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      2. 學(xué)會(huì)觀察作文

        時(shí)間:2021-12-17 17:05:28 觀察 我要投稿

        學(xué)會(huì)觀察作文合集15篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)觀察作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會(huì)觀察作文合集15篇

        學(xué)會(huì)觀察作文1

          我們要觀察天氣,因?yàn)樗P(guān)系到我們的穿衣戴帽,因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。

          天氣,有很多特征,其中最明顯的就是氣溫、風(fēng)、云和降水量,觀測(cè)天氣可不能少了這些。

          觀測(cè)溫度必要的道具。把溫度計(jì)拿好,平視刻度便可知道當(dāng)時(shí)的溫度了。經(jīng)觀察,我發(fā)現(xiàn)天氣最冷的時(shí)候是在深夜,天氣最熱的時(shí)候是在中午12時(shí)到下午2時(shí)!贿^(guò)要注意最好別把溫度計(jì)打碎了!

          觀測(cè)風(fēng)要注意風(fēng)速和風(fēng)向。觀測(cè)風(fēng)速用的儀器是風(fēng)速儀,風(fēng)球轉(zhuǎn)得越快,風(fēng)速級(jí)別就越高,風(fēng)速是指風(fēng)的力度等級(jí),風(fēng)球轉(zhuǎn)的速度決定他的等級(jí)。風(fēng)向標(biāo)是標(biāo)示風(fēng)向的,風(fēng)向標(biāo)的尾部指著哪兒,就是哪兒的風(fēng),也就是說(shuō),風(fēng)吹來(lái)的方向叫做風(fēng)向。風(fēng)向分八個(gè)方向:東、東南、西、西南、北、東北、南、西北。

          觀察降水量,要用的工具是雨量器。制作雨量器的步驟很簡(jiǎn)單,準(zhǔn)備一個(gè)上下同等寬度的帶毫米刻度的直筒杯,即可。

          觀測(cè)云對(duì)我來(lái)說(shuō)是最麻煩的,云有很多種,有積云、卷云、層云。晴天的云很少,只占天空的四分之一;多云時(shí)占四分之二到四分之三之間;陰天時(shí)占四分之三到四分之四之間,以至占滿整個(gè)天空。層云是扁平層狀云,通常是灰色的,非常接近地面,如果層云變厚,將會(huì)出現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪,所以也稱雨層云。高于層云,看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云通常與好天氣相聯(lián)系,但是也能發(fā)展成雨積云,并形成雷陣雨的天氣。纖細(xì)的雨?duì)钤剖蔷碓。卷云只有在溫度非常低的高空才能形成,所以卷云是由微小的冰晶組成的。

          這個(gè)單元我學(xué)會(huì)了觀測(cè)溫度、風(fēng)、降水量和云,原來(lái)天氣還有那么多的知識(shí)呀!

        學(xué)會(huì)觀察作文2

          早在500多年以前,有一位名叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無(wú)意中發(fā)現(xiàn),有一只山羊異常興奮,在那蹦來(lái)跳去盡情撒歡。他感到非常奇怪,決心弄清楚原因何在,于是便開(kāi)始留意觀察。通過(guò)一連幾天的仔細(xì)觀察,他發(fā)現(xiàn)那只與眾不同的山羊特別愛(ài)吃山坡一棵樹(shù)上的紅漿果,一吃就興奮起來(lái)。他心懷探索的勇氣,吃了那棵樹(shù)上的一些紅漿果,不一會(huì)兒的工夫,便體驗(yàn)到那種神情振奮的感覺(jué),情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。從那以后,科爾迪每次到山坡放牧,都要品嘗紅漿果。有那么一次,他在吃紅漿果時(shí),湊巧被一位路過(guò)的歐洲傳教士瞧見(jiàn)了?茽柕先鐚(shí)道來(lái),傳教士聽(tīng)后當(dāng)即采摘了一些紅漿果。他回到住所之后,將紅漿果清洗幾遍,用水煮出咖啡色。他耐心地品嘗,最初的感覺(jué)有點(diǎn)苦,隨之而來(lái)的是神清氣爽,渾身都煥發(fā)出一種活力。從此,他每天都要煮一壺紅漿果飲料滋潤(rùn)自己。經(jīng)過(guò)傳教士的熱心宣傳,周圍的人也都如法炮制,一起分享著飲用后的振奮?Х鹊拿钣玫玫匠醪津(yàn)證之后,傳教士又向歐洲商人做了介紹,立刻引起了他們的高度重視。他們將咖啡樹(shù)移植到本土,大面積地推廣,并引導(dǎo)人們消費(fèi)。

          一個(gè)人能否有所發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵,并不在于自己眼睛的大小,而在于是否善于用自己的眼睛觀察。對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察,是藝術(shù)、科學(xué)、事業(yè)和生命等獲得成功的伴侶。

        學(xué)會(huì)觀察作文3

          觀察,并從中學(xué)習(xí),是人類能夠進(jìn)步的一大關(guān)鍵。古時(shí)有一個(gè)“五禽戲”,是人類觀察動(dòng)物所創(chuàng)造的一種“健康操”;五禽分別代表五種動(dòng)物,每天做的話,可以增進(jìn)身體健康。

          觀察,能夠從不同的人事物上集思廣益,并分析出解決事情最好的辦法,或是發(fā)現(xiàn)到一個(gè)與眾不同的方法,然后加以改良,使技巧更精進(jìn)。我從日常生活中最常相處的人——同學(xué)身上,觀察到許多事情。我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員,我從跑最快的同學(xué)身上觀察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習(xí)的堅(jiān)持,他,有著能夠引導(dǎo)他走向成功所必備的優(yōu)點(diǎn)。

          人往往能觀察到諸如此類的優(yōu)點(diǎn),卻沒(méi)辦法讓那些優(yōu)點(diǎn)成為讓自己走向成功的推進(jìn)器。我還從其他同學(xué)身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面:有些人在別人失敗的時(shí)候,會(huì)鼓勵(lì)他、安慰他,有些人會(huì)落井下石。有些人在別人成功的`時(shí)候,會(huì)恭喜他,有些人則會(huì)說(shuō)出一些不堪入耳的話!耙(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!蔽乙诠膭(lì)他人的人身上學(xué)到:別人失敗時(shí),要有同情的心;要在落井下石的人身上反省自己;反省自己,才能夠更進(jìn)步;學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),才能更有競(jìng)爭(zhēng)力。

          人往往看不到自己的缺點(diǎn),別人就像鏡子,就像自己在水里的倒影;從別人身上,可以看出自己的缺點(diǎn),同時(shí)也會(huì)看見(jiàn)世界的世態(tài)炎涼!敖煺叱,近墨者黑!睆某ο嗵幍娜松砩希拍軐W(xué)到優(yōu)點(diǎn),才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀!

        學(xué)會(huì)觀察作文4

          說(shuō)起創(chuàng)新,有的同學(xué)會(huì)說(shuō)那是科學(xué)家的事,與我們無(wú)關(guān)?捎袝r(shí)我們仔細(xì)想想,創(chuàng)新并不見(jiàn)得離我們遠(yuǎn),生活里處處有科學(xué)創(chuàng)新,只不過(guò)我們沒(méi)注意罷了。

          比如,暑假里的一天,我在街邊悠閑地逛著,我發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”,我連忙俯下身去看個(gè)究竟。原來(lái)是從一個(gè)被樹(shù)葉掩蓋著的洞里爬出的螞蟻。它們像軍隊(duì)一樣有序地排成一列,從洞里鉆出來(lái),翻過(guò)一片片樹(shù)葉,跨過(guò)樓梯,一直往高處爬。我想:它們?cè)诟墒裁?我突然想起了?shū)上說(shuō)的動(dòng)物能對(duì)天氣有反應(yīng),螞蟻往上爬表現(xiàn)著會(huì)下雨呀!果真如此,第二天,街上下起了大雨……

          像這樣的例子在生活中還有很多,但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了讓我們生活得更美好,老一輩科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了很多有用的工具。像醫(yī)院里的聽(tīng)診器,如果不是雷奈克仔細(xì)觀察,可能人們還要為肺結(jié)核而擔(dān)心。如果不是魯班不斷試驗(yàn),又哪來(lái)現(xiàn)在的小花傘呢!現(xiàn)在正是需要我們來(lái)為世界發(fā)明出更新奇的工具。

          像我,想象出了幾個(gè)道具:比如“智能運(yùn)動(dòng)衣”。這玩意兒可新奇啦!可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調(diào)節(jié)放松,就像有一陣涼風(fēng)吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來(lái)”,好像內(nèi)部有一塊溫?zé)岵剂,但衣服并不厚,還適于運(yùn)動(dòng)呢!

          還有“萬(wàn)能摩擦皮”,這東西更新奇呢!它分為三層,可以將它貼在鞋底。由外到內(nèi),第一層可以防滑,防摔跤;第二層可以增加彈性,使鞋子變得輕巧;第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書(shū)包輪子底下,能讓書(shū)包輕松上下樓,還不會(huì)損壞輪子,并且價(jià)格不超過(guò)三十五元……

          所以,創(chuàng)新并不只是科學(xué)家的事,我們小學(xué)生更要從小多觀察、多動(dòng)腦。讓我們一起探索,愛(ài)上這“神秘”的科學(xué)吧!

        學(xué)會(huì)觀察作文5

          在生活中,我們有時(shí)會(huì)為不會(huì)觀察天氣而煩惱,因?yàn)槿绻麑?duì)天氣了如指掌,那要不要帶傘,是穿長(zhǎng)袖還是短袖,就可以自己決定了。

          而在四年級(jí)上學(xué)期的科學(xué)中,我們就學(xué)了怎樣觀察天氣,現(xiàn)在是下雨還是天晴、陰天、多云,我們都能很快掌握。

          首先,第一課是我們關(guān)心天氣,主要學(xué)習(xí)了天氣特征有哪些,還學(xué)了天氣中的圖案、符號(hào)等,讓我們更深一步了解天氣,風(fēng)、云、霧、雨、氣溫,都是天氣的重要知識(shí)點(diǎn),天氣被分為四大類,晴類、雨類、陰類、雪類。

          第二課是天氣日歷,我們學(xué)會(huì)了怎樣記天氣,在天氣日歷上,我們要記風(fēng)速、天氣、溫度和降水量。還學(xué)會(huì)了天氣柱狀圖怎么畫(huà),要從記錄的第一天開(kāi)始,到最后一天,各個(gè)天氣的溫度要連在一起,形成一條線。

          第三課我們學(xué)習(xí)了怎樣測(cè)量溫度,在測(cè)量過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)室內(nèi)和室外的溫度不可能相同,我們首先拿一支溫度計(jì),在室內(nèi)和室外停留的時(shí)間要一樣,才能準(zhǔn)確的對(duì)比。

          第四課講的是風(fēng)向和風(fēng)速,我們首先要制作一個(gè)風(fēng)向標(biāo),風(fēng)向標(biāo)中最重要的是風(fēng)向,要安裝好風(fēng)的方向圖,才能準(zhǔn)確判斷是什么風(fēng)。

          第五課講的是降水量的測(cè)量,首先要制作一個(gè)降水器,只要一個(gè)杯子,一條雙面膠,和一條紙條就OK了。

          首先將紙條上寫好刻度,再將紙條用雙面膠黏貼在杯上,一個(gè)降水器就做好了。再用灑水壺模擬降雨,注意!一定要將刻度面對(duì)自己!

          第六課講云的觀測(cè),云有層云、雨層云、積云、積雨云、卷云。云可以讓我們了解雨類的知識(shí),所以云很重要,但有時(shí)候云也可以用來(lái)欣賞,云也很美哦!

          科學(xué)讓我知道天氣是多么重要啊!

        學(xué)會(huì)觀察作文6

          今天上課鈴一響。嗯,我仔細(xì)看了下課程表,剛把語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上,就看見(jiàn)漂亮的賀老師邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)。咦,賀老師竟然拿出了數(shù)學(xué)書(shū)。奇怪,賀老師改教數(shù)學(xué)了嗎?我向四周看了看,同學(xué)們的眼神中都充滿了疑惑。

          這時(shí),賀老師微笑著解釋了,原來(lái)是要讓大家學(xué)會(huì)觀察,然后寫觀察物體日記。隨著賀老師的講解,我們懂得了觀察物體的重點(diǎn)、技巧等等。

          下午放學(xué)時(shí),我就迫不及待的讓媽媽給我買了一盒正方體物體。這一盒一共有16個(gè)正方體,有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色4種顏色,每種顏色4個(gè)。

          一到家,我放下書(shū)包就立即拼了起來(lái)。我先拿6個(gè)方塊,4個(gè)綠色的、2個(gè)紅色的。我把他們每?jī)蓚(gè)疊起來(lái)、靠在一起擺成了一個(gè)長(zhǎng)方體。然后按照賀老師教的方法觀察了起來(lái):從前面看,只能看到2個(gè)綠色的正方體;從上面看,只能看到3個(gè)正方體;從后右面看,可以看到6個(gè)正方體。

          這時(shí),我看到了妹妹正在玩我以前買的磁鐵玩具。然后我在每個(gè)小方塊里放了一顆磁鐵。這時(shí),小方塊果然可以吸在一起。我的小方塊變成了一個(gè)具有磁性的小方塊!可以用他們拼成許多種不規(guī)則圖形,我很棒吧。

          通過(guò)觀察物體,讓我明白了,看事物不能只從一個(gè)角度,應(yīng)該全面的觀察,才能了解事物的全貌,才能得到更準(zhǔn)確的答案。

        學(xué)會(huì)觀察作文7

          每天的天氣都在不斷的變化,天氣的變化對(duì)植物、動(dòng)物、人類等都有影響,讓我們根本就無(wú)法去掌握,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察天氣,做好每天觀察記錄。

          上午,我在去上課的路上觀察到,今天的天氣是個(gè)陰天,果然不一會(huì)兒就下起雨來(lái)。我覺(jué)得,這沒(méi)什么稀奇的,但是,后面的事,卻異常稀奇。

          我上好課,正準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,更奇怪的是我感覺(jué)到,這輪太陽(yáng)像夏天的太陽(yáng)一樣火辣辣的,不過(guò)一會(huì)兒,我就被太陽(yáng)曬得都快變成人干了!我抱怨道:“這鬼天氣,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒天晴,真讓人拿它沒(méi)辦法呀!”我頭上熱得冒汗,可鞋子還被路面的積水弄濕了,走路時(shí)有時(shí)水珠還會(huì)彈到眼睛里;氐郊遥矣秩滩蛔≌f(shuō):“這天氣,讓我怎么說(shuō)你,真讓人討厭!”

          中午,我睡好覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)天又下雨了,我裝著沒(méi)看見(jiàn)的樣子,拿上羽毛球拍,準(zhǔn)備去上下午的羽毛球課。我撐著傘,剛走出小區(qū),雨就突然停了,然后像上午一樣的鬼天氣又來(lái)了。好像老天爺聽(tīng)到我在抱怨他,就卷土重來(lái),想捉弄我一下。上好課,雨還在下,但是等我下樓時(shí)天又晴了。后來(lái)的天氣一直是晴天,這時(shí)我說(shuō)了一句話:“太棒了,鬼天氣結(jié)束嘍!”

          天氣的變化是多么的神奇,變化莫測(cè),讓人無(wú)法捉摸,學(xué)會(huì)觀察天氣是為了更好的改變我們的生活,回家的路上就可以觀察到,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱者一首春天的歌。

        學(xué)會(huì)觀察作文8

          寫這篇作文不是為了教別人怎么去觀察,寫這篇作文是為了記錄下我自己發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程,以及探索真理的過(guò)程。在生活中,我可能是比別人要多喜歡觀察一些的。比起和別人去叨叨叨地說(shuō)不清,我更喜歡細(xì)細(xì)地觀察周圍的一切,在爸爸教會(huì)我觀察這件事后,我知道觀察比語(yǔ)言更加有說(shuō)服力,也更加方便我去發(fā)現(xiàn)美,探索真理。

          我會(huì)在放學(xué)之后一個(gè)人走小路回家。不和同學(xué)一起回家的日子,我雖然觀察不到人際這方面的事情,我卻觀察到了與人交往看不到的風(fēng)景。我看見(jiàn)過(guò)路邊的黃瓜藤結(jié)滿了黃瓜,我也聽(tīng)見(jiàn)過(guò)路邊柚子掉進(jìn)池塘里的聲音,我看見(jiàn)過(guò)天上如夢(mèng)如幻的晚霞,也聞到過(guò)草叢里散發(fā)出的西瓜味道。我在路過(guò)澡堂子時(shí)看見(jiàn)過(guò)剛在澡堂子洗完澡出來(lái)的人,頭發(fā)變成了一根根冰棍,像是動(dòng)畫(huà)片里面才會(huì)見(jiàn)到的喜感場(chǎng)景;也在槐花開(kāi)時(shí),站在槐花樹(shù)下幻想過(guò)整條槐花大道都是為我而開(kāi),身上落滿的槐花像是喜訊一般給我以愉悅。

          我也會(huì)在周末帶上相機(jī)去外面閑逛。相機(jī)里攢下的都是我觀察外面所看到一切時(shí)拍下的照片,有人頭攢動(dòng)的鬧市,也有清晨無(wú)人的地鐵車廂,有早晨菜市場(chǎng)的人滿為患,也有傍晚碼頭上寥寥幾筆的漁夫賣魚(yú),有大海親吻鯨魚(yú),也有黃昏追逐黎明。還有很多或許是別人注意到了但是卻沒(méi)想花功夫去觀察的畫(huà)面,我把它們都攢在我的相機(jī)里面,等到攢夠了一本書(shū),我就會(huì)去把我的這些觀察給洗印出來(lái),掛在我家的墻上,好證明我在這個(gè)世界上用心的觀察過(guò),用心地活過(guò)。

          我很感謝爸爸沒(méi)教會(huì)我別的事情,教會(huì)了我觀察這件事。也很想同所有人說(shuō)一說(shuō),去學(xué)會(huì)觀察吧,學(xué)會(huì)了觀察可以看見(jiàn)別人不曾注意到的東西,看見(jiàn)美,也看見(jiàn)希望,生活是在一次一次的觀察中涂抹出綠色一片的。

        學(xué)會(huì)觀察作文9

          發(fā)現(xiàn)了嗎?綠豆發(fā)芽了,兩瓣綠油油的小葉撐開(kāi)了,白胖胖的綠豆枝一天比一天長(zhǎng)了……學(xué)會(huì)觀察,我能找到生活中一種另類的樂(lè)趣。

          我們每天匆忙的走在上學(xué)上班的路上,不知可否停下來(lái)細(xì)細(xì)觀察一番,就在我們上下學(xué)、上下班的路邊上,也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解,觀察還能讓我們了解到更多的知識(shí)。

          學(xué)會(huì)觀察,能讓我們獲得一份愜意,讓我們的生活變得不一樣起來(lái),也會(huì)讓我們找到一些重大的發(fā)現(xiàn)。大自然中有許許多多的樂(lè)趣在等待著我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。觀察,能夠讓我們找到這些奧秘的大門,還能獲得不少的知識(shí)。我們?nèi)祟惿钪泻芏嗟陌l(fā)明,都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達(dá)是從蝙蝠的身上獲取的靈感,這也是需要在觀察蝙蝠的生活習(xí)性后才能得到定論。由此可見(jiàn),觀察的重要性,我們?cè)趯ふ抑袑W(xué)會(huì)觀察,然后在觀察中去發(fā)現(xiàn),接著在發(fā)現(xiàn)中去突破,最后成就我們的發(fā)明。

          學(xué)會(huì)觀察是一件重要的事情,而當(dāng)我們開(kāi)始觀察一個(gè)物體、一件事的時(shí)候,我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。觀察是一個(gè)時(shí)間段,只有當(dāng)我們付出了時(shí)間后,我們從觀察中獲取的知識(shí)才是有效的。付出與獲取永遠(yuǎn)都是正比的關(guān)系。

          學(xué)會(huì)觀察,我們要專一,要學(xué)會(huì)記錄。觀察也是我們對(duì)奧秘、對(duì)知識(shí)的一種追求。永遠(yuǎn)不要小看了生活中一些不起眼的小物體,很多時(shí)候,因?yàn)槲覀兊挠^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的精妙之處。學(xué)會(huì)觀察的人,在生活中也是不可小覷的。他們對(duì)事物的專注,對(duì)發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢(shì)。

          觀察,發(fā)現(xiàn)我們世界的美好,探尋那些未知的奧秘。學(xué)會(huì)觀察,找到不一樣的人生!

        學(xué)會(huì)觀察作文10

          李博是我的好朋友,他見(jiàn)多識(shí)廣,知識(shí)淵博,說(shuō)起話來(lái)一套一套的,一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和他來(lái)到小山坡,還帶了蘋果、莉、上好佳,一邊吃著一邊和李博說(shuō)話。不經(jīng)意間,竟發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,花大力氣搬運(yùn)我們丟下的水果皮、餅干沫......又過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻越來(lái)越多,排成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們的食物。我一邊觀察著一邊在思考著,螞蟻的勤勞真是名不虛傳!

          “螞蟻為什么要團(tuán)結(jié)呢?”我問(wèn)李博,李博反問(wèn)我:“螞蟻這么小,不團(tuán)結(jié)還能生存嗎?”我說(shuō):“是呀!

          你講得很有道理!边@時(shí)李博又向我講起了螞蟻團(tuán)結(jié)的感人故事。一次發(fā)洪水了,螞蟻的家毀了,螞蟻滾成了一個(gè)黑乎的蟻團(tuán),有籃球這么大,蟻團(tuán)在水中漂蕩,好不容易靠到岸,螞蟻急速有序的上了岸,最后剩下了小蟻團(tuán),這是犧牲的螞蟻,但它們還是緊緊地抱著。這故事太感人了,給了我一次很深刻的教育,讓我深有體會(huì)。我倆吃飽了躺在草地上,仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和變化的白云,我看到了一只老鷹在天空盤旋,是那么嬌健。我在想著:“老鷹為什么飛的那么高,他同樣是鳥(niǎo)為什么比其它鳥(niǎo)兒飛的高呢?”我又問(wèn)李博心中的問(wèn)題,這個(gè)知識(shí)淵博的李博又向我滔滔不絕地講起了原因。李博說(shuō):“老鷹的嬌建同它的喂食方法有關(guān),它獵回來(lái)的食物只能供一只小鷹吃,它喂食不一只一只分,都搶著,誰(shuí)兇猛就有的吃,就這樣一次又一次,弱小的都餓死了,只省下一只小鷹了,就這樣老鷹越來(lái)越強(qiáng)大,所以老鷹飛的那么高。我既新奇又信服呀。我看了看李博,想,小小的歲數(shù)為什么懂得那么多,那是因?yàn)樗麗?ài)觀察、愛(ài)思考、看的多、學(xué)的多。我一定要向他學(xué)習(xí)。名師

        學(xué)會(huì)觀察作文11

          每次我經(jīng)過(guò)鄰居家窗前,都會(huì)看見(jiàn)他們陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆綠蘿,我被這盆綠蘿迷住了:多么可愛(ài)又茂盛的綠蘿呀!我按捺不住心中的喜愛(ài),所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。

          前幾天我買了一些綠蘿的種子,拿回家后,看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個(gè)袋子里面,我很疑惑:這么小小的、又丑丑的種子怎么能長(zhǎng)成一盆綠蘿呢?不管了,行動(dòng)最要緊。

          我拿出一個(gè)花盆兒,往里面放了一點(diǎn)兒像海綿一樣綿軟的土,再往土里戳幾個(gè)洞,撒種子,埋洞,灑水,施肥,保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后,我盼望著它們舒舒服服地,以便盡快長(zhǎng)大。

          三天后,我跑到綠蘿那兒看了看,發(fā)現(xiàn)居然有幾粒種子發(fā)芽了,可是有一些種子還躲在土壤里睡覺(jué)呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛(ài),兩片葉子在微風(fēng)中搖晃,一派生機(jī)與活力?粗心S袠拥男∪~片,我想起了妹妹小時(shí)候的樣子,也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀,愛(ài)心形,幾個(gè)愛(ài)心合在一起形成了一片大愛(ài)心,好像在感謝我的付出,對(duì)我比了一個(gè)心。我輕輕地?fù)崦艘幌氯~片,薄薄的,摸起來(lái)有點(diǎn)涼,很舒服。葉子大小不同,各有姿態(tài)。

          十天過(guò)后,小綠蘿變成了大綠蘿,葉子和根都長(zhǎng)高了。葉子上的葉脈,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像我們的血管一樣,紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時(shí)間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大,就像在土里撐開(kāi)的一把小傘,又像在土里的臨時(shí)?空;形狀變成了水滴形,顏色也由淺綠,變成了深綠色,好像一個(gè)換上了新裙子的花姑娘……

          看著親手養(yǎng)大的綠蘿,我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物,這樣可以讓我學(xué)習(xí)效率更高,知識(shí)也會(huì)變得更加豐富。

        學(xué)會(huì)觀察作文12

          一個(gè)星期天,媽媽買了一些豌豆;氐郊,我就問(wèn)媽媽:“今天你給我買了些什么好吃的呀?”媽媽說(shuō):“我買了一些豌豆,等會(huì)兒給你熬稀飯吧。”我說(shuō):“好。 

          于是我開(kāi)始想了很多問(wèn)題,比如豌豆是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?我拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽?蓩寢寷](méi)有對(duì)我直接說(shuō),而是給了我?guī)最w豌豆。我不耐煩地問(wèn)媽媽:“媽你給我豌豆干什么呀?”可媽媽卻說(shuō):“你拿花盆去樓下的花園里取些濕土!庇谑俏揖腿セ▓@找了一些濕土放在花盆里端上了樓。媽媽說(shuō):“你把豌豆種在花盆里澆點(diǎn)水!蔽揖桶凑諎寢屨f(shuō)的去做了。等了幾天,花盆里突然出現(xiàn)了一棵小苗,于是我就趕緊跑去對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)情況。媽媽說(shuō):“那就是豌豆苗。你以后要每天給它澆水!蔽艺f(shuō):“媽媽,我知道啦!”接著媽媽又補(bǔ)充到:“你每天都要觀察它,還要找一根小竿子插在豌豆苗的旁邊!蔽倚南耄翰逍「妥邮歉墒裁从媚?

          插了小竿子后,我每天都去觀察豌豆苗。有一天我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)豌豆苗已經(jīng)順著竿子爬了上去,我終于知道插竿子的用意了。我看著豌豆苗一天天地往上爬,就拿一支紅筆做了一個(gè)個(gè)記號(hào)。當(dāng)我一天天地看著它長(zhǎng)大,結(jié)出了許多豌豆寶寶時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你知道豌豆是怎樣長(zhǎng)出來(lái)了的吧?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽也笑著說(shuō):“這就是你樂(lè)于觀察樂(lè)于動(dòng)手的結(jié)果!

          從那以后我無(wú)論干什么事情都會(huì)樂(lè)于觀察樂(lè)于做實(shí)驗(yàn),這讓我明白了很多問(wèn)題!

        學(xué)會(huì)觀察作文13

          每當(dāng)我來(lái)到大自然,看見(jiàn)大自然中的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),就會(huì)想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷!

          當(dāng)時(shí),我只有八歲。那天早上,一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗外,照在我的臉頰上,使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),輕輕的拍拍我的肩說(shuō):“孩子你看,陽(yáng)光給大地增添了生機(jī),不信,你看那一株春筍吧!”

          我回頭看看媽媽,再看看那株春筍,說(shuō):“媽媽,它沒(méi)有什么特別呀!”

          “不,你錯(cuò)了孩子。”媽媽說(shuō),“你不能用今天的眼光去評(píng)價(jià)它,而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對(duì)比!

          我聽(tīng)完后又仔細(xì)看了看,忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長(zhǎng)出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果,媽媽笑著說(shuō):“好孩子,你已經(jīng)能體會(huì)了,真的很好!你再試試自己觀察一下那株黃角樹(shù)!

          我凝神觀察,忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉,我感到十分興奮,開(kāi)心地笑了。

          后來(lái),媽媽又教我觀察小動(dòng)物的生活。一次,我們看到了一群小螞蟻從腳下走過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看看螞蟻的形狀,十分特別!很可愛(ài)!”

          我蹲下身子觀察,眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇!我看到了螞蟻的三段身體六只腳,這是我以前從未注意到的,我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮,它們給我留下了深刻的印象。媽媽說(shuō):“在生活中,有無(wú)數(shù)大事小事、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。無(wú)論是小草樹(shù)葉,還是螞蟻、蜻蜓,你不要置身其外,而應(yīng)當(dāng)融入其中,你就能夠感受到你是與大自然在一起,你是和大自然促膝談心!

          直到現(xiàn)在,我都不能忘記媽媽對(duì)我的教誨——學(xué)會(huì)觀察、善于觀察!

        學(xué)會(huì)觀察作文14

          在做許多事情的時(shí)候,常常要用眼睛去看、去發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是要學(xué)會(huì)觀察。周圍的人都在我寫作的時(shí)候,跟我說(shuō)要學(xué)會(huì)觀察,而且觀察對(duì)我們做事有著非常多的好處。觀察能力強(qiáng)的人總會(huì)比觀察能力弱的人做事要順暢許多,這種情況的出現(xiàn)正是由于他們的觀察能力之間的差異而導(dǎo)致的結(jié)果。

          你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長(zhǎng)推理的偵探,例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微之處?正是因?yàn)樗兄匠H说挠^察能力,非常細(xì)心地觀察犯罪現(xiàn)場(chǎng)的一切物品,一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過(guò)他們的眼睛,現(xiàn)場(chǎng)的任何細(xì)微的東西都有可能成為決定性的證據(jù)。當(dāng)每一個(gè)犯罪嫌疑人在提供供詞的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真記下犯罪嫌疑人所說(shuō)的話,仔細(xì)地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情,仔細(xì)琢磨他們的話語(yǔ)和表情,所觀察到的每一個(gè)細(xì)微的表情,或是他們所說(shuō)的其中一段供詞,都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據(jù)。

          觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個(gè)細(xì)微的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物中所隱藏的美妙的地方,你還能從中學(xué)習(xí)到許多東西。在觀察周圍事物的過(guò)程中,其實(shí)就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程,因?yàn)橹車挛锒紩?huì)有書(shū)本的知識(shí),因?yàn)闀?shū)本的知識(shí)就是根據(jù)生活而得來(lái)的。全部的物理、化學(xué)知識(shí)都可以在生活中學(xué)習(xí)得到,不一定要接觸了課本才能懂,或者說(shuō),看著課本學(xué)知識(shí)不比在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)好,相對(duì)而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。

          在日常生活中,我們天天都要與其他人打交道。學(xué)會(huì)觀察會(huì)更利于你們關(guān)系的融洽,觀察他們每一個(gè)動(dòng)作,你會(huì)知道他們是累了,口渴了,餓了。知道了這些你就可以采取相應(yīng)的措施,他們就會(huì)對(duì)你有種佩服,懂得關(guān)心別人。

          觀察于細(xì)微,就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會(huì)觀察,受用終生。

        學(xué)會(huì)觀察作文15

          前些日子,我每天都是寫完作業(yè),彈會(huì)兒鋼琴,看書(shū)到十點(diǎn)半,然后熄燈,睡覺(jué)。

          那天半夜,不知怎的,突然醒來(lái),我似乎聽(tīng)到窗外傳來(lái)“咔,咔!”的聲音,又看到一道黑影在眼前一閃。

          想到之前書(shū)中的“四維人”,我頓時(shí)毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚。我迅速把頭裹到被子里,一動(dòng)都不敢動(dòng)。

          第二天清晨,我還在睡夢(mèng)中,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的驚叫聲。我和爸爸聞聲趕到,眼前這一幕把我們都嚇呆了:昨天,爸爸明明打了一滿桶水,插到飲水機(jī)上,我也清楚記得,水很滿也很沉,我和爸爸一起抬過(guò)。而現(xiàn)在——水卻一滴都不剩了!

          我急忙用放大鏡去看,地上也沒(méi)有絲毫蛛絲馬跡!!水不翼而飛、四維人出現(xiàn)!這個(gè)消息對(duì)于我無(wú)異于是五雷轟頂!

          整個(gè)早上,我一直在想這個(gè)問(wèn)題,可想破腦筋也想不出個(gè)所以然來(lái)……

          就這樣,我們?nèi)冶贿@個(gè)問(wèn)題一直困惑了好久……

          直到今天晚上,媽媽準(zhǔn)備睡覺(jué),走出書(shū)房時(shí),興奮得跳了起來(lái),連連大喊:我知道啦,我知道啦!”我心里想:“媽媽這是知道什么了?”

          我不由地跟著走出去,只見(jiàn)飲水機(jī)正向外流水呢!我恍然大悟,原來(lái),那天晚上也像今天一樣,水冒完后,一夜之間便蒸發(fā)了,又因?yàn)槭羌儍羲厣献匀徊粫?huì)有水漬。但究竟為什么會(huì)冒水呢?原來(lái)是飲水機(jī)的一個(gè)出水鍵失靈了,所以不停地向外流水。而看到的黑影,其實(shí)是花盆的陰影啦!

          看來(lái),世上本沒(méi)有謎案,只要你多多觀察,細(xì)細(xì)思考,就準(zhǔn)能破解!

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