寫(xiě)觀察作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶�(xiě)觀察作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)觀察作文1
以前在老家九龍山的山坡上看到含羞草。父母告訴我，這種植物是多年生草本植物，但沒(méi)有其他草本植物那么弱。
含羞草花長(zhǎng)得很特別。他開(kāi)了一個(gè)紫色或粉色的花球，其實(shí)不是花，是很多小花組成的花絮。如果不小心在球上分離出一個(gè)小單元，可以看到每個(gè)小單元有四個(gè)花瓣和四個(gè)長(zhǎng)核。原來(lái)每個(gè)小單位都是它的花。
但是這種植物為什么叫含羞草呢？哦，原來(lái)你輕輕一碰他，他張開(kāi)的羽毛狀復(fù)葉就會(huì)立刻合攏，然后整個(gè)葉子又垂下來(lái)，表現(xiàn)出“羞澀”，不過(guò)是植物受到刺激和搖動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反射，在生物學(xué)上稱(chēng)為鼻運(yùn)動(dòng)，是含羞草受刺激后細(xì)胞張力變化的結(jié)果。
從以前的觀察來(lái)看，我今天收獲了很多。至少我知道含羞草為什么叫含羞草，它是如何“害羞”的。
含羞草也很綠，也是綠中帶綠。
寫(xiě)觀察作文2
大自然像個(gè)神秘的“老爺爺”，如果你像想解開(kāi)大自然的秘密，就一定要留心觀察啦!
我的家鄉(xiāng)前面有一片寬闊的菜地。秋天，是個(gè)豐收佳節(jié)也是燕子南飛的時(shí)候。有一次，我在菜地玩耍時(shí)聽(tīng)到了幾聲?shū)B(niǎo)聲，先是一兩聲，后來(lái)就熱鬧起來(lái)。我想：秋天怎么會(huì)有鳥(niǎo)呢?我抬頭一看，看見(jiàn)了三五成群的燕子在一望無(wú)際的藍(lán)天上飛翔。他們一定是去南方過(guò)冬的吧!這么可愛(ài)的小燕子，身穿烏黑光亮的外衣，飛行時(shí)的樣子真像一架黑色小飛機(jī)在天空掠過(guò)，真美啊!小燕子不但羽毛美，像似剪刀的尾巴也格外引人注意。小小的尾巴就像縫衣師在打造自己完美的杰作�？晌矣窒肓讼耄貉嘧訛槭裁匆ツ戏竭^(guò)冬呢?我?guī)е蓡?wèn)跑去問(wèn)正在秋收的奶奶，奶奶不緊不慢地說(shuō)：“孩子，書(shū)才是你真正的老師啊!”我聽(tīng)了，慢慢低下了頭。
經(jīng)過(guò)察閱書(shū)籍，我終于明白了，小燕子是候鳥(niǎo)，每當(dāng)秋天來(lái)臨，加上冬天也快到來(lái)了，燕子沒(méi)有充足的食物就會(huì)死亡，所以，它們就到溫暖的南方過(guò)冬啦!只要冬天一過(guò)，春天就也會(huì)回來(lái)許許多多、成千上萬(wàn)的小燕子，我多期盼小燕子嫩早日回來(lái)啊!
我觀察了小燕子，解開(kāi)了燕子的秘密，我感到十分高興。原來(lái)，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有許多收獲!
寫(xiě)觀察作文3
我們家的院子里有一個(gè)石頭，上面有些許青苔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一個(gè)大絨團(tuán)。院子里的樹(shù)很多，草很密，花朵群芳吐艷，美麗動(dòng)人。一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地穿過(guò)大絨團(tuán)，路的盡頭有一棵高大的“柚子樹(shù)”。
這是一棵粗壯的柚子樹(shù)。周?chē)偳吨淮笳R的石頭，石頭上長(zhǎng)著黑綠色的青苔。你要是踩上去一定會(huì)滑倒。那嫩綠色的小草的附近悄悄地開(kāi)放出美麗的鮮花，給中間的柚子樹(shù)織成一個(gè)光潔的花環(huán)。柚子樹(shù)是那么高，是那么粗，粗的連磚塊都要擠破似的�？上](méi)有蟲(chóng)，是樹(shù)木太整潔的緣故吧！
最有趣的是，柚子花在夏天里翩翩起舞，一粒�；ㄗ崖湓诘厣�。秋天大大的、黃澄澄的柚子從樹(shù)枝間冒出來(lái)。深秋時(shí)節(jié)柚子越長(zhǎng)越大。這就是我們家的高大的、粗壯的、像士兵一樣的柚子樹(shù)，這就是我們?cè)鹤永锏蔫肿訕?shù)。每當(dāng)我們拿竹竿去打柚子時(shí)，院子里一片歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)觀察作文4
我家剛買(mǎi)了一只小烏龜，它身上有一個(gè)龜殼。那烏龜殼硬不可摧，可它那龜殼到底是用來(lái)干什么的?也不知道它為什么長(zhǎng)在烏龜上!可我相信只要細(xì)心觀察，就會(huì)知道其奧秘的!
在第2天，我把烏龜從水里拿了出來(lái)!在拿的一瞬間，它突然把身體縮了進(jìn)去!我又把它放到地上，它的頭就露出來(lái)了。我看了看它，它忽然用鋒利的鉆爪子向我狂暴的抓來(lái)。它像吃了辣椒一樣瘋狂。我的身手不錯(cuò)，馬上跳了過(guò)去。可它卻往水盆里爬。原來(lái)它是想回到水里!我馬上跑了過(guò)去，又把它拿了起來(lái)這回跑不掉了吧�？晌疫�沒(méi)說(shuō)完，它就早已把身子縮回去了。這回我惱怒大火，用手來(lái)打它的殼，可只打了半分鐘，它的龜殼完好無(wú)損，而我的手卻紅彤彤的。難道這龜殼是用來(lái)保護(hù)它的嗎?我半信半疑。
在第3天，我?guī)е鵀觚斎ス珗@玩。我把烏龜放到地上讓它練習(xí)爬動(dòng)時(shí)，一只大狗向他撲來(lái)。我本來(lái)想去保護(hù)烏龜?shù)�，但是大狗已�?jīng)把烏龜咬住了。狗的主人馬上跑了過(guò)來(lái)，把狗叫開(kāi)，連忙向我賠不是。我傷心地看著烏龜，以為它死了。但是它的頭又伸了出來(lái)。那時(shí)我高興極了!
看來(lái)我之前猜對(duì)了，它的龜殼就是用來(lái)保護(hù)它的!我終于破解了烏龜?shù)膴W秘了。
寫(xiě)觀察作文5
觀察是一切靈感的基礎(chǔ)。巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：觀察觀察再觀察，可見(jiàn)觀察的重要性。
我們的世界瞬息萬(wàn)變，這一刻，花兒開(kāi)了，那一刻，花兒又謝了。如果我們能夠去仔細(xì)地觀察身邊的事情、環(huán)境，就一定能夠感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
觀察年輪，了解大樹(shù)的年齡；觀察螞蟻，預(yù)知未來(lái)的天氣；觀察黃鼠狼，預(yù)測(cè)地震的發(fā)生......哪怕一顆小小的蘋(píng)果，只要善于觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界萬(wàn)有引力。
伽利略有一天在教堂，只因?yàn)榭吹搅艘槐K搖擺的燈，便急忙沖回家做他的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察，他發(fā)現(xiàn)例如一根繩，每一次搖擺的距離在縮短，可所用的時(shí)間卻始終不變。后來(lái)，他在比薩斜塔上，做出了轟動(dòng)世界的大小球落地實(shí)驗(yàn)，證明了他的理論。這一切成就的基礎(chǔ)都來(lái)源于觀察。當(dāng)然了，我們也要學(xué)習(xí)向伽利略那樣，先觀察，再用大腦去思考，將觀察與思考結(jié)合，你一定會(huì)得到你想要的答案。
觀察，知識(shí)的來(lái)源；觀察，靈感的航標(biāo)。
寫(xiě)觀察作文6
暑假你干了什么？我們班的同學(xué)一定會(huì)一致回答到哪里去旅游了，或者到游樂(lè)場(chǎng)去玩。而我的答案卻是與眾不同：我沒(méi)有去哪里玩，只在家里觀察螞蟻。
別小看一只螞蟻。它要是看見(jiàn)食物絕不會(huì)像我們一樣獨(dú)吞，而是把食物搬回去。但這小小的螞蟻，要是看見(jiàn)大食物怎么辦？別著急，這個(gè)暑假我觀察到了。螞蟻會(huì)圍著大食物轉(zhuǎn)二三圈，像一個(gè)學(xué)問(wèn)多多的人在思考問(wèn)題。到了兩圈半時(shí)，螞蟻停了下來(lái)，走到自己洞里。因?yàn)槌鲇诤闷�，我想：這只螞蟻要出什么鬼點(diǎn)子？不一會(huì)兒，它又來(lái)了，還帶了一批士兵支持它。螞蟻士兵們排著整齊的隊(duì)伍走著整齊的步伐。我不禁想起了我們班上學(xué)時(shí)的情景。我們班包括我在升國(guó)旗時(shí)都動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我真感到慚愧。螞蟻們圍成一圈，每只螞蟻都在盡力，沒(méi)有人閑著。
在這個(gè)暑假里，我觀察螞蟻時(shí)，還看見(jiàn)過(guò)這一場(chǎng)景一些螞蟻和一只蟲(chóng)的大戰(zhàn)。那只蟲(chóng)是活的，螞蟻在蟲(chóng)背上拳打腳踢，蟲(chóng)無(wú)力反擊，只好做垂死掙扎。而螞蟻們齊心協(xié)力，有的踩蟲(chóng)，有的撞蟲(chóng)，有的搬蟲(chóng)。我足足看了一個(gè)小時(shí)，螞蟻終于打敗了蟲(chóng)。
在這個(gè)暑假里，我沒(méi)有去哪玩，也許你會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，但是我通過(guò)觀察知道了螞蟻的勤勞精神和不屈不饒的精神，我敬佩這種精神，我要向它們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)觀察作文7
10月17日星期四可以
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)——觀察綠豆。
晚上我讓媽媽準(zhǔn)備了十幾顆綠豆，然后把溫水倒進(jìn)碗里，然后把綠豆放進(jìn)去。這很好。我有幾個(gè)問(wèn)題，比如:綠豆芽長(zhǎng)什么樣？綠豆長(zhǎng)大后是什么顏色？我?guī)е蓡?wèn)睡著了。夢(mèng)見(jiàn)綠豆芽呈弧形，顏色發(fā)黃。他們張開(kāi)嘴，對(duì)我微笑！
10月18日星期五可以
早上醒來(lái)，沒(méi)時(shí)間洗臉?biāo)⒀�，就沖過(guò)去看了看綠豆，只胖了一點(diǎn)，身體又皺又丑，但想了想，改總比不改好，于是又歡呼起來(lái)。我又換了溫水。下午放學(xué)后，我迫不及待地想看小豆芽。啊，有的脫了綠衣服換了黃衣服，有的發(fā)芽了。我好開(kāi)心。
10月20日星期日是晴天
今天一大早又去看豆芽了。已經(jīng)5厘米長(zhǎng)了！很美，黃，彎，嫩�？粗业墓冢f(shuō)不出的開(kāi)心。
通過(guò)這種綠豆的浸泡，我明白了一個(gè)道理，凡事都要有耐心。
寫(xiě)觀察作文8
前幾天，科學(xué)老師讓我們捉1—2只蝸牛。放學(xué)后，我就讓媽媽帶我去菜地捉蝸牛。捉來(lái)后，我就仔細(xì)地觀察它。
小蝸牛背一個(gè)重重的殼，身體柔軟，頭晌還長(zhǎng)著2對(duì)觸角，真是可愛(ài)！
有一次，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛縮在殼里，我以為它死了，就拿著蝸牛跑去問(wèn)媽媽。媽媽拿起蝸牛，上看看，下看看，笑著說(shuō)：寧寧，蝸牛沒(méi)有死，它在殼里睡覺(jué)呢！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我總算是放心了。
第二天，我又去觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它爬到飼養(yǎng)盒的蓋頭上啦！我急忙把蓋頭打開(kāi)，把蝸牛捉了下來(lái)，放在盒子里。過(guò)了一會(huì)，它又爬上來(lái)了，我就跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：蝸�？赡苁窍爰伊耍覀儼阉突丶野�！我同意了。
雖然我有點(diǎn)舍不得它，但是看到小蝸�；氐搅舜笞匀坏膽驯В议_(kāi)心地笑了！
寫(xiě)觀察作文9
有人喜歡花開(kāi)富貴的牡丹，有人喜歡清麗脫俗的水仙，而我獨(dú)愛(ài)生命力生命力頑強(qiáng)的太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花雖然沒(méi)有牡丹的妖嬈、水仙的淡雅，但它卻有著獨(dú)特的`性格，這也是我喜愛(ài)它的原因。太陽(yáng)花盛開(kāi)在炎熱的夏天，面對(duì)炙熱的太陽(yáng)，在其他的植物選擇隱藏自己的時(shí)候，它——太陽(yáng)花開(kāi)出了傲人的花朵，仿佛是在炫耀自己倔強(qiáng)的性格，難道這不值得更多的人對(duì)它產(chǎn)生敬佩之情嗎?即使是在陽(yáng)光最毒的中午，它也從來(lái)沒(méi)有低過(guò)頭，或許正是它這種不服輸?shù)奶匦詮氐渍鞣宋�，讓我深深地�?ài)上了它。
太陽(yáng)花總是日出而開(kāi)，日落而合，這樣看來(lái)它又仿佛是太陽(yáng)的好朋友呢！雖然第二天盛開(kāi)的還是同一個(gè)花朵，但我總感覺(jué)哪里不一樣，好像更能吸引我了，這應(yīng)該是喜歡一個(gè)東西的正常表現(xiàn)吧！在那么炎熱的季節(jié)，葉子都會(huì)曬干的時(shí)候，它不僅沒(méi)有表現(xiàn)出缺水的樣子，而且好像很享受的樣子。記得那個(gè)暑假，家里沒(méi)有人照顧它們，我只認(rèn)為它們死了，出乎意料的是，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，它們?nèi)蚤_(kāi)著傲人的花朵，好像是在和我打招呼呢！
我想：不管以后會(huì)見(jiàn)到多么誘人的花，太陽(yáng)花都是我心中的最?lèi)?ài)，我喜愛(ài)它堅(jiān)毅的品格，喜愛(ài)它傲人的花朵。
寫(xiě)觀察作文10
我家養(yǎng)了許多多肉，媽媽給我養(yǎng)了一盆�？墒沁@一盆多肉不在狀態(tài)，我急忙把水潑到多肉身上，可是多肉比剛才更不在狀態(tài)，更糟了。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你澆太多水了，多肉都死掉了。我傷心地說(shuō)：早知道我就不澆那么多水了。
后來(lái)我仔細(xì)觀察媽媽是怎樣照顧多肉的。原來(lái)多肉不能澆太多水，因?yàn)槎嗳夂苈斆�，它自己�?huì)吸收空氣里的水分，不用我們?nèi)蔡嗨恍枰紶枬惨幌��？墒菨捕嗳獾臅r(shí)候要小心不要澆到花瓣上，不然花會(huì)死掉的。
后來(lái)媽媽又給了我一盆，我每天按時(shí)照顧它。后來(lái)我的多肉在我的照顧下從一顆小苗變成了一顆美麗的多肉啦！我還觀察過(guò)金魚(yú)、樹(shù)和鮮花等等，我還覺(jué)得大自然里還有許多奧秘，是不是我還沒(méi)告訴你們這多開(kāi)了的多肉長(zhǎng)什么樣子？是不是還沒(méi)告訴你們聽(tīng)呢？我現(xiàn)在告訴你們它長(zhǎng)出了紫紅紫紅的花瓣，真美麗��！我太喜歡我的多肉了，這個(gè)小可愛(ài)，我希望這個(gè)小可愛(ài)能健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
寫(xiě)觀察作文11
上完第四節(jié)課，我向外望去：只見(jiàn)天空烏云密布，狂風(fēng)狂吼，吹得校園里的樹(shù)木搖搖晃晃。到了廁所，天太黑了，很多女同學(xué)都不敢在廁所外面進(jìn)去。我進(jìn)了廁所，仔細(xì)觀察，知道有燈，就找開(kāi)關(guān)。找不到按不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，吳老師領(lǐng)著全班同學(xué)下樓觀察天氣。
我們走在校園的“綠帽”下，一群群的雨水被風(fēng)吹向我們。我們急忙跑到頂樓。抬頭一看，我被這一幕驚呆了：樓道里“綠帽”上堆積的雨水被強(qiáng)風(fēng)吹倒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)瀑布掛在“綠帽”的上方。雨在下，操場(chǎng)上濺起的水花在跳舞，操場(chǎng)上滾著小珍珠。天還黑，風(fēng)還在吹，雨還在下，這種天氣好像要刮5~6級(jí)風(fēng)。風(fēng)從西邊吹來(lái)，一絲絲涼意涌上心頭。慢慢地，雨停了，風(fēng)停了，天空漸漸明亮起來(lái)�；氐桨嗬�，一切都恢復(fù)了。天亮了，雨停了，整個(gè)校園被雨水徹底沖刷。
觀察暴雨真有意思！
寫(xiě)觀察作文12
今天，我一早起來(lái)就拿起爸爸摘的桑葉喂蠶。 以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看著這些小家伙們。 我揭開(kāi)蓋一看，哇！這些蠶也太能吃了吧?一夜間就把五片葉子啃得只剩架子了。此刻，這些蠶有的抬著頭左右搖晃，似乎在說(shuō)：“吃的呢？吃的呢？我要吃的！”還有些躺在樹(shù)葉桿上打盹。我馬上抓起蠶，把葉子鋪上去，再把蠶放上去。有一條蠶在這片葉子邊上晃了一下，才低下頭吃起葉子來(lái)，似乎在說(shuō)：“有吃的了，這還差不多，兄弟們！別客氣！快開(kāi)吃！”那些“睡著”的蠶似乎也起床了，好像在說(shuō)：“快吃，快吃�！笨粗粭l條蠶狼吞虎咽的樣兒，我有一種自豪感，我可是他們的“養(yǎng)父”呀！ 吃完早飯，我又去看看蠶有沒(méi)有睡。有一只蠶似乎看到我來(lái)了，把頭抬得高高的，我一看，它吃的那部分葉子居然吃出了一個(gè)“X”形，現(xiàn)在抬著頭，是在和我分享它的杰作嗎？過(guò)了一會(huì)兒，它又低下頭繼續(xù)他的“創(chuàng)作”了。我繼續(xù)看向其它的蠶，喲，有一只蠶爬在樹(shù)葉根上根本沒(méi)在吃葉子，真像杰克船長(zhǎng)披著白袍站在船頭。再仔細(xì)一看，呀，原來(lái)它在吃葉子，根本沒(méi)在“遠(yuǎn)眺”，朝外的是它的屁股呀！我對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)哈哈大笑�！ ○B(yǎng)蠶真的很好玩，很有趣，一起來(lái)養(yǎng)蠶吧！
寫(xiě)觀察作文13
最近，我和爸爸下樓觀察一種奇怪的動(dòng)物螞蟻。
吃完飯，我和爸爸帶著幾粒飯下樓，我們?cè)诟稍锏牡胤椒派厦琢�，因�(yàn)閯傁逻^(guò)雨，螞蟻都躲在干的地方。我們剛把米放下，就有螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它身長(zhǎng)一厘米不到，全生都是黑色的，他的身體像三個(gè)不同大小的球粘在一起，頭是中等的球，身體則是最小的球，尾部是最大的。它的六條腿就分別長(zhǎng)在三個(gè)部分上。它的頭部有兩條觸須，搖擺在它身前，它的嘴巴像兩把鉗鐮刀，一開(kāi)一收。它用它的嘴巴咬了下米粒，然后爬走了，我以為它是回去叫它的同伴，一起把米粒搬走，可它獨(dú)自歸來(lái)，沒(méi)有一只螞蟻跟著它。我和爸爸認(rèn)為螞蟻不喜歡米粒，所以我們改用白糖，可是白糖也沒(méi)有引來(lái)太多螞蟻，于是我想：螞蟻們應(yīng)該在來(lái)的路上了，可能我要等他們一會(huì)兒，于是我就等了一會(huì)兒，雖然有螞蟻來(lái)了，但是仍然不多，而且它們似乎沒(méi)看見(jiàn)白糖，我很急：為什么它們不吃我的白糖，我恨不得把螞蟻全抓起來(lái)，把它們放在白墻上，讓它們搬。不過(guò)，最后我們還是放棄了白糖。
到了晚上，我們把糖換成了蜂蜜。不一會(huì)兒，就引來(lái)了許多螞蟻，可是，用手電筒一照，或許因?yàn)楹ε拢麄內(nèi)芰恕?/p>
你覺(jué)得螞蟻奇怪嗎？
寫(xiě)觀察作文14
今天，我學(xué)完鋼琴回家太熱了，就吃了一根冰糕，走到了陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在到處走著，我想：“這些螞蟻是在尋找食物嗎？”然后，我又把一點(diǎn)冰糕放在了陽(yáng)臺(tái)的地上。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻已經(jīng)在品嘗美味佳肴了，然后一只螞蟻不吃了，我又想：“是不是這只螞蟻覺(jué)得冰糕太冰，所以，才沒(méi)吃了？”噢！原來(lái)是去找它去找它的小伙伴了，讓它的小伙伴一起品嘗。
過(guò)了一會(huì)兒，我又去看陽(yáng)臺(tái)上看了看，發(fā)現(xiàn)螞蟻又變多了，一定是那只螞蟻把這件事告訴很多螞蟻，然后，那些螞蟻都過(guò)來(lái)吃了，我想：“我們陽(yáng)臺(tái)怎么這么多螞蟻呀！都有幾百多只了吧！”
又過(guò)了幾分鐘，我再次走在陽(yáng)臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)又多了幾十只螞蟻，我想：“不會(huì)在來(lái)螞蟻了吧！”可是，右邊成群接隊(duì)的螞蟻又來(lái)吃冰糕了。“就這樣的話(huà)，冰糕都會(huì)被搶完！”我說(shuō)。
又過(guò)了幾分鐘，我再次走在陽(yáng)臺(tái)上，我目瞪口呆的望著幾百多只螞蟻，發(fā)現(xiàn)：我的冰糕被螞蟻圍城了圓圈上面，有的在圓圈旁邊，有的在圓圈上面，還有的被擠在了中間。我又想：“它們邊吃，邊完擠擠游戲呀！”媽媽告訴我：“這就是一傳十，十傳百，百傳千……
原來(lái)，螞蟻也有語(yǔ)言的，螞蟻也會(huì)分享給別人東西的！
寫(xiě)觀察作文15
在過(guò)去，我從來(lái)不知道什么是水晶靈，但在那一天，劉康的家人知道了這種顏色鮮艷、在水中快速生長(zhǎng)的晶瑩剔透的東西被稱(chēng)為水晶靈。
我開(kāi)始求一向嚴(yán)格的媽媽給我買(mǎi)。我以為不可能的變成了可能：我也有自己的水晶靈。面對(duì)自己的水精靈，心里很激動(dòng)，對(duì)水晶靈的好奇和期待終于釋?xiě)蚜恕?/p>
我小心翼翼地把它們放在一個(gè)盛滿(mǎn)水的盆里，它們像從水里冒出來(lái)的小魚(yú)一樣回到大海的懷抱，一個(gè)個(gè)沉入水底，靜靜地休息。大約十分鐘后，他們都變了形，有點(diǎn)軟，好像外面穿著大衣，有的還硬著，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了十幾分鐘，哇，都長(zhǎng)大了，統(tǒng)一脫了外套，露出了光溜溜的身子。他們的皮膚細(xì)膩嫩滑，好像一碰就破。其中一個(gè)還生了寶寶。寶寶一出生就能在水里游泳，太神奇了。
像天空中的精靈一樣，水晶精靈將小身體傳播到無(wú)限遠(yuǎn)。它們是由什么制成的？
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