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      2. 寫觀察作文

        時間:2022-06-03 20:52:46 觀察 我要投稿

        【必備】寫觀察作文四篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的寫觀察作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】寫觀察作文四篇

        寫觀察作文 篇1

          20××年5月2日 星期三 陰轉(zhuǎn)雨

          今天一放學,我就急急忙忙地往家跑。一進家門,我就沖進陽臺,去看我的蠶寶寶們。

          “哇!老大美美吐絲了!”我興奮地叫了起來。是的,那只蠶寶寶吐了絲,正千方百計地想弄一個繭呢!那吐出來的絲細細的,長長的,散發(fā)著月亮般得光芒。我好奇地看著美美,從嘴里吐出這潔白無瑕的絲線,興奮極了。過了許久許久,功夫不負有心“蠶”,美美真的結了一個橢圓形的“月光寶石”。透過薄薄的“寶石”,仍看得見美美忙碌的身影。它可真勤奮哪!

          那只蠶繭像月亮般柔和,神密,猶如樂曲中的神秘園。我輕輕地碰了碰,它也輕輕地搖了搖,想個小搖籃,美美在里面睡地好香甜······

          過了幾日,“九大美女”們陸續(xù)結繭了。蠶寶寶們真勤奮。⊥ㄟ^它們,我真正理解了什么叫“春蠶到死絲方盡”!

        寫觀察作文 篇2

          以前,我家門前的花圃種了一些太陽花,每天早上我醒來時,都可以看見它們在對著陽光微微笑。

          在剛剛建好花圃時,這些太陽花就已經(jīng)存在了。沒人播種,沒人施肥,它卻頑強地生長起來了;僅僅靠土壤里的一丁點養(yǎng)分,它卻開了花,而且開的那樣盛,象幾張大笑著的臉,將它眼前似乎惡劣的環(huán)境一笑而過,仿佛它們就是這個花圃的主宰者。母親看見了,想把它連根拔掉,種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對這些太陽花情有獨鐘,不許她拔掉,還說要多種一些。母親沒辦法,只好順他老人家的意了。

          我記得當時奶奶是這樣做的:她將已經(jīng)長出的花莖責成一半,然后將上半段埋進土里。我疑惑的問她:“這樣花不會活吧?”“會的,它的生命力很強!”我拭目以待,誰知它真的活過來了,我驚呆了。以后,這些太陽花就這煙成倍成倍地增長,后來,竟然遍布了整個花圃。這兒一朵,那兒一朵,哪里有陽光,哪里就有它的出現(xiàn)。

          奶奶每天都會給它們澆水,精心照料它們。每天,她也都要在花圃里呆一會兒。

          過了很久,我們搬家了,搬家前,我徘徊在花圃里,想著:我們都走了,誰來照顧這花兒呢?我望著大人們,他們似乎也是這樣想的,但是誰也沒有把花兒搬走,花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……

          現(xiàn)在,已經(jīng)過去3年了,那些太陽花,還好嗎?沒有了奶奶的悉心照顧,它們還活著嗎?長得怎么樣?我?guī)еT多的疑問,回到了花圃,卻看見了這樣一番景象:花兒們非但沒有衰落下來,還越長越旺盛,原來的長到了地面上,兩側(cè)的花兒鋪成了一條綠色的地毯,上面還有許多花兒點綴;連墻腳墻縫里也長出了許多漂亮的笑臉……

          在回家的路上,我想著:花和人不也是一樣的嗎,總會遇到惡劣和舒適的環(huán)境。遇到了舒適的環(huán)境,我們要珍惜,因為這是我們很少遇到的環(huán)境;而遇到了惡劣的環(huán)境,我們更加要珍惜,因為這是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機會!

        寫觀察作文 篇3

          今天,我學完鋼琴回家太熱了,就吃了一根冰糕,走到了陽臺上,仔細發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在到處走著,我想:“這些螞蟻是在尋找食物嗎?”然后,我又把一點冰糕放在了陽臺的地上。

          我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻已經(jīng)在品嘗美味佳肴了,然后一只螞蟻不吃了,我又想:“是不是這只螞蟻覺得冰糕太冰,所以,才沒吃了?”噢!原來是去找它去找它的`小伙伴了,讓它的小伙伴一起品嘗。

          過了一會兒,我又去看陽臺上看了看,發(fā)現(xiàn)螞蟻又變多了,一定是那只螞蟻把這件事告訴很多螞蟻,然后,那些螞蟻都過來吃了,我想:“我們陽臺怎么這么多螞蟻呀!都有幾百多只了吧!”

          又過了幾分鐘,我再次走在陽臺上,一動不動的仔細觀察,發(fā)現(xiàn)又多了幾十只螞蟻,我想:“不會在來螞蟻了吧!”可是,右邊成群接隊的螞蟻又來吃冰糕了。“就這樣的話,冰糕都會被搶完!”我說。

          又過了幾分鐘,我再次走在陽臺上,我目瞪口呆的望著幾百多只螞蟻,發(fā)現(xiàn):我的冰糕被螞蟻圍城了圓圈上面,有的在圓圈旁邊,有的在圓圈上面,還有的被擠在了中間。我又想:“它們邊吃,邊完擠擠游戲呀!”媽媽告訴我:“這就是一傳十,十傳百,百傳千……

          原來,螞蟻也有語言的,螞蟻也會分享給別人東西的!

        寫觀察作文 篇4

          下午,放學媽媽帶我去她辦公室。在樓梯口我發(fā)現(xiàn)了一只正努力往上爬的小蝸牛。

          我奇怪地看著小蝸牛,心想:它怎么上這來了?媽媽似乎看出了我的心思對我說:天下雨了,小蝸牛嫌土里太悶,爬上來透透氣。我仔細地觀察著小蝸牛,發(fā)現(xiàn)它居然有4只觸角。前面兩只觸角短短的,后面兩只長長的,長在后面離殼比較近的地方,像兩根筆直的天線。蝸牛背上背著一個比自己大許多的殼。那是它的小房子,它的小房子好漂亮啊!咖啡色的殼上點綴著一點一點黑色的小點,像金龜子背上的星。我好奇地伸出食指,輕輕地觸碰了一下蝸牛的外殼,小蝸牛象觸電一般,馬上收起兩根長長的天線,把身體藏進它的小房子。無論我怎么拔它,也不再出來。真是一個膽小鬼!在蝸牛殼上我還 發(fā) 現(xiàn) 了一個小洞,聽老師說那是個出氣孔,每10秒左右會開一次,這是它在換氣呢!蝸牛殼下面是它的足,軟軟的,爬過的地方都會留下一條銀色的線。我們順著這條線就可以知道蝸牛從哪里來,要到哪里去了。

          這是我觀察的蝸牛。小朋友,如果你們仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!

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