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      2. 觀察蚯蚓作文

        時間:2021-09-27 18:54:37 觀察 我要投稿

        觀察蚯蚓作文(通用15篇)

          在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的觀察蚯蚓作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        觀察蚯蚓作文(通用15篇)

        觀察蚯蚓作文1

          在我家的花盆里,我偶然發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我決定細細地觀察一番,看看它到底有什么奇特的地方。

          遠遠望去,它像一條線;近看,它好像穿了一件棕紅色的小背心。當我抓起這條“細細的線”,結果它好像涂了一層油,一掙扎就從我的手指縫中“逃”了出去。它的頭部似乎有一對黑溜溜的眼睛,像一顆成熟的葡萄,在不停地轉啊轉,好像在說:“小朋友,我的眼睛大嗎?”它的頭和身子是連在一起的,咋一看,我還分不清到哪里是頭部,哪里是身子。我用手輕輕地碰了它一下,只見它頭一縮,身一扭,便輕而易舉地鉆進了土里。真像個害羞的小姑娘。我費好大勁才把它從泥土里找到,我一放下,它頭也不回地又躲藏了起來,好像在跟我捉迷藏。蚯蚓雖然爬得慢,但能幫我們松土,土里的莊稼才能長得好。另外,蚯蚓也是非常好的飼料,可用來喂雞。還有我們隔壁鄰居每次去釣魚都是用蚯蚓做魚餌。

          原來這并不起眼的蚯蚓有這么多奇妙的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大自然真是太了不起了!

        觀察蚯蚓作文2

          我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)花壇草地。菜園。墻角的土壤里躲藏著蚯蚓,它們蜷縮著身子。

          有一次,在媽媽的工廠附近,我偶爾翻開一塊墻角的磚塊,發(fā)現(xiàn)幾條大大小小的蚯蚓。它們有的伸著懶腰,有的打著哈欠,還有的睡得正香呢。我拿來了一根木棒輕輕地碰它們。它們大驚失色,落荒而逃。我捉住其中的兩條,把它們輕輕地放入水中。只見它們拼命地掙扎想逃離“監(jiān)獄”,幾分鐘后,蚯蚓累得氣喘吁吁,最后停止了掙扎。我看它們奄奄一息的樣子,就把它們從水中撈出來,它們馬上又活蹦亂跳了。

          我仔細地觀察它們,原來蚯蚓的身體可分為頭,環(huán)帶,肛門三部分。環(huán)帶離頭很近,大約兩厘米。我試著把其中的一條分成兩半。另一條抬起頭好像在說“怎么不分我呢!”原來蚯蚓有很強的再生能力。過了一天一夜,我的瓶子里出現(xiàn)了兩條蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具,它的糞便更是一種天然肥料。它吃的是腐爛的東西,給人們的卻是一種豐收的希望。我們都要保護蚯蚓。

        觀察蚯蚓作文3

          這天,我和老媽正走在去打乒乓球的路上。這時,我猛然看見了地上一根麻繩。我正想踢一踢它,突然那麻繩竟扭動了一下!。∥倚沟桌锏卮蠼幸宦。那東西哪是麻繩啊,分明是一只活生生的蚯蚓!

          老媽也嚇到了,不過是被我尖叫聲嚇到的。蚯蚓有什么好怕的?我都被你嚇到了。要是你看到一根麻繩,后來卻發(fā)現(xiàn)它是只蚯蚓就知道了!這時,老媽似乎想起了什么,對我說:蚯蚓一般不會到路中間來的呀,很危險的!它應該待在泥土里呀!我說:估計是被人踢過來的吧。老媽想了想:那我們把它放回去吧。接著,老媽拾起了路旁的一根冰棒棍,將蚯蚓挑起來送進了泥巴里。說到這,我突然想起一個笑話:蚯蚓一家很無聊。小蚯蚓把自己切成兩段,打乒乓球去了。蚯蚓媽覺得這辦法不錯,便把自己切成四段打麻將去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭了:這樣你會死的!蚯蚓爸爸弱弱地說:突然想踢足球了

          很好笑吧?至少我覺得很好笑呢!

        觀察蚯蚓作文4

          今天上午,我正出去玩時,發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓在鉆土,我就馬上用木頭做的“筷子”把蚯蚓給夾了起來。這時我想起了我們科學老師的話:“蚯蚓是農(nóng)民伯伯的好助手,能幫著松土。”

          于是,我就把它放在了一些硬硬的土里,我倒要看看它怎么松土。蚯蚓二話不說,便挖起了土來,忽然,蚯蚓一頭伸進土里,用它的環(huán)帶一緊一松地鉆了進去,我就急忙跑到三樓把放大鏡拿了下來。等我下來,回到蚯蚓挖洞的地方,才發(fā)現(xiàn)它只剩下了半個身子在外面了。因為我要看看蚯蚓是怎樣的身體結構,所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓給“拔”了出來。我把蚯蚓放到了石頭上用放大鏡觀察。

          原來,蚯蚓只有頭、環(huán)帶、口、尾這四個結構,居然沒有眼睛。我忽然覺得蚯蚓可真可憐哪,想到這,我就把這條小蚯蚓放回了泥土中。

        觀察蚯蚓作文5

          我想觀察蚯蚓,爺爺就給我挖了幾條,養(yǎng)在花盆里,叫我好好觀察。

          我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的顏色與泥土的顏色相近,這大概是為了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。蚯蚓的長度大約有8厘米左右,身上還有一些環(huán)形的小條紋。身體大約有小拇指一半那么粗。大體一看分不清頭和尾,因為它們長得一樣,都是尖尖的。但是它爬行的時候頭部就會發(fā)生變化。通過觀察我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的爬行是靠身體伸縮來完成的。它的頭部向前一伸,身體緊接著向前一拱,這時它的頭部變粗了,再往前一伸,就前進一步了。瞧,蚯蚓的身體真柔軟,它還可以在泥土里隨意地打滾、穿梭呢。

          它喜歡潮濕的地方,每當要下雨時,就會從泥土里鉆出來。陽光明媚的時候,它就會待在土里不出來。在鄉(xiāng)下,蚯蚓還是農(nóng)民伯伯松土的“好幫手”呢。

          這小東西可真有趣!

        觀察蚯蚓作文6

          聽很多人說,蚯蚓放入水中還能爬出來!岸勈翘,眼見為實!彼晕覜Q定親眼看看蚯蚓是否有這種能力。

          我找來一把小鏟子,跑到家樓下的桂花樹旁挖起蚯蚓來。不一會兒,我便挖出來幾條小蚯蚓。我將小蚯蚓放入事先準備的水桶中,并倒進了少許的水。為了讓它們適應水中環(huán)境,我另外挖了些濕潤的泥土放入水中,好讓它們實在爬不上來時可以鉆進土壤里躲避而不至于被淹死。我剛把泥土放進去,有些蚯蚓就拼命地跳動著,掙扎著;有些蚯蚓在桶底不停地鉆著,正在尋找著出口;還有些蚯蚓害怕地鉆進土壤里,怎么也不出來?粗鼈?nèi)绱丝只,我猜測它們是爬不出來了,但是我還是讓媽媽盯著水中的蚯蚓,要是爬出來了告訴我一聲,說完,便回家看書去了。

          過了一會兒,媽媽興奮地跑上來,對我喊道:“有兩條蚯蚓爬出來了!”我趕緊下樓想去看個究竟,然而這兩條蚯蚓早已消失得無影無蹤。它們可真厲害,這兩條蚯蚓竟然安然無恙地爬出來了。

          望著水桶中其它的蚯蚓,它們似乎已經(jīng)筋疲力盡,居然高枕無憂地躲在水中的泥土里睡大覺了。我想可能是因為這兩條“出逃”的蚯蚓憑著自己堅持不懈的信念才重獲了自己的自由吧!

        觀察蚯蚓作文7

          今天中午,我和幾個同學吃完午飯后,正要去宿舍,突然被一只正向前蠕動的蚯蚓吸引住了,好奇心使我們連忙蹲下來,觀察著它的一舉一動。

          這只蚯蚓是黑色的,仿佛身穿一件墨黑的皮大衣,尖尖的腦袋,柔軟的皮膚,細長的身軀,鱗次櫛比的斑紋,我們用手動了它一下,蚯蚓雖然身軀柔軟,但卻非常靈敏,三兩下就鉆進泥土里逃之夭夭了。

          為了更深刻地了解蚯蚓的生活習性,放學后,我連忙跑回家,翻看查找蚯蚓的“檔案”,才知道:蚯蚓每到被切成兩半時,都不會死去,而是重新生長出兩只新的蚯蚓,缺少頭的一半會長出一個頭,缺少尾巴的地方也會長出一個尾巴。蚯蚓這種頑強的生命力使我無比震撼。

          另外我還知道蚯蚓是益蟲,可以為莊稼松土,使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣,健康茂盛的生長。所以,我們應該保護蚯蚓。

        觀察蚯蚓作文8

          昨天,下了一場大雨,我和媽媽一起去抓蚯蚓。

          老師曾經(jīng)說過:下雨的時候,蚯蚓會出來透氣。我和媽媽一起拿著鏟子去院子里找蚯蚓,挖了一點土,沒有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點,終于發(fā)現(xiàn)了一條緩慢爬動的蚯蚓,我們把它抓住放在飼養(yǎng)箱里,并每天觀察它的反應。

          我看見它在一伸一縮,在土里鉆來鉆去,好像在說:“我很害怕,求你放我回家吧!”我說:“等我觀察完就讓你回家去”。

          老師說過,蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,它沒有眼睛,是靠本身的感光細胞來辨認方向的;它沒有耳朵,是靠感覺細胞來知道周圍的環(huán)境,而感覺細胞大部分在口上,所以當我們刺激它時,它頭部的反應總會比尾部快。

          蚯蚓會不會怕光呢?蚯蚓怎么睡覺呢?還有很多問題值得我觀察。我希望蚯蚓一定會告訴我們這些答案的!

        觀察蚯蚓作文9

          這個星期的科學課,老師叫我們帶蚯蚓要做實驗,我叫舅舅幫我買了一包蚯蚓。

          上完課后,我把蚯蚓帶回家,放在泥土里養(yǎng)著。剛開始蚯蚓對這個地方很陌生,一直往上爬,想爬出去,我連忙抖抖花盆,他們就掉到下面去了。我仔細的觀察著,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓鉆進泥土里了,過一會又鉆出來了。我用手摸了摸那一邊的泥土,發(fā)現(xiàn)那一邊的泥土有點變松了。我不禁贊嘆:蚯蚓真是個松土高手啊!我繼續(xù)觀察著,因為我的泥土很緊,所以蚯蚓費了好大的勁才鉆出一個洞來。我不知道蚯蚓們?yōu)槭裁匆媚敲炊鄷r間挖洞而不是曬太陽嘞?

          我上網(wǎng)查了查,這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方,后來我用手指在泥土里挖了幾個洞,把他們都放進洞里,舒舒服服地讓他們睡個覺。這次觀察結束了,但我還繼續(xù)養(yǎng)著他們,希望他們在這個新家生活得舒適、安逸。

        觀察蚯蚓作文10

          爺爺給我抓了四條蚯蚓。這些蚯蚓是深紅色的,長長的身體,沒有腳,像一條條縮小的蛇。

          有一天晚上,我把白紙,果皮和水給蚯蚓吃。因為媽媽說蚯蚓斷了會變成兩條蚯蚓,所以我把它剪斷,看它明天會怎么樣。

          第二天,我去陽臺看了看蚯蚓怎樣了。我把盒子打開,先看到白紙和果皮變薄變碎了。然后看到昨天被我剪斷了的蚯蚓一動不動。我猜想可能是死了吧?突然,我看見昨天剪斷了的蚯蚓的頭跳了出來,嚇了我一大跳!那只蚯蚓的頭長成了一條新蚯蚓,個頭好像比昨天長大了很多呢!它霸道地在我面前竄來竄去,我和媽媽費了很大力氣才把它抓進盒子。

          又過了幾天,我把幾只蚯蚓放在太陽下曬。到了中午,我去看了看小蚯蚓,我發(fā)現(xiàn),在土上面的小蚯蚓被曬得像葡萄干似的,在土下的那條霸道的蚯蚓卻沒曬成“葡萄干”。我故意把盒子的 蓋 子 打開,放陽光下曬。我想:那條霸道的蚯蚓還真聰明,會躲到土里去躲太陽,看你能躲多久。突然,那條霸道的蚯蚓爬了出來,蹦得好高。

          我那條霸道的蚯蚓讓我知道了蚯蚓是怕陽光的。謝謝霸道的蚯蚓告訴我這個知識。

        觀察蚯蚓作文11

          10月31日 星期三 晴

          我們家養(yǎng)了很多蚯蚓,是用來釣魚的。

          我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的,沒有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚兒可愛吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。

          聽爸爸說:“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能!

          我想試一試。

          于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來問:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”

          爸爸說:“不要緊的,它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。”

          我聽了連忙把它放到事先準備好的潮濕的泥土里。

          過了兩個小時,我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會不會死了呢?

          可是,當我扒開泥土時,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒有死,它們在泥土里歡快的爬行著!真的.像爸爸說的那樣,蚯蚓有很頑強的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

        觀察蚯蚓作文12

          今天我們又去菜地看蘿卜長勢如何,沒想到在土里發(fā)現(xiàn)了意想不到的東西——蚯蚓。

          我挖出一條蚯蚓,仔細觀察起來。它的樣子怪怪的,有點像蛇,又有點不像。蚯蚓的身體由上百個體結組成。這時,我腦海里浮現(xiàn)出一連串的新問題:蚯蚓有沒有眼睛呢?如果沒有,那它是怎么不撞上東西的?

          我看見蚯蚓一般都是在陰暗的地方,光線強度高的地方非常少,形成了鮮明的對比。老師告訴我們:蚯蚓還有極強的再生能力,這點只有非常少的動物才能做到。

          我不信,于是我做了一個小實驗來認證老師的話是否正確。我從土里挖出一條蚯蚓,隨便在挖到的蚯蚓身上找一個地方,把它切成兩段,然后等一會

          兒,看看它有何 變化。這時,我發(fā)現(xiàn)了一堆不像泥土又不像石頭的東西。咦,這是什么?我突然想到了什么,馬上沖上去,把那東西挖開,下面有一條蚯蚓正往泥土里鉆呢!其實, 那些東西就是它的排泄物,我曾在三年級的科學書里看見過這樣一幅圖:一條蚯蚓在泥土里,上面蓋著一層厚厚的樹葉,從它的尾部排出一條長長的東西,土上的那 東西就代表下面有一條蚯蚓。它是農(nóng)民的好幫手,常常無償?shù)貫槿藗児ぷ鳎馗冻,把一切都奉獻給了人類,它就是——蚯蚓。

        觀察蚯蚓作文13

          我學完了《動物兒歌》,就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來,我想看看它是怎么“造宮殿”的。

          媽媽說,蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來一個白色透明的塑料盒,又在菜園里挖了一些肥土,裝進盒子里,用手把土壓了壓,最后我用噴壺噴了一點水,使土變濕潤一些。然后把蚯蚓放進盒子里。

          過了幾天,我跑過去看蚯蚓,蚯蚓不見了,只見有一處泥土比別的地方要高,而且顏色也不同,就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的樣子。

          有一天下午,天氣很悶,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬出洞來了。我想:它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧!于是,我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀,輕輕地剪破塑料盒,露出泥土,我用薄薄的刀片,沿著蚯蚓的洞口,小心翼翼地撥開土。啊,一個歪歪溜溜的“v”字呈現(xiàn)在眼前!

          我很驚嘆這“偉大”的建筑!軟軟的身子,沒有手腳,沒有工具;沒有尖牙,沒有利鉗,卻造出了圓圓的,滑滑的“宮殿”,多么的了不起!多么不可思議啊!

        觀察蚯蚓作文14

          聽說蚯蚓成兩段后,它不但不會死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個有趣的小試驗。

          試驗開始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動不動的呢?我灰心極了:難道我的試驗失敗了嗎?正當我垂頭喪氣的時候,突然想起媽媽曾對我說的話:“遇到困難時,不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做實驗。我拿來《十萬個為什么》,開始查找一些有關蚯蚓的資料。哦!原來蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊,就像原來還開著的門立刻關起來一樣,可真是神奇。◎球酒鋵嵱兄軓姷脑偕芰,原來如此!過了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!

          兩天后,當我再去看蚯蚓時,我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢!今天的收獲真不。∥覍W到了課文中學不到的知識。

        觀察蚯蚓作文15

          今天我觀察了蚯蚓,它的身體非常特殊。

          蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項圈,項圈緊緊套在脖子上,就像長在一起。真的很羨慕,我也想有一條。

          蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的,一小部分是黑色的,還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄,甚至能看見皮膚里面淺藍色的血管。皮膚上有許多很粘的液體,估計是保護皮膚不會在土里被擦破的吧。

          蚯蚓的外形委特別。說到特別就不得不說它的頭和屁股了,它的頭和屁股一模一樣,因為它的頭上沒有眼睛、鼻子、嘴巴,而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項圈來分辨哪里是頭哪里是屁股了。

          看了一會兒,我有了一個問題:蚯蚓沒有腳,怎么爬行呢?我去書上找,原來蚯蚓是靠肌肉收縮來爬行的。

          我以前從書上還看到蚯蚓有再生能力,把蚯蚓分成兩段,它就能長成兩條蚯蚓。

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