精選發(fā)現(xiàn)觀察作文9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)觀察作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇1
葵花是太陽的代表,它的形狀像太陽,所以我把葵花“當成”了太陽。
剛剛種下葵花時,我滿懷期待,心想:自己會不會是種下了一個“小太陽”呢?兩天過去了,葵花還在它的“美夢”之中,還以為“小太陽”被我養(yǎng)成“小豆子”了,我一時不知該怎么辦才好,驚慌失措。到了第五天,我還以為“小太陽”已經(jīng)“上天堂”了,可一看,“小太陽”長出了一個小芽,我的心情馬上來了個360大轉(zhuǎn)變,開心極了,心想:“小太陽”一定會變成“大太陽”的。想到這,我不禁笑了起來。
又過了十幾天,我的“小太陽”長出了一個“小包包”,他一定快要“破殼而出”了吧。
到了第四十天的時候,我的“小太陽”終于“生出來”了,我的心情就像一只被放飛的小鳥一樣,開心的一蹦三尺高!“小太陽”對我綻開了笑臉,好像在說:“主兒,我非常感謝你,把我從‘殼中'’孵‘了出來!笨粗业摹靶√枴边@么“高興”,我也笑了。
在我心中,就有這樣一一句話:葵花就代表太陽。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇2
今天,老師給我們上了一節(jié)寫作課,主題是:細觀察中多發(fā)現(xiàn)。讓我知道如何去觀察身邊的事物。
首先,老師告訴我們,觀察一樣事物可以用手觸碰、用眼睛看、用鼻子聞、用耳朵聽、用嘴巴嘗的方法,能更加細致。隨后,老師放了四杯水(也可能是飲料),讓我們用不同的方法觀察,猜出哪種是喝的。這立刻引起我的好奇心,興致勃勃的觀察起來。我先觀察了第一杯水:摸上去感覺涼涼的,看著像杯白開水;第二杯水則略有不同:摸著沒啥感覺,我又用鼻子聞了聞,一股酸味撲鼻而來,看著也不像清水,我便想到了調(diào)味用的白醋;第三杯水:大致和第一杯水相同,而且?guī)в袪C手的溫度,應(yīng)該也是白開水;第四杯水就比較容易:類似于一種飲料,而且還帶有氣泡,我立馬想到了雪碧。
觀察完后,老師公布了答案,都與我猜的一樣。果然,細致觀察的發(fā)現(xiàn)就是不同,往往能有不一樣的精彩。老師還和我們講了莫泊桑拜師和徐悲鴻畫麻鴨兩個和細致觀察有關(guān)的故事,都讓我感觸深刻。
生活中只要細心去觀察、體會,就有不同的發(fā)現(xiàn)。相信通過細致觀察,每個人都能做生活中的有心人。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇3
在一個小池塘里,有一堆卵正在靜靜地等待自己變成小蝌蚪。
過了幾天,一個個卵變成了一只只調(diào)皮可愛的小蝌蚪,小蝌蚪們在水里游來游去,有時有好多只蝌蚪在一起七嘴八舌地講話,好像出了什么大事似的。
一天天過去了,小蝌蚪長出了兩條強有力的后腿,尾巴也變短了,小蝌蚪拖著兩條后腿在水里游,樣子真奇怪。
過了幾天,小蝌蚪們又長出了兩條前腿,尾巴也變得更短了。樣子真有點像青蛙,蝌蚪的眼睛也越變越大。蝌蚪的身體也漸漸變大,這個時候的蝌蚪,又有腿又有尾,真像蜥蜴呀!
又過了兩三天,我又到池塘邊觀察蝌蚪現(xiàn)在變成什么樣了。奇怪,池塘里怎么一只蝌蚪都沒有了,這時耳邊傳來一陣“呱呱”的叫聲,接著又有“呱呱”的叫聲響起。原來小蝌蚪們都變成青蛙,正在岸上捉害蟲呢!
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇4
我家有一個可愛的迷你小象鑰匙掛件,是從泰國買來的,讓我給大家介紹一下吧。
這只玩具小象是用皮革和針線做的,鼻子微微上斜,嘴巴和眼睛都是用針線縫出形狀的,耳朵是用一片紅色半圓形皮革疊在一片綠色半圓形皮革做成的,背上是一片紫色的皮革,其余部分都是橙色的啦!
我經(jīng)常覺得它是活的,會和我對話,因為它跟真正的大象實在太像了,只不過比大象要小的多。它的長度只有7厘米,高5厘米,寬3厘米,可以說是一只迷你象吧!
大象還是泰國的吉祥物,是世界上最有靈性的生物,憨態(tài)可掬,誠實忠厚。你們喜歡上了我的小象掛件了嗎?喜歡的話,就去泰國買一個吧,你們會深深地愛上它的!
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇5
觀察動物作文
記得在夏天的時候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見有幾個孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺得十分搞笑,也參加了進去。
當我們正挖開螞蟻窩的時候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米!蹦昧讼聛。扒開一看,里面有一個黑色的小點點。
剛扒開那個“米!钡臅r候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當我疑惑不解時,爸爸走了過來?吹轿胰粲兴嫉臉用玻婀值膯栁遥骸坝钟惺裁措y題把你難住了?”我對爸爸說:“爸爸,螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時,媽媽走了過來,看見爸爸這樣開心,便問爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了,對我說:“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵!薄奥眩〔豢赡馨!明明就是米呀!”我反駁說。媽媽又對我說:“你仔細觀察一下,這個小米粒像不像螞蟻?”我仔細一看,“真的,很像螞蟻!蔽掖蠼械。這時爸爸有對我說:“以后做什么事都要認真,不要只看它的表面,要仔細觀察思考,只有這樣才能把事情做好問題弄明白,懂了嗎?我點點頭。
從這次觀察中,我又學到了知識,我十分開心。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇6
今天晚上媽媽帶我去吃米線,我不小心在發(fā)票上撒了一點兒水,媽媽對我說:“這是熱敏紙!蔽野胄虐胍桑^察起這張發(fā)票來。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)發(fā)票上灑了水的地方,字跡淡了,奇怪,這是為什么呢?我問媽媽,媽媽也說不明白。我上網(wǎng)查了查,因為熱敏紙上涂了一層東西再印刷的,如果見了水,就會慢慢消失。
我恍然大悟,終于明白了為什么熱敏紙上的字遇到水會慢慢變淡,生活中細心觀察,你會收獲很多呀。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇7
新學期開始了,高新一小迎來了很多學生,一進校門,我看見了“歡迎新同學”第三小學,他們有的踢足球,有的跑步、有的寫字、有的正在上學的路上、有的見老師問好。
一進到教室里,我看見了“好好學習,天天向上”還有大鐘表,時間是07:50分,有的互相介紹自己、有的三個人一起去看“語文園地”。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇8
今天 ,我種下了一些綠豆。晚上,我去看綠豆,看見它們好像缺水,我就給它們澆了一些水。在澆水的時候,我發(fā)現(xiàn)這些綠豆長大了一些。
第二天中午,我又給它們澆水,發(fā)現(xiàn)有的綠豆已經(jīng)發(fā)芽了,但有的還沒有長出來呢!
第三天中午,我又去給它們澆水。我驚訝的發(fā)現(xiàn)綠豆都長成了豆芽。我告訴了姨媽,姨媽看了看說:“豆芽成熟了,可以吃了! 到了晚上,我留了幾根豆芽沒有吃,繼續(xù)觀察它們,我又發(fā)現(xiàn)它們越長越高。
通過這次種豆芽,我又有了新的收獲,那就是在生活中要善于觀察,因為在觀察中會有許多有趣的'東西。
點評:在觀察中有新的收獲,自然地告訴我們做生活的有心人,善于觀察身邊的事物。(指導教師 姚興橋)
觀察日記作文350字_小學三年級作文
一個星期六的上午,陽光明媚,晴空萬里,我的心情也格外的好,我蹦蹦跳跳地沖出臥室!把!墻壁上怎么會“冒汗”?”我連忙去問奶奶,奶奶回答說:“我也不清楚,你還是去查書吧!庇谑,我把家里的書全部都抱了出來,一本一本認真地查找。最后,終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來,墻壁“冒汗”就說明要下雨了!拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f里,沒有一片烏云,怎么會下雨呢?”我想。
第二天,外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化。“書中的信息不可能有錯誤的”。還是再等等看吧。
第三天,“天氣陰沉沉的,看來書上說的是對的嘍!”
第四天上午,果真下起雨來!妒f個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈,墻壁居然也成為了“氣象學家”了!
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇9
今天,我去觀察我家的小魚。小魚在游泳的時候尾巴會左右搖晃,好像在歡迎我們來“參觀”它的家。以前剛買來的時候,我們把魚食撒下去,小魚們就靜靜地等著,等魚食沉落下去再吃,現(xiàn)在,只要我們一撒魚食,它們便沖上去搶著吃,有時候搶著搶著就會打起來,追來追去。
等它們吃飽了,便玩起游戲來。我發(fā)現(xiàn)小魚們很喜歡去“冒險”,經(jīng)常沖到有冒泡、有水流的地方,在那里玩耍。
小魚們玩累了,就去睡覺,它們睡覺時,臉上的兩個腮就一張一合,眼睛張得大大的,一動不動。我不知道為什么魚的眼睛睡覺時不閉上,去查了資料才知道:原來因為魚沒有眼皮!
9月27日周五晴
今天,我繼續(xù)觀察小魚,并且做了三個小實驗。
第一個小實驗是:我把我的鋼筆貼在魚缸上,然后看看小魚有什么反應(yīng)。結(jié)果小魚們蜂擁而上,爭著看,一些沒看到的也來湊熱鬧。
第二個小實驗是:我把一粒小石子放在魚缸里,這時一條小魚游過來,用嘴頂了頂,張了張嘴巴,好像要吃了小石子。
第三個小實驗是:我把手放在魚缸上,做出撒食的動作,小魚們便沖上來,結(jié)果什么也沒吃到,因為它們以為我真的給它們吃的了。
通過這三個小實驗,我覺得小魚們非?蓯,而且好奇心很強,而且……有點傻。
我愛我的小魚們。
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