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觀察蝸牛作文 (15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的觀察蝸牛作文 ,歡迎大家分享。
觀察蝸牛作文 1
我養(yǎng)了一只蝸牛,這只蝸牛很肥,比田螺大一點。它的殼上有一條一條的花紋,肉白乎乎的,邊上有些黃。
這只蝸牛很貪吃?茖W(xué)課老師讓我們把蝸牛餓一天,后天觀察蝸牛吃東西。于是我回家準(zhǔn)備把菜葉拿掉。我看見蝸牛已經(jīng)在吃最后一片菜葉了。我連忙打開籠門,一手拿著蝸牛殼,一手拿著菜葉,使勁拉也拉不開,蝸牛死死地粘在菜葉上,嘴巴繼續(xù)不停地啃食著葉邊,絲毫沒有停下來的意思。
蝸牛不但貪吃,而且很懶?茖W(xué)課老師讓我們的蝸牛爬一根長長的筷子,別人的蝸牛都已經(jīng)開始爬了,就我的蝸牛只抬頭看了一眼擺在它面前的筷子,就躲進(jìn)殼里睡大覺了,大概在想,這么高,我才懶著爬呢!
蝸牛還很不乖。做實驗的時候,我在等它把身體拉得很長,好觀察它的氣孔,結(jié)果它就是不配合,我只好按住它的殼,沒想到蝸牛把身體往里縮,還看了我一眼,好像在說,我就是不配合,怎么啦?
這真是一只特別的蝸牛!
觀察蝸牛作文 2
雨停了,我和媽媽去集市買菜,在小區(qū)門口的路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過馬路。我蹲下身好奇地觀察,發(fā)現(xiàn)小蝸牛背著褐色的“小房子”,這座房子就是它的殼。它的身體一遇到危險就馬上縮進(jìn)殼里,要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛頭上長著兩對觸角,一對長一對短。短觸角在它爬行時會一下又一下地觸碰著地面,就像兩根探測棒在仔細(xì)地察看地面有沒有危險。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛,正在好奇地打量著這個世界。
我還發(fā)現(xiàn),蝸牛的行動十分緩慢,一下一下慢慢地蠕動,并且爬行時腹部會分泌一種黏液,所以蝸牛爬過的地方會留下銀色的痕跡。蝸牛是個膽小鬼,就連吃東西也不例外,我把一片樹葉放到它面前,它小心翼翼地試探后才狼吞虎咽地吃起來。
觀察蝸牛讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密,以后我要更加留心觀察周圍的事物。
觀察蝸牛作文 3
今天,老師給我們留了個作業(yè):觀察動物或植物,寫一篇日記;氐郊,我左想想,右想想,該寫什么好呢?對!觀察蝸牛,我放下書,馬上去看蝸牛。
蝸牛是一種性情溫順的軟體動物。它的外殼有些像海螺,是黃褐色的,小的只有黃豆大小,大的跟拳頭一般大,形成天然的花紋。身體是螺旋狀的,肉很肥厚,能分泌一種粘液。它的脖子可以伸 縮,當(dāng)它高興時,脖子就會伸出來,可是只要你一碰它,就會馬上縮回去,因為脖子和身體是緊密相連的。頭上長著一對長觸角和一對短觸角,長觸角的頂端有兩個黑點,原來那就是蝸牛的一對小眼睛 ,短觸角是辨別食物的。它的嘴長在頭的下部,嘴里的牙齒多的數(shù)也數(shù)不清。
蝸牛全靠肌肉收縮爬行,所以爬的很慢,蝸牛的最喜歡在溫暖而又潮濕的地方生活,愛吃黃瓜、白菜葉等蔬菜。有時,玩的開心了,就東張西望,好像在找它的伙伴。
觀察蝸牛作文 4
在放學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。我們的科學(xué)課上正在學(xué)有關(guān)蝸牛的知識,于是,我用樹葉包住它,帶回家仔細(xì)觀察。
回到家里,蝸牛身體一直縮在殼里不肯出來,大概是剛才受了驚嚇,藏了起來。過了好久,它似乎忍不住,小心翼翼地從殼里鉆出來,我怕他嚇到,所以在遠(yuǎn)處觀察。
蝸牛長著一對觸角,一對長,一對短,不停地?fù)u晃,好像是根天線,蝸牛還背著一個大大的重重的殼,蝸牛的殼是田螺狀的。上面有一些不規(guī)則的花紋,你能猜出這兩對觸角是用來干什么的嗎?告訴你,在那四根天線上可長著他的眼呢!你可別以為蝸牛很弱小,它可是世界上牙齒最多的動物呢!
蝸牛爬行時,他的頭往前伸,扒住地,再用自身的力量把那笨重的殼往前拖,如果仔細(xì)看,在他身后,會有一條彎彎曲曲的線,那就是蝸牛爬行時的痕跡。
蝸牛讓我迷上了觀察,每次觀察都有新發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛作文 5
科學(xué)課老師說:“蝸牛有很多很多顆牙齒!”那時候開始我就特別害怕蝸牛,每次看見就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢抓它,因為萬一被它咬了不還得去打狂犬疫苗?”
今天,吃完午飯,去游樂園玩的時候,邊上一個小妹妹看到了花叢中的一只蝸牛,就一直纏著我給她抓來玩。嗨,我又不能告訴她我是害怕蝸牛啊!因為我是姐姐呀!如果她知道我害怕蝸牛,還不得笑死!我只能咬咬牙,壯著膽子去抓它。于是,我找來了一片樹葉和一根小樹枝,小心翼翼的把蝸牛挑到了樹葉上,生怕它真的咬我一口,它有那么多牙,肯定會痛死的。小蝸牛見有人抓它,非但沒有攻擊我,而是趕緊把腦袋縮回了殼里。這下,我膽子大了起來,抓起蝸牛殼放在了手上。過了一會,它可能覺得沒有危險了,偷偷的探出了腦袋,它居然沒咬我。我心里很是驚訝。小妹妹看了可高興了!直夸:“姐姐好厲害!”
我聽了雖然很高興,但是還是心存疑惑;氐郊,問了媽媽,媽媽讓我問了小度百科,我才明白我以前真的是多慮了!這個經(jīng)歷告訴我,話不能只聽一半,一定要多查資料,一定要自己嘗試過才知道。還好,只告訴了媽媽,不然其他小朋友聽了我的擔(dān)心肯定要笑死了。
觀察蝸牛作文 6
這天我從花鳥市場買了兩只蝸牛。
一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣:一個是花紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個是花紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很搞笑呢?它們長著兩對奇怪的觸角,一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹葉和樹枝,又挖了一點潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還搞笑事哦!我給蝸牛喂食物這件事就是個例子:我第一次給蝸牛喂食物時,以為它吃樹葉,于是就放了進(jìn)去。但是第二天早上我看見蝸牛一動也沒動那片樹葉,甚至看都沒看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,期望它喜歡吃。好期盼!
再告訴你一個小秘密,其實蝸牛不分雌雄,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽,很辛苦哦。
觀察蝸牛作文 7
我養(yǎng)了一只可愛的小蝸牛。它小小的,身體是肉色的。它有兩對觸角。那一對短的,是用來探測前方路面和食物的。那對長的,上面有兩個小黒黑的,那是它的眼珠子。只要我輕輕碰下它的眼珠子,它就會縮起來,就像膽小鬼一樣。蝸牛的牙齒很多很多,大約有二萬多顆呢?
人家說蝸牛的殼有左旋和右旋之分,我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是左旋的。它的殼前面是透明的,很薄,似乎輕輕一捏就會碎。蝸牛的長相非常奇怪,它沒有骨骼,全身幾乎都是肌肉。它整天背著它的“房子”伸出柔軟的身軀,緩緩地向前蠕動。它爬過的地方都會留下一條銀色的線,老師告訴我們,粘液是為了減少蝸牛腹部與地面的摩擦。
我的蝸牛還很能吃,每次給它白菜葉時,它總是吃得一點不剩。真是個不折不扣的小吃貨!
觀察蝸牛作文 8
科學(xué)課老師叫我們下節(jié)課要帶蝸牛。于是,我回家求助爸爸媽媽。因為這幾天沒有下雨,爸爸沒有捉到。結(jié)果,媽媽只好給我買了一只蝸牛帶到學(xué)校,這個時候,我還不知道它是田螺。上課的時候,老師說星期三有雨,果然真的有雨,但是,我還是沒捉到。結(jié)果,奇跡發(fā)生了!爸爸打電話過來說他捉到蝸牛了。我第一刻看見蝸牛開心極了!于是,我把蝸牛拿到家里觀察。蝸牛的殼是螺旋形,它是用腹部爬行的,我們稱作“腹足”,它有兩對觸角,其中一對是眼睛,它的嘴很小,像針一樣細(xì)。老師說蝸牛雖然嘴很小,但是,它的嘴里面卻有25600顆牙齒。有一次,我輕輕地碰了蝸牛一下它的觸角,觸角就往回縮了一下。還有一次,我把白菜放進(jìn)去,過了一會兒,白菜上面全都是洞,我真是大吃一驚,紛紛叫同學(xué)們來看。
蝸?茖W(xué)課結(jié)束了,我依依不舍地看著媽媽把蝸牛放生了!不過,我看見蝸;氐搅思,也很開心!
觀察蝸牛作文 9
今天,我們?nèi)ビ^察蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛身上背著一個又重又大的一個殼,他有兩對觸角,一雙眼睛,還有一張小小的嘴巴。
我想蝸牛有多少顆牙齒呢?會不會游泳呢?吃什么東西呢?我去找百科全書幫忙,我找來找去終于找到蝸牛這一頁,我一看,蝸牛居然長了25000顆牙齒,我恍然大悟。我又看了看,原來我牛吃的是青菜 、瓜果皮和葉子,但是有說蝸牛會不會游泳。我去問爸爸,爸爸說:“你自己實驗一下不就知道了!蔽衣犃税职诌@句話就抓了一只蝸牛過來,我看見蝸牛馬上就把頭縮進(jìn)了殼里,像害羞的小姑娘不想 把自己的臉給大家看,我要做實驗了,我先把瓶子里裝一半的水,再把蝸牛放進(jìn)瓶子里,我發(fā)現(xiàn)把頭縮進(jìn)殼里的蝸牛鉆出頭來趕緊往上爬,蝸牛爬出了瓶子。通過實驗我發(fā)現(xiàn)蝸牛是不會游泳的`。
蝸牛真厲害,無論爬到哪里,它也不會掉下來。
觀察蝸牛作文 10
下午,我在路邊看見了一只蝸牛。因為我平時很喜歡蝸牛,于是就把它帶回家了。媽媽下班了,回到家里發(fā)現(xiàn)后問我:“你的蝸牛是從哪里帶到家里來的?”我對媽媽說:“這只蝸牛是我在回 家的路邊帶回來的,因為我喜歡小蝸牛,所有就把它帶回來了。”這時,我看見蝸牛伸出了頭正慢慢爬呢。我就用手指把蝸牛的觸角碰了一下,蝸牛很快地把觸角縮進(jìn)頭里去了。
隨后,我有來到臥室問媽媽:“媽媽你知道蝸牛怕什么嗎?”媽媽說:“蝸牛怕水!蔽矣謱W(xué)到了一種新的知識,我終于知道蝸牛怕什么了,原來蝸牛怕水。
為了證實這個問題,我倒來一杯水想做一個試驗。我把蝸牛放進(jìn)水里,它很快就爬了上來。
我終于明白:蝸牛是靠觸角探測方向的,蝸牛怕水。
我們在日常學(xué)習(xí)和生活中,只要細(xì)心觀察認(rèn)真思考,就會有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。
觀察蝸牛作文 11
雨后,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛從窩里爬出來游玩。我就從爺爺種的青菜葉背上、公園的草叢里捉到幾只可愛的小蝸牛。
小蝸牛背著一個像陀螺一樣的殼。它的殼顏色不一,有的是白色的,有的是黑色的,還有的長著黑點點呢!小蝸牛的身體軟軟的,穿著一件有菱形圖案的衣裳。頭上長著兩對觸角:它的眼睛長在長的一對上;短的那對下面長著它的嘴巴。
小蝸牛很活潑,經(jīng)常開心地爬來爬去。有時,還會爬到其他蝸牛的背上“搭搭順風(fēng)車”。它爬過的地方會留下黏黏的粘液。
小蝸牛也很機(jī)靈,你只要輕輕一碰它的眼睛,它就會馬上縮進(jìn)去。要是碰一下它的殼,那它整個身子都立刻會縮進(jìn)殼里,要過好一會才出來,就好像和我們玩捉迷藏。
我給小蝸牛安了一個舒舒服服的家,每天給它喂綠油油的青菜葉。它吃飽了,總是喜歡睡懶覺。
這就是我養(yǎng)的,可愛的、淘氣的小蝸牛。
觀察蝸牛作文 12
蝸牛到我家好幾天了,我天天放學(xué)都仔細(xì)地觀察它,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛有一些獨特的習(xí)性。
蝸牛喜歡潮濕,但并不喜歡居住在有很多水的地方。外婆告訴我,蝸牛喜歡居住在潮濕的環(huán)境里。我想蝸牛會不會像海螺、田螺一樣生活在水里呢。于是,我在養(yǎng)殖箱里放了很多水。不一會,蝸牛就順著箱壁爬到箱蓋上,緊緊地吸在那里,再也不肯下來。原來蝸牛雖然喜歡生活在潮濕的環(huán)境里,但是它不喜歡水漫金山。蝸牛全身怕碰,但最敏感的是觸角。在安靜的環(huán)境里,蝸牛喜歡把全身的肉都從殼里舒展出來,一動不動地吸在一個地方,好像是在很舒坦地睡覺。一旦有東西觸到它身體的任何一個部位,它就會立刻收縮身體。但是最敏感的要算它的觸角了,我試著非常輕的碰了一下它的觸角,眨眼功夫,它的觸角已經(jīng)完全縮進(jìn)了腦袋。蝸牛喜歡吃的東西很多,但最喜歡的是吃包心菜?茖W(xué)老師告訴我們蝸牛喜歡吃蔬菜和水果皮。
我喂蝸牛吃過青菜、包心菜和蘋果皮,我發(fā)現(xiàn)它最喜歡吃包心菜。我相信,只要仔細(xì)觀察,就還能發(fā)現(xiàn)蝸牛許多有趣的習(xí)性。
觀察蝸牛作文 13
清晨,剛剛下過雨,葉子和草地都濕了,我去出玩的時候在葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
這只蝸牛的觸角長長的,它的殼大大的,還有螺旋形的花紋,漂亮極了!我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),它的觸角輕輕用手一碰就縮回去了,甚至連軟軟的身子也縮回它的房子里。
我把它帶回家里觀察。
我用一個空紙盒子給他當(dāng)家,把它放在里面,旁邊放一片新鮮的菜葉。過了好久它慢慢地爬過去,它爬到葉子的一邊津津有味地吃起來。吃完午飯后,我看見蝸?彀讶~子吃完了,連忙放一片新的菜葉進(jìn)去。我心想,這只蝸牛的飯量實在是太大了!我就叫它“胖胖”吧,媽媽說這個名子很好。過了幾天,小胖胖不好好吃飯了。媽媽說,它可能想念大自然了。我就把它帶到樓下放到草叢中,我難過地和他再見。
我要做一個愛護(hù)昆蟲,保護(hù)動植物的好孩子。
觀察蝸牛作文 14
今天,我和小伙伴去田野里玩,抓了四只蝸牛,順便觀察了一下。
蝸牛有一個殼,頭上長著兩對觸角,一對長,一對短。哎?蝸牛的眼睛呢?我趕快去問媽媽:“媽媽,蝸牛怎么沒有眼睛啊?”媽媽說:“你去用放大鏡看一下它有沒有眼睛。”我找出了放大鏡看蝸牛,哇!蝸牛的眼睛原來和沙粒一樣大,用肉眼根本看不見,難怪要用放大鏡!澳俏伵S袥]有腳呢?”我又問媽媽。媽媽一邊把蝸牛翻過來,一邊說:“蝸牛沒有腳,只有一條又大又扁的腹足!闭f完又讓我把蝸牛翻過去,再讓我拿來一張紙,讓它爬上去。這時我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一條“帶子”,我問媽媽:“這條‘帶子’是什么?又有什么用呢?”媽媽回答說:“它是蝸牛的黏液,用處可大了:有潤滑的作用,能在尖銳的物品上輕松地爬過去,還能減少昆蟲的侵害。”我用力的點點頭說“哦,我明白了!”
通過觀察蝸牛我知道了很多關(guān)于蝸牛的知識,我覺得蝸牛真是一種有趣的動物!
觀察蝸牛作文 15
爸爸給我買了三只蝸牛,我第一眼看到它們,就喜歡上了它們了!
我給它們喂最愛吃的食物:青菜、黃瓜以及蘋果,我一放進(jìn)去,它們就伸出頭大口大口地吃了。
我給這三只蝸牛分別取了三個名字:最喜歡伸出頭來吃白菜的叫小青;最害羞的叫含羞草;最喜歡把自己封起來的叫小綠。
我每天早上一起床,就要看看三只蝸牛的情況。小綠再一次把自己給封起來了,我想起科學(xué)課上李老師說過的話:“如果蝸牛把自己封起來了,就給它身體上澆水,因為它要呼吸,所以它必須要出來”。我照李老師說的做了,果然,小綠把頭冒出來了,然后,我又把小青拿出來觀察,開始它很害怕,趕緊把頭縮進(jìn)去了。后來它似乎沒有那么害怕了,慢慢地把頭伸了出來,我輕輕地摸著它的頭,它也沒有再縮進(jìn)去,而是笑瞇瞇地看著我,我看到哪里,它也跟著看到哪里。我又把它放回盒子里,它每分鐘能前進(jìn)兩厘米,而且我發(fā)現(xiàn)它走一點路就會有黏黏的東西。
我真喜歡蝸牛,上了科學(xué)課,還有很多秘密等著我去發(fā)現(xiàn)呢!
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