就造成了植物體內(nèi)水分吸入量大于蒸發(fā)消耗量，過(guò)多的水分就從葉尖或葉子邊緣的氣孔排出，形成水珠。若是氣溫突然下降，空氣中的水蒸氣遇冷，露珠還會(huì)散布于葉子表面的任何部位呢！

　　同樣是水珠，可它們形成的原因卻大相徑庭。同學(xué)們，我們平時(shí)只要注意多觀察生活，多閱覽書(shū)籍，多請(qǐng)教別人，就會(huì)獲得更多的知識(shí)。

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