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初中學(xué)會(huì)觀察的作文（通用28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)會(huì)觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 1
學(xué)會(huì)觀察 ——讀《福爾摩斯探案選集》有感 江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué) 錢雨菲 媽媽在暑假時(shí)給我買了一本著名的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案選集》。前面的引子告訴我里面的每個(gè)故事都生動(dòng)、精彩。事實(shí)的確如此，我剛看完第一篇故事，就被深深地吸引住了，喜歡上了這本書。 福爾摩斯——本書的主人公，一個(gè)耳熟能詳，如雷貫耳的名字，一個(gè)智勇雙全，懲惡揚(yáng)善的大偵探，鑿實(shí)讓我佩服得五體投地的 在每個(gè)故事中，都體現(xiàn)了福爾摩斯的成熟、冷靜、機(jī)智、善于觀察等等一系列的特點(diǎn)，每個(gè)罪犯都會(huì)被他的智慧、勇敢所折服，大大地挫敗。
每個(gè)案件福爾摩斯都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理，細(xì)致入微的調(diào)查，盡管有些案件很是撲朔迷離，曲折復(fù)雜，而且還會(huì)涉及到偵探的個(gè)人安危，但是福爾摩斯憑著他一往無(wú)前的膽識(shí)，過(guò)人的機(jī)智，敏銳的洞察力，一次次地化險(xiǎn)為夷，讓那些逍遙法外的罪犯?jìng)兟勶L(fēng)喪膽，個(gè)個(gè)落入了法網(wǎng)。可是有的時(shí)候有的人把他的功勞搶走了，但他可以一笑了之，照樣幫助那些需要幫助的人們，于是不斷有人向他求助，甚至國(guó)王……。
我看完這本書真是受益匪淺啊，從中學(xué)到的最大的收獲，是要學(xué)會(huì)觀察和冷靜。我們先聊觀察，福爾摩斯可以從一些細(xì)微之處推斷出一個(gè)人的資料，兇手在犯罪現(xiàn)場(chǎng)的所作所為。是的`，學(xué)會(huì)觀察就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，有了發(fā)現(xiàn)就會(huì)有創(chuàng)造，有了創(chuàng)造才會(huì)有成功，觀察是獲得成功的一個(gè)基礎(chǔ)，往小的來(lái)說(shuō)，寫一篇好文章當(dāng)然需要觀察，寫人物描寫的要觀察外貌、神情等，寫事情描寫的要觀察在我們身邊的各種各樣的事，描寫動(dòng)物植物的要觀察它們的特點(diǎn)，這樣經(jīng)常寫作，就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，寫作水平也就大大地提高了，這不也是一種成功嗎？ 成功需要觀察，危險(xiǎn)時(shí)候呢，尤其需要冷靜。福爾摩斯面對(duì)那重重危險(xiǎn)，復(fù)雜的案件時(shí)總是能不慌不忙，順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐桶寻讣o破了。
在巨大的危險(xiǎn)面前，冷靜就像一張無(wú)形的盾，讓我們有時(shí)間拔出智慧之箭。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的故事吧，在游戲時(shí)，有個(gè)小伙伴不小心掉到大水缸里去了，其他小朋友都嚇得不知所措了，有的哭，有的逃回家了，唯獨(dú)司馬光很是冷靜，急中生智，想到了用石頭把缸砸破，救出了小伙伴。 福爾摩斯還有很多我們學(xué)習(xí)的地方，比如廣泛的學(xué)識(shí)，勇敢……。感興趣的朋友們完全可以買本來(lái)看看。當(dāng)然我不是搞推銷的啊，只是好東西要大家一起分享的嘛。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 2
觀察，并從中學(xué)習(xí)，是人類能夠進(jìn)步的一大關(guān)鍵。古時(shí)有一個(gè)“五禽戲”，是人類觀察動(dòng)物所創(chuàng)造的一種“健康操”；五禽分別代表五種動(dòng)物，每天做的話，可以增進(jìn)身體健康。
觀察，能夠從不同的人事物上集思廣益，并分析出解決事情最好的辦法，或是發(fā)現(xiàn)到一個(gè)與眾不同的方法，然后加以改良，使技巧更精進(jìn)。我從日常生活中最常相處的人——同學(xué)身上，觀察到許多事情。我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員，我從跑最快的同學(xué)身上觀察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習(xí)的堅(jiān)持，他，有著能夠引導(dǎo)他走向成功所必備的優(yōu)點(diǎn)。
人往往能觀察到諸如此類的優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)辦法讓那些優(yōu)點(diǎn)成為讓自己走向成功的推進(jìn)器。我還從其他同學(xué)身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的時(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)他、安慰他，有些人會(huì)落井下石。有些人在別人成功的時(shí)候，會(huì)恭喜他，有些人則會(huì)說(shuō)出一些不堪入耳的話�！耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”我要在鼓勵(lì)他人的'人身上學(xué)到：別人失敗時(shí)，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能夠更進(jìn)步；學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，才能更有競(jìng)爭(zhēng)力。
人往往看不到自己的缺點(diǎn)，別人就像鏡子，就像自己在水里的倒影；從別人身上，可以看出自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)看見(jiàn)世界的世態(tài)炎涼�！敖煺叱�，近墨者黑�！睆某ο嗵幍娜松砩希拍軐W(xué)到優(yōu)點(diǎn)，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀！
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 3
我的生日到了爸爸送給我?guī)讞l小金魚。它們非常可愛(ài)，在魚缸里不停的游來(lái)游去，左看看，右瞧瞧，一會(huì)跺到假山下，一會(huì)跑到水草里。真是好快活。
一天，我放學(xué)回家趕緊去看我那可愛(ài)的小金魚。可是我看它們都在魚缸下面一動(dòng)不動(dòng)的，嘴巴還一張一合。我想我的小金魚肯定是快死了，急的我大哭起來(lái)。聽(tīng)到我哭聲的爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我著急的說(shuō)：“我的小金魚死了，小金魚全死了！”爸爸看了看小金魚說(shuō)：“他們?cè)谒X(jué)呢！”我趕緊的擦干眼淚跑了過(guò)去，太讓我吃驚了：“它們也要睡覺(jué)嗎？”“當(dāng)然了，它們也要休息呀！”“啊？哪有睜著眼睛睡覺(jué)的？”“魚沒(méi)有眼皮的，所以他們?cè)谒X(jué)的時(shí)候你看上去就是睜著眼睛睡的`�！�
噢！知道了我的小金魚沒(méi)死我就放心了！看來(lái)不同的動(dòng)物睡覺(jué)的樣子不一樣：馬站著睡，魚睜著眼睡……大自然中的動(dòng)物真奇怪呀！以后我要多多觀察多多學(xué)習(xí)！可不能在鬧這等笑話了，這還是在家里，爸爸媽媽不笑話我，要是讓我的同學(xué)們知道了，還不得被別人笑掉大牙呀！
以后我要好好的學(xué)習(xí)，在生活中掌握更多的知識(shí)，把我知道的分享給我的朋友們。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 4
上課了，老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫了三個(gè)字“寫黃瓜”同學(xué)們看到三個(gè)字就開(kāi)始議論紛紛：“寫黃瓜是讓我們?cè)诤诎迳蠈扅S瓜嗎？”老師慢慢地說(shuō)：“寫黃瓜就是把自己看過(guò)的黃瓜特點(diǎn)寫在紙上來(lái)！”
我們拿到了小紙?jiān)谏厦鎸懮宵S瓜的特點(diǎn)。
我是這樣寫黃瓜的：它的顏色綠綠的，摸上去有點(diǎn)刺，很像爸爸的'短胡子，非常的苗條，身體里面很像媽媽做過(guò)美容一樣。黃瓜非常像一把刀，長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，它有點(diǎn)像月亮，又有點(diǎn)像象牙。
接著老師在黑板上寫了黃瓜的描寫：身體修長(zhǎng)，渾身長(zhǎng)滿刺，散發(fā)出黃瓜特有的清香，讓人忍不住想狠狠地咬一口。
讀了老師的話比較了一下，發(fā)現(xiàn)我對(duì)黃瓜的描寫沒(méi)有老師那么優(yōu)秀，明白了寫好作文就要多觀察多思考。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 5
星期六陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我在小區(qū)里游玩時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)了一棵奇特的樹(shù)。這棵樹(shù)上的花朵在綠葉的映襯下格外的妖嬈，艷麗，這些花有的完全開(kāi)放有的只是微微地咧開(kāi)了嘴；還有的仍是一個(gè)個(gè)小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人賞心悅目。只見(jiàn)五片潔白無(wú)瑕的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那么嬌柔美麗。我心想：哇，真是人間奇草木，天必付名流啊！
正在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵桃樹(shù)。那桃樹(shù)上滿是桃花，有粉色、紅色和白色。我走近一看，那桃花粉里透紅，五朵花瓣中裹著紅色的花蕊，那綠油油的小草就像一位小紳士一樣，風(fēng)一吹那小紳士就沙沙地響，演奏出一道動(dòng)聽(tīng)的歌曲，池塘邊的柳樹(shù)就像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的小姑娘似的`。許多植物、樹(shù)木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩繽紛的圖片。水里的小魚有時(shí)跳出水面，又快速地游走，就像是在比賽一樣，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在游動(dòng)時(shí)擺出一些奇特的動(dòng)作，像是在舉行演出似的。
由于春天的來(lái)臨，溫度也在慢慢地升高，人們也脫掉了厚重的棉衣。穿上了輕薄的外套，一群孩子們?cè)谀亲分疰覒�，小臉蛋像蘋果一樣紅通通的。
通過(guò)這次觀察我發(fā)現(xiàn)，在生活中有很多值得我們關(guān)注的事情，我們要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣！這樣我們也會(huì)從身邊學(xué)到更多的知識(shí)。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 6
觀察很重要，可以讓我們?cè)谧匀唤绲纳砩鲜艿絾⑹�，從而發(fā)現(xiàn)更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和善于觀察的眼睛，來(lái)看的更清楚更透徹。
我就因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真觀察而遭遇過(guò)幾件丟人的事兒。
大家都知道韭菜蒜苗長(zhǎng)得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)，導(dǎo)致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯(cuò)把韭菜當(dāng)做蒜苗，迎來(lái)了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的心里是多么的尷尬啊。吃一塹長(zhǎng)一智，我可是記住了。
還有一次數(shù)學(xué)課上，我們復(fù)習(xí)小數(shù)的那個(gè)單元，老師給我們出了小數(shù)乘法的題，讓我們說(shuō)一說(shuō)積有幾位小數(shù)。我被老師點(diǎn)名回答，當(dāng)我說(shuō)積是四位小數(shù)時(shí)，班里同學(xué)的一陣亂笑，我的臉一陣發(fā)燙，我再仔細(xì)看了一眼才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，小數(shù)最后一位出現(xiàn)了零是可以省略不寫的。哎呀，我怎么就沒(méi)仔細(xì)觀察呢？
通過(guò)觀察還可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人他的'內(nèi)心是粗糙的，還是精細(xì)的。
我認(rèn)為觀察很重要，它可以讓我們長(zhǎng)知識(shí)，讓我們?cè)诳荚囍胁粫?huì)吃虧，在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)被嘲諷。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 7
觀察，并從中學(xué)習(xí)，是人類能夠進(jìn)步的一大關(guān)鍵。古時(shí)有一個(gè)“五禽戲”，是人類觀察動(dòng)物所創(chuàng)造的一種“健康操”；五禽分別代表五種動(dòng)物，每天做的話，可以增進(jìn)身體健康。
觀察，能夠從不同的人事物上集思廣益，并分析出解決事情最好的辦法，或是發(fā)現(xiàn)到一個(gè)與眾不同的方法，然后加以改良，使技巧更精進(jìn)。我從日常生活中最常相處的人——同學(xué)身上，觀察到許多事情。我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員，我從跑最快的同學(xué)身上觀察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習(xí)的堅(jiān)持，他，有著能夠引導(dǎo)他走向成功所必備的優(yōu)點(diǎn)。
人往往能觀察到諸如此類的優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)辦法讓那些優(yōu)點(diǎn)成為讓自己走向成功的推進(jìn)器。我還從其他同學(xué)身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的'時(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)他、安慰他，有些人會(huì)落井下石。有些人在別人成功的時(shí)候，會(huì)恭喜他，有些人則會(huì)說(shuō)出一些不堪入耳的話�！耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！蔽乙诠膭�(lì)他人的人身上學(xué)到：別人失敗時(shí)，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能夠更進(jìn)步；學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，才能更有競(jìng)爭(zhēng)力。
人往往看不到自己的缺點(diǎn)，別人就像鏡子，就像自己在水里的倒影；從別人身上，可以看出自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)看見(jiàn)世界的世態(tài)炎涼。“近朱者赤，近墨者黑。”從朝夕相處的人身上，才能學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀！
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 8
今天，我想和大家談一談“觀察”的話題。
我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生一些微妙的變化，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行觀察，認(rèn)真的思考，才能得出結(jié)果，如果你是學(xué)生，就要仔細(xì)的觀察，認(rèn)真的思考，才能得到答案；如果你是科學(xué)家，就要去觀察，再仔仔細(xì)細(xì)的做研究，得到結(jié)果；如果你是一位工程師，那你就要仔細(xì)的觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，以免發(fā)生意外……總之，無(wú)論你從事的是什么職業(yè)，無(wú)論你是在何時(shí)何地，也無(wú)論你是在什么環(huán)境中，都離不開(kāi)仔細(xì)的觀察。
什么是觀察呢？顧名思義，觀察，就是認(rèn)真地觀看，仔細(xì)地察看。在現(xiàn)在生活中，觀察可以說(shuō)是無(wú)處不在，比如像是一些工程建筑師，他們有時(shí)候要觀察某一個(gè)物體才能建造出一些建筑物。比如在北京的人民大會(huì)堂就是根據(jù)雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”建造出來(lái)的；還有輪船，輪船是根據(jù)鯨魚的“流線型”建造出來(lái)的。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了觀察才能夠揭曉許多的科學(xué)奧秘。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧最重要的能源。
怎樣才能夠進(jìn)行有效的觀察呢？你一定知道法布爾和他的著作《昆蟲記》吧，《昆蟲記》中所記載的都是一些昆蟲，而昆蟲的外形、習(xí)性、特征等等都被法布爾記載的很詳細(xì)，但是，法布爾如果不仔細(xì)的去觀察，那么就不會(huì)寫出那么好的作品了。所以，我覺(jué)得觀察就是高度的統(tǒng)一的去看，要集中注意力的去看，要心無(wú)雜念的去看，并且要堅(jiān)持不懈的去看。
電燈泡是我們?cè)谄綍r(shí)生活中用的比較多的工具了。他平時(shí)為我們照明，幫了我們?cè)S多的`忙�？墒悄阒浪钦l(shuí)發(fā)明的的嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是一個(gè)偉大的科學(xué)家——愛(ài)迪生發(fā)明的，而他就是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的失敗，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的觀察，實(shí)驗(yàn)，最后才發(fā)現(xiàn)了鎢絲很適合當(dāng)燈泡里面的材料，最后才制作出了燈泡。
這里還有一個(gè)著名的事例。就在中國(guó)古代的時(shí)候，有一個(gè)偉大的工匠，他就是魯班。魯班有一次在為了完成皇帝布置的任務(wù)的時(shí)候連夜砍樹(shù)，可是用斧子砍樹(shù)實(shí)在是太慢了，都已經(jīng)過(guò)去了十幾天了只砍了100多棵，馬上就到期限了，怎么辦呢？魯班這天晚上翻來(lái)覆去地，睡不著覺(jué)。他又跑到山上，準(zhǔn)備繼續(xù)干活，可是就是在上山的途中，他的手指一陣刺痛，他低頭一看，原來(lái)是被茅草給割傷了，他想：這么小的草都能夠把我的手指給割破，它長(zhǎng)什么樣呢？他摘下一片葉子，拿起一看，只見(jiàn)茅草有著鋸齒狀的邊緣，他又發(fā)現(xiàn)草葉上還有一只正在咀嚼草葉的蝗蟲，他把蝗蟲拿起來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)了蝗蟲的牙齒和茅草一樣也是鋸齒狀的，所以才啃得了許多粗糙的草葉。于是，第二天他就托鐵匠模仿茅草葉邊的形狀做了一個(gè)鐵片，這就是現(xiàn)在我們所稱的“鋸子”了。而魯班正是通過(guò)這種細(xì)心的觀察，創(chuàng)造出了許多的工具。如果當(dāng)時(shí)他不去觀察蝗蟲和茅草的話，那也就不會(huì)制作出世界上第一把鋸子了。
根據(jù)以上的三個(gè)事例，我們可見(jiàn)，細(xì)心觀察是在我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚摹?/p>
現(xiàn)在的社會(huì)雖然是一個(gè)匆忙的時(shí)代，但是，我們也要學(xué)會(huì)在這個(gè)匆忙的時(shí)代去觀察細(xì)節(jié)，我們才能獲取更大的成功。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 9
前些日子，我每天都是寫完作業(yè)，彈會(huì)兒鋼琴，看書到十點(diǎn)半，然后熄燈，睡覺(jué)。
那天半夜，不知怎的，突然醒來(lái)，我似乎聽(tīng)到窗外傳來(lái)“咔，咔！”的聲音，又看到一道黑影在眼前一閃。
想到之前書中的“四維人”，我頓時(shí)毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。我迅速把頭裹到被子里，一動(dòng)都不敢動(dòng)。
第二天清晨，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的驚叫聲。我和爸爸聞聲趕到，眼前這一幕把我們都嚇呆了：昨天，爸爸明明打了一滿桶水，插到飲水機(jī)上，我也清楚記得，水很滿也很沉，我和爸爸一起抬過(guò)。而現(xiàn)在——水卻一滴都不剩了！
我急忙用放大鏡去看，地上也沒(méi)有絲毫蛛絲馬跡！��！水不翼而飛、四維人出現(xiàn)！這個(gè)消息對(duì)于我無(wú)異于是五雷轟頂！
整個(gè)早上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，可想破腦筋也想不出個(gè)所以然來(lái)……
就這樣，我們?nèi)冶贿@個(gè)問(wèn)題一直困惑了好久……
直到今天晚上，媽媽準(zhǔn)備睡覺(jué)，走出書房時(shí)，興奮得跳了起來(lái)，連連大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“媽媽這是知道什么了？”
我不由地跟著走出去，只見(jiàn)飲水機(jī)正向外流水呢！我恍然大悟，原來(lái)，那天晚上也像今天一樣，水冒完后，一夜之間便蒸發(fā)了，又因?yàn)槭羌儍羲�，地上自然不�?huì)有水漬。但究竟為什么會(huì)冒水呢？原來(lái)是飲水機(jī)的一個(gè)出水鍵失靈了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其實(shí)是花盆的`陰影啦！
看來(lái)，世上本沒(méi)有謎案，只要你多多觀察，細(xì)細(xì)思考，就準(zhǔn)能破解！
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 10
每當(dāng)我來(lái)到大自然，看見(jiàn)大自然中的鳥(niǎo)獸蟲魚，就會(huì)想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷！
當(dāng)時(shí)，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的拍拍我的肩說(shuō)：“孩子你看，陽(yáng)光給大地增添了生機(jī)，不信，你看那一株春筍吧！”
我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說(shuō)：“媽媽，它沒(méi)有什么特別呀！”
“不，你錯(cuò)了孩子�！眿寢屨f(shuō)，“你不能用今天的眼光去評(píng)價(jià)它，而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對(duì)比�！�
我聽(tīng)完后又仔細(xì)看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長(zhǎng)出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)能體會(huì)了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹(shù)�！�
我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開(kāi)心地笑了。
后來(lái)，媽媽又教我觀察小動(dòng)物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看看螞蟻的.形狀，十分特別！很可愛(ài)！”
我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說(shuō)：“在生活中，有無(wú)數(shù)大事小事、鳥(niǎo)獸蟲魚。無(wú)論是小草樹(shù)葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當(dāng)融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心�！�
直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對(duì)我的教誨——學(xué)會(huì)觀察、善于觀察！
合川久長(zhǎng)街小學(xué)六年級(jí)：天才陳瑞
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 11
早在500多年以前，有一位名叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，有一只山羊非常興奮，在那蹦來(lái)跳去盡情撒歡。他感到非常奇怪，決心弄清楚原因何在，于是便開(kāi)始留意觀察。通過(guò)一連幾天的仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)那只與眾不同的山羊特別愛(ài)吃山坡一棵樹(shù)上的紅漿果，一吃就興奮起來(lái)。他心懷探索的勇氣，吃了那棵樹(shù)上的一些紅漿果，不一會(huì)兒的工夫，便體驗(yàn)到那種神情振奮的`感覺(jué)，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。從那以后，科爾迪每次到山坡放牧，都要品嘗紅漿果。有那么一次，他在吃紅漿果時(shí)，湊巧被一位路過(guò)的歐洲傳教士瞧見(jiàn)了�？茽柕先鐚�(shí)道來(lái)，傳教士聽(tīng)后當(dāng)即采摘了一些紅漿果。他回到住所之后，將紅漿果清洗幾遍，用水煮出咖啡色。他耐心地品嘗，最初的感覺(jué)有點(diǎn)苦，隨之而來(lái)的是神清氣爽，渾身都煥發(fā)出一種活力。從此，他每天都要煮一壺紅漿果飲料滋潤(rùn)自己。經(jīng)過(guò)傳教士的熱心宣傳，周圍的人也都如法炮制，一起分享著飲用后的振奮�？Х鹊拿钣玫玫匠醪津�(yàn)證之后，傳教士又向歐洲商人做了介紹，立刻引起了他們的高度重視。他們將咖啡樹(shù)移植到本土，大面積地推廣，并引導(dǎo)人們消費(fèi)。
一個(gè)人能否有所發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵，并不在于自己眼睛的大小，而在于是否善于用自己的眼睛觀察。對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，是藝術(shù)、科學(xué)、事業(yè)和生命等獲得成功的伴侶。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 12
我一放到地上，小兔子就趕緊抓起一片胡蘿卜“嘎嘣嘎嘣”吃了起來(lái)。嘴里塞得鼓鼓的，像兩個(gè)大圓球，還沒(méi)吃完就用爪子去抓另一片吃，嘴巴雖然很小，但是吃得很快，像縫線機(jī)一樣，轉(zhuǎn)動(dòng)的速度非常之快，感覺(jué)一百年都沒(méi)吃過(guò)東西了……
吃完?yáng)|西，看我沒(méi)有理它，就去睡覺(jué)了。但我發(fā)現(xiàn)它睡覺(jué)的`時(shí)候很愛(ài)動(dòng)，一會(huì)兒滾到這邊，一會(huì)兒滾到另一邊，一直打滾，停都停不下來(lái)，像一只在沉睡的滾球。我去摸了摸它的毛，非常的柔軟，白白的毛映襯著它顯得更加的可愛(ài)了。希望我對(duì)它撫摸能夠讓它安下心來(lái)，在睡夢(mèng)中不再滾來(lái)滾去了。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 13
我在樓下花園，發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小花貓。我非常的喜歡它，所以打算去和它交個(gè)朋友。雖然這只貓不是我的，但是我卻給它取了一個(gè)名字叫喵喵。
我第一天去找它的時(shí)候，它正在散步。喵喵的背挺得直直的，頭也高高抬起，感覺(jué)很自豪，像一個(gè)考了100分小學(xué)生，大膽的回家討媽媽的.表?yè)P(yáng)。直直豎著的小尾巴，像一支沒(méi)有削過(guò)的鉛筆。當(dāng)時(shí)我在后面看著，感覺(jué)它可愛(ài)極了，恨不得跑上去把它抱在懷里狠狠的親一口。于是我輕輕地走上前摸了一下它，誰(shuí)知喵喵猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把嘴巴張得大大的，對(duì)我吼了一聲：“喵！”然后飛快地彈走了。聽(tīng)到這一聲，我害怕差點(diǎn)摔倒。喵喵躲在遠(yuǎn)處看著我，一臉兇巴巴的樣子，嚇得我趕緊跑回了家。
怎么樣做，喵喵才會(huì)和我做好朋友呢？我并沒(méi)有放棄，還在繼續(xù)想著辦法，于是偷偷地躲在旁邊觀察它，它也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。每天放學(xué)之后我都會(huì)去看一看喵喵，它有時(shí)在草叢間睡覺(jué)；有時(shí)和其它小貓搶東西，應(yīng)該是最厲害的一只貓了；有時(shí)到處翻來(lái)翻去，好像在找東西。對(duì)了。我可以給它帶點(diǎn)兒吃的呀，于是我拿了很多吃的都送給它�？吹斤灨�、香腸、蘿卜，它都一臉不屑，聞了兩下之后就走開(kāi)了。
有一天，我想起來(lái)小貓咪喜歡吃小魚干兒，于是我把媽媽炸好的小魚干兒拿了幾塊送到它面前，它跑上去埋頭聞了聞，似乎很喜歡，沖著我直眨眼。我示意它趕緊吃，它傲嬌地埋下身子，找了個(gè)舒服的角度，用爪子抱起了小魚干，飛快地咬了起來(lái)。咬完之后，小腮幫子鼓鼓的，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，非�？蓯�(ài)。它吃了幾個(gè)之后，又抬頭看著我，似乎還想吃呢。
因?yàn)槲铱偸墙o它喂食物，所以現(xiàn)在我們的關(guān)系越來(lái)越好了，那我是不是可以摸摸它了？
今天喵喵又在散步啦，我輕輕地彎下腰又去摸了摸它，它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我非常害怕，以為它會(huì)像第一次見(jiàn)面的時(shí)候兇我一下，但這次，它居然把一只腳放在了我的手上，好像是想和我握手。我心里樂(lè)開(kāi)了花，我終于被它當(dāng)成朋友啦！
花園的小花貓真可愛(ài)呀，最近我倆的關(guān)系更好了，有時(shí)候我去哪兒，它就去哪兒。從它身上我發(fā)現(xiàn)了許多秘密，不過(guò)我知道，它身上還有更多秘密等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 14
今天上課鈴一響。嗯，我仔細(xì)看了下課程表，剛把語(yǔ)文書擺在桌子上，就看見(jiàn)漂亮的賀老師邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)。咦，賀老師竟然拿出了數(shù)學(xué)書。奇怪，賀老師改教數(shù)學(xué)了嗎？我向四周看了看，同學(xué)們的眼神中都充滿了疑惑。
這時(shí)，賀老師微笑著解釋了，原來(lái)是要讓大家學(xué)會(huì)觀察，然后寫觀察物體日記。隨著賀老師的'講解，我們懂得了觀察物體的重點(diǎn)、技巧等等。
下午放學(xué)時(shí)，我就迫不及待的讓媽媽給我買了一盒正方體物體。這一盒一共有16個(gè)正方體，有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色4種顏色，每種顏色4個(gè)。
一到家，我放下書包就立即拼了起來(lái)。我先拿6個(gè)方塊，4個(gè)綠色的、2個(gè)紅色的。我把他們每?jī)蓚�(gè)疊起來(lái)、靠在一起擺成了一個(gè)長(zhǎng)方體。然后按照賀老師教的方法觀察了起來(lái)：從前面看，只能看到2個(gè)綠色的正方體；從上面看，只能看到3個(gè)正方體；從后右面看，可以看到6個(gè)正方體。
這時(shí)，我看到了妹妹正在玩我以前買的磁鐵玩具。然后我在每個(gè)小方塊里放了一顆磁鐵。這時(shí)，小方塊果然可以吸在一起。我的小方塊變成了一個(gè)具有磁性的小方塊！可以用他們拼成許多種不規(guī)則圖形，我很棒吧。
通過(guò)觀察物體，讓我明白了，看事物不能只從一個(gè)角度，應(yīng)該全面的觀察，才能了解事物的全貌，才能得到更準(zhǔn)確的答案。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 15
列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳。世界上每分每秒都有發(fā)現(xiàn)，就看你有沒(méi)有學(xué)會(huì)觀察。
新疆的春天有時(shí)比冬天還冷。為了暖暖身子，我打算吃頓火鍋。在火鍋店門口，最不起眼的地方，我瞥見(jiàn)了一簇淡紫色的花。那花有些枯萎了，開(kāi)在枯草叢中，但我可以感受到那股努力生長(zhǎng)的'力量。
我走進(jìn)細(xì)瞧，�。∈抢C球花�？衫C球花怎么這個(gè)季節(jié)開(kāi)呢？我很好奇，每次經(jīng)過(guò)那家店時(shí)，我都會(huì)上前，好好欣賞它。
經(jīng)過(guò)觀察，這株與眾不同的繡球花一年四季都在生機(jī)勃勃地綻放。
從那以后，我愛(ài)上了繡球花，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)努力向上生長(zhǎng)！繡球花的花語(yǔ)是“幸福美滿”，所以我期待，長(zhǎng)大以后，等我出嫁，那祝福的捧花一定是繡球花！
如果沒(méi)有善于觀察的眼睛，繡球花不會(huì)出現(xiàn)在我的生命里，給我鼓勵(lì)，給我希望。
學(xué)會(huì)觀察，生活處處有精彩！
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 16
第二天醒來(lái)，蠶依然沒(méi)有變化；第三天、第四天還是原樣，我有點(diǎn)兒著急，于是每天都去看。差不多到第十一、二天時(shí)，蠶慢慢變成了小白條蠶。
它們身子很細(xì)，只有五毫米粗，但差不多有一厘米長(zhǎng)了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的食量暴增，分二十幾片葉子給它們，一分鐘后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)少了一大半兒。它們也越來(lái)越活躍，看，它們有的吊在桑葉上；有的`在比賽啃食速度；還有的在桑葉上啃洞給自己當(dāng)電梯呢……
大概又過(guò)了六七天，它們變得越來(lái)越肥了，身子肥了之后，也變得懶了起來(lái)，以前到處串門兒，現(xiàn)在只專心啃著葉子，好像變成了不愛(ài)運(yùn)動(dòng)得老年蠶。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 17
寫這篇作文不是為了教別人怎么去觀察，寫這篇作文是為了記錄下我自己發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程，以及探索真理的過(guò)程。在生活中，我可能是比別人要多喜歡觀察一些的。比起和別人去叨叨叨地說(shuō)不清，我更喜歡細(xì)細(xì)地觀察周圍的一切，在爸爸教會(huì)我觀察這件事后，我知道觀察比語(yǔ)言更加有說(shuō)服力，也更加方便我去發(fā)現(xiàn)美，探索真理。
我會(huì)在放學(xué)之后一個(gè)人走小路回家。不和同學(xué)一起回家的日子，我雖然觀察不到人際這方面的事情，我卻觀察到了與人交往看不到的風(fēng)景。我看見(jiàn)過(guò)路邊的黃瓜藤結(jié)滿了黃瓜，我也聽(tīng)見(jiàn)過(guò)路邊柚子掉進(jìn)池塘里的聲音，我看見(jiàn)過(guò)天上如夢(mèng)如幻的晚霞，也聞到過(guò)草叢里散發(fā)出的西瓜味道。我在路過(guò)澡堂子時(shí)看見(jiàn)過(guò)剛在澡堂子洗完澡出來(lái)的人，頭發(fā)變成了一根根冰棍，像是動(dòng)畫片里面才會(huì)見(jiàn)到的喜感場(chǎng)景；也在槐花開(kāi)時(shí)，站在槐花樹(shù)下幻想過(guò)整條槐花大道都是為我而開(kāi)，身上落滿的槐花像是喜訊一般給我以愉悅。
我也會(huì)在周末帶上相機(jī)去外面閑逛。相機(jī)里攢下的都是我觀察外面所看到一切時(shí)拍下的照片，有人頭攢動(dòng)的鬧市，也有清晨無(wú)人的地鐵車廂，有早晨菜市場(chǎng)的人滿為患，也有傍晚碼頭上寥寥幾筆的漁夫賣魚，有大海親吻鯨魚，也有黃昏追逐黎明。還有很多或許是別人注意到了但是卻沒(méi)想花功夫去觀察的`畫面，我把它們都攢在我的相機(jī)里面，等到攢夠了一本書，我就會(huì)去把我的這些觀察給洗印出來(lái)，掛在我家的墻上，好證明我在這個(gè)世界上用心的觀察過(guò)，用心地活過(guò)。
我很感謝爸爸沒(méi)教會(huì)我別的事情，教會(huì)了我觀察這件事。也很想同所有人說(shuō)一說(shuō)，去學(xué)會(huì)觀察吧，學(xué)會(huì)了觀察可以看見(jiàn)別人不曾注意到的東西，看見(jiàn)美，也看見(jiàn)希望，生活是在一次一次的觀察中涂抹出綠色一片的。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 18
春天來(lái)了，王老師拿了一盤剝?nèi)ネ馄さ乃�，放在窗臺(tái)上，讓同學(xué)們注意給它澆水，仔細(xì)觀察蒜會(huì)有什么變化。
溫暖的太陽(yáng)透窗照進(jìn)來(lái)，正好落在那盤蒜上，晶瑩剔透，像一盤精致的白玉珍珠。課間，同學(xué)三三兩兩圍聚過(guò)去，觀察蒜有沒(méi)有發(fā)生變化。一天，唐豆豆忽然發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部長(zhǎng)出細(xì)微的突起：“哎呀，蒜瓣長(zhǎng)腳丫了�！�
侯大圣像猴子般第一個(gè)竄過(guò)來(lái)，歪著腦袋看了看搖著頭說(shuō)：“不是腳丫，是蒜瓣長(zhǎng)胡子了。”
“不是胡子，是根須！老爺爺才長(zhǎng)胡子呢。”余楠楠大聲反駁。
又過(guò)幾天，班長(zhǎng)侯佳藝突然大聲叫起來(lái)：“瞧呀，蒜發(fā)芽了�！�
唐豆豆、余楠楠、劉芳菲等幾個(gè)女生聞聲簇?fù)磉^(guò)來(lái)，看到在蒜瓣的上端冒出一絲絲青色，若隱若現(xiàn)。如果不仔細(xì)觀察是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的……
唐豆豆把王老師在教室窗臺(tái)上擺放蒜盤的事兒告訴了爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“太巧了，爸爸小時(shí)候語(yǔ)文老師也在教室的窗臺(tái)前放過(guò)一盤蒜。時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼這一幕又重現(xiàn)在你身邊。”
“好像爸爸小時(shí)候教室里的蒜，穿越到現(xiàn)在！”想到爸爸小時(shí)候觀察蒜瓣的模樣，唐豆豆覺(jué)得很好玩，忍不住咯咯大笑起來(lái)。
“老師是在培養(yǎng)你們養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣。觀察力強(qiáng)不強(qiáng)是作文是否寫得好的重要因素。觀察是認(rèn)知的過(guò)程，沒(méi)有觀察就不會(huì)有了解和熟悉。觀察一切事物，一年四季春夏秋冬，一日三時(shí)早晨、中午、傍晚，風(fēng)云雷電雨雪……通過(guò)這些平常的景觀來(lái)感知自然，學(xué)習(xí)認(rèn)知我們所處的世界�！�
爸爸告訴唐豆豆，“平常多觀察生活，多積累素材。寫作文時(shí)才不會(huì)感到肚腹空空。我在上學(xué)時(shí)曾經(jīng)有過(guò)這樣的感受，老師講讀某位同學(xué)的示范作文，他寫的內(nèi)容我也經(jīng)歷過(guò)，怎么就沒(méi)有想到要把它寫成文章呢？為了不再有這樣的懊悔，我盡量讓自己做個(gè)有心人，認(rèn)真捕捉生活中的閃光點(diǎn)。”
唐豆豆問(wèn)：“你總是說(shuō)要我觀察生活，可是，怎樣才能觀察生活呢？”
爸爸微微一笑：“觀察生活要善于抓住特點(diǎn)。法國(guó)作家莫泊桑說(shuō)‘對(duì)你所要表現(xiàn)的東西，要長(zhǎng)時(shí)間很注意地觀察它，以便發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的和沒(méi)有寫過(guò)的特點(diǎn)。’觀察還需要掌握正確的`方法，要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)明確，注意力才會(huì)集中，才能發(fā)現(xiàn)細(xì)微的別人不易覺(jué)察的內(nèi)容�！�
唐豆豆忽然想起王老師在作文課上的話：“要努力做到準(zhǔn)確、細(xì)致，不能走馬觀花，浮光掠影。作文要寫得真實(shí)，觀察必須準(zhǔn)確；作文要寫得具體，觀察必須細(xì)致；作文要寫得深刻，觀察必須透徹——這是王老師告訴我們的�！�
“很正確。魯迅先生說(shuō)過(guò)，‘對(duì)于任何事物，必須觀察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆�！卑职窒肓讼胗终f(shuō)，“比如觀察人物，不能只看外表，還必須看到內(nèi)心和性格。要抓住人物的特點(diǎn)，不怕以偏概全，就怕面面俱到。觀察的途徑很多，比如從玩樂(lè)游戲中學(xué)會(huì)觀察，從自己最喜愛(ài)的事物中學(xué)會(huì)觀察，效果往往事半功倍；再比如要善于從日常生活中積累素材，養(yǎng)成勤于觀察的好習(xí)慣。觀察要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心思考，然后把你的發(fā)現(xiàn)和思考用生動(dòng)形象的文字反映在紙上�！�
聽(tīng)了爸爸的話，唐豆豆覺(jué)得好像面前打開(kāi)一扇敞亮的窗戶，溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣都撲面而來(lái)。她開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝爸爸，以后就用你教我的方法觀察生活�！�
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 19
小李是我的好朋友，他見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)淵博，說(shuō)起話來(lái)一套一套的，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和他來(lái)到小山坡，還帶了蘋果、莉、上好佳，一邊吃著一邊和小李說(shuō)話。不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，花大力氣搬運(yùn)我們丟下的水果皮、餅干沫。又過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻越來(lái)越多，排成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們的食物。我一邊觀察著一邊在思考著，螞蟻的勤勞真是名不虛傳！
“螞蟻為什么要團(tuán)結(jié)呢？”我問(wèn)小李，小李反問(wèn)我：“螞蟻這么小，不團(tuán)結(jié)還能生存嗎？”我說(shuō)：“是呀！
你講得很有道理�！边@時(shí)小李又向我講起了螞蟻團(tuán)結(jié)的感人故事。一次發(fā)洪水了，螞蟻的家毀了，螞蟻滾成了一個(gè)黑乎的蟻團(tuán)，有籃球這么大，蟻團(tuán)在水中漂蕩，好不容易靠到岸，螞蟻急速有序的上了岸，最后剩下了小蟻團(tuán)，這是犧牲的螞蟻，但它們還是緊緊地抱著。這故事太感人了，給了我一次很深刻的教育，讓我深有體會(huì)。我倆吃飽了躺在草地上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和變化的白云，我看到了一只老鷹在天空盤旋，是那么嬌健。我在想著：“老鷹為什么飛的那么高，他同樣是鳥(niǎo)為什么比其它鳥(niǎo)兒飛的高呢？”我又問(wèn)小李心中的問(wèn)題，這個(gè)知識(shí)淵博的小李又向我滔滔不絕地講起了原因。小李說(shuō)：“老鷹的嬌建同它的喂食方法有關(guān)，它獵回來(lái)的食物只能供一只小鷹吃，它喂食不一只一只分，都搶著，誰(shuí)兇猛就有的'吃，就這樣一次又一次，弱小的都餓死了，只省下一只小鷹了，就這樣老鷹越來(lái)越強(qiáng)大，所以老鷹飛的那么高。我既新奇又信服呀。我看了看小李，想，小小的歲數(shù)為什么懂得那么多，那是因?yàn)樗麗?ài)觀察、愛(ài)思考、看的多、學(xué)的多。我一定要向他學(xué)習(xí)。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 20
發(fā)現(xiàn)了嗎？綠豆發(fā)芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開(kāi)了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長(zhǎng)了……學(xué)會(huì)觀察，我能找到生活中一種另類的樂(lè)趣。
我們每天匆忙的走在上學(xué)上班的路上，不知可否停下來(lái)細(xì)細(xì)觀察一番，就在我們上下學(xué)、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識(shí)。
學(xué)會(huì)觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來(lái)，也會(huì)讓我們找到一些重大的發(fā)現(xiàn)。大自然中有許許多多的樂(lè)趣在等待著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的`大門，還能獲得不少的知識(shí)。我們?nèi)祟惿钪泻芏嗟陌l(fā)明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達(dá)是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習(xí)性后才能得到定論。由此可見(jiàn)，觀察的重要性，我們?cè)趯ふ抑袑W(xué)會(huì)觀察，然后在觀察中去發(fā)現(xiàn)，接著在發(fā)現(xiàn)中去突破，最后成就我們的發(fā)明。
學(xué)會(huì)觀察是一件重要的事情，而當(dāng)我們開(kāi)始觀察一個(gè)物體、一件事的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。觀察是一個(gè)時(shí)間段，只有當(dāng)我們付出了時(shí)間后，我們從觀察中獲取的知識(shí)才是有效的。付出與獲取永遠(yuǎn)都是正比的關(guān)系。
學(xué)會(huì)觀察，我們要專一，要學(xué)會(huì)記錄。觀察也是我們對(duì)奧秘、對(duì)知識(shí)的一種追求。永遠(yuǎn)不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊挠^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的精妙之處。學(xué)會(huì)觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對(duì)事物的專注，對(duì)發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢(shì)。
觀察，發(fā)現(xiàn)我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學(xué)會(huì)觀察，找到不一樣的人生！
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 21
在做許多事情的時(shí)候，常常要用眼睛去看、去發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是要學(xué)會(huì)觀察。周圍的人都在我寫作的時(shí)候，跟我說(shuō)要學(xué)會(huì)觀察，而且觀察對(duì)我們做事有著非常多的好處。觀察能力強(qiáng)的人總會(huì)比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現(xiàn)正是由于他們的觀察能力之間的差異而導(dǎo)致的結(jié)果。
你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長(zhǎng)推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微之處？正是因?yàn)樗兄匠Ｈ说挠^察能力，非常細(xì)心地觀察犯罪現(xiàn)場(chǎng)的一切物品，一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過(guò)他們的眼睛，現(xiàn)場(chǎng)的任何細(xì)微的東西都有可能成為決定性的證據(jù)。當(dāng)每一個(gè)犯罪嫌疑人在提供供詞的'時(shí)候，他都會(huì)認(rèn)真記下犯罪嫌疑人所說(shuō)的話，仔細(xì)地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細(xì)琢磨他們的話語(yǔ)和表情，所觀察到的每一個(gè)細(xì)微的表情，或是他們所說(shuō)的其中一段供詞，都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據(jù)。
觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個(gè)細(xì)微的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物中所隱藏的美妙的地方，你還能從中學(xué)習(xí)到許多東西。在觀察周圍事物的過(guò)程中，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)橹車挛锒紩?huì)有書本的知識(shí)，因?yàn)闀镜闹R(shí)就是根據(jù)生活而得來(lái)的。全部的物理、化學(xué)知識(shí)都可以在生活中學(xué)習(xí)得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說(shuō)，看著課本學(xué)知識(shí)不比在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)好，相對(duì)而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。
在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學(xué)會(huì)觀察會(huì)更利于你們關(guān)系的融洽，觀察他們每一個(gè)動(dòng)作，你會(huì)知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應(yīng)的措施，他們就會(huì)對(duì)你有種佩服，懂得關(guān)心別人。
觀察于細(xì)微，就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會(huì)觀察，受用終生。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 22
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。這句詩(shī)意思是說(shuō)：從不同的位置和角度去看廬山，看見(jiàn)的形狀是不同的。
這次，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了第三單元的觀察物體。上課時(shí)，方老師帶來(lái)了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來(lái)干什么的.。方老師讓我們從前面、上面和右面來(lái)觀察這個(gè)茶葉桶。從前面看，我看見(jiàn)了“黃山毛峰”四個(gè)大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。
然后，老師讓我們看數(shù)學(xué)書。數(shù)學(xué)書上有一個(gè)投票箱，從前面看只有“投票箱”三個(gè)字；從右面看全是紅顏色的，再?gòu)纳厦婵�，也都是紅色的，只不過(guò)中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，是用來(lái)把票投進(jìn)里面的。
叮鈴鈴，下課了。我拿著四個(gè)小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。
我先擺了一個(gè)大正方體，從前面看像一個(gè)“田”字，從上面看是橫著擺的兩個(gè)小正方形擺成的長(zhǎng)方形，從右面看是豎著擺的由兩個(gè)小正方體擺成的長(zhǎng)方體。
學(xué)了觀察物體這一單元，我終于明白了那句詩(shī)的內(nèi)涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因?yàn)槊と恕翱础笔挛锊蝗�，結(jié)果鬧了笑話。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 23
周末，我跟爸爸說(shuō)要觀察一個(gè)動(dòng)物，爸爸就去買了一個(gè)“玩具”—— 巴西龜。這家伙身穿綠鎧甲，四只尖尖的爪子支撐著它那圓滾滾的身子，那綠豆般的眼睛到處亂看著我。
有一天，爸爸神神秘秘地走到了陽(yáng)臺(tái)上，向缸里丟了一個(gè)東西。我走近一看，原來(lái)是一只螃蟹。開(kāi)始巴西龜向后退了一點(diǎn)，我想：“你終于有怕的東西了！”可是過(guò)了一會(huì)它伸長(zhǎng)脖子打量著那只螃蟹，接著它慢慢向前爬去，而那小蟹也不是一個(gè)好惹的主，它揮著大鉗子好像在說(shuō)：“綠東西你不要過(guò)來(lái)！”只見(jiàn)巴西龜以極快的速度張開(kāi)了那血盆大口，直接把它的一只大鉗子吃掉了。我心想：“這家伙好兇��！”
它還特別淘氣。一天我拿著梳子給它梳背，可是當(dāng)我梳到它頭的'時(shí)候，就被這家伙給咬住了，我大聲喊著救命，爸爸就拿著一根樹(shù)枝走了過(guò)來(lái)，大叫一聲：“你松不松口！”那只龜像是聽(tīng)懂了這句話立刻就張開(kāi)了嘴。
還有一次它把頭伸進(jìn)了河蚌的嘴里，頭被夾住了，它搖著腦袋想把河蚌甩掉，可河蚌也不好惹，就不張嘴。但是不知為什么它的頭出來(lái)了，我看了一眼河蚌，它狼狽不堪。
雖然它兇猛又淘氣，但是我還是喜歡它。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 24
早上，爸爸、媽媽陪我來(lái)到了西安電子科技大學(xué)。真是天空作美，走進(jìn)校園到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的噴泉跟前匯合，一起完成了我們的尋寶游戲。
接著，我們開(kāi)始了觀察樹(shù)木的作業(yè)。劉桐宇的媽媽帶領(lǐng)我們第二組的同學(xué)觀察了一顆松樹(shù)，一顆桃樹(shù)。我們，分別行動(dòng)，有的同學(xué)用尺子量出樹(shù)干的周長(zhǎng)，有的同學(xué)觀察樹(shù)木的`葉子顏色、形狀，真是看的地方不一樣描述也不一樣，我們各抒己見(jiàn)，阿姨認(rèn)真的幫我們記錄。
我仔細(xì)地觀察了眼前的松樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它粗壯的樹(shù)干我們4個(gè)人手拉手才能圍上；樹(shù)皮像魚鱗一樣；分布了7層的樹(shù)枝像傘骨架一樣伸展出去遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)猶如寶塔聳立在那里。
我觀察的桃樹(shù)黑黑的樹(shù)干只有30厘米粗，但是它綻開(kāi)著粉紅的笑臉，漂亮極了。含苞欲放的花骨，立在枝頭，像一個(gè)個(gè)握得很緊的小拳頭。
今天真是開(kāi)心的一天，學(xué)會(huì)了用指北針找方向又學(xué)會(huì)了觀察。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 25
天氣雖然變換，不過(guò)，只要學(xué)會(huì)了觀察天氣，就能知道很多關(guān)于天氣的知識(shí)了。
云，云是一種會(huì)變形的東西，他讓我感覺(jué)是一塊棉花糖，白白的，軟軟的，有時(shí)候我還真想舔一下呢！云分為三種：層云，一層層的，離地面很近。積云，非常大塊，最象棉花糖了。卷云，卷卷的，很象少女的卷發(fā)。
降水！唉，真可惜，我作了雨量器，可是因?yàn)橐鲎鳂I(yè)，測(cè)不了了；不過(guò)，我可以說(shuō)以下我是怎么做量水器的，先拿一個(gè)15厘米的杯子，注意，被子上下要相等，不能上寬下窄，在把一條標(biāo)有刻度的.紙貼在杯子上，這樣，一個(gè)量水器就作好了！
風(fēng)，大家都都知道，風(fēng)有壞處也有好處；好處就是，如果人們熱的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，不是把你涼爽？四了壞處就是，刮大風(fēng)的時(shí)候，如果把樹(shù)吹倒了，會(huì)有人員傷亡的。風(fēng)呢，也能測(cè)量，可以作為一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，底盤標(biāo)上各個(gè)方位，這樣就容易測(cè)量風(fēng)向了。
我已經(jīng)會(huì)觀察天氣了，你呢？
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 26
星期六，我和媽媽下樓活動(dòng)。
有一片落葉飄過(guò)我的頭頂，落在我的腳下，我將這片飄落的枇杷樹(shù)葉輕輕拾起，仔細(xì)的觀察著：它多像一只小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長(zhǎng)的莖，格外明顯。正面摸起來(lái)十分光滑，墨綠墨綠的，很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密，還有些扎手。媽媽說(shuō)枇杷葉可以止咳，很多止咳藥都有枇杷的成分。我覺(jué)得葉子也很神奇。
我發(fā)現(xiàn)地上還有很多葉子，我撿起來(lái)問(wèn)媽媽它們的名字，媽媽很多也不知道，我看這些葉子各式各樣的就以它們的形狀來(lái)命名。比如：長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的就叫它細(xì)長(zhǎng)葉；圓圓的'像把勺子的就叫勺子葉；彎彎的就像媽媽炒菜的鏟子的自然是叫鏟子葉……。那些知道名字的我們還是這樣叫它，比如：銀杏葉像把扇子我叫它小扇葉；荷葉叫盤子葉……我和媽媽玩的不亦樂(lè)乎，我用收集來(lái)的葉子一些拼成了一幅畫，一些做了標(biāo)本。
回家后媽媽又給我查了這些樹(shù)木的名稱，我們通過(guò)葉子的形狀、顏色對(duì)照也算是認(rèn)識(shí)了不少樹(shù)木。
這真是個(gè)有意思的星期六，即玩得很開(kāi)心又學(xué)知識(shí)。我學(xué)會(huì)了觀察。
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 27
時(shí)光飛逝，我的六年小學(xué)生活就這么過(guò)去了�；蛟S以前我會(huì)想：啊，怎么還有這么久！到底什么時(shí)候才能小學(xué)畢業(yè)�。〉乾F(xiàn)在真的快小學(xué)畢業(yè)了，我卻沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)，我起初也會(huì)想這事為什么，畢業(yè)、放假不是我最想要的嗎？
直到今天我才知道，原來(lái)我現(xiàn)在一點(diǎn)都不想要畢業(yè)的原因是：這里有我喜歡的人，也有我最在乎的人！這里也有我最初的童真！我與同學(xué)們共同生活了六年，風(fēng)風(fēng)雨雨大家也一起走過(guò)！我在母校待了六年，在這里也學(xué)到了不少知識(shí)！現(xiàn)在我快要離開(kāi)這了，我難道就這么狠心的要離開(kāi)這兒?jiǎn)�？我不知道畢業(yè)后我將會(huì)到哪去，但是我會(huì)留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！我經(jīng)�；孟胫覄偺みM(jìn)這學(xué)校時(shí)，幻想著和大家一起玩耍的時(shí)候！幻想著畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué)，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的！現(xiàn)在的'我只能默默的祈禱時(shí)光能夠慢一點(diǎn)，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……
現(xiàn)在，我只能輕聲的說(shuō)聲：“再見(jiàn)！我的小學(xué)生活！”
初中學(xué)會(huì)觀察的作文 28
媽媽在暑假時(shí)給我買了一本著名的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案選集》。前面的引子告訴我里面的每個(gè)故事都生動(dòng)、精彩。事實(shí)的確如此，我剛看完第一篇故事，就被深深地吸引住了，喜歡上了這本書。
福爾摩斯——本書的主人公，一個(gè)耳熟能詳，如雷貫耳的名字，一個(gè)智勇雙全，懲惡揚(yáng)善的大偵探，鑿實(shí)讓我佩服得五體投地的
在每個(gè)故事中，都體現(xiàn)了福爾摩斯的成熟、冷靜、機(jī)智、善于觀察等等一系列的特點(diǎn)，每個(gè)罪犯都會(huì)被他的智慧、勇敢所折服，大大地挫敗。每個(gè)案件福爾摩斯都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理，細(xì)致入微的調(diào)查，盡管有些案件很是撲朔迷離，曲折復(fù)雜，而且還會(huì)涉及到偵探的個(gè)人安危，但是福爾摩斯憑著他一往無(wú)前的膽識(shí)，過(guò)人的機(jī)智，敏銳的洞察力，一次次地化險(xiǎn)為夷，讓那些逍遙法外的罪犯?jìng)兟勶L(fēng)喪膽，個(gè)個(gè)落入了法網(wǎng)�？墒怯械臅r(shí)候有的人把他的功勞搶走了，但他可以一笑了之，照樣幫助那些需要幫助的人們，于是不斷有人向他求助，甚至國(guó)王……。
我看完這本書真是受益匪淺啊，從中學(xué)到的最大的收獲，是要學(xué)會(huì)觀察和冷靜。我們先聊觀察，福爾摩斯可以從一些細(xì)微之處推斷出一個(gè)人的資料，兇手在犯罪現(xiàn)場(chǎng)的所作所為。是的，學(xué)會(huì)觀察就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，有了發(fā)現(xiàn)就會(huì)有創(chuàng)造，有了創(chuàng)造才會(huì)有成功，觀察是獲得成功的一個(gè)基礎(chǔ)，往小的來(lái)說(shuō)，寫一篇好文章當(dāng)然需要觀察，寫人物描寫的要觀察外貌、神情等，寫事情描寫的要觀察在我們身邊的各種各樣的事，描寫動(dòng)物植物的要觀察它們的特點(diǎn)，這樣經(jīng)常寫作，就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，寫作水平也就大大地提高了，這不也是一種成功嗎？
成功需要觀察，危險(xiǎn)時(shí)候呢，尤其需要冷靜。福爾摩斯面對(duì)那重重危險(xiǎn)，復(fù)雜的`案件時(shí)總是能不慌不忙，順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐桶寻讣o破了。在巨大的危險(xiǎn)面前，冷靜就像一張無(wú)形的盾，讓我們有時(shí)間拔出智慧之箭。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的故事吧，在游戲時(shí)，有個(gè)小伙伴不小心掉到大水缸里去了，其他小朋友都嚇得不知所措了，有的哭，有的逃回家了，唯獨(dú)司馬光很是冷靜，急中生智，想到了用石頭把缸砸破，救出了小伙伴。
福爾摩斯還有很多我們學(xué)習(xí)的地方，比如廣泛的學(xué)識(shí)，勇敢……。感興趣的朋友們完全可以買本來(lái)看看。當(dāng)然我不是搞推銷的啊，只是好東西要大家一起分享的嘛。
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