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【熱門】觀察作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的觀察作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
說起螞蟻,大家都不會陌生,一厘米左右的身長,一對靈敏的觸角和巨大的前肢。螞蟻有一個值得我們每一個人學(xué)習(xí)的品質(zhì),那就是團(tuán)結(jié)。
在一個清爽的早晨,我來到了廣場。在草坪旁的長椅上坐了下來。這時,一群細(xì)小的東西在我腳下挪動。仔細(xì)一看原來是勤勞的螞蟻在工作。
忽然,一只蜘蛛蟻穴不遠(yuǎn)處,我想蜘蛛并不吃螞蟻啊?可事實卻和我想的不一樣,可能是它太餓了吧。蜘蛛一步步的逼向螞蟻們。我也為螞蟻們擔(dān)心,可我又不能破壞自然法則。所以我只能看著螞蟻被虎甲傷害。
當(dāng)一只螞蟻看到了蜘蛛后馬上跑回蟻穴,我本以為它是想逃命。可沒想到它是去搬救兵。蜘蛛已經(jīng)走到了蟻穴,螞蟻大軍們馬上開始反抗。
蜘蛛的身體是螞蟻的十幾倍大,我真為螞蟻們感到害怕。
我本以為這回螞蟻可要全軍覆沒了,可事實卻并不像我想象的那樣。有的螞蟻用牙齒咬它,有的螞蟻用頭撞它,也有的螞蟻用蟻酸噴它。
雖然螞蟻們也是傷亡慘重,但是他們還是團(tuán)結(jié)起來把蜘蛛打敗了。
連小小的螞蟻都能團(tuán)結(jié)起來對抗困難,而我們連同學(xué)之間都不能團(tuán)結(jié)起來,似乎我們也該向螞蟻學(xué)習(xí)。
觀察作文 篇2
今天下午,吳老師買來兩顆胖大海。吳老師神秘地問:“你們想不想看看胖大海大開水中的樣子呢?”我們迫不及待地回答:“想。
我仔細(xì)地觀察,原來,胖大海的外皮是棕褐色的,形狀像棗核,摸上去很粗糙,像老奶奶的臉一樣。吳老師小心地把胖大海放入開水里。過了一會兒,只見胖大海像游泳一樣,游啊游。時間一分一秒地過去了。突然,我看見胖大海的身體裂開了一個小口,開口越裂越大。不一會兒,它那層厚外套就全部脫下了。這時,胖大海就像一朵水中花在水里自由地游動,飄啊飄,我們都被它們吸引了。
吳老師把胖大海的.水倒給同學(xué)們喝,還告訴我們喝了胖大海的水,可以潤喉。我一定要給媽媽泡上一杯,因為媽媽的喉嚨不好。
通過觀察,我知道了胖大海的許多知識。只要你留心觀察,一定會有許多發(fā)現(xiàn)。
觀察作文 篇3
昨天,我提前預(yù)習(xí)完了六年級上學(xué)期的科學(xué)課本就心血來潮地打開了我的生物實驗箱映入眼簾的就是我的顯微鏡。我的顯微鏡是可以放大100倍,200倍甚至1000倍和1200倍德,它可以滿足我的許多試驗的需求。這樣,比較微小的生物就可以讓我從顯微鏡中看個一清二楚。
我做的實驗叫做觀察洋蔥表皮細(xì)胞,通過我的制作,我可以從中看到洋蔥表皮細(xì)胞的分布和形狀。
首先,我讓媽媽幫我切了一塊洋蔥,在我精挑細(xì)選的過程中,看到了令我滿意的一塊表皮。不過光選擇了,可不行,最重要的是把洋蔥那薄薄的透明色的表皮從紫色的洋蔥皮中提取出來。我小心翼翼,嘗試了好多次,才圓滿成功。我把提取好的洋蔥表皮用鑷子夾到載玻片上(有了載玻片,才可以用顯微鏡夾住,夾住了,才可以觀看)從藥劑中找到一種名叫亞甲基藍(lán)的染色劑進(jìn)行染色(如果你不染色,那么根本看不見任何東西)。染色結(jié)束后,才可以用蓋玻片蓋上,(注意使用蓋玻片是要小心,蓋玻片是非常容易碎的)等一切準(zhǔn)備就緒之后,最激動人心的就要開始了,你打開顯微鏡的燈,把載玻片夾到顯微鏡固定的一個位置上調(diào)節(jié)左右,長短和放大的倍數(shù),這樣你就可以準(zhǔn)確無誤并且清晰的看到洋蔥的表皮上面長的細(xì)胞了。
我從顯微鏡中,看到洋蔥的表皮在被顯微鏡燈光的照射下有一點發(fā)亮。洋蔥表皮上的細(xì)胞呈橢圓形,并且一個一個分布的非常整齊。中間還有一條一條豎條的分割線。里面還有紫色的洋蔥水。
總而言之,惟妙惟肖的洋蔥表皮細(xì)胞的許多細(xì)節(jié)性的東西,還需要你自己探究。
觀察作文 篇4
下午放學(xué)的時候,我在垃圾桶旁邊捉了一些螞蟻,放在早已準(zhǔn)備好的昆蟲盒里觀察一個晚上。
我回到家的時候,就躲在自已的臥室里,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。之后,我小心翼翼的打開昆蟲盒的蓋子,嘿!一只紅螞蟻和一只黑螞蟻正你爭我搶的奪食物呢!只見黑螞蟻威風(fēng)凜凜的站在高處,手上拿著一點餅干屑,正得意洋洋的望著那弱小的紅螞蟻。紅螞蟻不服輸,繼續(xù)爭搶食物,可是,因為紅螞蟻個頭小,所以沒斗幾個回合,就甘拜下風(fēng),灰溜溜的到一邊去了。而那只黑螞蟻卻帶著勝利的果實大吃大嚼起來,臉上帶著孩子般的笑容,如果紅螞蟻一靠近,它就會狠狠地瞪紅螞蟻幾眼,嚇地紅螞蟻再也沒有勇氣去搶食物了。我心想:這只紅螞蟻真可憐!我還是喂它一點兒食物吧。于是,我又放了一些餅干屑在紅螞蟻面前,沒想到,剛吃完勝利果實的黑螞蟻又跟紅螞蟻斗起來了…….
我又去看了一下其它螞蟻,咦,它們怎么都不動了?難到它們悶死了?我再看那兩只打架的螞蟻,可它們卻打的好好的,那剩下的螞蟻又怎么會一動也不動呢?我想:如果我把它們放出來會怎么樣呢?想到這里,我就迫不及待的把它們放出來,沒有動靜。我又把它們放到家門口,那兩只打架的螞蟻也不動了,看上去它們好像睡者了。
我上網(wǎng)查了一些資料,才知道原來螞蟻不是睡者了,而是在我的昆蟲盒凍著了才會假死的。
觀察作文 篇5
淅淅瀝瀝,是誰在撥動琴弦?嘩啦嘩啦,是誰在大聲歌唱?向窗外看去,原來這都是大自然的音樂家——雨
你聽,雨聲猶如落葉墜地又似軟軟耳語,仿佛一首又一首優(yōu)雅的小曲。這曲子久久的回蕩在天空中。曲子飄到了花園里,花朵們都穿上了漂亮的禮服,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,好像在舉行一場盛大的宴會;曲子飄到了田地里,叫醒了田地里的種子,種子翻了個身,拱出了泥土,向遠(yuǎn)處眺望著這個世界;曲子飄到了池塘里,小魚兒先是伸出了頭,之后一個接著一個地越出了水面,仿佛在慶祝下雨的歡樂。
雨,在四季角色不同。春天的雨,淅淅瀝瀝,喚醒了大地的一片生機(jī)。小草醒了,給春天換上了綠色的新衣;花兒開了,給春天裝點上了美麗的飾品;柳條醉了,給春天掛起了笑的漣漪,小學(xué)五年級作文《作文 雨》。夏天的雨,嘩啦嘩啦,,驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑,給人們帶來了清爽的氣息,但是說來就來,說走就走,讓人有些措手不及。秋天的雨,綿綿纏纏,如霧,如絲,如絹,如綢,如紗,如煙,使人如醺,如夢,如癡,如醉,甚是美妙。冬天的雨,滴滴答答,刺骨的寒風(fēng)卷席著大地,卻迎合著驟然而至的雨洗刷四周。起初是淅瀝瀝地初至,陪襯交雜著霜凍,那是瓢潑大雨來臨前的氛圍,那么濃重,那么深邃。
“春雨樓頭尺八蕭,何時歸看浙江潮?”
觀察作文 篇6
有一天,我下樓扔垃圾,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻圍著一個蘋果轉(zhuǎn),于是我就留下來觀察。
我發(fā)現(xiàn)一個螞蟻戰(zhàn)在蘋果上,好像是它們的指揮官似的,有一個螞蟻在給它們的指揮官打掃房間,有一個螞蟻在逗他們的指揮官笑,還有一個螞蟻在給指揮官揉腿,它們一個比一個緊張。
突然,有三條毛毛蟲出來了,一群螞蟻都很害怕,指揮官說上啊,螞蟻們?yōu)榱酥笓]官連命都不要了,最后一只螞蟻不小心被我踩死了。
于是,指揮官讓第二組的螞蟻們出來了,我趕緊給指揮官解釋,可是指揮官就是不聽我的話,我只好跑了,我叫了許多朋友,他們都帶了一條狗。
我們齊心協(xié)力也打不過那些螞蟻。有的爬到我們手上,有的爬到我們衣服里,還有的爬到我們頭上。那些狗狗們都害怕了,螞蟻們把我們幾個緊緊的抱住。
我知道為什么螞蟻那么強(qiáng)大了,是因為他們團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是勝利。
我還沒有放棄,因為我知道我們也可以比他們做得好,可是我們又被打敗了,然后我每天都給它們一個蘋果。
觀察作文 篇7
微風(fēng)輕輕吹拂著百合,讓它在陽光下快樂著成長。
我仔細(xì)觀察一下那已被微風(fēng)只斜了的百合,它是那么嬌嫩,在陽光的照射下,它是那么美麗,在空氣中散著它的香味。其實,這不是它的全部,它還有許多讓人意想不到的價值,它象征著純潔、高雅、財富、榮譽(yù)、神圣,這些價值讓我細(xì)細(xì)回味。
百合花,不僅美麗、香味迷人,還價值連連、道理多多呀!人們常說“一字千金”,百合,雖不是一個字,但它的價值、道理可是千金的50倍呀!
每個成功人士在成功的背后總有讓人意想不到的充滿挫折和失敗的過去,正是這些過去讓他們變得更加堅強(qiáng),更加具有競爭力。這些成功人士不正象美麗的百合花嗎?
這就是我喜歡的百合花,一個把價值和道理隱藏在背后的花。
觀察作文 篇8
我家有一條功夫小金魚。
它長著一對大大的眼睛,像珍珠那樣圓,長長的尾巴像小扇子,顏色像紅花那樣鮮艷。
早上,我看見小金魚在魚缸里游來游去的看起來,小金魚想逃出這個魚缸。中午,我發(fā)現(xiàn)了小金魚用頭開始用頭撞魚缸了,我猜小金魚在練鐵頭功。晚上我就發(fā)現(xiàn)這條小金魚練起最厲害的一招叫百發(fā)百中,我把小金魚的食物放到上面后食物立刻吞到了小金魚的肚子里。
我有這樣一條愛練功夫的小金魚。
觀察作文 篇9
我最喜歡的動物是小魚。它穿著紅色的衣裳,最喜歡做的事就是在水里吹泡泡。我們每天都在觀察小金魚。也許你會問我金魚的尾巴會不會蕩呢?我和爸爸媽媽觀察了很久很久,才知道金魚不會搖尾巴。
你喜歡我家的小金魚嗎?
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