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我的觀察作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的觀察作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的觀察作文1
今天，媽媽叫我燒開水。
我把空無一物的水壺裝滿了水，放在水壺墊上，打開開關(guān)，開始燒開水。
過了幾秒，水壺里隱隱傳來呼呼聲。之后，那聲音越來越大，就像有人在里面敲起了打鼓。我小心翼翼地打開蓋子，發(fā)現(xiàn)里面有“大浪”在翻滾。“大浪”是什么造成的呢？我?guī)е蓡枂柊职帧０职终f：“是因?yàn)槔锩嬗兴魵獾木壒�。�?/p>
“哦，原來如此啊！”我揭開水壺蓋子，發(fā)現(xiàn)上面有一顆顆大小不一的“小珍珠”，似夜空的繁星，眨著眼睛，美麗極了。這些小小的“珍珠”也是水蒸汽用它的“魔法”變出來的吧！
水蒸汽可真厲害！
我的觀察作文2
今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長勢，并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去�；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長得更茂盛呢？還是說分了株后會(huì)比以前長得更慢呢？這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來！
我的觀察作文3
天漸漸地暗下來。
慢慢地，夜深了。
周圍靜寂一片，我睜著眼沉浸在黑暗里。
起身穿上拖鞋，緩緩向窗邊走去。我看見月光灑進(jìn)了無數(shù)間房間，悠閑地躺在大地的懷里。
這月光，像是被嫦娥手中的畫筆涂上了溫暖的顏料，給世界畫上了一幅朦朧畫；又猶如被神奇的染料染上了奪目的金色，絢爛著一整個(gè)大地。
抬頭觀賞，一個(gè)大大的月亮，好似一塊大玉盤。一顆顆星星，互相眨著眼睛，一閃一閃的，美麗動(dòng)人。時(shí)不時(shí)，遙遠(yuǎn)的空中會(huì)劃過幾顆流星，它們給夜晚增添了許多美麗的圖案。
這時(shí)，樹上的蟬再也抑制不住了，“知了，知了”地亮開歌喉。小狗接到了訊號(hào)，“汪汪，汪汪”地回應(yīng)著。遠(yuǎn)處有一個(gè)窗戶的燈還亮著，傳出了電視劇和打牌的吵鬧聲，很溫暖，很熱鬧。
一陣陣秋風(fēng)掠過樹林，響起了“沙沙，沙沙”的聲音，仿佛在向大地演奏著溫情的交響曲�！芭距�，啪嗒”幾滴雨點(diǎn)落到了玉米地里，玉米快速搖動(dòng)著身子，好像在交頭接耳，傳遞著夜晚的訊息。
裊裊升騰的霧氣，似乎給夜空蓋上一床輕薄舒適的被子。小溪的身子沐浴在月光下，留給人們燦爛的微笑。小溪旁一簇簇紅彤彤的高粱，隨著微風(fēng)搖擺著，紛紛向夜空舉起燃燒的火把。
我倚在窗前，向天邊望去。我正眺望著遠(yuǎn)方，好像另一邊的人也在眺望著我。
我沉浸在這夜晚的懷抱中，仿佛整個(gè)人被深夜的一切緊緊地包圍著，也正和我的心一樣……
我的觀察作文4
今天有一節(jié)作文課。周老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了題目——“這件事真令我xxx”。題目剛出完，同學(xué)們就紛紛議論開來，有的說：“寫什么好呢？”有的說：“真是好運(yùn)氣，我剛剛從作文書上讀過�！�
周老師將稿紙發(fā)下來，其他同學(xué)就開始寫了，而我卻仍在想，這半命題作文該定什么題目好呢？我看看黑板，總想在黑板上找點(diǎn)啟發(fā)。黑板上盡管有許多字，卻沒有一個(gè)是我所需要的。我又看看周老師，只見她在批改我們的作業(yè)本，臉上連一滴墨水也沒有。
我轉(zhuǎn)身看看窗外有沒有什么新鮮材料，可是一座樓房擋住了視線，一無所獲。時(shí)間一分一秒地過去了，看看別人都寫了一大半了，我卻絞盡腦汁也定不下題目來。唉，真急死人了！
這時(shí)，同桌李朱峻轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“我看你一直確定不了寫什么題目，為什么不干脆寫‘這件事真令我頭痛’？”我一想，對(duì)呀！今天這無話可說的作文課，不正是現(xiàn)在讓我頭痛的真實(shí)寫照嗎？于是，一拍腦袋，說：“好，我就寫這個(gè)題目�！蔽夷闷鸸P，這才開始一五一十按照自己內(nèi)心的狀態(tài)描寫起來。
我的觀察作文5
在課外后活動(dòng)中，我們觀察了美人梅，美人梅真美呀！美人梅長在操場門口的旁邊。
美人梅很香，風(fēng)一吹，空中散發(fā)著美人梅的香氣。美人梅有的含苞欲放，有的還是花骨朵，美人梅很香，總共有14片花瓣，花瓣都是粉色的，里面的花蕊也很香，美人梅有的長在樹枝上，有的長在樹桿上，千奇百怪，真是漂亮，他們?nèi)齻�(gè)一伙、五個(gè)一群的生長，真是有趣，我很喜歡美人梅。
美人梅真是漂亮，我非常喜歡美人梅。
我的觀察作文6
夜深了，我剛寫完作業(yè)，到門口收拾書包。向黑乎乎的門口望去，戰(zhàn)勝黑暗的信心一下子少了許多，總覺得門外有鬼。
今天，這黑暗已經(jīng)非常渺小，可是，在那時(shí)，黑暗可是我的第一防線。每次我放書包時(shí)，總得沖破這一防線。
我的第二防線是廚房。放書包的小凳旁有一面鏡子，鏡子里倒映著像可怕的冰風(fēng)暴巨人的眼睛似的微波爐小燈。因?yàn)殚T上的玻璃有花紋，所以光借助鏡子的反射就成了瞪得圓圓的眼睛似的反光燈。
不僅有這兩道防線，我的第三防線是一些東西在無光的情況下形成的黑影。這三道防線已經(jīng)足夠我不由自主地狂奔到明亮處了�？墒�，為什么三道防線在某一個(gè)時(shí)刻消失了呢？
那天晚上，新月如勾，朦朧的月光斑斑駁駁地灑在地上。我一直睡不著，黑色的東西在空中飄蕩，像是日軍掃蕩山頂，也像尋找著什么。我終于忍不住去看外面的燈。
外面的夜晚抵擋不住燈火的光照，在城市，天也黑不過萬家燈火。
我正要繼續(xù)睡覺，但又忍住了，美麗的夜空幫我忍住了。
我真想躺在外面，盡情觀看。
月亮?xí)r而高掛天空，時(shí)而被一片云擋住。月亮如此潔白，我暗暗想著，是不是有人在上面眺望著我們？此處我一直留了個(gè)疑。
星星眾多也很美麗，但它比不過月亮。月亮的美是潔白，那么星星到哪里才沒呢？當(dāng)然，在夜空中美。夜空中群星閃爍，在黑暗中凸顯了美。
從今往后，我再也不怕夜晚的黑暗了。
我的觀察作文7
今天我們在操場上觀察了美人梅，下面我就來寫一下。
美人梅的花朵是粉紅色的，花快謝的是白色的，花骨朵是紫色的，我就非常好奇，為什么美人梅吐出的花骨朵是紫色的，開的花朵卻是粉紅色的，我自己的理解就是，美人梅的花骨朵開花的時(shí)候顏色漸漸的變淺了。花瓣最多是21片，中等是15片，最少的是5片，這就是我觀察到的美人梅。
你觀察了嗎？
我的觀察作文8
我家里有一棵很高的龍骨，它在我家已經(jīng)五年了，我很喜歡它。
它的樹干是柱狀，高已經(jīng)達(dá)到兩米。它每天站在我家的窗臺(tái)前，就像一個(gè)高大的士兵，威武無比。它的莖直立，三棱形狀，上面布滿了小刺，小刺上有一些白色的乳汁，那些乳汁有毒，白色的乳汁不能進(jìn)入眼里，姥姥有一次中毒了，眼睛腫得不得了，好幾天才好。龍骨有很多的分枝，分枝也是直立向上的。
龍骨花的葉片似魚鱗，葉可長兩厘米至四厘米，在陽光下閃閃發(fā)光。
龍骨對(duì)培養(yǎng)土要求不嚴(yán)，但需摻入一定的河沙，上盆時(shí)若拌一些基肥，生長期間不施肥也能生長良好，媽媽經(jīng)常澆一些淘米水，給它供應(yīng)養(yǎng)分，澆水要適量，否則會(huì)引起爛根。
龍骨花是觀賞植物，室內(nèi)養(yǎng)植有利于凈化空氣，龍骨本身可以吸收有毒有害氣體，它為我家新裝修的房子做出了很大的貢獻(xiàn)。
去年夏天，我家的龍骨花遭受一次“蟲災(zāi)”，媽媽天天用大蔥水噴灑在它身上，終于有一天，龍骨身上的蟲子被消滅了，以后長得更茂盛了，我更加喜歡龍骨了。
它以大氣的外表和頑強(qiáng)的生命力讓我無比的喜歡它。
我的觀察作文9
大自然是個(gè)神奇的世界，它的神奇常常使人驚嘆不已。
我家養(yǎng)了幾條金魚，沒什么事的時(shí)候，我經(jīng)常坐在魚缸前看它們游玩。一天，我突然發(fā)現(xiàn)小魚身上有一排細(xì)小的孔，我的心不由得緊張起來：莫非我們家金魚得了什么�。课夜室馀牧伺聂~缸，金魚們嗖地躥到了魚缸的另一邊，反應(yīng)跟平常一樣，我又放了幾粒飼料，它們依舊爭先恐后地沖到水面上搶食。
這么看來，金魚的身體并無大礙，那么這此小孔有什么作用呢？我和爸爸都在猜想，這些小孔的作用也許是它們的耳朵，而有這么多“聽孔”的原因可能是由于金魚的視覺和嗅覺都不靈敏。于是，在一個(gè)金魚都休息的晚上，我輕輕地打開蓋子，在魚缸邊播放美妙的音樂，可那些金魚都沒有反應(yīng)，依然旁若無人地休息，看來我的想法錯(cuò)了。
爸爸給我提了建議，那些小孔會(huì)不會(huì)是金魚身上的感覺器官。我一想：“對(duì)啊，既然不是耳朵，也不是眼睛、鼻子，那會(huì)不會(huì)像我們?nèi)梭w身上的汗毛呢？”我馬上用一根筷子在一條正在休息的魚兒邊劃起一條水波，整個(gè)過程沒有對(duì)聽覺、嗅覺、視覺造成影響，只是水波輕輕地從那排小孔擦過，那條魚兒立刻像觸了電似的驚醒過來，游走了。
事實(shí)證明，那排細(xì)細(xì)的孔是用來感覺水波的。
看來，通過認(rèn)真觀察，可以發(fā)現(xiàn)很多小奧秘呢。
我的觀察作文10
下雨過后，小水泥路上出現(xiàn)了許多蝸牛。
蝸牛的住處很像螺絲。蝸牛的住處可漂亮了，黃褐色的，還挺有光澤呢！兩個(gè)觸角向前伸好像螃蟹的觸角一樣。蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方行動(dòng)。它每走一步，就會(huì)分泌出一種粘液，凡是它走過的地方，都會(huì)留下濕潤的`痕跡，我常常用這種方法捉蝸牛，但是很難找到。
蝸牛的嗅覺也很靈敏，這個(gè)星期六的時(shí)候，我在馬路上捉來一直蝸牛，放在盆里養(yǎng)著。我切了幾片包心菜葉，摘了幾些嫩葉給他吃。奇怪的是，蝸牛把包心菜也吃完了，留下嫩葉沒有吃，我拿出嫩葉一聞，原來樹葉上有般怪味，蝸牛可真是個(gè)機(jī)靈鬼。我在書上看到蝸牛聞東西，是靠觸角的，我看了半信半疑，決定試一試。我拿來剪刀，趁蝸牛不注意把它的觸角剪了，再把它放在嫩葉上，竟然，蝸牛開始吃那葉子了。
可這時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)問題，我剪了蝸牛的觸角，它怎么不出血，而流出像濃一般的東西呢？我去問爸爸，爸爸告訴我，動(dòng)物的血不是紅色的。第二天，蝸牛不但沒死，還長出了一點(diǎn)點(diǎn)的觸角呢！
蝸牛身上的知識(shí)可真不少呀！
我的觀察作文11
聽媽媽說，我小時(shí)侯最喜歡看螞蟻背東西了。每次看螞蟻背東西我都會(huì)看上老半天，總覺得很好玩。
瞧，今天，螞蟻吃面包渣依然引起了我的好奇。
早上，吃面包時(shí)，不小心把一小塊面包掉在了地上。一只螞蟻碰了它一下，就匆匆忙忙的走了。我想：“它干什么去了，是要去通知它的伙伴，一起分享美食？”當(dāng)我再次觀察面包渣時(shí)，發(fā)現(xiàn)又來了好幾只螞蟻，我決定看個(gè)究竟。
我低下頭再看這幾只螞蟻，也同第一只螞蟻一樣，碰了碰就又匆匆走了。我就跟著他們走，突然，螞蟻碰到了同伴停了一下，那幾只螞蟻也掉頭走了。螞蟻洞口到了，好多螞蟻?zhàn)屛乙哺悴磺鍎偛疟欢⒌氖悄膸字�，我只好回到原處�?/p>
呀！面包渣已被螞蟻圍住，它們這兒碰碰，那兒碰碰，好像人手不夠，無從下手。誒！又來了好多，而且是排著整齊的隊(duì)伍來的，一看真的是洞穴處走來的。
“豐豐，豐豐你在干什么？”媽媽叫著我。我隨口問道：“媽媽，螞蟻會(huì)通消息嗎？”“會(huì)，當(dāng)然會(huì)，它是用觸角傳播消息的�！眿寢屨f。
聽了媽媽的話，我明白了，一定是第一只螞蟻告訴了后面幾只螞蟻，它們互相傳送消息，最后是來了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
瞧！大大的一塊面包渣，被小螞蟻背的背、扛的扛、抬的抬，浩浩蕩蕩地抬回了家。
我的觀察作文12
夜深了。
我突然醒了，睜開眼睛，躡手躡腳的從床上爬起來，走到窗外邊觀察窗外的深夜。
我抬頭一望，看見新月斜掛在天空中，美麗極了！旁邊還有一顆顆閃耀的星星，好像一個(gè)個(gè)金黃色的小球，令人百看不厭！
這時(shí)，我聽到了小青蛙在“呱呱”叫，蛐蛐兒在為自己的孩子唱搖籃曲。一陣秋風(fēng)吹來，幾片樹葉飄落下來，“沙沙”的仿佛在為他們伴奏，這真是一場奇妙的音樂會(huì)。
現(xiàn)在我的眼睛又移向道路，讓我吃驚的是汽車還在排著長長的隊(duì)，在旁邊的是一個(gè)個(gè)紅綠燈，燈內(nèi)的小人不斷跳動(dòng)，像一個(gè)個(gè)活潑的孩子。
再仔細(xì)觀察，還有個(gè)別人家的燈亮著，遠(yuǎn)處房屋和街道若隱若現(xiàn)，沉浸在這深夜中。
想不到深夜竟如此美麗！
我的觀察作文13
星期天的中午，我在小區(qū)門口的地上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它軟軟的身體緊貼著地面，慢吞吞地向前挪動(dòng)著，看著它這可愛的樣子，我就給它起了個(gè)名字叫“小蝸”。
我想起科學(xué)老師曾經(jīng)告訴過我們，蝸牛是一種小型的軟體動(dòng)物，它的外殼比人的指甲都柔弱，為了保護(hù)“小蝸”不被風(fēng)吹雨打，我就把它從地上輕輕地捧了起來，飛快地跑回家，找來一個(gè)塑料小缸把它放了進(jìn)去，然后我蹲在地上仔細(xì)地觀察著“小蝸”。
“小蝸”的體形小小的，全身咖啡色，上面有對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，當(dāng)它爬動(dòng)的時(shí)候，身體一伸一縮的，爬過的地方還會(huì)留下一條亮晶晶的銀絲帶。看了一會(huì)兒后，我去廚房找來幾片菜葉給它當(dāng)午餐，可那些菜葉“小蝸”碰也不碰，我只好失望地走開了。當(dāng)我吃好午飯?jiān)賮砜此鼤r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)菜葉已有了一個(gè)小小的缺口，“小蝸”也從塑料缸里逃走了。于是我就沿著“小蝸”爬動(dòng)時(shí)留下的銀絲帶，順藤摸瓜地在茶幾下面找到了它，當(dāng)我再次把它放到小塑料缸里時(shí)，它蜷縮在菜葉上一動(dòng)不動(dòng)了�？磥韯偛诺哪谴巍疤诫U(xiǎn)”經(jīng)歷，著實(shí)讓“小蝸”累極了。
“小蝸”的這次出逃經(jīng)歷，讓我明白了它也是向往自由的，于是我又輕輕地捧著“小蝸”把它放回了大自然。
我的觀察作文14
天色漸漸暗了下來，烏云遮住了白云，開始打雷了雷聲發(fā)出轟轟的聲音。滴答滴答，沙沙嘩啦嘩啦，雨越下越大。
天黑了，家家戶戶都亮了起來，但是大街上還很熱鬧，有急促的腳踏聲，滔滔不絕的講話聲音，若有若無的爭吵聲，斷斷續(xù)續(xù)的打呼聲，大街上就像一鍋開水在沸騰。
漸漸的雨停了，熱鬧的音樂會(huì)又開始了，馬路上聒噪的汽笛聲傳入我的耳朵，還有轟轟發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音就像是一只壓低咆哮的惡犬。鳥兒嘰嘰喳喳像唱歌，小狗的犬吠此起彼伏，嚇跑了麻雀。麻雀扇著翅膀呼啦呼啦地飛到了遠(yuǎn)方。
這真是一個(gè)熱鬧非凡的夜晚呢。
我的觀察作文15
我家有個(gè)沒用的魚缸，一天我心血來潮，叫媽媽給我買些魚，媽媽答應(yīng)了，于是就給我買了七條魚，一條銀龍魚，六只鸚鵡魚，看到魚兒我很高興，心里默默的想：“我一定要每天觀察它們�！�
魚缸里放著一個(gè)氧氣棒和加熱棒，聽媽媽說沒這兩樣?xùn)|西，魚兒根本就養(yǎng)不活，突然我發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚變得有點(diǎn)白，不知道是怎么一回事兒，心想：“鸚鵡魚怎么會(huì)變白呢，它不是紅色的嗎？”然后就趕緊去問外公是怎么一回事，外公回答說：“因?yàn)樗疁夭粔蚋�，所以它身體的顏色會(huì)漸漸變白。”我聽了知道原來是這么一回事��！
第二天，我看見魚缸里的水很渾濁，于是叫外公去換水，首先外公拿了一個(gè)管子，把管子放入水中捻一捻，水中的魚大便都被吸走了，接著把大便放在大盆子里倒掉，然后用臉盆接來熱水器里的溫水倒入魚缸里，最后把蓋子給蓋緊，換水就成功了。午飯后，媽媽叫我去喂50顆魚食，少喂不行，多喂不行，我剛把魚食放入魚缸，鸚鵡魚就爭先恐后的搶魚食吃，一顆也不留給銀龍魚。哎！我的銀龍魚好可憐��！
哎，這些魚給我們帶來了很多歡樂，也給我們帶來了很多色彩！
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