胖大海觀察作文

胖大海觀察作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的胖大海觀察作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

胖大海觀察作文 篇1

　　今天老師讓我們在作文課上觀察胖大海。你別看“胖大�！钡拿�字古怪，它可是一種中草藥呢，有清熱解毒、通腸潤便的功效。

　　胖大海的形狀像橄欖球一樣，橢圓形，中間胖，兩頭尖，活像個(gè)挺著大肚子的娃娃。它表面很粗糙，稍有光澤，深褐色，摸上去凹凸不平，皺巴巴的，像一張干燥的樹皮，聞起來有股淡淡的中藥味。

　　觀察完胖大海的外形，老師就準(zhǔn)備了裝著開水的玻璃杯，讓我們做實(shí)驗(yàn)。我輕輕地把胖大海放進(jìn)水里，撲通一聲，胖大海像頑皮的小孩一頭扎進(jìn)水里，翻了幾個(gè)跟斗，還吐出幾個(gè)晶瑩的泡泡，好像在說：“好燙啊！”逗得我哈哈大笑。胖大海在水里浮浮沉沉，外皮逐漸裂開了，就像一條蠶蠕動著蛻皮。過了一會兒，皮沒有了，胖大海開始膨脹，里面的果肉纖維展開，像一朵花兒綻放，花瓣是尖尖的。時(shí)間一分一秒過去，胖大海逐漸變大，越來越胖，最后幾乎把杯子都占滿了。我搖了搖杯子，喲，胖大海的核竟然從果肉里逃出來了，浮在水中，經(jīng)過光的折射，發(fā)出了黃色的光，像一顆漂亮的寶石，美麗極了！

　　胖大海泡在水里，杯中的水也發(fā)生了變化，從透明變?yōu)椴椟S色。我想嘗一嘗它的味道，便輕輕地泯了一口。溫?zé)岬乃�，滑進(jìn)口中。哇！甘甜甘甜的，真好喝呀！

　　胖大海真有趣！在這節(jié)課里，我不僅學(xué)會了觀察，還學(xué)到很多關(guān)于胖大海的知識。我喜歡胖大海！

胖大海觀察作文 篇2

　　作文課上，老師從透明袋子里拿出幾個(gè)胖大海給我們看，它其貌不揚(yáng)，樣子極為普通：就是一個(gè)橢圓的核，兩端長了兩個(gè)小尖角。仔細(xì)看，外表上還有一道道皺紋，可真像樹干上的樹皮，棕黑色的。我又摸了摸，它又硬又粗糙。湊近一聞，一股中藥味撲鼻而來，夾雜著淡淡的清香。

　　老師拿來一個(gè)透明的杯子，倒入熱水，便將胖大海放進(jìn)去，起初它只是微微變大，突然，不知來了什么力量，它一個(gè)勁地上浮，直浮到水面上。

　　當(dāng)我還沉浸在它為什么會浮上時(shí)，它忽然把頭直往水底鉆，瞬間頭部就裂開了一個(gè)小口子，不斷冒著似白珍珠一樣的小水泡，不出一會兒的功夫，“白珍珠”就布滿了它整個(gè)身子。一根根棕色的小絨毛就從頭部裂開的小口子里不斷地往外冒，一根又一根，到后來，胖大海的絨毛便長滿了全身，像一個(gè)棕色小毛球，在水中蕩來蕩去，又似一朵正在水中綻放的大墨菊。

　　老師把胖大海從水杯中取出，放在紙面上，出于好奇，我用手一摸，呀，它軟軟的，滑滑的。稍用力一捏，顆粒感很強(qiáng)，再一捏，它碎了，像那被捏碎了的水晶寶寶，手感很好。

　　回頭一看，放過胖大海的杯子里，水是淡棕色的，中間還滲著一些淺橙色，水中還有一絲一絲短短的絲絮，正在那淡棕色的水中蕩漾著。

　　聽老師介紹，胖大海有清熱解毒的功效。再看那袋子里其貌不揚(yáng)，樣子普通的胖大海，還真想不到它有這樣多的功效。真是應(yīng)證了俗話：“人不可貌相！”

胖大海觀察作文 篇3

　　今天，老師的講臺上擺了一些塑料杯。我們感到很奇怪，今天要玩什么游戲呢?

　　果然，放學(xué)沒一會兒，老師笑容滿面地走上講臺說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先發(fā)下去兩個(gè)東西，你們細(xì)心觀察，猜猜它是什么。”

　　老師拆開一個(gè)罐子，發(fā)給我們每一組兩個(gè)橢圓形的東西。

　　我和童詩曼，楊云等三人觀察。那個(gè)東西橢圓形，表面有一些細(xì)細(xì)的紋路;聞起來有一股清香。楊云他們把一個(gè)砸開來，它的外皮很薄，里面的果實(shí)有些像杏仁。

　　老師叫我們把果實(shí)放入各自的塑料杯中，用開水浸泡。

　　我提著杯子，小心翼翼地放到我們組的桌子上。一張張臉團(tuán)團(tuán)湊到塑料杯前，把塑料杯圍得沒有一點(diǎn)兒空隙。

　　杯中東西的一頭和另一頭似乎起了點(diǎn)點(diǎn)絨毛，它的皮開始起皮，起卷，最后掉落杯底。它的毛開始越來越多，杯底的絨毛開始越積越多，有的漂在半空中，有的在水面上。它的皮越掉越多，最后只有一些皮翹著，剩下的還不肯脫落，就像翹起了一根小尾巴。

　　它呈現(xiàn)出一個(gè)毛球的形狀，棕色柔軟的毛在表面上，讓人忍不住去碰一下。老師讓我們拿著那個(gè)東西去講臺上。我發(fā)現(xiàn)我們組的東西顏色比較深，中等體型。老師還告訴我們，這叫胖大海，它是一種藥材，可以治咽喉炎，清肺解毒。

　　真是一節(jié)有趣的作文課。

胖大海觀察作文 篇4

　　今天，老師拿來一顆有五厘米長的一個(gè)兩頭尖尖的，中間胖胖的“小不點(diǎn)”，外表就像一個(gè)橄欖，外皮就像一個(gè)老爺爺?shù)陌櫦y。那它叫什么名字呢？我的腦子里一下子出現(xiàn)了一個(gè)問號。聽老師說，它叫胖大海，可是它這么小，怎么會叫胖大海呢？就這樣，我的腦子里的問號剛被解答時(shí)，另一個(gè)問號又出來了。于是，我要做實(shí)驗(yàn)。

　　回到家時(shí)，我立馬叫媽媽燒開水，自己拿了一個(gè)胖大海，水燒開了，發(fā)出了“嘶嘶”的聲音。于是，我把胖大海放到碗里，倒上熱開水，蓋上蓋子，在那靜等著，時(shí)間過得真快，已經(jīng)過了兩分鐘了，我迫不及待地打開蓋子，要看個(gè)究竟，哦，胖大海的一側(cè)脹出了一團(tuán)像棉花一樣的小東西。又等了一會，我發(fā)現(xiàn)，那些胖大海的外皮全部裂開了，還發(fā)現(xiàn)里面有紋路，有的像面條，有的.像棉花，還有的像白云，真好看。我趕緊喝了一口，哇，真好喝，還有點(diǎn)果凍的味道。

　　我問了媽媽：“胖大海還有什么作用呢？”媽媽說：“胖大海具有清熱、解毒、降火功能，但可不能多喝哦！”

胖大海觀察作文 篇5

　　這一天，同學(xué)們興高采烈地來到教室，上課了，老師走進(jìn)教室，她從包包里拿出了一團(tuán)面巾紙，對我們說：“同學(xué)們，大家猜一猜，這里面有什么？”教室里突然熱鬧起來。

　　我們聽了之后，摩拳擦掌、躍躍欲試，非常想知道里面到底裝了些什么，于是同學(xué)們開始猜了起來，有的說是糖果，有的說是丸子，還有的說什么都沒有。

　　老師終于把面巾紙包打開了，可是，同學(xué)們看了又看，一直不知道是什么。

　　它看起來像是一顆失去了水分，看起來皺巴巴的橄欖，顏色是棕褐色的，形狀是橢圓形的，它有一股淡淡的中藥味，我們摸了又摸，凹凸不平，又硬邦邦的。

　　老師笑著說：“你們沒見過吧？可能也不知道它是什么味道吧？”我們異口同聲地說：“對！”

　　“那接下來我們就來把它泡了，看看有什么變化�！崩蠋熒衩氐卣f。

　　我們好期待呀！好想知道泡了之后，它會變成什么樣子……

胖大海觀察作文 篇6

　　今天上課，老師讓我們觀察胖大海。它看起來像一個(gè)桃子核，也像一個(gè)癟氣的核桃。聽老師說它是一味中藥。我覺得胖大海很圓，很可愛。

　　老師把胖大海放入開水中，告訴我們等一會再看，我們接著上課�？墒钦n堂中有了胖大海這一奇怪的東西，我們怎么能好好聽課呢？于是，同學(xué)們一邊聽課一邊觀察胖大海。

　　等過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)：胖大�？梢宰兇螅辉龠^一會兒，胖大海開始脫落；再一會兒，胖大海的身體開始七零八落。

　　可是還沒完，到快下課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)胖大海七零八落的身體又開始變大，又脫落一次，又變大，變大再變大，終于變得像銀耳一樣大，占滿了老師杯子的全部。

　　終于，老師也發(fā)現(xiàn)胖大海變化完的結(jié)果，他把杯子拿起來給我們看，“同學(xué)們，你們看，胖大海像不像銀耳？”此時(shí)此刻，我卻在想，當(dāng)我正面對它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)胖大海原來是那么脆弱。

　　胖大海七零八落的身體，讓我想到了蠟燭，燃燒自己，照亮別人。這正如老師，老師就像辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。

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