觀察蚯蚓作文

觀察蚯蚓作文【熱】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的觀察蚯蚓作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察蚯蚓作文1

　　每個(gè)星期一早上，是升旗的日子，但今天發(fā)生了一件不可思議的事。

　　一大早，在紅磚土跑道上布滿了蚯蚓，全校師生就在墊腳、跳躍中進(jìn)到操場，我們不忍心將這些松土小尖兵踩傷。蚯蚓這么大批的出現(xiàn)，讓我們充滿了疑問，到底是怎么一回事？

　　校長決定讓我們進(jìn)行偵查，了解真正的原因，可以到圖書室查科學(xué)叢書、可以上網(wǎng)，也可以翻教科書，只要有答案，立刻告訴校長，就有獎(jiǎng)勵(lì)；但是蚯蚓出土的理由不可以相同，別人先一步有這個(gè)答案，就不能再提出。

觀察蚯蚓作文2

　　今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的蚯蚓。

　　到了陽臺(tái)上，我把一盆土挖松，四處找著那只頑皮的小東西。

　　哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著，突然，一縷陽光照在它身上，它就像著了魔似的，拼命往土里鉆。呀，原來蚯蚓也怕曬呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出來仔細(xì)觀察，我正挖得起勁，不小心把蚯蚓弄成兩段了，唉，我真是太大意了，只好垂頭喪氣地回屋去。

　　第二天，我又挖開一看，咦，兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事？我仔細(xì)地看看，又去查了資料。

　　原來，蚯蚓若被截成兩段，斷面的肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，這時(shí)，血液中的白細(xì)胞同時(shí)聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合……原來是這樣，小小一只蚯蚓，卻能給人帶來意想不到的奧秘，這正是太神奇了！同樣，它不光有再生功能，而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農(nóng)民松土。

　　今天，我不但解開了一個(gè)謎，還長了不少知識(shí)，這次觀察真有趣。

觀察蚯蚓作文3

　　大家對(duì)蚯蚓一定很熟悉吧，今天我和爸爸去樹叢里零距離的觀察蚯蚓。

　　蚯蚓全身是紅灰色的，好像一根正在燃燒的繩子，仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，蚯蚓身上長著一圈圈小小的環(huán)節(jié)，如果你用刀子把這條環(huán)節(jié)切開，過了一段時(shí)間，一條斷掉的蚯蚓就會(huì)變成二條蚯蚓哦!蚯蚓爬行的樣子和蛇差不多，它先把頭向前挪一些，這時(shí)它的身體就會(huì)變細(xì)，當(dāng)尾巴跟上后，身體才恢復(fù)原形。蚯蚓每爬一步大約是二厘米吧，與慢慢吞吞的蝸牛相比真是有著天大的差距啊。

　　別看蚯蚓個(gè)子小，他可是農(nóng)民伯伯的好幫手，它不僅可以松土，還能給土壤輸送營養(yǎng)呢，讓莊家更好的生長，我們可不要輕易傷害蚯蚓哦!蚯蚓還有個(gè)怪脾氣，雖然他喜歡潮濕的環(huán)境，但它非常怕水，只要把它放在水里，你一會(huì)兒就可以看到它掙扎的樣子。所以，在一場大雨過后，許多蚯蚓都會(huì)爬出來透透氣，我們可不要長時(shí)間的把蚯蚓泡在水里哦。

　　蚯蚓真是一種有趣又有益的動(dòng)物。

觀察蚯蚓作文4

　　昨天，下了一場大雨，我和媽媽一起去抓蚯蚓。

　　老師曾經(jīng)說過：下雨的時(shí)候，蚯蚓會(huì)出來透氣。我和媽媽一起拿著鏟子去院子里找蚯蚓，挖了一點(diǎn)土，沒有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點(diǎn)，終于發(fā)現(xiàn)了一條緩慢爬動(dòng)的蚯蚓，我們把它抓住放在飼養(yǎng)箱里，并每天觀察它的反應(yīng)。

　　我看見它在一伸一縮，在土里鉆來鉆去，好像在說：“我很害怕，求你放我回家吧！”我說：“等我觀察完就讓你回家去”。

　　老師說過，蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，它沒有眼睛，是靠本身的感光細(xì)胞來辨認(rèn)方向的；它沒有耳朵，是靠感覺細(xì)胞來知道周圍的環(huán)境，而感覺細(xì)胞大部分在口上，所以當(dāng)我們刺激它時(shí)，它頭部的反應(yīng)總會(huì)比尾部快。

　　蚯蚓會(huì)不會(huì)怕光呢？蚯蚓怎么睡覺呢？還有很多問題值得我觀察。我希望蚯蚓一定會(huì)告訴我們這些答案的！

觀察蚯蚓作文5

　　蚯蚓是我們比較熟悉的小動(dòng)物，每鐘動(dòng)物都有自己愛吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么時(shí)，有很多人都會(huì)說：“蚯蚓的食物是土�！笔聦�(shí)是這樣嗎？

　　我以前也是這么認(rèn)為，但是自從有一次上自然課時(shí)，校長講到“動(dòng)物和環(huán)境”這一課時(shí)，我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢？

　　根據(jù)以前對(duì)蚯蚓的初步認(rèn)識(shí)，加上校長提供的資料，我做了一次實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)較大的盒子里，分別放著潮濕疏松的土壤和干硬的土壤，土厚約2厘米。然后，把3條大小不同的蚯蚓任意放進(jìn)盒子里，蓋上盒蓋。過了大約5分鐘后，我打開盒蓋一看，3條蚯蚓都鉆在潮濕疏松的土壤里。

　　從觀察中，我知道蚯蚓愛生活在潮濕疏松和含腐殖資的土壤中，喜歡黑暗的環(huán)境。如果籠統(tǒng)地說蚯蚓的食物是泥土，這是不確切的。應(yīng)該說土里腐爛的植物才是蚯蚓真正的食物。

觀察蚯蚓作文6

　　科學(xué)課時(shí)，我們能觀察許多的生物，如蚯蚓、蝸牛、金魚等等，那我們就說說蚯蚓吧！

　　在課堂上，老師給我們講解了蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，它比較喜歡生活在潮濕、松軟的土壤里，幫助農(nóng)民伯伯松土。接著老師拿出一條灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一條細(xì)細(xì)長長的小繩子，放在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，身體很光滑，軟軟的為什么能在硬邦邦的土壤里鉆來鉆去呢？

　　可能它注意到?jīng)]什么危險(xiǎn)了，就開始慢慢挪動(dòng)身體，當(dāng)我們用東西挑撥它時(shí)，它居然彈跳了起來，像一位優(yōu)秀的跳高運(yùn)動(dòng)員，平靜的氣氛頓時(shí)活躍了起來，這么好的彈跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？

　　一條小小的蚯蚓真神奇！我愈加對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的興趣，一定要學(xué)好這門知識(shí)寶庫，更好地來解答，沒有解答的問題。

觀察蚯蚓作文7

　　這個(gè)星期的科學(xué)課，老師叫我們帶蚯蚓要做實(shí)驗(yàn)，我叫舅舅幫我買了一包蚯蚓。

　　上完課后，我把蚯蚓帶回家，放在泥土里養(yǎng)著。剛開始蚯蚓對(duì)這個(gè)地方很陌生，一直往上爬，想爬出去，我連忙抖抖花盆，他們就掉到下面去了。我仔細(xì)的觀察著，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓鉆進(jìn)泥土里了，過一會(huì)又鉆出來了。我用手摸了摸那一邊的泥土，發(fā)現(xiàn)那一邊的泥土有點(diǎn)變松了。我不禁贊嘆：蚯蚓真是個(gè)松土高手啊!我繼續(xù)觀察著，因?yàn)槲业哪嗤梁芫o，所以蚯蚓費(fèi)了好大的勁才鉆出一個(gè)洞來。我不知道蚯蚓們?yōu)槭裁匆�用那么多時(shí)間挖洞而不是曬太陽嘞？

　　我上網(wǎng)查了查，這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方，后來我用手指在泥土里挖了幾個(gè)洞，把他們都放進(jìn)洞里，舒舒服服地讓他們睡個(gè)覺。這次觀察結(jié)束了，但我還繼續(xù)養(yǎng)著他們，希望他們在這個(gè)新家生活得舒適、安逸。

觀察蚯蚓作文8

　　我學(xué)完了《動(dòng)物兒歌》，就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來，我想看看它是怎么“造宮殿”的。

　　媽媽說，蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來一個(gè)白色透明的塑料盒，又在菜園里挖了一些肥土，裝進(jìn)盒子里，用手把土壓了壓，最后我用噴壺噴了一點(diǎn)水，使土變濕潤一些。然后把蚯蚓放進(jìn)盒子里。

　　過了幾天，我跑過去看蚯蚓，蚯蚓不見了，只見有一處泥土比別的地方要高，而且顏色也不同，就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的樣子。

　　有一天下午，天氣很悶，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬出洞來了。我想：它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧！于是，我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀，輕輕地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿著蚯蚓的洞口，小心翼翼地?fù)荛_土。啊，一個(gè)歪歪溜溜的“v”字呈現(xiàn)在眼前！

　　我很驚嘆這“偉大”的建筑！軟軟的身子，沒有手腳，沒有工具；沒有尖牙，沒有利鉗，卻造出了圓圓的，滑滑的“宮殿”，多么的了不起！多么不可思議��！

觀察蚯蚓作文9

　　今天我在河邊的樹林里看到一個(gè)人在挖蚯蚓，說是要釣魚用。他還說：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，斷了還可以再長出來�！薄鞍�？真的嗎？”我半信半疑，于是他就送了我一條讓我回去試試。

　　蚯蚓真的有這么強(qiáng)的再生能力嗎？我決定一探究竟。我拿來蚯蚓，把它放在盤子里，只見它不停地蠕動(dòng)著，好像一個(gè)跳舞的小人兒，一會(huì)兒向前拱，一會(huì)兒往后縮，中間還有一條很寬的環(huán)，我看了書才知道這叫環(huán)帶。

　　我先準(zhǔn)備兩個(gè)塑料瓶，并在上面扎了好多小洞，然后在里面放了些濕泥土，最后我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地凈扎著，好像要逃出這苦海似的，我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇跡的發(fā)生。

　　第二天，是我檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒�，可是我又有些�?dān)心。我小心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出來。啊！只風(fēng)蚯蚓的兩截身軀都在蠕動(dòng)，居然都活了。沒有頭的那截長出了頭，沒有尾巴的那截長出了尾巴。

　　蚯蚓小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力啊！看來，在大自然里有我們許多未知的生物等我們一起去探索。

觀察蚯蚓作文10

　　上次，我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問：你叫什么名字��？小蟲子說：呵呵，我是可愛的蚯蚓。我說：蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈。蚯蚓說：我也不知道，因?yàn)槲疑�出來就有這個(gè)。

　　中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。

　　下午我看見蚯蚓也會(huì)伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒有死，而且還在土里歡快德爬呢。

　　這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫，這樣可愛的動(dòng)物會(huì)有誰不疼它、不愛它，如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛護(hù)它。

　　它真是個(gè)可愛的小動(dòng)物啊！作文

觀察蚯蚓作文11

　　我和媽媽在花園里散步時(shí)，突然看見一條小蚯蚓在鵝卵石路上大幅度地蠕動(dòng)，有時(shí)甚至蹦起來了，看起來很痛苦的樣子。

　　“咦，它這是怎么了？”我問。

　　媽媽告訴我，蚯蚓在石頭這么堅(jiān)硬的地方?jīng)]法鉆進(jìn)土里，我們要把它放進(jìn)草坪或者泥土里才行。聽了這句話，我開始著急了，問道，“那如果一直這樣的話呢？”媽媽回答說：“天氣這么熱，可能過不了多久就被太陽曬死了！”聽到這里，我更著急了。我想把它放進(jìn)草坪里，可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子，就有點(diǎn)兒猶豫了。最后，我一咬牙，把它快速放進(jìn)了草叢里。

　　我拉著媽媽的手，到廁所把手清洗干凈，又趕回草坪邊看望小蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它還在草地上左爬爬右爬爬，我們好奇地蹲在它身邊，看見它的頭變尖了，還在土里不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有一些細(xì)細(xì)的泥土從它身邊冒了出來。最終，它鉆了進(jìn)去。

　　它平安無事了，我的心也放下來了。離開時(shí)，我朝著草坪的'方向戀戀不舍地?fù)]手，一邊揮手一邊說：“小蚯蚓，祝你在泥土里挖出一個(gè)溫暖美好的新家，過上幸福的生活�！�

觀察蚯蚓作文12

　　晚上，下了一場大雨。早晨，我去那牛奶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我家小區(qū)的地面上有很多蚯蚓。我想：可能是雨水沖掉了它們的家，又把這些蚯蚓給沖出來了吧�？墒牵�它們?nèi)绻�再地面上爬久了，�?huì)遇到很多危險(xiǎn)的：被我們踩死了，被太陽曬干了。我要救它們!于是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽很贊同我的想法，并給我準(zhǔn)備了瓶子和筷子。

　　我跑到樓下，把地上的蚯蚓一條一條地夾起來，放在瓶子里。然后，我再把它們都放進(jìn)花壇的土上面。數(shù)了一下，我一共救了25條蚯蚓。我還用筷子幫這些蚯蚓在土里鉆了一些洞，希望它們能盡快建好自己的新家，為花草樹木松土。

觀察蚯蚓作文13

　　昨天下午放學(xué)后我就來到了這里——鄉(xiāng)下舅舅的家。昨天晚上睡覺前我還在發(fā)愁，不知道寫什么好。

　　今天中午，我在舅舅家門前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我心想：就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多，他的身體長長的像一根筷子，顏色是棕紅色的，圓圓的身體有我的小指這么粗。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它在左右扭動(dòng)，艱難地向前爬行，爬著爬著，它就往土里鉆。我迅速地把它從土里揪出來，玩弄了一陣子，發(fā)現(xiàn)他會(huì)吃泥土，拉的便便也是泥土。

　　吃過午飯后我又去看蚯蚓，發(fā)現(xiàn)一個(gè)干巴巴的尸體，蚯蚓為什么死了？后來我查了<<十萬個(gè)為什么>>才知道：蚯蚓喜歡濕處。上午太陽很熱把地面曬干了，蚯蚓身體中的水分就會(huì)流失，所以就死了。

觀察蚯蚓作文14

　　前天剛下完雨，我放學(xué)回家，在小區(qū)花叢里看見了蚯蚓。

　　城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身體是紅紅的，沒有田地里的蚯蚓那么粗，小鴨可愛吃田地里的蚯蚓了。

　　聽說：“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。”于是我用棍子夾了幾條來做試驗(yàn)。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地面上跳起來，痛苦地掙扎著。蚯蚓會(huì)不會(huì)要死了？有人說：“它一會(huì)就好了，快把它放到潮濕的泥土里�！蔽衣犃诉B忙照做了。過了一會(huì)再來看切成兩半的蚯蚓。心里還在想：它不會(huì)死了？

　　可是，當(dāng)我扒開泥土，一看，呀！蚯蚓居然沒有死，正在泥土里歡快的爬行著。真的是：蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能的。

觀察蚯蚓作文15

　　聽說蚯蚓成兩段后，它不但不會(huì)死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。

　　試驗(yàn)開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的呢？我灰心極了：難道我的試驗(yàn)失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然想起媽媽曾對(duì)我說的話：“遇到困難時(shí)，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來《十萬個(gè)為什么》，開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦！原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實(shí)有著很強(qiáng)的再生能力，原來如此��！過了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！

　　兩天后，當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！今天的收獲真不��！我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識(shí)。