觀(guān)察作文批改評(píng)語(yǔ)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的觀(guān)察作文批改評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀與收藏。
1、本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。
2、你的習(xí)作再也不像白開(kāi)水,現(xiàn)在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會(huì)為你喊“加油”的!
3、堅(jiān)持就是勝利;
4、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?
5、那句比喻很精妙,比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕;
6、字寫(xiě)得很擠,你不怕把它們熱出毛病來(lái)?
7、少壯不努力老大徒傷悲;
8、題目加上了省略號(hào),生動(dòng)新鮮,像翠綠的葉子一樣,
9、你的文章像要凋謝的花朵,一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦。想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳;
10、內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢(qián),舍不得多分幾段?
11、作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
12、動(dòng)作寫(xiě)得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒(méi)有,
13、你的句子是缸里的死金魚(yú),一點(diǎn)也不鮮活。
14、xx四序景致真美,你的習(xí)作層次清楚,內(nèi)容富厚,用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。
15、小作者寫(xiě)了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校,把寫(xiě)景與寫(xiě)人奇妙聯(lián)合起來(lái),景中有人,以景襯人。
16、在你的筆下,冬天xx的景致形貌得細(xì)致入微,語(yǔ)言通徹流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的`運(yùn)用,增加了作文的生動(dòng)性意見(jiàn)意義性,如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動(dòng)的形貌,那作文會(huì)增色不少!
17、在你的筆下,xx的景致是那么的優(yōu)美動(dòng)人,運(yùn)動(dòng)是那么的富厚多彩,我也愛(ài)你優(yōu)美的xx。
18、作者通過(guò)形貌本身的xx的景致,可以說(shuō)是借景抒懷,抒發(fā)了本身對(duì)學(xué)校的愛(ài),語(yǔ)句暢通,中央明白。
19、小作者對(duì)風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致,捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn),而且用了比喻擬人排比等多種伎倆,令人到處感覺(jué)到秋日的美。
20、這篇文章語(yǔ)句質(zhì)樸生動(dòng),內(nèi)容真實(shí)風(fēng)趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細(xì)的視察,這在形貌xx的種種風(fēng)趣的生存場(chǎng)景尤為顯著,令人到處感觸xx的高興,使人讀了有身臨其境之感。
21、付出終有回報(bào);
22、內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉,干巴巴的,這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書(shū),保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
23、文章借助富厚的想象,運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫(huà),使語(yǔ)言流暢優(yōu)美,文章生動(dòng)傳神。
24、全篇色彩美麗,生機(jī)盼望盎然。字里行間,通過(guò)xx春夏秋冬的形貌,抒發(fā)作者對(duì)xx童年生存的熱愛(ài)。
25、文章在字里行間都流暴露對(duì)xx的喜好之情,奇妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知,讓xx融于一年四序之間,有了時(shí)間的拉長(zhǎng),表現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)感和活力感,別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)故國(guó)的熱愛(ài),讓每位讀者欣慰。
26、你就像一個(gè)小畫(huà)家一樣,把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫(huà)出來(lái)了,四序差別,景致各別,簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)xx的熱愛(ài)之情,做到了景象融會(huì),很棒!
27、你的作文融情于景,把對(duì)xx的熱愛(ài)融注在字里行間。末了直抒胸臆,表達(dá)主旨:“愛(ài)xx,寫(xiě)得很棒!語(yǔ)言?xún)?yōu)美,大量利用擬人等修辭,形象生動(dòng)地把xx的四序景致形貌了出來(lái)。
28、作者寫(xiě)出了xx清晨的繁忙和充分,也寫(xiě)出了xx清晨景致的優(yōu)美,末端處“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,在這優(yōu)美的清晨,我們踏上了人生的旅程”,表達(dá)了作者愛(ài)惜大好韶光,走好人生之路的優(yōu)美愿望。
29、本文文筆優(yōu)美,抒懷濃厚,是一曲對(duì)童年生存的優(yōu)美頌歌。作者以抒懷的筆調(diào),濃墨重彩地刻畫(huà)了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那邊度過(guò)的優(yōu)美童年生存。
30、放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng),其中的樂(lè)趣不言而喻,通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě),把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
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