實用的金魚觀察作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的金魚觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。
金魚觀察作文 篇1
我們家養(yǎng)了一些金魚，但我們一走近，他們就逃到石頭后面了，這是為什么呢？
我首先想到的就是他們?nèi)松夭皇斓�，所以怕我們吧�？蛇^了幾個月了他們怎么還怕呢？
于是我去問爸爸，爸爸說是因為魚缸里的金魚以為外面所有東西也都在水中。
為了證實這一說法，我決定要做一個實驗。假如在離魚缸1。5米的地方拿一個物品搖晃，魚缸里的魚會有反應(yīng)嗎？結(jié)果那些魚全躲到石頭后面了，這說明魚缸里的金魚往外面看到的所有東西也都在水中這個說法是正確的。
所以說，所有說法都需要行動去驗證的。
金魚觀察作文 篇2
李老師讓我們觀察金魚怎樣吃東西。李老師拿來了魚食，魚食很小很小， 最大也沒米粒大。
李老師先讓第三組去觀察，她拿了最大的一顆魚食，然后放進(jìn)去。雖然魚食很大，可是小魚像得了近視眼看不到魚食，還在下面玩耍呢！過了一會兒，終于到了我們一組了。我們拿了三顆小小的魚食，把它們放進(jìn)去。小紅飛快地跑過去吃魚食，還高興地吐出了泡泡。
紅色的兩條魚吃得最多，黃黑相間的吃的最少，怪不得黃黑相間的魚長得最最小。吃完了魚食，它們便在魚缸里游來游去，好像在跟朋友玩抓人的游戲。
我擔(dān)心它們會不會吃了十顆魚食死去呢？我希望不會。
金魚觀察作文 篇3
媽媽在街上買了四條小金魚。它們長著大大的眼睛，穿著粉紅色的衣裳，拖著漂亮的紅尾巴，非�？蓯�，我很喜歡它們。
每天我做完作業(yè)后都要去看望它們。
有一天晚上，我又來看望我喜愛的小金魚，發(fā)現(xiàn)它們都一動不動，我很著急，以為它們死了，就跑去問媽媽：“媽媽，金魚怎么都不動了，是死了嗎？”媽媽跑過來，看了看金魚，然后笑著對我說：“傻孩子，金魚沒有死，它們在睡覺呢！”我有點不相信，于是就把手伸進(jìn)魚缸里，正準(zhǔn)備摸一下金魚，它們好像是嚇了一大跳，慌張的游動著。金魚果然沒有死。
哦！我明白了，原來金魚是睜著眼睛睡覺的，真有趣！
金魚觀察作文 篇4
上科學(xué)課了，駱老師拿來一個魚缸，里面裝著各種各樣的金魚，有的穿著橙·白相間的衣裳，有的穿著橙色的禮服，還有的.穿著雪白的晚禮服，咦，這條金魚的尾巴上怎么有許多白色的小點，是不是生病了？
駱老師把魚缸放在講臺上，然后給我們講解金魚，當(dāng)老師做動作時，小金魚嚇得四下逃竄，小嘴不停的一張一合，好像在說：“怪物來了，快跑��！”
朱一辰看到金魚的樣子哈哈大笑起來。這時駱老師拿出十二個透明的杯子，一個紙杯，分發(fā)給同學(xué)們，于是大家就開始仔細(xì)地觀察起來，我發(fā)現(xiàn)我們那條橙白相間的金魚尾巴上有許多小白點，它在杯子里東碰碰西撞撞好像在說：“快放我出去，放我出去，我生病了，好難受！”這時，王豐拿了一顆魚食扔進(jìn)去，但是金魚看著魚食，卻是一動也不動，我想是不是它生病了，想吃也吃不下？
快要下課了，老師把魚收起來，當(dāng)它們在一起的時候，卻歡快的搶食吃，這是為什么呢？我一直想不明白。
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