觀察螞蟻記作文(集合11篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的觀察螞蟻記作文，希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻記作文1
剛上課，老師就笑瞇瞇地說：“今天我們先到樓下逮幾只螞蟻上來�！眲Ⅰ锤吲d的尖叫了一聲，然后伸出了一個勝利的手勢。老師話音剛落，同學們就像猛虎下山一樣來到樓下。
我們捉螞蟻的時候，由于螞蟻的個兒太小，爬的很快，害的我們都捉不到螞蟻了。很長時間過去了，好不容易捉完了螞蟻，同學們像快樂的小鳥一樣飛快地跑上了樓。
小螞蟻真調皮，我把它放在桌子上，它一會兒往東跑，一會兒往西跑，看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的，身體分三節(jié)：頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小，它長著長長的觸角。嘴巴尖尖的，像一對小鉗子。三對足腳又細又長，比身子還要長，你說這只螞蟻奇不奇怪？
有一只螞蟻不小心被我捏死了，那邊螞蟻的小伙伴看到后想把死去的螞蟻拖回家，另一只螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑，好像是在想回它們自己的家，下課了，我把小螞蟻送到草叢中，它們動了動觸角，好像在跟我說：“謝謝你�！�
這只小螞蟻真奇怪。
觀察螞蟻記作文2
一個星期天，我低著頭在樓下尋找好玩的“新鮮東西”。找著找著，“咦！一毛錢！我真是太幸運了。不過怎么上面有好多的灰塵呢？”我撿起來一看，原來是硬幣狀的巧克力。我正準備離開時，腳旁邊的那只螞蟻引起了我的注意。
“呀！小東西，你給我等著�！蔽疫呎f邊跑回家里，沒過幾分鐘，我拿著一粒米和一點肉下來。我先把肉放到墻角下，再把米粒放到肉的旁邊。等待著小螞蟻們的選擇。
過了一會兒，一只螞蟻過來了，它圍著內和米粒轉了一圈，便試一試能不能搬動它。小螞蟻一試，不能搬動，于是它就去召集它的小伙伴們。不一會，一大群的螞蟻過來了。它們排成了整整齊齊的一個隊伍，像士兵沖鋒一樣爬了過來。我試著用手劃過它們的“軍人隊”，它們沒反應，它們圍著肉搬動，但是搬不動。一些螞蟻圍著米粒，可搬了一會兒，全趴下了。我一氣之下“拿出”火柴，輕輕一劃，對準一只小螞蟻，螞蟻燒焦了。別的螞蟻亂了陣腳，東爬爬、西爬爬，不一會兒便沒了蹤影。
“哈哈！這‘新鮮東西’還真有趣呀！”
觀察螞蟻記作文3
這天中午，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點”。我蹲下仔細一看，原來是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊伍走，看見了一個螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類，就碰碰觸角，我決定做一個實驗。
我跑進房間，拿了一把放大鏡，又掰了一塊饅頭去做實驗。我先把放大鏡擺好，又把饅頭放到洞旁，開始等待。
不一會兒，一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上，左爬爬,右爬爬。觸角一動一動的，我去查了一本書。書上說，螞蟻這么做是為了傳播信息素，吸引同類來一起搬運食物。果然，這只小工蟻爬進洞里，但久久沒出來，我在烈日下又等了很久，過了一會兒，我背上的`汗已經快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時候，一群螞蟻快快地爬出洞，有幾只跑到饅頭的上面，有的把饅頭切成一塊一塊的，最后把饅頭扛起來，抬到洞里。有一塊沒扛起來，我?guī)退诺蕉磁�，它好似悶悶不樂地看著我，一臉生氣的樣子，我笑了�?/p>
看，大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的螞蟻，它們是那么的聰明;它們是那樣的團結。這種團結的精神，可以在班級小組管理的時候使用。我在班級負責值日班長，衛(wèi)生小組成員不聽你的“苦口婆心”，你可以用這種精神來告訴他/她!
觀察螞蟻記作文4
一天，朋友送給我一個小漂流瓶。我就想；漂流瓶只能用一次，我何不在這之前捉一些生物養(yǎng)呢？因為這個漂流瓶實在是太小，于是，我就捉了一只螞蟻放在里面。
我興高采烈地把這只螞蟻帶回家，把它放在面前，仔細地觀察起來。這只螞蟻挺大的，身體約有一厘米長，顯得碩大無比，和上面那個圓滾滾的大腦袋配合得恰到好處，我猜它可能是只蟻王�？戳撕镁�，怎么也看不到它的眼睛，太胖的緣故吧！
第二天一大早，我就迫不及待地坐在桌子前面，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那只螞蟻沒有昨天那么活躍了，一動不動的。原來它是在睡覺呀！我靜靜地坐著，不去吵醒它。直到上午十點鐘左右，它才醒過來。只見它伸了一個大懶腰，慢慢地爬動，好像是在散步呢！我目不轉睛地盯著小螞蟻看，時不時會笑出聲來。
有好幾次，我看到小螞蟻沿著瓶壁努力地往上爬，可不管它怎么努力，總是會掉下來，因為瓶子太滑了。即便如此，它也不放棄，還在爬呀爬，真有韌勁！
我很喜歡這只小螞蟻，因為它給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂！
觀察螞蟻記作文5
今天上午，我從外面賣完早餐，回到家里時，發(fā)現(xiàn)樓梯口有一隊螞蟻。它們正在尋找食物，看上去這個隊伍很威武，就是人類恐怕也要怕三分。
我感到很好奇，便停下來觀察我把。包子捏成三分之一放在它們要經過的路上。它們繼續(xù)前進，有幾只走的快一點，先碰到食物，它們用觸角亂碰，有時跟同伴碰頭，過了一會兒它們原路反回跟后面的大部隊會合，并用觸角跟對方交談，一瞬間我看見所有螞蟻蜂擁而至，它們走上包子一口一口的咬掉，并一個一個的把它搬走
我一不小心踩了它們一腳。它們丟棄食物逃跑，我心想：“這螞蟻也太膽小了吧！”我打算走了，但好奇心驅使著我，我又留了下來。這一次的留下來還真有好處，只見他們又重新聚集起來，把傷員和食物抬走。
在路上，它們碰見了一個“龐然大物”——毛毛蟲。我心想有好戲看了，只見毛毛蟲扭著身子朝它們沖來，螞蟻們嚇的驚慌失措。一條整齊的隊伍被一名“猛將”打的不成樣子。慢慢的，螞蟻們站穩(wěn)了腳步，開始反攻。幾十只螞蟻一起沖向毛毛蟲，毛毛蟲被咬的疲憊不堪，最后在幾十只螞蟻的圍攻下，戰(zhàn)敗了。它們收獲不小的戰(zhàn)利品。
有人覺得螞蟻很沒用的，但我認為它們團結起來是無比強大的。
觀察螞蟻記作文6
今天，我?guī)Я艘恍K蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。
我在樓下樹叢邊找了一塊空地，掰下一半蛋糕放上，一會兒就見一只螞蟻來到這塊空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒有吃，好像要帶走蛋糕。接下來，它用了許多辦法：推、拉、扛，就是沒能把蛋糕帶走，螞蟻自個兒跑走了。我想，螞蟻肯定灰心了！可是，出乎我的意料，它竟然又回來了，還帶著一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇擁著把蛋糕很快地搬到洞里去了。
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可就熱鬧了，螞蟻們三五成群地搬著。許多螞蟻都搬不動的餅干塊，它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干塊分成幾分來搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動著兩只觸角好像在和我打招呼呢？
我調皮地把蛋糕從螞蟻背上拿下來，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來。
螞蟻的決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大啟發(fā)：在我們現(xiàn)在的學習和生活中，應該學習螞蟻的這種精神。
觀察螞蟻記作文7
一天上午，我在樓下的院子里玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。出于好奇心，我丟了一塊糖到螞蟻跟前，想看看它們是怎么搬運食物的。
它們聞到了糖的香氣后，但它們不是一擁而上搶奪食物，而是先派出個偵察兵去偵察實情，當偵察兵確定沒有危險后，他們就有序地排成一隊，整整齊齊地向糖果走去。
它們在有些先在糖果邊緣圍成一圈，然后再有一些螞蟻疊在它們身上，這樣反復疊了三四圈后。這時，剛好有一只大蟲子路過，看到有“美食”，便不顧一切地沖上前去，準備飽餐一頓。不料，一只螞蟻覺察到了，便想方設法把蟲子趕走。可那蟲子也不是好招架的，對螞蟻就是一撲。沒想到那只螞蟻弱不禁風，一下就被推下了糖果。別的螞蟻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)局后，紛紛拔刀相助。它們把糧果暫時先放在一旁，全部都去參與同蟲子的會戰(zhàn)當中。只見一群螞蟻先圍住那蟲子，看準時機，對著蟲子就是一撲，把蟲子壓在身子下面，那蟲子掙扎著，想突出重圍，眼看馬上就要逃走了。沒想到，另一群螞蟻又上前來死死地纏著蟲子的手和腳，真是“咬定青山不放松”呀！慢慢地，蟲子已經筋疲力盡，無力反抗，只能任由螞蟻處置了。
看到此番場景后，我不由地為螞蟻們點贊，它們這么弱小，卻能打敗比它們強大很多的蟲子，這讓我明白了一個道理：團結就是力量。
觀察螞蟻記作文8
下午，我到樓下去玩，無意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對足，一對觸角。
我仔細觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時，會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結果，小螞蟻頓時亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿來一小塊面包片，帶著強烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來。過了一會兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了，它們左聞右聞，確認沒有危險后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過了十來分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向面包方向移動。螞蟻越來越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來它們是要將面包運回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團結而且懂得分享。
觀察螞蟻記作文9
一天下午，我和小伙伴們拿著香噴噴的糖果，蹲在一塊草坪上，我們究竟在做什么呢？原來，我們在“引蟻出洞”呢！
“來了！來了！”在我們興奮的叫聲中，一只螞蟻爬了過來，它的身子黑黑的，六只小短腿飛快的爬來爬去，頭上兩根又細又長的觸角揮動著，身體是由三個“小圓球”組成的。它和我們的糖果比起來，簡直是跟小貓在大老虎身邊一樣微不足道。它仿佛也知道自己與“誘餌”的天壤之別，就飛快的爬開了。
我在等那只螞蟻“凱旋而歸”，然而，等了好久，還是沒有看見那只螞蟻的蹤影。我從原先的興奮不已到心灰意冷，正當我準備要離開時，一群螞蟻排著整齊的隊伍爬了過來，我頓時喜出望外。只見它們時而摸摸糖果，時而爬到糖果上，時而碰碰觸角，好像在說“兄弟們，加油�。∫黄鸢堰@‘戰(zhàn)利品’搬回老巢去！”我心里想：“難道它們搬得動對他們來說像大象一樣的大糖果嗎？”然而，就在這時，“螞蟻軍團”不但“包圍”了糖果，而且還推著糖果一步一步地慢慢前進著�！皥F結的力量真大呀！”我情不自禁地感嘆道。
只要我們有螞蟻般的合作精神，我們就能戰(zhàn)勝任何困難。
觀察螞蟻記作文10
今天是星期五，我們學校早早地就放學了。
一回到家，把書包放在椅子上，我便打開電視，看到一則科學小故事：說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來一定會摔死的，螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎？于是，我走出房門，來到屋外，想去抓幾只螞蟻來做實驗。
很快我就找到了幾只螞蟻，站起來挺直身子，把手高高舉過頭頂，然后將手一松，迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀！真的，這只螞蟻落到地上不但沒事，反而一骨碌爬起來，象沒事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也許是我個子太矮，還不夠高……我連忙跑進屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再讓螞蟻從高處落下，我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一動不動，啊！真的摔死了！看來螞蟻從一定的高度摔下來還是會被摔死的。不過隨即我又為這只螞蟻感到惋惜，畢竟它也是一條生命��！就這樣葬送在我的手里，我真不該拿這只螞蟻做實驗。突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻的身子好象動了一下，過了一會兒，它又往前爬了起來，爬得還挺快呢，也許是怕我再把它拿來做實驗吧。我輕聲對它說：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會再拿你做實驗了。”
走回屋，剛才的節(jié)目還沒結束，我立刻興致勃勃地接著看下去：原來螞蟻摔不死的原因是，螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了身體下落的速度，就好象人利用降落傘一樣，螞蟻真聰明！
觀察螞蟻記作文11
今天星期五，我們學校下午三點半開始大掃除。一想到又是周末了，心里止不住的都是開心。結束了忙碌的清掃活動后，我們都早早地回家了。
一回家我就把書包放在椅子上，開始看電視。這時，電視里正在播放科學小故事，說螞蟻從高空掉下來不會死。我半信半疑：“人從高空摔下來都會死，螞蟻難道有什么神奇的力量？”耳聽為虛，眼見為實，我要親自實驗一下，于是我迅速來到了屋外搜尋螞蟻。
院子里好多的螞蟻，我一不小心還把一只螞蟻踩到了，真是心疼。我趕緊把它撿起來，心想：糟糕，本來可以拿來做實驗的，可惜被我踩死了。當我要去尋找另一只螞蟻時，它居然動了。我把它拿起來，舉過頭頂，一松手，它掉了下來，但沒有死，反而像沒事人一樣一步一步地走著。我想是不是我舉的距離太低了，它才安然無恙。我連忙跑回屋拿了個椅子，踩上去，抓住螞蟻，再次舉過頭頂，讓螞蟻迅速掉下來，這次它趴在地上一動不動，好半天沒有動靜！我正在想：這次是真的摔死了吧，唉，我真不應該拿這只螞蟻做實驗的。小螞蟻，真是對不起啊�？墒沁^了一會兒，它又動起來了。原來真是這樣的，小小的螞蟻真是了不起！
回到屋里，剛才的節(jié)目還沒有完，我又興致勃勃地看了起來，原來螞蟻摔不死的原因是：螞蟻從高空摔下來時，它的六條腿腳都張開，減慢了速度，就像人利用降落傘一樣，好聰明的螞蟻呀！
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