動物觀察作文

動物觀察作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的動物觀察作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

動物觀察作文 篇1

　　一天，我在陽臺上看見幾只螞蟻爬來爬去，很忙碌的樣子，仔細(xì)一看，原來它們是在搬食物呢！我想：螞蟻最愛吃什么呢？于是，我找來了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周圍了兩圈，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領(lǐng)頭的那只螞蟻對偵察兵擺動一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊伍。

　　只見領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又?jǐn)[擺觸角，活像一個大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士�。】墒钱�(dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時，因為餅干太大了，被卡在了洞，進不去，也出不來，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時，螞蟻并沒有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來，排著隊搬進洞里去。它們干起活來真是有條不紊！

　　看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛。

　　同學(xué)們，“團結(jié)就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎？

動物觀察作文 篇2

　　星期日 天氣：晴

　　我家的小貓叫咪咪，它是一只白色的小貓，它擁有一雙大大的眼睛，共有六根胡須，一張小小的嘴巴。餓了的時候，就喵喵的叫，讓人聽了很心疼，一般我會喂它菜，可是當(dāng)我知道它懷孕了之后，我就每天喂它豬肝，給它穿著粉紅的小毛衣，它最喜歡的玩具是我的毛毛熊，每次它睡覺的時候，就會把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛的小貓呀！

　　小貓白天喜歡趴在窩里睡覺，晚上出去活動；住在廚房，喜歡吃魚鰓，喜歡玩毛線團。

　　他膽子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神氣。

　　有一件事，我非常后悔，有一次，他生了四只小貓，很可愛，我摸了其中的一只，過了幾天，那只小貓就死了。我通過書上知道了，原來，如果小貓剛生下來時，母貓就聞到氣味，如果不對，就不再給那只小貓喂奶了，那只可憐的小貓就會餓死了。這事我了解到后，很后悔，早知道如此，我就不摸小貓了。

動物觀察作文 篇3

　　一群小狗在爬樓梯，他們用腳一蹬，抓住上面的石壁，搖了搖尾巴，結(jié)果有只小狗不小心掉了下去，撞到了另一只正在用力往上爬的小狗。這時候,最上面兩只小狗還在努力爬，突然一只小狗來了，把他們兩又?jǐn)D了下去！可憐兩只小狗一起掉了下來。于是，小狗們又勇敢地往上踏，可是還是有一只小狗滑了下來，結(jié)果所有小狗全都掉下來了。

動物觀察作文 篇4

　　課堂設(shè)計：

　　這節(jié)課的重點是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達能力，題目是《我喜愛的小動物》，要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物，要寫出小動物的外形特點，生活習(xí)性和活動時的樣子，并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學(xué)程序是按照范文評說 寫文 讀文 評文的順序進行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評范文，目的是得出自己的寫作思路，明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進入評議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作， 同學(xué)們相互評議，肯定成績，指出不足，提出修改意見。教師在學(xué)生評議的基礎(chǔ)上點撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的.作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們在七嘴八舌的議論中，提高了修改文章的能力。

　　另外，這堂課從導(dǎo)語到結(jié)束語都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。

　　一、課前準(zhǔn)備

　　觀察小動物：

　　1、要抓住小動物在外形上的特點。

　　2、要抓住小動物生活習(xí)性和活動時特點，如：小動物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時是什么樣子？睡眠時是什么形態(tài)？

　　二、課堂指導(dǎo)（共分4個環(huán)節(jié)）

　　1、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師，其實我們見過兩次面，我聽過你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好，同學(xué)之間互評的很準(zhǔn)確，說話流暢，回答問題聲音響亮。我在家�？淠銈�，就因為這事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車時，特地叮囑我：“問問你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來一篇習(xí)作，請你們給評一評，指點指點。其實啊！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰的文章寫得好。

　　2、選材

　　師：多大了？屬什么的？

　　生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。

　　師：我女兒10歲，屬豬的。

　　師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動物��！王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫它們，（把其它十多幅圖片掛上）。

　　師：這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}：板書 《我喜愛的小動物》

　　3、解題 構(gòu)思

　�。�1）齊讀課題，解題 。

　　師：你讀出了什么？

　　生：應(yīng)該用第一人稱寫，只限制寫小動物，并寫出對小動物的喜愛。

　　（2）范文評說，得出寫作思路及要求

　　師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請你們拿好紙、筆，準(zhǔn)備評文。

　　a、師讀：

　　b、生評：

　　得出寫作思路及要求：同時板書

　�。ê啠� 外 形 特 點

　　生活習(xí)性 特 征

　　（詳）

　　一 件 事 喜愛之情

　　4、起草修改

　　師：余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。

　�。�1）動筆起草，快速成文。

　　（2）讀文。

　�。�3）評文。

　　三、教師總結(jié)

　　這節(jié)課你們能抓住小動物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點，字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好！可見你們平時能夠細(xì)心觀察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字：

　　板書： 真情實感 合理想象 。

　　這是習(xí)作的基本要求。

　　不過，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對她的習(xí)作給予了很高的評價。依我看，你們各有千秋。 我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。

　　附：板書設(shè)計

　�。ê啠� 外 形 特 點

　　生活習(xí)性 特 征

　　一 件 事 喜愛之情

動物觀察作文 篇5

　　今天，王老師給我們帶來了兩公一母的蝦，我高興得手舞足蹈。

　　兩只公蝦為了爭奪唯一的‘美女’，準(zhǔn)備發(fā)起一場戰(zhàn)爭，我們在蝦盆里放了一點水，它們便開始了戰(zhàn)斗。一只公蝦用它的兩只螯夾住另一只公蝦的兩只螯，母蝦在一旁努力地吶喊助威，哪只公蝦獲勝，它就選擇哪只公蝦。而那兩只公蝦打得難解難分，簡直不分上下，過了一會兒，一只公蝦顯出了優(yōu)勢，另一只蝦又舉著大螯向它挑戰(zhàn)，而螯大的那個費了九牛二虎的力氣使勁夾，眼看即將取得勝利，沒想到螯小的立馬使出全身的力氣拼命反擊，為了獲得那只可愛而又美麗的母蝦，總該讓情敵不好受吧?

　　它的嘴巴一直微微在動，好像在說：“走開走開，那位女士是我的，還想跟我爭，你還沒睡醒吧?哼!”另一只公蝦毫不謙讓，理直氣壯地說：“每個人都有爭奪她的權(quán)利，憑什么趕我走?”他們的戰(zhàn)斗更加激烈了，其中一只公蝦剛想逃離戰(zhàn)場，想和母蝦親熱親熱，增加好感度。另一只公蝦一把鉗住了它的尾巴，他的詭計很快就被識破了，沒想到一只小龍蝦還詭計多端，另一只蝦好像在說:“怎么樣?你的詭計被我識破了，哈哈，真是癡心妄想!”這只蝦膽大妄為又狂妄自大，一會兒走到那兒，一會兒又走到這兒，不停地走動加劇了戰(zhàn)爭的緊張氣氛。

　　觀戰(zhàn)的母蝦似乎被爭得不好意思了，連忙說：“你們加油哦，快點戰(zhàn)爭結(jié)束，別停留太長時間哦，我真的好累哦!”有了這句話，兩只公蝦越發(fā)勇猛了，狠狠地向?qū)Ψ姐Q去，，不料，一只公蝦的一只螯被夾掉了，但它并不棄陣，多么執(zhí)著的精神!“皮皮蝦，我們走，去找一個‘藍’盆友，吃炸雞，喝啤酒，還能一起拉拉手。”母蝦唱起了歌，使戰(zhàn)斗更加激烈了，缺了一只螯的公蝦爆發(fā)了，可惜力氣仍然沒有對手大。勝利的號角即將奏響了，而它并不繳械投降，仍然堅持戰(zhàn)斗。更糟糕的是，它的另一只螯也被鉗掉了，這下，它徹底泄了氣，它好像在說：“投降投降，大哥呀，這位女士就讓給你吧，嗚嗚……”說完連忙向后倒退著跑了。剩下的那只公蝦和母蝦終于幸福地依偎在一起。

　　這次公蝦斗架還真有趣啊!

動物觀察作文 篇6

　　我的老家在農(nóng)村，在那里養(yǎng)狗不稀奇，幾乎每家每戶都養(yǎng)了一條，而我們向下養(yǎng)狗，不是像城里那樣養(yǎng)什么“貴婦人”“沙皮”，也不是像軍區(qū)那樣養(yǎng)“黑包金”，而就是養(yǎng)鄉(xiāng)下的老黃狗和黑狗，我們王村，沒有養(yǎng)其他顏色狗的。我們家原先養(yǎng)的是一條黃狗，后因為黃狗病死了，從隔壁方莊花錢買了一條狗，名叫小白。

　　雖然名字叫小白，可是渾身上下沒有一根白毛，就連眼睛也很難找到一塊白的，為什么它叫小白呢?據(jù)說它前世是一個像包公那樣正直的人，分得清善惡美丑，十分受人們愛戴，現(xiàn)在雖然只是只狗，也能保護“好人”，還經(jīng)常抱住好人制服“壞人”。

　　小白與其他狗不同，長得極為高大，比一般的狗要大個一倍。十分好斗，甚至在路上遇到其他狗，都要出言挑釁，并與其決斗。不管體型多么龐大、還是性格多么火爆的狗，它都不放在眼里，上前挑戰(zhàn)，最后將其打敗，凱旋而歸。小白“胃口”大得很，不光是狗，連人也不放在眼里，不過它不會主動攻擊人，若是它發(fā)現(xiàn)你偷了什么東西，會狠狠地跟你干一架，你還不一定弄得過它哩!

　　經(jīng)過一段時間的“南征北戰(zhàn)”，小白終于同意了全村，成了“王村第一”的狗老大。不管是人是狗，都要忌它三分。它的名望越來越大，別的村莊的狗也都聽說過它的“大名”，它只要大叫幾聲，全村的狗都能被它招來。有一次，我就親眼目睹了小白的神威：

　　我們家的位置不太好，正對著山，山很大，上面有蛇、有狼、有時還有野豬。所以村里晚上都讓狗睡在外面，以防有狼來吃自家養(yǎng)的豬、或有野豬來拱莊稼。一天晚上，大概是凌晨兩點多的時候，我們被一陣犬吠吵醒，一看還真給嚇了一跳：一共有兩只狼趴在豬圈里正要吃豬，只見小白跑到豬圈門口大叫，我見狀不好，趕忙大聲喊著：“快來人呀，狼來吃住了!”大伯被叫醒后，忙從廚房拿出一把鋼叉，一只狼一把將那匹狼按倒在地，又一口朝狼喉嚨中的氣管咬去，那狼不知打開門，正要去叉狼，猛地怔住了，我也不知道為什么，只見隨著小白的吼叫聲，全村二、三十條狗從四面八方回籠過來，我看的驚呆了，只見那二、三十只狗將兩匹狼團團圍住，小白站在正中間，對著其中是沒回過神來還是被這浩大的聲勢嚇傻了，竟毫無還手之力就已經(jīng)斃命了。另一只狼企圖沖出這個包圍圈，但沒有成功，在小白一聲令下，所有的狗都向狼撲去，最終將那狼的尾巴咬斷了半截、后腿要斷了一條、眼睛咬瞎了一只，在群狗的追趕下，狼掉到了河里，被大水沖走了，而小白成了“保家救豬”的英雄。

　　我不會忘記它，不會忘記這個給了我震撼、讓我見證了奇跡的狗，小白!

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