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      2. 螞蟻觀察作文

        時間:2022-03-29 20:24:04 觀察 我要投稿

        【熱門】螞蟻觀察作文5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的螞蟻觀察作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】螞蟻觀察作文5篇

        螞蟻觀察作文 篇1

          今天,我?guī)Я艘恍K蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。

          我在樓下樹叢邊找了一塊空地,掰下一半蛋糕放上,一會兒就見一只螞蟻來到這塊空地上,慢慢地靠近了蛋糕,用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕,它沒有吃,好像要帶走蛋糕。接下來,它用了許多辦法:推、拉、扛,就是沒能把蛋糕帶走,螞蟻自個兒跑走了。我想,螞蟻肯定灰心了!可是,出乎我的意料,它竟然又回來了,還帶著一大群螞蟻,螞蟻們蜂擁而上,簇擁著把蛋糕很快地搬到洞里去了。

          我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上,這下可就熱鬧了,螞蟻們?nèi)宄扇旱匕嶂。許多螞蟻都搬不動的餅干塊,它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干塊分成幾分來搬,一只小螞蟻站在石頭上,擺動著兩只觸角好像在和我打招呼呢?

          我調(diào)皮地把蛋糕從螞蟻背上拿下來,放回原處,我想螞蟻肯定放棄了,可螞蟻卻又回到了原處,重新搬起食物來。

          螞蟻的決心是超人的,看到螞蟻這樣持之以恒,通力合作,我受到很大啟發(fā):在我們現(xiàn)在的學(xué)習和生活中,應(yīng)該學(xué)習螞蟻的這種精神。

        螞蟻觀察作文 篇2

          今天早上,我在門口做泥人,突然發(fā)現(xiàn)一條長龍般的隊伍,很有秩序的蠕動著,我蹲下仔細一看,啊!原來是一群螞蟻,它們在搬運糧食,來來往往,忙過不停,相遇時還碰碰頭,擺擺觸須,又急忙分開了.

          原來是一只很小的螞蟻,拖著比它身體大得多的食物,很吃力地緩緩地挪動.可能累了,它沒走多遠,放下食物,回頭就走..我看見了,急忙用手把食物捏起來,放在小螞蟻的前面,,可真沒想到,把它嚇跑了.我緊跟著它,看它怎么樣,只見它碰了一下迎面趕來的`一只大螞蟻,用觸角碰了碰,告訴它,前面有食物,我搬不動,快去幫忙.那只大螞蟻聽了后,又通知了幾位同伴,在一起碰碰頭商量后,跟著小螞蟻就走了.

          一群螞蟻回到原來的地方,一看食物不見了,急得團團轉(zhuǎn),我連忙把食物放回原地,只見這群螞蟻一擁而上,齊心協(xié)力把食物全搬走了.

          啊!好奇心!

        螞蟻觀察作文 篇3

          星期天,我在我家的樓下觀察了螞蟻運食。

          在一個潮濕的墻角,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在拖一個“長長”的小骨頭,于是蹲下身仔細觀察起來。它長著大大的腦袋,上有兩條又細又長的觸角,細腰,大肚,六條腿前兩條短后兩條長。我問母親:“螞蟻會不會迷路?”“不會。”母親告訴我,“螞蟻爬行時就會留下氣味,通過嗅自己的氣味螞蟻可輕易的返回洞中。”

          我順著螞蟻前進的方向往上走,果然找到了一個小螞蟻洞。幾個螞蟻在周圍走來走去不知在干什么。我拿了一丁點饃渣放到螞蟻洞的不遠處。不一會,一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了,把饃渣往身上一背,向洞口挪去。我又拿了大一點的饃渣放到另一邊,另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,用力推了推,饃渣紋絲不動,它只好走開了。半路它遇見另一只螞蟻相互碰了碰觸角就分開了,一會又碰另一只的……一會,成群結(jié)隊的螞蟻從洞里出來只奔饃渣。原來它們碰觸角是在交換信息。⌒⌒∥浵佉舱鎵蚵斆鞯。不一會成群的螞蟻有的推、有的抬、有的扛就把饃渣抬到了洞口。

          觀察螞蟻運食真有趣!有機會還要再觀察一回。

        螞蟻觀察作文 篇4

          今天早自習,楊老師讓我們到操場上去觀察小動物。觀察什么呢?我一邊下樓梯一邊思考著,對了,去找小螞蟻!

          下了樓,草叢旁都是人。于是我跑到沙坑邊的垃圾堆旁,開始仔細地找螞蟻。因為我隱約記得在那里看見過螞蟻洞穴。

          “哈哈,我找到螞蟻了!”心里一陣竊喜。在一個蛋糕盒旁邊,我發(fā)現(xiàn)了一群排著整齊的隊伍出來覓食的小螞蟻。我蹲下來,細細地打量著它們。它們長著三節(jié)黑黑的身子和三對足,還有一對像是白色,又像是透明的觸角?,它們正在專心致志地找食物呢,根本不理我。于是,我決定給它們一點“顏色”瞧瞧。我把帶下樓的一支鉛筆橫在螞蟻“大部隊”的最前端,“不好,前面有障礙,過不去了,馬上停止前進”,“跑”在最前頭的小螞蟻馬上用觸角把信息傳遞給緊跟其后的小螞蟻,第二只小螞蟻又用同樣的方式傳遞給第三只……就像多米諾骨牌一樣。不到兩分鐘的時間,整個“隊伍”都停止了下來。嘿,好像有幾位“軍師”跑出了隊伍,在鉛筆旁邊左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可轉(zhuǎn)了半天也沒有找到更好的辦法,退回到“隊伍”中重新商量“對策”。一會,從隊伍中跑出五六只稍大一點的螞蟻,估計是“精兵強將”,開始準備“突圍”,從鉛筆上翻越過去。面對這個從天而降的“龐然大物”,最前面的那只小螞蟻走得異常緩慢,但是很堅定,緩緩地上升著。后面的小螞蟻整整齊齊地排著隊,緊緊地簇擁著,都露出一副生怕先遣螞蟻一踏上去就會被這個“怪物”吃掉的表情,那個糾結(jié)呀!

          還有幾只小螞蟻在一邊,急得團團轉(zhuǎn),好像在對我說:“求求你,快點來幫幫我們吧!”“哈哈,知道厲害了吧,那好,我就放你們一馬!蔽逸p輕地捉起那只先遣螞蟻,放在手心,面對突如其來的“災(zāi)難”,它似乎一點也不害怕,鎮(zhèn)靜地站著,有一種視死如歸的英雄氣概。我對著它,輕聲地說了一句“向你致敬,英雄!”慢慢地把它送回隊伍,拿走了我的鉛筆。它望著我手里的鉛筆,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)觸角,好像在說:“謝謝你!”繼續(xù)尋找食物去了!

          多可愛的小螞蟻呀!勇敢、團結(jié),我們也要它們一樣!

        螞蟻觀察作文 篇5

          今天,我在小區(qū)里觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬糧食。

          有兩只螞蟻站在最高處,觸角不停地動,好像是在傳遞信息說:“快點搬,紅蟻要來了!惫,遠方來了一群紅蟻,黑蟻和紅蟻打了起來,經(jīng)過激烈的拼殺,最終黑蟻勝了,紅蟻只搶到一點點糧食。

          我用石子將兩只螞蟻包圍住了,螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后終于找到了一個縫隙鉆了出去,我連忙又用石子擋住它們的去路,兩只螞蟻像瘋了似的到處亂竄,最后,兩只螞蟻互相幫助,終于逃了出來。

          螞蟻還能預(yù)知天氣。這天,我在小區(qū)里散步,看到路上有一塊黑泥巴。我走近一看,原來是一團螞蟻圍在一起,身上還背著糧食,原來它們在搬家,搬到高處,它們的角不停地動,原來是因為要下雨了。

          螞蟻還是建筑專家,它們找到了好的土壤,便鉆了進去,看它們這樣鉆,你肯定覺得它們毫無頭緒,其實它們早就知道怎樣蓋了。它們會分成好多房間,這間放糧食,那間是臥室……每一個房間都有螞蟻看守,每個螞蟻都有自己的工作,分工很明確。

          螞蟻還會用觸角打招呼。這一天,一只大螞蟻出來散步,和另外一只螞蟻撞到了一起,像是在說:“對不起,對不起。”這兩只螞蟻天天經(jīng)過這里,從此成為了好朋友。

          螞蟻的力量大,而且合作精神強。一只螞蟻可以搬動一小塊面包,兩只螞蟻可以搬動一大塊面包,一群螞蟻通過互相協(xié)作,可以搬動一整片面包。

          雖然,我們能輕而易舉就可以捏死一只螞蟻,好多人也瞧不起螞蟻,但螞蟻合作的精神卻值得我們學(xué)習。

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